Bài giảng Kinh tế vĩ mô 1 - Chương 1: Khái quát chung về kinh tế vĩ mô - Nguyễn Thị Hồng
Phương pháp toán học
Đó là phương pháp yêu cầu khi nghiên cứu phải
lượng hóa được các biến số và phân tích mối
quan hệ giữa các biến số đó thông qua các hàm
số toán học, các đồ thị toán học.
Công cụ điều tiết nền kinh tế
a. Chính sách tài khóa
Chính sách tài khóa có hai công cụ chủ yếu là
chi tiêu chính phủ và thuế.
b. Chính sách tiền tệ
Chính sách tiền tệ có hai công cụ chủ yếu là
lượng cung tiền và lãi suất.
c. Chính sách thu nhập
Bao gồm các biện pháp mà chính phủ sử dụng
nhằm tác động trực tiếp đến thu nhập, giá cả.
d. Chính sách kinh tế đối ngoại
Bao gồm các biện pháp giữ cho thị trường
ngoại hối cân bằng, các quy định về hàng rào
thuế quan và cả những biện pháp hành chính và
tiền tệ khác.
21 trang |
Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 13/01/2022 | Lượt xem: 368 | Lượt tải: 0
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Kinh tế vĩ mô 1 - Chương 1: Khái quát chung về kinh tế vĩ mô - Nguyễn Thị Hồng, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KINH TẾ VĨ MÔ I
ThS. Nguyễn Thị Hồng
Khoa Kinh tế Quốc tế
Đại học Ngoại Thương
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 2
TÀI LIỆU
1. Nguyên lý Kinh tế học Vĩ
mô, NXB Lao động – Xã
hội, năm 2009
2. Bài tập kinh tế vĩ mô 1,
NXB Lao động – Xã hội,
năm 2009
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 3
NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
Chương 1: Khái quát chung về kinh tế vĩ mô
Chương 2: Đo lường các biến số kinh tế vĩ mô
Chương 3: Tăng trưởng kinh tế
Chương 4: Tổng cầu và chính sách tài khóa
Chương 5: Tiết kiệm, đầu tư và hệ thống tài chính
Chương 6: Tiền tệ và chính sách tiền tệ
Chương 7: Tổng cầu và tổng cung
Chương 8: Thất nghiệp và lạm phát
Chương 9: Kinh tế vĩ mô của nền kinh tế mở
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 4
I. Kinh tế học là gì?
1. Khái niệm
Kinh tế học là môn khoa học nghiên cứu cách
thức mà xã hội sử dụng nguồn tài nguyên khan
hiếm để sản xuất ra những hàng hóa cần thiết và
phân phối cho các thành viên trong xã hội.
CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT CHUNG
VỀ KINH TẾ VĨ MÔ
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 5
Hay:
Kinh tế học là môn khoa học nghiên cứu cách
thức mà xã hội lựa chọn để giải quyết 3 vấn đề
cơ bản là: Sản xuất cho ai? Sản xuất cái gì? Và
sản xuất như thế nào?
1. Khái niệm
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 6
2. Phân loại
Theo phạm vi nghiên cứu
Kinh tế học vi mô (Microeconomics): nghiên cứu
cách thức ra quyết định của hộ gia đình và hãng
kinh doanh cũng như sự tương tác của họ trên các
thị trường cụ thể.
Kinh tế học vĩ mô (Macroeconomics): nghiên cứu
sự vận động và các mối quan hệ kinh tế chủ yếu
của một quốc gia trên bình diện toàn bộ nền KT.
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 7
2. Phân loại
Cụ thể, kinh tế học vĩ mô nghiên cứu sự lựa
chọn của mỗi quốc gia trước những vấn đề cơ
bản như:
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 8
2. Phân loại
Theo cách tiếp cận
Kinh tế học thực chứng (Positive Economics):
là việc mô tả và phân tích các sự kiện, các mối
quan hệ trong nền kinh tế.
Kinh tế học thực chứng trả lời câu hỏi
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 9
2. Phân loại
Kinh tế học chuẩn tắc (Normative Economics):
đó là việc đưa ra các phương án, các cách thức
để giải quyết các vấn đề trong nền kinh tế.
KT học chuẩn tắc trả lời câu hỏi
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 10
II. Hệ thống kinh tế vĩ mô
Hệ thống KTVM bao gồm 3 yếu tố:
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 11
1. Đầu vào
Bao gồm các yếu tố tác động đến hiệu quả hoạt động
của nền KT. Đầu vào được chia thành:
Yếu tố ngoại sinh: Yếu tố nằm ngoài sự kiểm soát
của CP
Yếu tố nội sinh: Yếu tố nằm trong sự kiểm soát của
CP
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 12
2. Hộp đen kinh tế vĩ mô
Hộp đen bao gồm hai yếu tố là:
Tổng cầu (AD – Aggregate Demand)
Tổng cung (AS – Aggregate Supply).
Sự tác động qua lại giữa AD và AS chính là sự
vận động của nền KT và tạo ra các biến số gọi
là đầu ra.
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 13
3. Đầu ra
Đầu ra gồm những biến số chỉ kết quả hoạt động
của nền KT trong một thời kỳ nhất định (thường
là 1 năm).
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 14
III. Phương pháp nghiên cứu
1. Phương pháp khoa học
Đó là PP yêu cầu khi nghiên cứu phải quan sát các
sự kiện, các hiện tượng và phát triển lý thuyết rồi
thu thập dữ liệu để kiểm định lý thuyết đó
2. Phương pháp trừu tượng hoá
Đó là PP yêu cầu khi nghiên cứu phải có những giả
định nhằm tập trung vào nghiên cứu mối quan hệ
chủ yếu và bỏ qua các mối quan hệ thứ yếu.
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 15
III. Phương pháp nghiên cứu
3. Phương pháp cân bằng tổng quát
L.Walras (1834 - 1910)
Đó là PP yêu cầu khi nghiên cứu để điều tiết
nền KT vĩ mô phải hướng tới sự cân bằng đồng
thời ở tất cả các thị trường:
Thị trường sản phẩm
Thị trường tư bản
Thị trường lao động
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 16
3. Phương pháp cân bằng tổng quát
L.Walras
Mối quan hệ giữa 3 thị trường
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 17
III. Phương pháp nghiên cứu
4. Phương pháp toán học
Đó là phương pháp yêu cầu khi nghiên cứu phải
lượng hóa được các biến số và phân tích mối
quan hệ giữa các biến số đó thông qua các hàm
số toán học, các đồ thị toán học.
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 18
IV. Mục tiêu và công cụ điều tiết
1. Mục tiêu
a. Mục tiêu chung
Ổn định, tăng trưởng và công bằng.
b. Mục tiêu cụ thể
Mục tiêu sản lượng
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 19
IV. Mục tiêu và công cụ điều tiết
Mục tiêu việc làm
Mục tiêu giá cả
Mục tiêu kinh tế đối ngoại
Mục tiêu phân phối công bằng
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 20
IV. Mục tiêu và công cụ điều tiết
2. Công cụ điều tiết nền kinh tế
a. Chính sách tài khóa
Chính sách tài khóa có hai công cụ chủ yếu là
chi tiêu chính phủ và thuế.
b. Chính sách tiền tệ
Chính sách tiền tệ có hai công cụ chủ yếu là
lượng cung tiền và lãi suất.
01/12/2010 Nguyen Thi Hong 21
IV. Mục tiêu và công cụ điều tiết
c. Chính sách thu nhập
Bao gồm các biện pháp mà chính phủ sử dụng
nhằm tác động trực tiếp đến thu nhập, giá cả.
d. Chính sách kinh tế đối ngoại
Bao gồm các biện pháp giữ cho thị trường
ngoại hối cân bằng, các quy định về hàng rào
thuế quan và cả những biện pháp hành chính và
tiền tệ khác.
Các file đính kèm theo tài liệu này:
- bai_giang_kinh_te_vi_mo_1_chuong_1_khai_quat_chung_ve_kinh_t.pdf