Bài giảng Một sức khỏe – từ lý thuyết đến hành động

Một sức khỏe – từ lý thuyết đến hành động Stan Fenwick USAID – Dự án Nguồn nhân lực Một sức khỏe Hà Nội, 25 tháng 4, 2016 Xây dựng bối cảnh 2 Tầm nhìn Một sức khỏe.......... ........ một cách tiếp cận hợp tác xuyên ngành để cải thiện sức khỏe con người, động vật và môi trường, được xác nhận bởi Tổ chức Nông lương Quốc tế (FAO), tổ chức sức khỏe động vật quốc tế (OIE) và Tổ chức y tế Thế giới (WHO) Cách tiếp cận Một sức khỏe....... .......là những nỗ lực hợp tác của nhiều lĩnh vực làm việc từ cấp địa phương, quốc gia và toàn cầu để đạt được sức khỏe tối ưu cho con người, động vật và môi trường của chúng ta SEAOHUN bắt đầu với Một sức khỏe như là chất xúc tác. ~ gắn kết khái niệm và cách tiếp cận Một sức khỏe vào việc phản ứng với các ổ dịch và điều tra dịch bệnh trong tương lai ~ giúp sớm nhận thức vai trò của sự phối hợp đa ngành trong tất cả các ngành sinh viên đại học chính là đối tượng được hướng tới! SEAOHUN được thành lập qua chương trình EPT1 (2010-2014) nhằm Các ví dụ về vấn đề Một sức khỏe (Tất cả những vấn đề phức hợp hoặc vấn đề yếu kém) • Ứng phó và kiểm soát bệnh lây truyền giữa động vật và người; điều tra và giám sát tác nhân gây bệnh • An toàn thực phẩm từ trang trại đến bàn ăn • Mối liên hệ giữa y tế công cộng- động vật – con người, ô nhiễm, trồng trọt, mối liện hệ giữa các loài, sản phẩm động vật thương mại • Sức khỏe động vật hoang dã – sự xâm lấn của con người và các mối liên quan, hiểu và tiếp cận hệ sinh thái • Kháng thuốc-làm dụng trong chăn nuôi, sử dụng không đúng cách, lây lan kháng vi khuẩn từ động vật sang người • Phòng chống thiên tai- dịch vụ giải thoát và cứu hộ khẩn cấp, nguy cơ dịch bệnh, mối tương tác giữa động vật và người Mục tiêu của chương trình EPT2 – Dự án Nguồn nhân lực Một sức khỏe (2014-2019) Nhằm tận dụng thế mạnh của các trường đại học để chuẩn bị nguồn nhân lực Một sức khỏe có đầy đủ năng lực, kỹ năng trong phòng chống, kiểm soát, phát hiện và đáp ứng với bệnh lây truyền từ động vật sang người Công tác điều tra và kiểm soát bệnh lây truyền từ động vật sang người là bất khả thi nếu không có tiếp cận xuyên ngành bao gồm con người, động vật, môi trường và các ngành khoa học khác Một số ngành có thể làm việc cùng nhau trong việc ứng phó bùng nổ dịch bệnh lây truyền giữa động vật và người hoặc các vấn đề Một sức khỏe khác Bác sỹ Bác sỹ thú y Y tá Nhà sinh thái Nhà sinh học Nhà côn trùng học Xã hội học Kinh tế học Nhân chủng học Ký sinh trùng Vi sinh Dịch tễ học Chính trị! Rất nhiều ngành khoa học khác .Nhưng làm thế nào để họ làm việc cùng với nhau??? Đào tạo cách tiếp cận Một sức khỏe là quan trọng • Nhằm đảm bảo chuyên gia Một sức khỏe được đào tạo thật tốt cho vai trò của họ trong một nhóm Một sức khỏe • Nhằm đảm bảo rằng các chuyên gia có kỹ năng trong phối hợp làm việc cùng các ngành khác và với chính phủ, các cơ quan tư nhân và cộng đồng • Nhằm khuyến khích các ngành làm việc cùng nhau để phát triển và cấu trúc lại hệ thống y tế nhằm hưởng lợi từ Một sức khỏe Mục tiêu của SEAOHUN 1. Quảng bá và thúc đẩy cách tiếp cận Một sức khỏe trong kiểm soát các bệnh truyền nhiễm và bệnh lây truyền giữa động vật và người mới nổi và tái nổi 2. Nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ chuyên môn Một sức khỏe 3. Xây dựng chương trình Một sức khỏe dựa trên cơ sở thực tiễn thông qua các hoạt động nghiên cứu 4. Xây dựng đội ngũ cán bộ chuyên môn được đào tạo để trở thành nhà lãnh đạo Một sức khỏe hiện tại và tương lai 11  Trọng tâm ban đầu của SEAOHUN là dựa trên các hoạt động nền tảng nhằm gắn triết lý Một sức khỏe  Phát triển những năng lực cốt lõi Một sức khỏe liên quan cấp quốc gia và cấp vùng  Phát triển nôi dung chung cho khóa học Một sức khỏe Nhằm làm việc cùng nhau một cách hiệu quả, điều cần thiết mà đội ngũ chuyên môn trong tương lai thông qua cách tiếp cận Một sức khỏe có một nền tảng chung – tập hợp các năng lực cốt lõi– cho phép họ tương tác để dễ dàng tương tác và nói chunug một ngôn ngữ Dự án năng lực Một sức khỏe SEAOHUN Là những năng lực cần thiết đối với hiệu quả của cách tiếp cận Một sức khỏe Những năng lực này đặc biệt liên quan đến ứng phó với bùng phát dịch bệnh, điều tra dịch bệnh, giám sát và kiểm soát dịch bệnh Những năng lực Một sức khỏe mà đã đưa ra chung giữa khu vực SEAOHUN được đặt tên như là “Năng lực cốt lõi Một sức khỏe” Năng lực cốt lõi Một sức khỏe là gì và vì sao chúng quan trọng? - Kiến thức, kỹ năng và hành vi mà có thể đánh giá được, năng lực cốt lõi, Năng lực cốt lõi là cần thiết cho sự thành công của mỗi tổ chức - Cho dự án này, năng lực cốt lõi được xác định bằng cách sử dụng cách tiếp cận các bên tham gia, dựa trên nhu cầu các cơ quan và quốc gia Ban đầu-Năng lực là gì? Thuật ngữ • Năng lực cốt lõi: Kiến thức, kỹ năng, hoặc hành vi có thể đánh giá được mà mọi thành viên Một sức khỏe phải có • Cấu phần năng lực : một tập hơp những năng lực được nhóm lại cùng nhau trong một phạm trù logic • Năng lực kỹ thuật – dịch tễ học, vi sinh học, chẩn đoán vv.., những kỹ năng và kiến thức quan trọng nhưng khác với năng lực cốt lõi , chúng dạy trong những ngành cụ thể 7 năng lực (cấu phần) được xác định (cho những kỹ năng có thể xác định và đánh giá) Dựa trên sự động thuận bao gồm các nhóm của đội ngũ chuyên môn từ các trường đại học thành viên của mỗi nước trong 4 nước thuộc mạng lưới SEAOHUN 17 Năng lực cốt lõi Một sức khỏe của SEAOHUN: Kết quả quốc gia và khu vực OHCC của vùng và quốc gia tại hội thảo tháng 7/2012 SEAOHUN Khu vực Cấu phần T10/2012 Malaysia Indonesia Thailand Vietnam Quản lý Quản lý Kế hoạch và quản lý Kế hoạch và quản lý Quản lý Truyền thông Truyền thông Truyền thông và thông tin Truyền thông và thông tin Truyền thông và thông tin Văn hóa và niềm tin Văn hóa và niềm tin Văn hóa và đạo đức Văn hóa và niềm tin Văn hóa và niềm tin Lãnh đạo và chuyên nghiệp Lãnh đạo và chuyên nghiệp Lãnh đạo Lãnh đạo Lãnh đạo Hợp tác và quan hệ đối tác Hợp tác Hợp tác và quan hệ đối tác Hợp tác và quan hệ đối tác Hợp tác và quan hệ đối tác Đạo đức Giá trị và đạo đức Giá trị và đạo đức Giá trị và đạo đức Tư duy hệ thống Tư duy hệ thống Tư duy hệ thống Tư duy hệ thống Tư duy hệ thống Kiến thức Một sức khỏe Chính sách, quy định và vận động chính sách Domain Định nghĩa Quản lý Năng lực lập kế hoach, thực hiện, giám sát và đánh giá các chương trình Một sức khỏe để tối đa hoác hiệu quả của hoạt động và đầu ra mong đợi của chương trình Một sức khỏe Văn hóa và niềm tin Khả năng hiểu phân tích và đánh giá cao sự đa dạng xã hội, tôn giáo, lịch sử và các nền văn hóa khác nhau với các cá nhân và xã hội Lãnh đạo Khả năng để bắt đầu chia sẻ tầm nhìn xuyên ngành, khích lệ và truyền cảm hứng cho các nhóm giữa các lĩnh vực để tổ chức, quản lý và phát triển các hoạt động Một sức khỏe Giá trị và đạo đức Khả năng xác định và đáp ứng với các vấn đề Một sức khỏe ở nhiều cấp độ với sự tôn trọng, trung thực, tin cậy, công bằng, trách nhiệm, khả năng thích ứng trong bối cảnh đa dạng Hợp tác và quan hệ đối tác Khả năng để nuôi dưỡng và duy trì sự hợp tác hiệu quả giữa các ngành với nhóm Một sức khỏe cá nhân, các bên liên quan, cộng đồng trong sự tiến bộ của các hoạt động OH Thông tin và truyền thông Khả năng để đạt được hiệu quả, quá trình, tổng hợp, chia sẻ và trao đổi thông tin giữa các ngành và lĩnh vực khác nhau để thiết lập, tăng cường và thúc đẩy hoạt động Một sức khỏe Tư duy hệ thống Khả năng phân tích các yếu tố ảnh hưởng và tương tác với nhau trong một tổng thể mà kết quả là sự phụ thuộc lẫn nhau một cách tự nhiên giữa con người, động vật, môi trường và hệ thống sinh thái Định nghĩa các năng lực cốt lõi Một sức khỏe khu vực SEAOHUN Domain Năng lực cụ thể để tích hợp Quản lý Phân loại các vấn đề theo ưu tiên, và xây dựng các mục tiêu và mục đích Văn hóa và niềm tin Tạo niềm tin trong cộng đồng trong một chương trình OH Lãnh đạo Đánh giá thực hiện dự án, làm việc nhóm, kết quả và tác động của các cải tiến liên tục Giá trị và đạo đức Tích cực hỗ trợ các thành viên khác trong nhóm, và cho thấy sự sẵn sàng để chia sẻ những kỹ năng, kiến thức, chuyên môn và thời gian Hợp tác và quan hệ đối tác Xây dựng chiến lược để hài hòa sự hợp tác và quan hệ đối tác giữa các lĩnh vực khác nhau Truyền thông và thông tin Áp dụng phương pháp tiếp cận và phương tiện truyền thông khác nhau Tư duy hệ thống Khả năng tư duy ngoài giới hạn và xác định các yếu tố kết hợp với sự xuất hiện của bệnh Năng lực cốt lõi Một sức khỏe cụ thể của SEAOHUN được xác định trong các lĩnh vực Ví dụ của cấu phần năng lực quan trọng • Kỹ năng/Hành vi: Giao tiếp tốt • Năng lực: Khả năng để tạo ra một thông điệp hiệu quả • Đo lường: khả năng của những người nghe để xác định chính xác thông điệp trong lời nói của họ • Cấu phần năng lực: Truyền thông Ví dụ các năng lực trong các lĩnh vực rộng mà quan trọng với thành viên nhóm Một sức khỏe team members (sự trùng hợp có thể xảy ra) Lãnh đạo – sự phát triển chiến lược, phát triển phạm vi rõ ràng của công việc, vai trò và trách nhiệm, khả năng của 1 người lãnh đạo nhóm giải quyết xung đột, khả năng để đạt được sự thỏa hiệp, kỹ năng giải quyết vấn đề, quản trị, đánh giá việc thực hiện dự án, kết quả và tác động của các cải tiến liên tục Hợp tác – khả năng làm việc giữa các ngành và các lĩnh vực khác nhau, hiểu biết của hệ thống và nhu cầu, cơ hội và thách thức; khả năng tương tác với người khác để tìm điểm chung, xây dựng mối quan hệ, kỹ năng kết nối Năng lực cốt lõi Một sức khỏe đã được sử dụng để làm gì? Các năng lực cốt lõi đang được áp dụng bởi các trường đại học, họ cùng làm việc với các bên liên quan từ chính phủ và những ban ngành khác nhằm rà soát và xác định những khoảng trống hiện nay trong chương trình giảng dạy, thảo luận những cơ hội lấp đầy khoảng trống và phát triển những chiến lược có thể chấp nhận được để tạo ra những nhà lãnh đạo Một sức khỏe trong tương lai của cộng đồng – Những cá nhân có kỹ năng với kỹ năng để cùng nhau làm việc hiệu quả nhằm bảo vệ sức khỏe con người, sức khỏe động vật và sức khỏe môi trường “Một thế hệ sinh viên mới tốt nghiệp”! Know Your OH Domains Identify Your Gaps   Truyền thông Sức khỏe sinh tháo Tư duy hệ thống Văn hóa Chính sách Lãnh đạo Hợp tác Quản lý Quản lý dịch bệnh Phát triển Hành vi Bước tiếp theo là sử dụng các năng lực để phát triển một bộ các môn học đào tạo Một sức khỏe trong khu vực Làm thế nào phát triển Một khóa học Một sức khỏe để đáp ứng được nhu cầu của bạn? Bước 1: Xác định năng lực cốt lõi của bạn Bước 2: Rà soát chương trình đang có và xác định khoảng trống năng lực hoặc nếu bạn thiết kế một khóa mới hoặc khóa ngắn hạn, xác định năng lực nào cần được bao gồm Bước 3: Sử dụng tài liệu khóa học Một sức khỏe để lấp đầy khoảng trống Năng lực cốt lõi cấp vùng SEAOHUN Quản lý Truyền thông và thông tin Văn hóa và niềm tin Lãnh đạo Hợp tác và quan hệ đối tác Giá trị và đạo đức Tư duy hệ thống 15 Môn học Một sức khỏe khu vực SEAOHUN Phát triển hành vi Sức khỏe sinh thái Các nguyên tác cơ bản của bệnh truyền nhiễm Các khái niệm và kiến thức Một sức khỏe Dịch tễ học và phân tích nguy cơ Chính sách, vận động chính sách, qui định Y tế công cộng Tư duy hệ thống Hợp tác và quan hệ đối tác Truyền thông và thông tin Văn hóa, niềm tin, giá trị và đạo đức Lãnh đạo Quản lý bệnh truyền nhiễm Quản lý Kinh tế Một sức khỏe 15 môn học kỹ thuật và năng lực cốt lõi Kết luận 27 1. Một mạng lưới thành công với sự hợp tác của đội ngũ giảng viên Một sức khỏe đã được thành lập ở Đông Nam Á 1. Các thành viên mạng từ nhiều lĩnh vực đã làm việc chặt chẽ với nhau để xác định các năng lực cần thiết cho một chuyên gia Một sức khỏe và phát triển tài liệu đào tạo sẽ được sử dụng cho các khóa học và phát triển những cái mới cho công tác đào tạo chính quy và dịch vụ 1. Các trường đại học đã bắt đầu đối thoại với chính phủ và các bên liên quan khác về bổ sung nguồn lực Một sức khỏe trong tương lai và điều này sẽ được xây dựng trong EPT2 OUR WORLD OUR HEALTH!