Bài giảng Xử lý ngôn ngữ tự nhiên - Chương 7: Phân loại tin tự động cho báo điện - Lê Thanh Hương
Các thuật toán Apriori, FIHC tuy được cài đặt để sử dụng trong
thời gian xử lý “offline” nhưng chi phí tính toán cũng khá lớn. Æ
cải tiến các thuật toán này để giảm chi phí lập nhóm
ề ố ấ
19
Việc ti n xử lý văn bản như xử lý th ng nh t font chữ, định dạng
file đầu vào và đặc biệt là quá trình tách thuật ngữ có ảnh
hưởng quan trọng đối với hệ thống xử lý văn bản nói chung và
ứng dụng phân loại tin tự động nói riêng. Đây cũng là một vấn
đề cần được nghiên cứu sâu hơn và đưa ra các giải thuật tốt
hơn
4 trang |
Chia sẻ: huongthu9 | Lượt xem: 486 | Lượt tải: 0
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Xử lý ngôn ngữ tự nhiên - Chương 7: Phân loại tin tự động cho báo điện - Lê Thanh Hương, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
1PHÂN LOẠI TIN TỰ ĐỘNG CHO BÁO ĐIỆN TỬ
1
1. Tổng quan
Ứng dụng của Phân loại văn bản
Phân loại các tài liệu trong các thư viện
Phân loại trong quá trình tác nghiệp của các báo điện tử.
2
Phân chia sắp xếp lại các luận văn, đồ án trong các
trường Đại học.
Bộ máy tìm kiếm muốn phân chia các tài liệu trả về
thành các chuyên mục Æ người đọc dễ nắm bắt được
nội dung ban đầu của các kết quả tìm được.
1. Tổng quan
Ứng dụng “Phân loại tin tự động cho báo điện tử”
nhằm tìm hiểu và thử nghiệm các phương pháp phân
loại văn bản áp dụng trên Tiếng Việt.
3
Kết hợp giữa hai phương pháp đã được chứng minh có
hiệu quả cao để giải quyết hai bài toán khác nhau là
Phân loại và Lập nhóm văn bản Æ đề xuất một mô hình
cải tiến, phù hợp với bài toán
1. Tổng quan
Sơ đồ minh họa quá trình phân loại
ầ
Mô hình hóa VB
Document
Vector
4
VB c n phân lớp
Các VB mẫu đã phân lớp
Pha lập nhóm
Vector trọng tâm
mỗi nhóm
Kết luận
phân nhóm
Kết luận
phân loại
Tính độ
tương tự
2. Các phương pháp thực hiện
Pha lập nhóm
Vector trọng tâm
ỗi hó
5
Các VB mẫu đã phân lớp
Pha lập nhóm
m n m
Pha lập nhóm được thực hiện trước, một cách “offline” Æđể
xác định vector trọng tâm cho mỗi nhóm cùng các thông tin
truy hồi
2. Các phương pháp thực hiện (tiếp)
Tại sao cần sử dụng các phương pháp lập nhóm văn
bản dựa trên thuật ngữ xuất hiện thường xuyên ?
Kỹ thuật lập nhóm này phù hợp với yêu cầu “offline”, các thuật toán áp
dụng cho phương pháp này có độ chính xác cao tuy thời gian xử lý
hậ à hi hí lớ h khô ầ thiết lắ khi ử lý ffli
6
c m v c p n, n ưng ng c n m x o ne.
Thuật ngữ thường xuyên là các thuật ngư xuất hiện nhiều lần trong văn
bản hoặc trong một tập văn bản, các thuật ngữ phải có ý nghĩa, chúng
đại diện cho nội dung toàn văn bản.
Các thuật ngữ thường xuyên tạo nền tảng của việc khai thác quy tắc
kết hợp.
Làm giảm được số chiều của vector biểu diễn tài liệu.
2Giảm bớt số lượng các tập mục cần xét
Nguyên tắc của giải thuật Apriori – Loại bỏ (prunning)
dựa trên độ hỗ trợ
Nếu một tập mục là thường xuyên, thì tất cả các tập con
(subsets) của nó đều là các tập mục thường xuyên
Nếu một tập mục là không thường xuyên (not frequent), thì tất
cả các tập cha (supersets) của nó đều là các tập mục không
thường xuyên
Nguyên tắc của giải thuật Apriori dựa trên đặc tính
không đơn điệu (anti-monotone) của độ hỗ trợ
Độ hỗ trợ của một tập mục nhỏ hơn độ hỗ trợ của các tập con
của nó
7Khai Phá Dữ Liệu
)()()(:, YsXsYXYX ≥⇒⊆∀
Apriori: Loại bỏ dựa trên độ hỗ trợ
null
AB AC AD AE BC BD BE CD CE DE
A B C D E
8Khai Phá Dữ Liệu
Tập mục
không
thường
xuyên
ABC ABD ABE ACD ACE ADE BCD BCE BDE CDE
ABCD ABCE ABDE ACDE BCDE
ABCDE
Các tập cha của tập
mục đó (AB) bị loại bỏ
2. Các phương pháp thực hiện (tiếp)
Giải thuật Apriori
Biến Ck: Các tập thuật ngữ ứng cử mức k.
Biến Lk: Các tập thuật ngữ thường xuyên mức k.
Bước 1 : Giải thuật Apriori – tính toán các tập thuật ngữ thường xuyên
9
L1 = {Các thuật ngữ thường xuyên mức 1};
For (k=1; Lk!=Ø; k++) do Begin
// Lặp lại cho đến khi không có thêm bất kỳ tập mục thường xuyên nào mới
//Bước kết hợp: Kết hợp Lk với bản thân nó để tạo ra Ck+1
//Bước cắt tỉa: Loại bỏ (k+1)-itemsets từ Ck+1 chứa k-itemsets không thường
xuyên
Ck+1 = các ứng cử viên được tạo ra từ Lk
For mỗi tài liệu t trong tập văn bản do
Tăng số lượng của tất cả các ứng cử viên trong Ck+1 có chứa trong t
Lk+1 = các ứng cử viên trong Ck+1 có GS > min_support
End
Return Lk
2. Các phương pháp thực hiện (tiếp)
Bước 2 : sử dụng thuât toán FIHC để phân nhóm các tập
thuật ngữ thường xuyên ra. (Frequent Item-based
Hierarchical Clustering)
10
Thuật toán FIHC bao gồm hai giai đoạn :
Xây dựng các Cluster khởi tạo.
Dựng cây Cluster.
3.Chương trình thực nghiệm
Mô hình
Phần tiền xử lý văn bản làm các công việc như tách
thuật ngữ, phân tích tổ chức dữ liệu, tổ chức từ điển.
11
Pha lập nhóm văn bản, sử dụng thuật toán Apriori và
FIHC.
Khi phân loại một văn bản mới ứng dụng chỉ việc đọc
các thông tin về vector trọng tâm, so sánh với văn
bản đầu vào đã được vector hóa Æ quyết định phân
loại.
3.Chương trình thực nghiệm
Phần tiền xử lý văn bản.
Tách thuật ngữ tiếng Việt : Sử dụng thuật toán đối
sánh thuật ngữ dài nhất từ bên phải qua.
12
Ví dụ : Ban công tác đã xác định được vấn đề.
Khi sử dụng thuật toán từ phải qua, ta sẽ tách được
chính xác câu này. Kết quả như sau : vấn đề, được,
xác định, đã, công tác, ban. Và ta chỉ cần đảo ngược
lại thứ tự này.
33.Chương trình thực nghiệm
Phần tiền xử lý văn bản.
Phân tích tổ chức dữ liệu: (1)
Tổ chức từ điển dưới dạng cấu trúc như sau:
13
3.Chương trình thực nghiệm
Phân tích tổ chức dữ liệu: Xây dựng 3 File đầu vào
Ví dụ nội dung 1 file ClassID.txt
0: Dulich1 File ClassID.txt là
14
1: Giaoduc
2: Oto xe may
3: Suckhoe
4: The thao
5: Vitinh
6: Kinhdoanh
.
file chứa ID và tên
của các class, được
tạo bằng cách duyệt
qua tất cả các thư
mục con của thư mục
chứa tập văn bản
mẫu.
3.Chương trình thực nghiệm
2. File ThreeLine.txt chứa các thông số chung của quá
trình lập nhóm, gồm 3 dòng:
Tổng số nhóm phân ra từ tập văn bản mẫu
Số lớp ( số thư mục con ) của tập văn bản mẫu
15
.
Số lượng các nhóm phân bổ vào từng lớp tương ứng
bên file ClassID.txt.
Ví dụ nội dung một file ThreeLine.txt :
174
8
20 22 22 16 27 14 14 39
3.Chương trình thực nghiệm
3. File InputForYou.txt chứa các vectơ trọng tâm của tất
cả các nhóm, 1 vectơ / dòng.
Thông tin trên 1 dòng
Số ăn bản th ộc nhóm/ ectơ trọng tâm đó
16
v u v ;
ID của lớp mà nhóm đó thuộc về;
ID của nhóm đó trong lớp;
Các cặp (Term ID – Trọng số) thể hiện cho các chiều của vector
trọng tâm
4. Đánh giá kết quả
Xây dựng mẫu kiểm thử
Tập kiểm thử được xây dựng từ các bài báo thuộc các lĩnh vực khác
nhau của báo điện tử VnExpress ( vnexpress net)
17
. .
Dữ liệu kiểm thử là 56 bản tin mới nhất trên VNExpress thuộc các
chủ đề Giáo dục, Du lịch, Kinh doanh, Ô tô xe máy, Thể Thao, Pháp
luật, Vi Tính, Sức khoẻ (theo sự phân chia chủ đề của báo) đã được
ghi lại theo chủ đề từ trước.
Độ chính xác : 94,64%.
4. Đánh giá kết quả
Mô hình cải tiến đạt được độ chính xác cao.
Dữ liệu nói chung đã tối ưu
Các chức năng được phân tách rõ ràng làm giảm chi phí tài
18
nguyên và tăng tốc độ phân lớp lên rất nhiều.
Hai thuật toán Apriori, FIHC tuy đạt được độ chính xác cao
nhưng chưa ổn định.
4Hướng phát triển
Các thuật toán Apriori, FIHC tuy được cài đặt để sử dụng trong
thời gian xử lý “offline” nhưng chi phí tính toán cũng khá lớn. Æ
cải tiến các thuật toán này để giảm chi phí lập nhóm
ề ố ấ
19
Việc ti n xử lý văn bản như xử lý th ng nh t font chữ, định dạng
file đầu vào và đặc biệt là quá trình tách thuật ngữ có ảnh
hưởng quan trọng đối với hệ thống xử lý văn bản nói chung và
ứng dụng phân loại tin tự động nói riêng. Đây cũng là một vấn
đề cần được nghiên cứu sâu hơn và đưa ra các giải thuật tốt
hơn
Các file đính kèm theo tài liệu này:
- bai_giang_xu_ly_ngon_ngu_tu_nhien_chuong_7_phan_loai_tin_tu.pdf