1. thông tin về các tổ chức tham gia dự án
2. trích lược dự án
3. tóm tắt
4. giới thiệu và thông tin cơ bản
5. tiến độ dự án đến thời kỳ báo cáo
6. báo cáo về những vấn đề liên quan
7. những vấn đề thực hiện và khả năng bền vững của dự án
8. các bước then chốt tiếp theo
9. kết luận
10. lời cam đoan
                
              
                                            
                                
            
 
            
                 75 trang
75 trang | 
Chia sẻ: banmai | Lượt xem: 2599 | Lượt tải: 1 
              
            Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Đề tài Quản lý bệnh phytophthora hại cây trồng ở Việt Nam, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn 
 052/04VIE: QUẢN LÝ BỆNH PHYTOPHTHORA 
 HẠI CÂY TRỒNG Ở VIỆT NAM 
CARD 
MS7: Báo cáo tổng kết dự án 
Tháng 6 năm 2007 
 1
Mục lục 
1. Thông tin về các tổ chức tham gia dự án........................................................................ 1 
2. Trích lược dự án (Project Abstract) ................................................................................ 2 
3. Tóm tắt (Executive Summary)......................................................................................... 2 
4. Giới thiệu và thông tin cơ bản......................................................................................... 6 
5. Tiến độ dự án đến kỳ báo cáo (Progress to Date)........................................................... 7 
5.1. Những hoạt động nổi bật (Implementation Highlights) .....................................................7 
5.2. Lợi ích của nông dân (Smallholder Benefits) .....................................................................9 
5.3. Xây dựng năng lực (Capacity Building)............................................................................11 
5.4. Quảng bá.............................................................................................................................15 
5.5. Quản lý dự án .....................................................................................................................16 
6. Báo cáo về những vấn đề liên quan ( Cross-Cutting Issues) ....................................... 17 
6.1. Môi trường ..........................................................................................................................17 
6.2. Giới và vấn đề xã hội ..........................................................................................................19 
7. Những vấn đề thực hiện và khả năng bền vững của dự án......................................... 19 
7.1. Những vấn đề và những tồn tại (Issues and Constraints) ................................................19 
7.2. Khả năng bền vững ............................................................................................................20 
8. Các bước then chốt tiếp theo ......................................................................................... 20 
9. Kết luận .......................................................................................................................... 21 
10. Lời cam đoan (Statutory Declaration) ...........................Error! Bookmark not defined.
11. Phụ lục I. Khung dự án 
12. Phụ lục II. Các bài báo cáo của học viên 
13. Phụ lục III. Những khảo nghiệm của nông dân điển hình 
14. Phụ lục IV. Những tài liệu tuyên truyền khuyến nông 
15. Phụ lục V. Kết quả điều tra dự án 
 1
LỜI CÁM ƠN 
Chúng tôi xin chân thành cám ơn toàn thể nông dân đã tham gia dự án này, đã chia sẻ với 
chúng tôi về những suy nghĩ, những ý kiến và lắng nghe chúng tôi, đã tạo điều kiện về đất 
đai, cây trồng để chúng tôi thực hiện các khảo nghiệm ngoài đồng và các mô hình trình diễn. 
Sự tham gia của bà con nông dân là điều cốt yếu của dự án này. Chúng tôi hy vọng họ sẽ 
được hưởng những phần thưởng xứng đáng. 
Chúng tôi cũng xin cám ơn Thạc sĩ Nguyễn Vĩnh Trường đã hỗ trợ phiên dịch các bảng 
câu hỏi, phiên dịch trong các chuyến thăm đồng, các lớp huấn luyện, và cám ơn Tiến sĩ Trần 
Nguyên Hà đã giúp phiên dịch trong lớp Huấn luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa học ở Viện 
Bảo vệ thực vật-Hà Nội. 
 2
1. Thông tin về các tổ chức tham gia dự án 
Tên dự án Quản lý bệnh Phytophthora hại cây trồng ở Việt 
Nam 
Đơn vị phía Việt Nam Viện Bảo vệ thực vật, Hà Nội 
Giám đốc dự án phía Việt Nam Tiến sĩ Nguyễn Văn Tuất 
Tổ chức của Úc Trường Đại học Sydney 
Nhân sự Úc Giáo sư David Guest 
Ngày bắt đầu Tháng 4/ 2005 
Ngày kết thúc (theo dự kiến ban đầu) Tháng 12/2006 
Ngày kết thúc (thay đổi) Tháng 6/2007 
Kỳ báo cáo Tháng 4/2007 (hoàn thành) 
Cơ quan liên lạc 
Ở Úc : Trưởng nhóm 
Tên Giáo sư David Guest Telephone: (02) 9352.3946 
Chức vụ Giáo sư bệnh cây Fax: (02) 9351.4172 
Tổ chức Trường Đại học Sydney Email: d.guest@usyd.edu.au
Ở Úc: Liên hệ về hành chính 
Tên Ms Luda Kuchieva Telephone: (02) 9351 7903 
Chức vụ Nhân viên Quản lý Vốn Tài trợ 
Nghiên cứu 
Fax: (02) 9351 3256 
Tổ chức Trường Đại học Sydney Email: luda.kuchieva@usyd.edu.au
Ở Việt Nam 
Tên Tiến sĩ Nguyễn Văn Tuất Telephone: +84 4838 5578 
Chức vụ Viện Trưởng Fax: +84 4836 3563 
Tổ chức Viện Bảo vệ thực vật Email: tuat@hn.vnn.vn
 1
2. Trích lượt dự án (Project Abstract) 
3. Tóm tắt (Executive Summary) 
Mục tiêu của dự án này là mở rộng những biện pháp quản lý bệnh bền vững và hiệu quả 
được phát triển từ những dự án nghiên cứu trước đây về các cây trồng ở Việt Nam, bằng cách 
này làm giảm sự thiệt hại do bệnh Phytophthora và nâng cao thu nhập cho nông dân. 
Những bệnh do nấm Phytophthora gây ra đã tấn công trên nhiều loài cây trồng Việt Nam 
bao gồm dứa, cây ăn quả có múi, cao su, tiêu, cà chua và khoai tây. Có vài vụ bệnh 
Phytophthora làm giảm đến 70% sản lượng cây trồng và gây thiệt hại kinh tế. Trước khi dự 
á
v
s
t
v
P
v
d
t
v
d
c
m
h
H
c
t
k
Những bệnh do nấm Phytophthora gây ra đã tấn công trên nhiều loài cây trồng ở Việt 
Nam, có vài vụ làm giảm năng suất đến 70%. Mục tiêu của dự án là cải tiến sự quản lý 
bệnh Phytophthora hại cây trồng Việt Nam, bằng cách nâng cao kiến thức cho các nhà 
khoa học, cán bộ khuyến nông và nông dân, để giảm sự mất mùa và tăng thu nhập cho 
nông dân. Các nhà khoa học Úc và Việt Nam đã tổ chức các lớp huấn luyện để truyền bá 
những biện pháp quản lý bệnh hiệu quả và bền vững cho các nhà khoa học, các cán bộ 
Chi cục Bảo vệ thực vật tỉnh, các cán bộ Khuyến Nông và các nông dân. Dự án đã huấn 
luyện 157 nhà khoa học và cán bộ khuyến nông và trên 450 nông dân. Những khảo 
nghiệm đồng ruộng và mô hình trình diễn có nông dân tham gia đã được thực hiện bởi các 
cán bộ khuyến nông và các nhà khoa học để phát triển các biện pháp quản lý bệnh tổng 
hợp, và sẽ tiếp tục thực hiện sau dự án này. Ba nhà khoa học Việt Nam từ Viện Bảo vệ 
thực vật (Viện BVTV), Trung tâm Thực nghiệm và Phát triển Cây ăn quả Thừa Thiên 
Huế (TTCAQTTH) và Viện Nghiên cứu Cây ăn quả miền Nam (Viện NCCAQMN) đã 
tham quan học tập chuyên ngành tại Úc. Dự án đã nâng cao năng lực về chẩn đoán bệnh 
và quản lý bệnh trên cây trồng trong vùng dự án cho cán bộ nghiên cứu khoa học và cán 
bộ Chi cục Bảo vệ thực vật và nâng cao kiến thức về chẩn đoán bệnh cho nông dân, và 
đẩy mạnh biện pháp phòng trừ bệnh hiệu quả và bền vững hơn, nâng cao năng suất chất 
lượng sản phẩm, và cuối cùng là nâng cao thu nhập cho nông dân. 
 n này tiến hành, sự hiểu biết về sự xuất hiện và phân bổ các loài Phytophthora ở Việt Nam, 
ề sự lây lan bệnh, và các phương pháp phòng trừ thích hợp là đã bị hạn chế. Tính chuyên 
âu về chẩn đoán và quản lý bệnh phytophthora còn thiếu. Không có khả năng chẩn đoán 
riệu chứng bệnh đúng và thường dẫn đến kết quả là tỉ lệ bệnh cao, mất năng suất trầm trọng 
à áp dụng biện pháp hoá học phòng trừ bệnh không thích hợp và không bền vững. 
 Dự án này xúc tiến một chiến lược tiếp cận với nghiên cứu và quản lý bệnh 
hytophthora trong tương lai. Những vấn đề ở địa phương đã được xác định từ những thành 
iên dự án phía Úc đã từng trải qua, thông qua những điều tra cán bộ khuyến nông và nông 
ân và từ những kết qủa thảo luận nhóm trong những lớp huấn luyện. Những cây trồng ưu 
iên đã được xác định cho mỗi vùng của ba miền trong phạm vi dự án; miền bắc, miền trung 
à miền nam Việt Nam. Các biện pháp quản lý bệnh đã giới thiệu trong quá trình thực hiện 
ự án là có thể áp dụng cho các cây trồng ngoài những cây đã chọn trong dự án này. Những 
ây ưu tiên đã được xác định ở miền nam là dứa (khóm, thơm), cây ăn quả có múi, và tiêu; ở 
iền trung là cây ăn quả có múi, tiêu và cao su; ở miền bắc là vải, cà chua, dứa và khoai tây. 
Mục đích dự án là huấn luyện cán bộ địa phương về chẩn đoán bệnh và đẩy mạnh thực 
iện chiến lược quản lý bệnh bền vững và hiệu quả. Điều này đã được hoàn thành qua 2 lớp 
uấn luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa học (Scientific Training Workshops), qua những huyến thăm đồng của các thành viên dự án phía Úc và phía Việt Nam, qua sự phát triển các 
ài liệu huấn luyện và kết quả những dự án nghiên cứu nhỏ. Những lớp huấn luyện cán bộ 
huyến nông địa phương, lớp huấn luyện nông dân và các điểm trình diễn về các biện pháp 
2
quản lý bệnh đã mở rộng các biện pháp quản lý bệnh, những biện pháp này được phát triển từ 
những lớp huấn luyện đầu tiên. 
Những lớp Huấn luyện Cán bộ Nghiên cứu Kkhoa học đã được tổ chức ở Viện BVTV-
Hà Nội, TTCAQTTH-Huế, Viện NCCAQMN-Mỹ Tho vào khoảng giữa ngày 31 tháng 3 đến 
13 tháng 6 năm 2005. Có 77 nhà khoa học và cán bộ khuyến nông tham dự trong các lớp 
huấn luyện đến từ các trường Đại học, các Viện Nghiên cứu và các Trung tâm Khuyến Nông 
ở miền bắc, trung và nam Việt Nam. Trong 3 ngày huấn luyện cán bộ nghiên cứu khoa học, 
khởi đầu là các học viên xác định và phân tích những tồn tại của sản xuất cây trồng ở vùng 
họ ở. Những chuyến thăm đồng cùng với các chuyên gia Úc đã giúp họ có thể xác định 
những triệu chứng bệnh đúng. Như mong đợi, những phân tích này đã xác định những bệnh 
Phytophthora (cho dù chẩn đoán đúng hay không) là những vấn đề chính đối với cán bộ 
khuyến nông và nông dân. Sự thiếu thông tin khuyến nông và năng lực khuyến nông dẫn 
đến kết quả chẩn đoán bệnh không đúng và quản lý trang trại không thích hợp được xác định 
một cách phù hợp là những tồn tại chính của nông dân. 
 Sau đó, trong lớp huấn luyện học viên đã được hướng dẫn chọn mẫu bệnh trên đồng, 
chẩn đoán và quản lý bệnh phytophthora ở Việt Nam. Các học viên còn được huấn luyện về 
giám định nấm bệnh, chẩn đoán bệnh, các phương pháp phòng trừ bệnh và kỹ thuật nghiên 
cứu có tham gia của nông dân (PAR). Những buổi học đã giới thiệu học viên sự đa dạng của 
loài Phytophthora và những bệnh chúng gây ra trên nhiều cây trồng, tác động của những 
bệnh Phytophthora ở Đông Nam Á, những khái niệm của chẩn đoán bệnh, phân lập nấm và 
giám định, dịch tễ học và chu kỳ bệnh (hình 1). Những thông tin đã được trình bày bằng 
tiếng Việt Nam và tiếng Anh, được phiên dịch đồng thời khi cần thiết. Những kiến thức này 
đã được thực hành khi học viên ra đồng ruộng để xác định cây bệnh và thu thập mẫu để phân 
tích trong phòng thí nghiệm. 
Hình 1. Tiến sĩ Andre Drenth giảng bài trong lớp huấn luyện đầu tiên ở TTCAQTTH , tháng 6 năm 2005 
Trong phòng thí nghiệm các học viên đã học các kỹ thuật phân lập Phytophthora từ đất 
và mẫu bệnh cây đã được thu thập khi thăm đồng, và làm thế nào để giám định Phytophthora 
là nguyên nhân gây bệnh. Những học viên được chia làm nhiều nhóm để thảo luận về mức độ 
bệnh hại hiện hành và chiến lược quản lý để chọn các biện pháp quản lý bệnh ở mức thấp-, 
trung bình-,và cao giới thiệu với nông dân như là một phần của những kế hoạch mở rộng và 
nghiên cứu có sự tham gia của nông dân (hình 2). Những lớp huấn luyện đã nâng cao năng 
lực cho các học viên để tổ chức những lớp Huấn luyện Khuyến nông trong giai đoạn tiếp 
theo của dự án, để thiết lập những đề tài nghiên cứu nhỏ dựa vào nghiên cứu có nông dân 
tham gia (PAR) và để phát triển những khuyến cáo về quản lý bệnh tổng hợp cho nông dân. 
Kết quả của những đề tài này đã được trình bày trong những lớp huấn luyện cuối cùng vào 
năm 2007 (hình 3) 
 3
Hình 2. Học viên thảo luận những biện pháp quản lý bệnh trong lớp huấn luyện cán bộ nghiên cứu khoa học lần 
thứ II tại TTCAQTTH ở Huế, tháng 4 năm 2007 
Hình 3. Ngày cuối cùng của lớp huấn luyện cán bộ nghiên cứu khoa học lần II tổ chức tại Viện BVTV ở Hà 
Nội, tháng 1 năm 2007. 
 Một bộ tài liệu huấn luyện bằng tiếng Việt đã được biên soạn và phân phối cho mỗi lớp 
huấn luyện. Một bản copy đã nộp cùng với báo cáo tiến độ 6 tháng đầu tiên. Bộ tài liệu huấn 
luyện gồm những bài báo cáo trong các lớp huấn luyện và những thông tin về bệnh 
Phytophthora và sự quản lý bệnh được soạn từ tài liệu chuyên khảo 114 của ACIAR -Trung 
tâm Nghiên cứu Nông nghiệp Thế giới của Úc (Drenth and Guest 2004). Bộ tài liệu đã được 
các học viên đón nhận tốt và còn giúp cho các học viên tham khảo toàn diện trong tương lai. 
Tài liệu huấn luyện đã nộp với báo cáo tiến độ đầu tiên. 
Kết quả nổi bật từ những lớp huấn luyện cán bộ nghiên cứu khoa học là đã nâng 
cao năng lực thực hành chẩn đoán bệnh, phân lập và giám định nguyên nhân gây bệnh, 
giá trị của những chuyến thăm đồng, hiểu nguyên nhân gây bệnh, xây dựng những 
khảo nghiệm đồng ruộng và sự phát triển và mở rộng những khuyến cáo về quản lý 
bệnh cho 77 nhà khoa học và cán bộ khuyến nông đã tham dự những lớp huấn luyện tổ 
chức tại Viện BVTV, TTCAQTTH và Viện NCCAQMN. 
Vào tháng 7 năm 2005 (Thạc sĩ Nguyễn Thị Ly và Tiến sĩ Nguyễn Văn Hoà) và tháng 7 
năm 2006 (Thạc sĩ Đoàn Nhân Ái) những nhà khoa học Việt Nam từ Viện BVTV, Viện 
NCCAQMN và TTCAQTTH đã đến Úc và tham dự chuyến tham quan học tập về cây trồng 
Úc. Chuyến tham quan học tập này đã cho các nhà khoa học Việt Nam thấy rõ những kỹ 
thuật tốt nhất được áp dụng trong vườn ươm và ngoài vườn trồng cũng như những kỹ thuật 
giám định nấm bệnh và huấn luyện nghiên cứu. Khi trở về Việt Nam, những nhà khoa học 
Việt Nam vận dụng những kỹ thuật thích hợp với điều kiện của họ. Nguồn kiến thức họ học 
được từ chuyến thăm này đã chuyển giao đến các Trung tâm Khuyến Nông thông qua các lớp 
Huấn luyện Cán bộ Khuyến nông và chương trình huấn luyện nông dân, và đã hoàn thành 
xây dựng năng lực của dự án. Chuyến tham quan cũng xây dựng trên mối quan hệ sẵn có và 
thiết lập những mạng lưới hợp tác mới giữa các nhà khoa học Việt Nam và Úc. Các nhà khoa 
học Việt Nam đánh giá rất cao về giá trị của chuyến tham quan này mà họ đã trình bày trong 
 4
những báo cáo đã nộp với những báo cáo 6 tháng lần 2 và 3. Chính phủ Việt Nam đã cấp 
kinh phí cho 2 nhà khoa học Việt Nam tham quan Queensland và Northern NSW vào năm 
2007, lần nữa chứng tỏ những tác động đã vượt quá nhiệm vụ của dự án này. 
Kết quả nổi bật từ những chuyến tham quan học tập đã cho ba nhà khoa học Việt Nam 
thấy rõ những kỹ thuật thực hành tốt nhất trên vườn ươm và vườn trồng, và chuyển 
giao những ý tưởng mới cho cán bộ khuyến nông và nông dân Việt Nam. 
Sau những lớp huấn luyện cán bộ nghiên cứu khoa học được tổ chức ở Việt Nam và sau 
những chuyến tham quan học tập cây trồng ở Úc của các nhà khoa học Việt Nam, cán bộ 
nghiên cứu khoa học ở Việt Nam đã được trang bị để chuyển giao những kỹ năng chẩn đoán 
bệnh và kiến thức về những chiến lược quản lý đến các Trung tâm Khuyến Nông và nông 
dân. Những lớp Huấn luyện Cán bộ Khuyến nông đã được tổ chức bởi các cán bộ của Viện 
BVTV, TTCAQTTH và Viện NCCAQMN để chuyển giao những biện pháp quản lý về 
phòng trừ bệnh bền vững. Những lớp huấn luyện, tổ chức vào cuối năm 2005 và năm 2006, 
có khoảng 80 cán bộ tham dự từ các Trung tâm Khuyến Nông của 16 tỉnh và được huấn 
luyện về những chiến lược quản lý bệnh tổng hợp. Trong những lớp Huấn luyện Cán bộ 
Khuyến nông, các học viên đã được hướng dẫn thực hành về chẩn đoán và quản lý những 
bệnh Phytophthora ở Việt Nam. Cách tổ chức lớp huấn luyện này tương tự như lớp Huấn 
luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa học như đã trình bày trên. Những cán bộ khuyến nông đã 
thảo luận và phân tích những tồn tại mà nông dân phải đối đầu, và đã được huấn luyện về 
giám định nấm bệnh, chẩn đoán bệnh, quản lý bệnh và xây dựng khảo nghiệm đồng ruộng có 
nông dân tham gia. Những tài liệu huấn luyện, các sách copy và đĩa CD, đã được cung cấp 
cho từng lớp huấn luyện. Những tài liệu huấn luyện, được dịch ra tiếng Việt, đã dựa vào 
những tài liệu trình bày trong những lớp Huấn luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa học tổ chức 
vào tháng 6 năm 2005. Một lần nữa, những tài liệu huấn luyện đã được đón nhận tốt và các 
cán bộ khuyến nông có thể dùng để tham khảo toàn diện trong tương lai. 
Kết qủa nổi bật của những lớp Huấn luyện Cán bộ Khuyến nông là đã chuyển giao 
những kiến thức và kỹ năng về chẩn đoán đúng những triệu chứng bệnh cho trên 80 
cán bộ khuyến nông, nâng cao năng lực để thực hiện những khuyến cáo quản lý bệnh 
đúng và bền vững. 
Để nâng cao nhận thức về cải tiến canh tác và thực hành quản lý bệnh của nông dân, các 
nhà khoa học và cán bộ khuyến nông Việt Nam đã tổ chức các buổi huấn luyện nông dân và 
bố trí khảo nghiệm đồng ruộng có nông dân tham gia. Trên 450 nông dân đã được huấn luyện 
qua các lớp huấn luyện nông dân, các mô hình trình diễn và khảo nghiệm đồng ruộng ở cả 3 
miền. Những khảo nghiệm đã được theo dõi và những kết quả đã thảo luận ở lớp Huấn luyện 
Cán bộ Nghiên cứu Khoa học cuối cùng vào tháng 1 (Viện BVTV) và tháng tư (TTCAQTTH 
và Viện NCCAQMN) năm 2007. Các học viên đã trình bày ở những lớp huấn luyện cuối 
cùng những kết quả thu được từ những khảo nghiệm của họ (đã nộp những báo cáo này 
trong đĩa CD) và cho thấy huấn luyện nông dân trong thời gian tới được lập kế hoạch vượt 
quá dự án này, dựa trên những kỹ năng đã phát triển. Thành viên dự án phía Úc đã thăm 
nhiều khảo nghiệm trên đồng khác nhau để giám sát và thảo luận quá trình thực hiện những 
chiến lược phòng trừ bệnh. Kết quả đã nâng cao kiến thức về nấm bệnh và những bệnh hại 
do chúng gây ra, sự chẩn đoán bệnh bấy giờ được đúng hơn. Quản lý trang trại đã được cải 
thiện có ý nghĩa và trên vài cây trồng, năng suất tăng bền vững trên 70% đã được thừa nhận. 
 Kết quả nổi bật từ những lớp huấn luyện nông dân và khảo nghiệm đồng ruộng là 
cán bộ khuyến nông và nông dân hiểu biết nhiều hơn về nấm và bệnh. Sự chuyển giao 
những biện pháp quản lý bệnh thích hợp và bền vững đã cải thiện sự quản lý trang trại, 
giảm sự ỷ lại, và sử dụng không đúng, vào thuốc Bảo vệ thực vật; và kết quả đã nâng 
cao chất lượng và năng suất cây trồng. 
 5
Mục tiêu cơ bản của dự án này là nâng cao năng suất cây trồng cho nông dân sản xuất 
nhỏ (tiểu nông) và xoá đói giảm nghèo, bằng cách phát triển những kỹ năng và năng lực của 
các nhà khoa học và cán bộ khuyến nông để thực hiện những khuyến cáo về quản lý bệnh 
thích hợp và hiệu quả đối với nông dân. Bây giờ, các cán bộ nghiên cứu khoa học và cán bộ 
khuyến nông đã được nâng cao năng lực có ý nghĩa hơn để chẩn đoán những bệnh do 
Phytophthora gây ra và để truyền bá những biện pháp quản lý bệnh thích hợp. Chẩn đoán 
bệnh đúng, nâng cao kiến thức về nấm bệnh, và có các biện pháp quản lý bệnh tạo điều kiện 
thuận lợi thực hiện những chiến lược quản lý bệnh đạt mục đích và hiệu quả. Từ những quan 
sát, theo dõi và kết quả của dự án cho thấy chất lượng sản phẩm tốt hơn, năng suất tăng và 
cuối cùng là tăng thu nhập cho nông dân. Sự nâng cao khả năng chẩn đoán bệnh của các nhà 
khoa học và cán bộ khuyến nông Việt Nam có thể hoàn thành tốt vượt qua khung thời gian 
của dự án, sự chuyển giao các thông tin và các chiến lược quản lý bệnh còn tiếp tục trong 
những năm tới. 
4. Giới thiệu và thông tin cơ bản 
Việt Nam có hai vùng khí hậu rõ rệt; khí hậu á nhiệt đới từ núi Hải Vân trở ra Bắc có 4 
mùa rõ rệt, và khí hậu nhiệt đới ở miền nam với 2 mùa mưa và khô. Sự đa dạng về địa lý và 
khí hậu ở Việt Nam tạo ra sự đa dạng về loài cây trồng. Cây ăn quả nhiệt đới và á nhiệt đới 
tập trung ở miền bắc và nam Việt Nam, còn cây ôn đới tập trung miền núi tây bắc ở miền 
bắc. Nhiều vùng khí hậu đa dạng cũng tạo điều kiện lý tưởng cho nhiều loài Phytophthora 
sinh sôi nẩy nở. 
Chi Phytophthora đã gây thiệt hại kinh tế trên nhiều loài cây trồng ở Việt Nam, đã làm 
giảm năng suất trầm trọng và làm mất thu nhập của nông dân có ý nghĩa. Ở những vùng nhiệt 
đới Việt Nam, bệnh thối nõn dứa do P. cinnamomi và P. nicotianae gây ra đã làm mất sản 
lượng đến 60%. Trên cây ăn quả có múi (bưởi), P. citrophthora tấn công trên thân và quả gây 
ra bệnh chảy nhựa và thối quả làm mất năng suất đến 30%. Bệnh chết nhanh hại tiêu do 
Phytophthora có thể làm mất năng suất trên 70%. 
Trước dự án này, những thông tin về sự xuất hiện và phân bố những loài Phytophthora 
hiện diện ở Việt Nam, sự lây lan và phát triển bệnh, và những phương pháp phòng trừ bệnh 
thích hợp đã bị hạn chế. Tính chuyên sâu trong việc chẩn đoán và quản lý những bệnh 
Phytophthora cũng còn kém. Cán bộ khuyến nông và nông dân vẫn còn thiếu hiểu biết rất 
nhiều về tác hại của Phytophthora. 
Nhiều bệnh Phytophthora cứ được cho là (dù không đúng) do thời tiết không thuận lợi 
gây ra, và hậu quả là nông dân chấp nhận sự mất mát như vượt quá khả năng kiểm soát của 
họ và họ đã thất bại trong các biện pháp phòng trừ để giảm thiệt hại do bệnh, hoặc họ bỏ bê 
luôn, không phòng trừ gì cả. Sự thiếu thông tin cũng dẫn đến kết quả là sử dụng thuốc Bảo vệ 
thực vật không thích hợp. Ví dụ, trước dự án này, ở tỉnh Bắc Ninh, nông dân đã sử dụng 
thuốc Bảo vệ thực vật 10 lần để phòng trừ bệnh trên khoai tây trong một vụ. Họ sử dụng 
thuốc trừ nấm không thích hợp và xử lý thuốc không đúng lúc. Ở xã Thuỷ Biểu-tỉnh Thừa 
Thiên Huế, chúng tôi đã gặp một nông dân đã dùng thuốc trừ sâu để trừ bệnh do nấm gây ra 
vì cô ta không có kiến thức để chẩn đoán đúng nguyên nhân gây bệnh trên cây tiêu của cô. Ở 
Tây nguyên, phần lớn nông dân tạo " hố voi" dưới gốc cây tiêu để giữ nước chống hạn trong 
mùa khô, nhưng lại bị úng nước trong mùa mưa, đã tạo điều kiện thuận lợi cho bệnh 
Phytophthora phát triển. Do áp lực của thị trường, yêu cầu sản phẩm nông nghiệp giá cao 
phải có chất lượng tốt, không hư hỏng, người nông dân đã gia tăng áp dụng thuốc Bảo vệ 
thực vật. Hậu quả là dư lượng thuốc Bảo vệ thực vật trong lương thực, thực phẩm và môi 
trường ô nhiễm đã trở thành vấn đề nghiêm trọng. 
 6
 Mục tiêu cơ bản của dự án này là nâng cao năng suất cây trồng cho nông dân sản xuất 
nhỏ (tiểu nông) và xoá đói giảm nghèo bằng cách nâng cao kiến thức về những bệnh 
Phytophthora và năng lực để thực hiện những khuyến cáo về quản lý bệnh ở tất các các mức 
độ đối với cây trồng Việt Nam. Những cây ưu tiên đã được xác định mỗi vùng ở 3 miền; 
bắc, trung và nam Việt Nam. Nhóm dự án phía Úc và Việt Nam đã thực hiện một lọat các lớp 
huấn luyện và quản lý các đề tài khảo nghiệm đồng ruộng ngắn hạn. Những lớp huấn luyện 
của chúng tôi với mục đích là lấp đầy những khoảng trống kiến thức về bệnh Phytophthora ở 
tất cả các mức của cây trồng Việt Nam. Lớp huấn luyện tập trung vào sinh học Phytophthora, 
những bệnh do nó gây ra, và các biện pháp quản lý bệnh. Các cán bộ nghiên cứu khoa học và 
cán bộ khuyến nông đã được huấn luyện về chẩn đoán bệnh ở ngoài đồng và trong phòng thí 
nghiệm và về thực hiện các chiến lược quản lý bệnh hiệu quả. 
 Các lớp Huấn luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa học đầu tiên đã được tổ chức tại Viện 
BVTV-Hà Nội, TTCAQTTH-Huế và Viện NCCAQMN-Mỹ Tho vào tháng 6 năm 2005. Các 
lớp Huấn luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa học cuối cùng đã được đối tác Úc tổ chức vào 
tháng 1 và tháng 4 năm 2007. Những lớp huấn luyện thực hành này tập trung vào sự tham gia 
và đóng góp đến sự xây dựng năng lực cho các cơ quan nghiên cứu và cơ quan khuyến nông 
liên quan. Bây giờ các cán bộ nghiên cứu khoa học đã được trang bị tốt về kiến thức và có 
thể chuyển giao kỹ năng chẩn đoán và các chiến lược quản lý bệnh Phytophthora đến các 
Trung tâm Khuyến Nông. 
Mức thứ hai của sự huấn luyện đã tập trung vào sự nhận biết triệu chứng bệnh, chẩn đoán 
và phát triển và áp dụng các biện pháp quản lý bệnh tổng hợp cho nông dân. Các cán bộ 
nghiên cứu khoa học Việt Nam đã tổ chức các lớp huấn luyện cho các cán bộ Chi cục Bảo 
vệ thực vật vào cuối năm 2005 và năm 2006. Những cây trồng ưu tiên làm cơ sở để bố trí các 
khảo nghiệm đồng ruộng và các hoạt động khuyến nông. Các học viên đã trình bày các kết 
quả khảo nghiệm ở lớp Huấn luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa học cuối cùng vào năm 2007. 
Mức thứ ba của sự huấn luyện ở Việt Nam đã truyền bá những kỹ năng chẩn đoán và các 
biện pháp quản lý bệnh đến nông dân ở mỗi vùng thông qua các lớp huấn luyện nông dân và 
các khảo nghiệm đồng ruộng có nông dân tham gia. Các cán bộ Chi cục Bảo vệ thực vật đã 
xây dựng và giám sát các khảo nghiệm đồng ruộng áp dụng các biện pháp quản lý đồng 
ruộng và nhiều hoạt động khuyến nông khác, có tham gia của các nông dân, mà đã được trình 
bày trong các lớp huấn luyện. Các nông dân tham gia lớp huấn luyện đã thực hiện các hoạt 
động khuyến nông trong dự án này. 
Ba nhà khoa học Việt Nam cũng đã thực hiện chuyến tham quan học tập ở Úc. Ở đó, họ 
học về kỹ thuật tốt nhất ở vườn ươm và quản lý vườn trồng, cũng như những kỹ thuật tiên 
tiến về giám định nấm bệnh và đào tạo nghiên cứu. Hai nhà khoa học (Thạc sĩ Nguyễn Thị 
Ly (Viện BVTV) và Tiến sĩ Nguyễn Văn Hoà (Viện NCCAQMN) đã đến Úc vào tháng 7 
năm 2005 và Thạc sĩ Đoàn Nhân Ái (TTCQTTH) đến vào tháng 7 năm 2007 tham gia 
chuyến tham quan học tập để khảo sát kỹ thuật tốt nhất trên vườn ươm và trên vườn trồng ở 
miền nam bang Queensland, và để chuẩn bị cho việc chẩn đoán triệu chứng bệnh 
Phytophthora sau này. Điều này sẽ xây dựng năng lực cho các cơ quan và mục đích là tăng 
tối đa lợi ích lâu dài của mỗi đơn vị. 
5. Tiến độ dự án đến kỳ báo cáo (Progress to Date) 
5.1. Những hoạt động nổi bật (Implementation Highlights) 
Toàn bộ kết quả chủ yếu của dự án này là năng lực được nâng cao có ý nghĩa ở Việt Nam 
ở các mức độ khác nhau (như nhà khoa học, cán bộ khuyến nông, nông dân) về chẩn đoán 
 7
đúng các vấn đề bệnh Phytophthora và, dựa vào sự hiểu biết các lãnh vực liên quan đến sinh 
học nấm bệnh Phytophthora, để phát triển và thực hiện các chiến lược quản lý bệnh bền vững 
và hiệu quả. Nông dân tham gia dự án này chứng tỏ họ đã làm giảm sự thiệt hại năng suất do 
Phytophthora làm cho lợi nhuận tăng lên, giảm sự sử dụng hoá chất không thích hợp và hệ 
thống sản xuất bền vững hơn. 
Kết quả chi tiết của dự án được trình bày trong khung báo cáo ( Report Logframe) (phụ 
lục I) 
Tóm lại, những hoạt-động-chính của dự án đã hoàn thành các mục tiêu được thực hiện 
như sau: 
1. Ký kết hợp đồng dự án vào tháng 4 năm 2005 (xem bảng tóm tắt hoạt-động-chính lần 1 
(Logframe reference Milestones 1). 
2. Ký kết biên bản ghi nhớ giữa hai Giám đốc dự án phía Úc và phía Việt Nam (xem bảng 
báo cáo tóm tắt hoạt-động-chính lần 1). 
3. Sự đệ trình các báo cáo tiến độ dự án (xem bảng tóm tắt hoạt-động-chính lần 2, 3, 5) 
4. Sự phát triển và phân phối Tài liệu Huấn luyện Cán bộ nghiên cứu khoa học (xem bảng 
tóm tắt hoạt-động-chính lần 4). 
5. Đánh giá khả năng của các cán bộ cơ quan Việt Nam và hiệu quả các hoạt động huấn 
luyện cán bộ nghiên cứu khoa học bằng cách thực hiện điều tra theo phiếu điều tra ở các 
lớp huấn luyện đầu tiên và các lớp huấn luyện cuối cùng được tổ chức bởi Viện BVTV, 
TTCAQTTH và Viện NCCAQMN (xem bảng tóm tắt hoạt-động-chính lần 4). 
6. Hoàn thành các lớp Huấn luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa học đầu tiên (tháng 7 năm 
2005) và các lớp cuối cùng (tháng 1 và tháng 4/2007) ở Viện BVTV-Hà Nội, 
TTCAQTTH-Huế và Viện NCCAQMN-Mỹ Tho. 
7. Huấn luyện 77 nhà khoa học và cán bộ Chi cục Bảo vệ thực vật về chẩn đoán và giám 
định bệnh Phytophthora thông qua một loạt lớp Huấn luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa 
học. 
8. Ba nhà khoa học Việt Nam (bà Nguyễn Thị Ly từ Viện BVTV-Hà Nội, Tiến sĩ Nguyễn 
Văn Hoà từ Viện NCCAQMN-Mỹ Tho và ông Đoàn Nhân Ái từ TTCAQTTH-Huế) đến 
Úc để tham quan học tập về công nghiệp hoá sản xuất ngành trồng trọt và trang thiết bị 
nghiên cứu ở vùng phía nam bang Queensland và phía bắc bang NSW để nâng cao sự 
hiểu biết về kỹ năng chẩn đoán triệu chứng bệnh, những chiến lược quản lý bệnh và thực 
hành quản lý tốt vườn ươm và vườn trồng. 
9. Hoàn thành các lớp Huấn luyện Cán bộ Khuyến nông bởi các cán bộ nghiên cứu khoa 
học Việt Nam ở Viện BVTV-Hà Nội, TTCAQTTH-Huế và Viện NCCAQMN-Mỹ Tho. 
10. Những tài liệu huấn luyện được phân phát cho các học viên của các lớp Huấn luyện Cán 
bộ Khuyến nông (xem bảng tóm tắt hoạt-động-chính lần 6) 
11. Chuẩn bị các vật liệu và công cụ khuyến nông (xem bảng tóm tắt hoạt-động-chính lần 6) 
(Hình 4). 
Hình 4. Tài liệu tuyên truyền khuyến nông trình bày ở lớp Huấn 
luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa học cuối cùng ở Viện BVTV -Hà 
Nội, tháng 1/2007. Các tập sách và áp phích khuyến nông đã được 
biên soạn bởi 3 đối tác Việt Nam để truyền bá thông tin về các biện 
pháp quản lý bệnh đến bà con nông dân. 
 8
12. Bố trí các khảo nghiệm đồng ruộng có nông dân tham gia ở miền Bắc, miền Trung, và 
miền Nam Việt Nam bởi các cán bộ nghiên cứu khoa học và cán bộ khuyến nông từ Viện 
BVTV, TTCAQTTH, Viện NCCAQMN, và các Chi cục BVTV ( phụ lục II). 
a. Trên 450 nông dân đã được huấn luyện và tham gia khảo nghiệm trên đồng 
ruộng. Những kết quả khảo nghiệm tiêu biểu của nông dân được trình bày ở phụ 
lục III. 
13. Nâng cao sự hiểu biết về nấm bệnh, nguyên nhân gây bệnh và các chiến lược quản lý 
bệnh trong số những cán bộ Khuyến nông và nông dân thông qua các khảo nghiệm đồng 
ruộng có nông dân tham gia và các hoạt động khuyến nông. 
14. Nâng cao trình độ quản lý bệnh cho nông dân. 
a. Trước dự án này, sự hiểu biết về nấm bệnh và những bệnh do chúng gây ra, và 
những biện pháp hiện có để phòng trừ bệnh đã bị hạn chế ở một vài vùng. 
b. Những nông dân tham dự những lớp Huấn luyện Nông dân đã chấp nhận những 
biện pháp phòng trừ mới mà họ đã học được. 
15. Các nhà khoa học Việt Nam (Thạc sĩ Nguyễn Thị Ly từ Viện BVTV, Hà Nội, và Tiến sĩ 
Nguyễn Minh Châu, và Tiến sĩ Nguyễn Văn Hoà từ Viện NCCAQMN, Mỹ Tho) và đối 
tác Úc ( Giáo sư David Guest, Tiến sĩ Andre Drenth và Tiến sĩ Rosalie Daniel) đến Huế 
(TTCAQTTH, ông Đoàn Nhân Ái) để thăm các khảo nghiệm đồng ruộng có nông dân 
tham gia (cây ăn quả có múi, cao su, tiêu) ở khu vục miền Trung vào tháng 2 năm 2006. 
a. Củng cố mạng lưới giữa các Viện Nghiên Cứu, các Trung tâm Khuyến Nông 
Quốc gia và các Trung tâm Khuyến Nông tỉnh từ miền Bắc và miền Nam Việt 
Nam với các tỉnh miền Trung. 
16. Giáo sư David Guest và Tiến sĩ Andre Drenth đã trình bày về Phytophthora trong các 
buổi toạ đàm tổ chức tại trường Đại học Nông Lâm Huế 
a. Tăng cường mối quan hệ giữa Viện Nghiên cứu và trường Đại học. 
b. Liên kết dự án CARD với đề tài nghiên cứu sinh của ông Nguyễn Vĩnh Trường 
c. Liên kết dự án CARD với đề tài nghiên cứu sinh của bà Trần Thị Thu Hà. 
5.2. Lợi ích của nông dân (Smallholder Benefits) 
 Sự hiểu biết tốt hơn của các cán bộ Khuyến nông và nông dân về nấm bệnh và những 
yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển bệnh đã nâng cao năng lực cho cán bộ Khuyến nông về 
giám định những triệu chứng bệnh và thực hiện các biện pháp quản lý bệnh. Kết quả là có thể 
đạt được, xúc tiến và thực hiện các biện pháp phòng trừ bệnh hiệu quả hơn, thích hợp hơn và 
đạt được mục đích, và thường giảm sự sử dụng thuốc bảo vệ thực vật. Cuối cùng là chất 
lượng sản phẩm tốt hơn, năng suất tăng lên và thu nhập người nông dân nâng cao hơn (phụ 
lục III). 
Nông dân đã tiếp thu nhiều từ dự án này và háo hức học tập những phương pháp mới về 
quản lý bệnh trên cây trồng của họ. Kết quả của dự án này, các nông dân đã học: (a) phân 
biệt những bệnh gây ra bởi nhiều vật gây bệnh khác nhau; (b) phát triển các phương pháp 
quản lý bệnh tổng hợp; (c) áp dụng thuốc trừ bệnh thích hợp và hiệu quả. 
 Những lợi ích mà người nông dân thu được từ dự án này được tóm tắt như sau: 
a. Nâng cao sự hiểu biết về các biện pháp và phương pháp sẵn có để quản lý bệnh. 
• Dựa vào kết quả điều tra đã thu thập được ở những lớp huấn luyện đầu tiên và cuối 
cùng cho thấy thiếu thông tin là một trong những hạn chế chủ yếu về phòng trừ bệnh 
(hình 5). Trong dự án này đã cung cấp những biện pháp quản lý bệnh Phytophthora, 
điều quan trọng là những thông tin này cần tiếp tục truyền bá đến nhiều nông dân 
khác nữa. 
 9
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Lack of
information
Staff
shortage
Weather Money Time
Pa
rt
ic
ip
an
ts
 (%
)
2005
2007
(lack of information: thiếu thông tin, staff shortage: thiếu cán bộ, weather: khí hậu, money: tiền, time: thời gian) 
 Hình 5. Những hạn chế chính về quản lý bệnh, được xếp hạng do các học viên của lớp Huấn luyện Cán bộ 
Nghiên cứu Khoa học. Tất cả những hạn chế là thể hiện rõ ở lần điều tra thứ hai. Hạn chế lớn nhất vẫn là do 
thiếu thông tin - số liệu tăng lên, có lẽ vì học viên đã nhận thức rằng thông tin là rất quan trọng để thực hiện 
chiến lược quản lý bệnh hiệu quả và bền vững và họ có thể cập nhật những thông tin sẵn có. Số liệu trình bày 
giá trung bình thu được từ những câu hỏi kết hợp của những phiếu điều tra đã thực hiện ở những lớp Huấn 
luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa học tổ chức tại Viện BVTV, Viện NCCAQMN và TTCAQTTH vào năm 2005 
và 2007. 
b. Nhận biết về nơi để thu thập thông tin về quản lý bệnh hại cây trồng. 
c. An toàn hơn, thích hợp hơn, và sử dùng hoá chất đúng mục đích . 
• Bây giờ nhiều biện pháp canh tác hơn được áp dụng để quản lý bệnh trên cây trồng 
(hình 6). Sử dụng hoá chất giảm, hoặc đúng mục đích hơn. 
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Chemical Hygiene Drainage Mulch Cultivar
selection
Fertiliser None
Pa
rt
ic
ip
an
ts
 (%
)
2005
2007
(Chemical: hoá chất. Hygiene: vệ sinh. Drainage: thoát nước. Mulch: tủ gốc. Cultivar selection: chọn giống. Fertiliser: phân 
bón. None: không) 
 Hình 6. Những phương pháp chủ yếu dùng để phòng trừ bệnh ở các địa phương của các học viên tham dự lớp 
Huấn luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa học, do các học viên xếp hạng. Sự áp dụng nhiều biện pháp canh tác hơn 
đã phổ biến hơn sau lớp huấn luyện thứ nhất. Sự sử dụng hoá chất đã giảm qua các khoá Huấn luyện của dự án. 
Số liệu trình bày giá trị trung bình thu được từ những câu hỏi kết hợp trong những phiếu điều tra đã thực hiện ở 
những lớp Huấn luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa học tổ chức tại Viện BVTV, Viện NCCAQMN và 
TTCAQTTH vào năm 2005 và 2007. 
d. Giảm tỉ lệ bệnh 
• Những kết quả từ những khảo nghiệm nông dân cho thấy những biện pháp phòng 
trừ mới là có hiệu quả làm giảm tỉ lệ bệnh (phụ lục II) 
e. Chất lượng sản phẩm tốt hơn. 
f. Tăng năng suất (phụ lục III) 
g. Thu nhập cao hơn. 
 10
5.3. Xây dựng năng lực (Capacity Building) 
 Dự án này đã nâng cao kiến thức cơ bản, những kỹ năng và sự tự tin về chẩn đoán bệnh 
cho các nhà khoa học, các cán bộ Khuyến nông và nông dân Việt Nam tham gia dự án. Chẩn 
đóan bệnh đúng, kết hợp với những kiến thức về các biện pháp quản lý bệnh đã làm giảm tỉ 
lệ bệnh và nâng cao chất lượng và số lượng sản phẩm. 
1. Những lớp Huấn luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa học ở Viện BVTV, TTCAQTTH, Viện 
NCCAQMN 
Tổ chức vào tháng 6 năm 2005 (bắt đầu) và tháng 1 và tháng 4 năm 2007 (kết thúc) 
 77 học viên của lớp Huấn luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa học đầu tiên đã xác định 
những khó khăn chính mà nông dân đang đối đầu. Dựa vào những phân tích này, học viên đã 
học về sinh học Phytophthora, nguyên nhân gây bệnh và các biện pháp phòng trừ sẵn có và 
biết tại sao chúng lại có hiệu quả. Học viên đã được huấn luyện về chẩn đoán bệnh ngoài 
đồng và trong phòng thí nghiệm, nâng cao năng lực của các cơ quan về chuẩn đoán triệu 
chứng bệnh, phân lập nấm bệnh, giám định nấm bệnh, nghiên cứu và những biện pháp quản 
lý bệnh. Tầm quan trọng đối với cả nhà nghiên cứu khoa học và cán bộ Khuyến nông được 
đặt trên những lợi ích làm việc trực tiếp với nông dân để phát triển và thử nghiệm các biện 
pháp quản lý trang trại thích hợp và mang lại hiệu quả kinh tế. Kết quả điều tra vào đầu và 
cuối lớp Huấn luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa học cho thấy rằng các học viên đã trở nên tự 
tin hơn về sự hiểu biết, chuẩn đoán bệnh và quản lý bệnh Phytophthora của họ (hình 7). Ở 
lớp huấn luyện cuối cùng chúng tôi đã thấy những học viên dự lớp huấn luyện đầu tiên đã 
học và thực hành các kỹ thuật đã học để phân lập và giám định Phytophthora từ mẫu cây 
bệnh và từ đất. 
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
No
knowledge
Below
average
Average Good Excellent
Pa
rti
ci
pa
nt
s 
(%
)
2005
2007
Hình 7. Tỉ lệ % học viên mô tả sự hiểu biết hiện có của họ về quản lý bệnh như không biết (no knowledge) , 
dưới trung bình (below average), trung bình (average), tốt (good), rất tốt (excellent). Các học viên đã xếp hạng 
sự hiểu biết của họ về quản lý bệnh cao hơn vào giai đoạn kết thúc dự án. Những số liệu biểu thị giá trị trung 
bình thu được từ những câu trả lời kết hợp trong bảng câu hỏi ở các lớp Huấn luyện cán bộ Nghiên cứu Khoa 
học được tổ chức ở Viện BVTV,Viện NCCAQMN, và TTCAQ Thừa Thiên Huế năm 2005 và 2007. 
 Trong suốt lớp huấn luyên đầu tiên, học viên đã được giới thiệu những biện pháp quản 
lý bệnh do những loài Phytophthora gây ra. Ở lớp Huấn luyện đầu tiên, biện pháp hoá học đã 
được khẳng định là phương pháp phổ biến nhất để phòng trừ bệnh. Nhưng ở lớp Huấn luyện 
Cán bộ Nghiên cứu Khoa học cuối cùng học viên đã đề nghị áp dụng các biện pháp kỹ thuật 
canh tác, như vệ sinh đồng ruộng, thoát nước tốt và chọn giống kháng, đã gia tăng các biện 
pháp phòng trừ bệnh Phytophthora (Hình 8) 
 11
010
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Chemical Hygiene Drainage Mulch Cultivar
selection
Fertiliser None
Pa
rt
ic
ip
an
ts
 (%
)
2005
2007
(Chemical: hoá chất. Hygiene: vệ sinh. Drainage: thoát nước. Mulch: tủ gốc. Cultivar selection: chọn giống. Fertiliser: phân 
bón. None: không) 
Hình 8. Những phương pháp phòng trừ bệnh hiệu quả nhất, do các học viên xếp hạng. Trong khi biện pháp hoá 
học vẫn được xem là những phương tiện phòng trừ bệnh hiệu quả nhất, nhưng bây giờ việc sử dụng hoá chất 
thường được kết hợp với các biện pháp quản lý bệnh khác. Những số liệu biểu thị giá trị trung bình thu được từ 
những câu trả lời kết hợp trong bảng câu hỏi ở cáclớp Huấn luyện cán bộ Nghiên cứu Khoa học được tổ chức ở 
Viiên BVTV,Viên NCCAQMN, và TTCAQ Thừa Thiên Huế năm 2005 và 2007. 
2. Tài liệu huấn luyện (Training Manual) 
Một bộ tài liệu huấn luyện đã được phát triển cho những lớp Huấn luyện Cán bộ Nghiên 
cứu Khoa học đầu tiên. Các học viên được phát tài liệu học tập copy và một đĩa CD (đã nộp 
với báo cáo tiến độ dự án lần đầu tiên). Tài liệu bao gồm các bản copy của tất cả các bài báo 
cáo, trong đó có một số tài liệu được dịch sang tiếng Việt và một số chương thích hợp được 
chọn lọc từ tài liệu chuyên khảo số 114 của ACIAR (Drenth A & Guest DI, 2004. Diversity 
and Management of Phytophthora in Southeast Asia) cũng được dịch sang tiếng Việt. Sự 
biên soạn và phân phối bộ tài liệu và sách chuyên khảo số 114 của ACIAR đã cung cấp cho 
học viên một tài liệu hướng dẫn để có thể tham khảo lâu dài. 
3. Những lớp Huấn luyện Cán bộ Khuyến nông (Extension Training Workshops) 
Những lớp Huấn luyện Cán bộ Khuyến nông trong dự án này mục đích là phát triển 
những kiến thức đã tiếp thu từ những lớp Huấn luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa học ở tất cả 
các mức về cây trồng Việt Nam. Những lớp Huấn luyện Cán bộ Khuyến nông đã được Viện 
BVTV, Viện NCCAQMN, và TTCAQTTH tổ chức. Những học viên đã được dạy về nhận 
biết những triệu chứng bệnh và được giới thiệu những chiến lược quản lý tổng hợp bền vững 
và hiệu quả. Sau khi tham gia lớp Huấn luyện Cán bộ Khuyến nông đầu tiên, các học viên đã 
nâng cao hơn sự hiểu biết của họ về quản lý bệnh so với trước khi tham dự lớp huấn luyện 
(hình 9). Như mong đợi, các học viên của lớp Huấn luyện Cán bộ Khuyến nông do 
TTCAQTTH tổ chức đã xếp hạng những yếu tố quan trọng gây ra mất mùa. Sự nhận thức về 
sâu bệnh hại gây ra mất mùa đã tăng lên sau khi huấn luyện. Hoặc là thời tiết cũng tạo điều 
kiện thuận lợi hơn cho bệnh phát triển, làm cho tỷ lệ bệnh cao hơn và hậu quả là tăng mất 
mùa (hình 10). 
 Một bộ tài liệu dựa vào những gì phát triển ở lớp Huấn luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa 
học đã cung cấp cho học viên lớp Huấn luyện Cán bộ Khuyến nông. Các học viên từ những 
lớp huấn luyện này đã giám sát các khảo nghiệm đồng ruộng có nông dân tham gia và thực 
hiện các hoạt động Khuyến nông liên quan đến nông dân. Những kết quả của các khảo 
nghiệm đồng ruộng có nông dân tham gia được trình bày ở những lớp Huấn luyện cuối cùng 
trong tháng 1 và tháng 4 năm 2007. 
 12
 0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
No
knowledge
Below
average
Average Good Excellent
Pa
rt
ic
ip
an
ts
 (%
)
First workshop
Second workshop
Hình 9. Tỉ lệ % học viên mô tả sự hiểu biết hiện có của họ về quản lý bệnh như không biết (no knowledge) , 
dưới trung bình (below average), trung bình (average), tốt (good), rất tốt (excellent). Các học viên đã xếp hạng 
sự hiểu biết của họ về quản lý bệnh cao hơn ở lớp Huấn luyện Cán bộ Khuyến nông lần 2. Những số liệu biểu 
thị giá trị trung bình thu được từ những câu trả lời kết hợp trong bảng câu hỏi ở các lớp Huấn luyện Cán bộ 
Khuyến nông do TTCAQ Thừa Thiên Huế tổ chức. 
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Weather Management Diseases &
pests
Lack of
fertiliser
Water
Pa
rt
ic
ip
an
ts
First workshop
Second workshop
Hình 10. Nguyên nhân quan trọng nhất gây ra mất mùa theo các học viên lớp Huấn luyện Cán bộ Khuyến nông 
do TTCAQTTH tổ chức. Những nguyên nhân gây mất mùa đã thay đổi. Sự nhận thức về dịch hại gây mất mùa 
đã tăng lên sau khi được huấn luyện. Những số liệu biểu thị giá trị trung bình thu được từ những câu trả lời kết 
hợp trong bảng câu hỏi ở cáclớp Huấn luyện Cán bộ Khuyến nông do TTCAQTTH tổ chức. 
Dựa trên những câu trả lời từ học viên lớp Huấn luyện Cán bộ Khuyến nông, biện pháp 
hoá học vẫn là phương pháp phổ biến nhất để phòng trừ bệnh (hình 11) và vẫn được xếp 
hạng là phương pháp hiệu quả nhất để phòng trừ bệnh (hình 12). Sự khác nhau này từ những 
câu trả lời của các học viên lớp Huấn luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa học, đề nghị rằng các 
nông dân và cán bộ Khuyến nông có thể miễn cưỡng để thử các phương pháp mới cho đến 
khi họ tự tin những gì họ làm, hoặc những chẩn đoán đúng tạo điều kiện chọn hoá chất thích 
hợp và sử dụng hoá chất hiệu quả hơn những gì họ làm trước đây. Điều này được xác nhận từ 
những báo cáo về hiệu quả thấp của hoá chất đã báo cáo trong lớp huấn luyện đầu tiên. Sự áp 
dụng biện pháp canh tác được tăng lên trong quá trình thực hiện dự án (hình 11), cho thấy 
rằng nông dân đang mong muốn được áp dụng thử các biện pháp phòng trừ mới. Thật là thú 
vị, mặc dù biện pháp thoát nước và tủ gốc được xếp hạng là những biện pháp phòng trừ hiệu 
quả (hình 12), nhưng nó không được ghi nhận là những phương pháp chính để quản lý bệnh. 
Các học viên thấy sử dụng giống kháng thì có nhiều tiềm năng (hình 11,12). Tuy nhiên, hiện 
tại, nếu có, ở Việt Nam đang thu thập tập đoàn giống để chọn lọc và lai tạo. 
 13
010
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Chemical Hygiene Drainage Mulch Cultivar
selection
Fertiliser None
Pa
rt
ic
ip
an
ts
 (%
)
First workshop
Second workshop
(Chemical: hoá chất. Hygiene: vệ sinh. Drainage: thoát nước. Mulch: tủ gốc. Cultivar selection: chọn giống. Fertiliser: phân 
bón. None: không) 
Hình 11: Những phương pháp chính mà nông dân áp dụng để quản lý bệnh, do các học viên lớp Huấn luyện 
Cán bộ Khuyến nông xếp hạng. Những số liệu biểu thị giá trị trung bình thu được từ những câu trả lời kết hợp 
trong bảng câu hỏi ở các lớp Huấn luyện Cán bộ Khuyến nông do TTCAQTTH tổ chức. 
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Chemical Hygiene Drainage Mulch Cultivar
Pa
rt
ic
ip
an
ts
 (%
)
First workshop
Second workshop
Hình 12. Các phương pháp quản lý bệnh được xếp hạng là hiệu quả nhất do các học viện lớp Huấn luyện Cán 
bộ Nghiên cứu Khoa học tổ chức tại Viện BVTV, TTCAQTTH và Viện NCCAQMN năm 2005 và 2007. Giai 
đoạn cuối của dự án, các biện pháp vệ sinh đồng ruộng đã được xem là quản lý bệnh hiệu quả hơn. Những số 
liệu biểu thị giá trị trung bình thu được từ những câu trả lời kết hợp trong bảng câu hỏi ở các lớp Huấn luyện 
Cán bộ Khuyến nông do TTCAQTTH tổ chức. 
4. Các Khảo nghiệm Đồng ruộng Có Nông dân Tham gia (Farmer Participatory Action 
Research Trials) 
Ở lớp Huấn luyện Cán bộ Nghiên cứu Khoa học đầu tiên, học viên đã được giới thiệu về 
Khảo nghiệm Đồng ruộng Có Nông dân Tham gia như là một công cụ để huấn luyện nông 
dân và truyền đạt các biện pháp phòng trừ bệnh. Việc này đã phát triển năng lực tổ chức huấn 
luyện khuyến nông và phổ biến các chiến lược quản lý bệnh đến cộng đồng nông thôn. Các 
Khảo nghiệm Đồng ruộng Có Nông dân Tham gia đã được thiết lập do các cán bộ Nghiên 
cứu Khoa học, cán bộ Khuyến nông và các học viên ở mỗi vùng của 3 miền và trên 450 nông 
dân ở 16 tỉnh. Những kết quả khảo nghiệm đã được báo cáo ở các lớp Huấn luyện Cán bộ 
Nghiên cứu Khoa học cuối cùng tại mỗi Viện/Trung tâm và các bài báo cáo này đã được nộp 
bằng đĩa CD (phụ lục II). Đến bây giờ các kết quả cho thấy có triển vọng giảm tỉ lệ bệnh và 
tăng năng suất cho nông dân (phụ lục III). Do sản xuất cây trồng theo mùa tự nhiên (cây lâu 
năm), nhất là cây thân gỗ, và do cần có thời gian để phổ biến và thực hiện các biện pháp quản 
lý bệnh và thu kết quả (như những thay đổi về năng suất), thu nhập thật và những lợi ích của 
những biện pháp quản lý mới sẽ trở thành rõ ràng hơn chỉ sau khi dự án đã kết thúc. Các 
nông dân tham gia khảo nghiệm đồng ruộng sẽ là một đầu mối liên lạc có giá trị cho các hoạt 
động khuyến nông sau này. 
 14
5. Chuyến viếng thăm Úc của các nhà khoa học Việt Nam 
Thạc sĩ Nguyễn Thị Ly và Tiến sĩ Nguyễn Văn Hoà đến thăm Úc vào tháng 7 /2005, Thạc sĩ 
Đoàn Nhân Ái đến Úc vào tháng 7/ 2006. 
Các lãnh đạo dự án Việt Nam đã chọn 3 nhà khoa học Việt Nam tham dự chuyến tham 
quan học tập tại Úc về các biện pháp kỹ thuật tốt nhất trong vườn uơm và trên vườn trồng, và 
chuẩn bị cho việc huấn luyện chẩn đoán bệnh Phytophthora sau này. Chuyến tham quan này 
đã xây dựng năng lực cho các đơn vị (Viện, Trung tâm), cho các nhà khoa học thấy rõ các kỹ 
thuật trồng trọt thế giới và mục đích là làm tăng tối đa những lợi ích lâu dài cho mỗi đơn vị. 
6. Các nhà khoa học Việt Nam từ Viện BVTV và Viện NCCAQMN và các đối tác Úc đến 
thăm Huế 
Tiến sĩ Nguyễn Minh Châu (Viện NCCAQMN), Tiến sĩ Nguyễn Văn Hoà (Viện 
NCCAQMN), Thạc sĩ Nguyễn Thị Ly (Viện BVTV), Thạc sĩ Nguyễn Vĩnh Trường (trường 
Đại học Nông Lâm Huế) và các thành viên dự án phía Úc đã thăm các Khảo nghiệm Đồng 
ruộng Có Nông dân Tham gia do TTCAQTTH (ông Đoàn Nhân Ái) tổ chức. Chuyến thăm 
này tạo ra một cơ hội độc nhất vô nhị cho các thành viên dự án Việt Nam được gặp nhau và 
thiết lập những mạng lưới mạnh mẽ hơn. Nó cũng tạo cơ hội cho các nhà khoa học từ miền 
bắc và miền nam đến quan sát bệnh và các thực hành quản lý bệnh hại cây trồng mà những 
loài cây này không được trồng hoặc không có ở miền bắc hay nam. 
7. Những hoạt động khác kết hợp với dự án 
7.1 Toạ đàm ở trường Đại học Nông Lâm Huế 
Tiến sĩ Andre Drenth và Giáo sư David Guest đã trình bày về Phytophthora tại các buổi 
toạ đàm (seminars) ở trường Đại học Nông Lâm Huế vào tháng 2 năm 2006. 
7.2 Đề tài nghiên cứu sinh của cô Phạm Ngọc Dung và ông Nguyễn Vĩnh Trường 
Cô Dung (Viện BVTV) đã bắt đầu thực hiện đề tài nghiên cứu sinh về " Nghiên cứu 
bệnh Phytophthora trên cây tiêu" ở tỉnh Dak Nông. Giáo sư Guest và Tiến sĩ Drenth đã góp ý 
cho cô Dung chọn đề tài và các phương pháp nghiên cứu. Cô Dung đã tham dự lớp Huấn 
luyện cuối cùng ở TTCAQTTH vào tháng 4 năm 2007 và tham quan học tập ở Úc vào tháng 
7 năm 2007. Ở miền Trung Việt Nam cô ta có thể đã thăm nhiều vườn tiêu và thảo luận về đề 
tài của cô với ông Nguyễn Vĩnh Trường, ông Trường hiện đang thực hiện đề tài nghiên cứu 
sinh tại trường Đại học Sydney-Úc về bệnh Phytophthora trên cây tiêu ở miền trung Việt 
Nam. 
7.3. Thạc sĩ Đoàn Nhân Ái (TTCAQTTH) đã trình bày " Quản lý Tổng hợp các bệnh 
Phytophthora trên cây tiêu" ở 3 lớp Huấn luyện Nông dân do Chi cục Bảo vệ thực vật tỉnh 
Quảng Trị tổ chức vào tháng 3 năm 2007, và ở diễn đàn " Các giải pháp kỹ thuật nâng cao 
năng suất, chất lượng và giá trị hồ tiêu" do Cục Khuyến Nông Quốc gia tổ chức tháng 5/2007 
tại tỉnh Bà Rịa- Vũng Tàu. 
5.4. Quảng bá 
- Những tập tài liệu kỹ thuật, áp phích, tờ rơi (bướm) và tài liệu kỹ thuật khác do Viện 
BVTV, TTCAQTTH và Viện NCCAQMN biên soạn và truyền bá các pf quản lý 
bệnh cho các cán bộ Khuyến nông và nông dân (phụ lục IV) 
- Bài báo viết về 14 cách phòng trừ bệnh Phytophthora trên cây bưởi do cô Trần Thị 
Phương Chi (Chi cục Bảo vệ thực vật tỉnh Đồng Nai) biên soạn được đăng trên báo 
Nông nghiệp ngày 16 tháng 1 năm 2006. 
 15
- Thạc sĩ Đoàn Nhân Ái (TTCAQTTH) đăng bài Quản lý Tổng hợp Bệnh 
Phytophthora hại cây tiêu (16 trang) trong tạp chí Khuyến Nông ngày 11 tháng 5 năm 
2007 (Phụ lục IV) 
5.5. Quản lý dự án 
Chúng tôi có vài ý kiến về quản lý dự án như sau: 
1. Một vấn đề quan trọng là trong việc quản lý nội bộ dự án của chúng tôi đã là thường 
xuyên, hoặc trong vài trường hợp, thông tin không thường xuyên giữa các lãnh đạo của 
mỗi đơn vị tham gia dự án. Một điều rất quan trọng là các thành viên Việt Nam liên lạc 
với nhau và với các thành viên dự án phía Úc để có thể thảo luận về các hoạt động và 
tiến trình thực hiện dự án. Liên lạc đều đặn về các hoạt động dự án thúc đẩy dự án dễ 
dàng và thành công. Củng cố mối thông tin liên lạc giữa các tổ chức Việt Nam nên được 
đảm nhiệm bởi Ban Quản Lý dự án (PMU). 
2. Trách nhiệm báo cáo nên giao cho đối tác Việt Nam. Trong dự án này tất cả các báo cáo 
hoạt-động-chính đều đã do đối tác Úc chuẩn bị. Nói về khoảng cách địa lý giữa Úc và 
Việt Nam, điều hợp lý hơn là để các đối tác Việt Nam chuẩn bị các báo cáo về các hoạt 
động địa phương như là các lớp huấn luyện khuyến nông, các sách báo khuyến nông và 
những khảo nghiệm nông dân. Từ đó người Việt Nam có quyền làm chủ hơn các thành 
quả của dự án. 
3. Mẫu báo cáo dự án nên được thay đổi để báo cáo kết quả dự án được ngắn gọn và rõ ràng 
hơn. Yêu cầu về giới thiệu và thông tin cơ bản cho mỗi báo cáo 6 tháng là không cần 
thiết. 
4. Chúng tôi đã trông đợi sự phản hồi tốt hơn từ Ban Quản lý dự án sau các báo cáo hoạt-
động-chính. Những thông tin phản hồi hạn chế và chúng tôi đã nhận những thông tin 
phản hồi rời rạc, khó hiểu, có vẻ tiêu cực, và không có tính cách xây dựng đối
            Các file đính kèm theo tài liệu này:
 MS7_Bao cao ket thuc Du an.pdf MS7_Bao cao ket thuc Du an.pdf