PHẦN MỞ ĐẦU
I/ Lý do chọn đề tài
Ý nghĩa khoa học Trong việc dạy và học, cũng như trong việc tiến hành kiểm tra, đánh giá lịch sử hiện nay có nhiều vấn đề hết bất cập mà ta cần nhìn nhận lại. Bất cập ở đây được thể hiện hầu hết các mặt: cả việc dạy của giáo viên, việc học của học sinh và vấn đề đánh giá kiểm tra kết quả học tập của học sinh trong bộ môn lịch sử vẫn còn có nhiều vấn đề đáng phải suy ngẫm lại. Trước tình trạng nền giáo dục của nước ta đang có những biểu hiện tiêu cực không nên có ngày càng tràn lan, thì bộ trưởng bộ Giáo Dục - ông Nguyễn Thiện Nhân đã tiến hành đổi mới bộ giáo dục, ông đã đổi mới toàn diện hệ thống giáo dục ở các cấp học: từ cấp mầm non cho đến tiểu học, THCS, THPT, đến cả ĐH-CĐ-THCN và cả sau ĐH. Không những đổi mới mà bộ trưởng bộ giáo dục Nguyễn Thiện Nhân còn phát động các phong trào để chống lại các hiện tượng tiêu cực trong giáo dục và quyết tâm làm cho nền giáo dục nước ta phải đạt đúng chất lượng. Mà cụ thể chính là các khẩu hiệu “ba không”, “chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”. Trong các biện pháp đổi mới của ông, thì trong việc kiểm tra, đánh giá cũng được đổi mới và việc dạy học, kiểm tra, thi cử theo hình thức trắc nghiệm khách quan đã được triển khai ngày càng rộng rãi ở hầu hết các trường THPT. Nhưng vì do đây là hình thức kiểm tra mới nên nó vẫn xa lạ về cách thức lẫn hình thức đối với học sinh, cũng như những phương pháp tối ưu cần thiết cho người giáo viên khi soạn thảo một bài trắc nghiệm lịch sử để kiểm tra đánh giá học sinh. Ý nghĩa thực tiễn:
Thực tế hiện nay thì ta có thể thấy được, kiểm tra theo hình thưc tự luận vẫn đang chiếm uư thế, đang đựơc sử dụng rộng rãi nhưng các năm trở lại đây, mà phần lớn là ở các trường THPT, các hình thức kiểm tra theo lối tự luận ngày càng được thay thế bởi hình thức trắc nghiệm. Ở những năm gần đây thì việc trắc nghiệm đã được áp dụng chính thức cho các môn thi ở các kỳ thi tốt nghiệp THPT mà đặc biệt là các môn: Toán, Lý, Hóa, Anh, Sinh và theo hướng mới trong chương trình cải cách giáo dục thì môn Lịch Sử cũng được tiến hành thi theo hướng trắc nghiệm khách quan. Và cũng theo xu hướng đó thì trong các kỳ thi tuyển sinh ĐH-
Kiểm tra đánh giá bằng hình thức trắc nghiệm SV:Nguyễn Minh Trung
Trang 6
CĐ vào những năm gần đây thì trắc nghiệm khách quan cũng đã được áp dụng vào mà cụ thể là các môn Lý, Hóa, Sinh, Anh. Điều thứ hai là nhìn nhận trong những năm vừa qua, môn lịch sử luôn có mặt trong các kỳ thi tốt nghiệp THPT và trong các kỳ thi ĐH-CĐ những năm gần đây thì điểm của bộ môn lịch sử nổi lên hai con điểm 0 và 1 nhiều một cách kỷ lục mà không có một môn nào sánh kịp. Nổi bật lên nhất là bắt đầu từ kỳ thi tuyển sinh ĐH năm 2005, tiếp nối sự thật về tuyển sinh của năm 2005 thì trong những kỳ thi 2006-2007-2008, tình trạng như trên vẫn tiếp tục tiếp diễn. Nhưng có một điều lạ là điểm môn Lịch sử của học sinh trong kỳ thi quốc gia tốt nghiệp THPT nhìn rất khả quan (tỉ lệ % điểm từ Trung bình trở lên còn chiếm tỉ lệ rất cao), nhưng điểm thi tuyển sinh ĐH môn Lịch sử thì cho ra một kết quả ngược hẳn lại. Và đây cũng là một vấn đề còn nằm trong sự nghiên cứu, tranh luận, bàn cãi của các nhà khoa học và nghiêm cứu giáo dục. Điều thứ ba là trong chính bản thân học sinh, môn lịch sử là một môn không hứng thú với nhu cầu học tập và nhu cầu nghề nghiệp của học sinh. Thêm vào đó là hình thức kiểm tra cũ càng khuyến khích sự học vẹt và học tủ của học sinh. Và theo hướng mới về trắc nghiệm khách quan, đặc biệt là đối với bộ môn lịch sử thì đối với học sinh vẫn còn là bỡ ngỡ trong cách làm mới, và đặc biệt đối với giáo viên PT phải thay đổi từ lối ra đề kiểm tra cũ bằng hình thức kiểm tra mới là trắc nghiệm khách quan nên khó tránh những thiếu sót và có thể chưa nắm bắt hết được các phương pháp của trắc nghiệm khách quan. Do đó, tôi muốn chọn đề tài này với mong muốn định hướng thêm khả năng làm bài lịch sử theo hướng trắc nghiệm khách quan sao cho phù hợp với tình hình “dạy và học” lịch sử hiện nay, để cho việc ra đề của giáo viên và việc kiểm tra sẽ đánh giá đúng năng lực của học sinh một cách chính xác.
II/ Lịch sử nghiên cứu vấn đề.
Vấn đề phương pháp trắc nghiệm được áp dụng vào trong việc kiểm tra đánh giá thi cử đã nhiều nhà nghiên cứu quan tâm từ lâu, nhưng nó chỉ thật sự nổi lên vào những năm gần đây theo chương trình cải cách của bộ giáo dục đưa ra.
Vào năm 1965, trong một cuốn sách về trắc nghiệm thành quả học tập được nghiên cứu bởi tác giả Robert L. Ebel đã đề cập đến phương pháp trắc nghiệm. Trong công trình nghiên cứu của mình ông nêu lên những điểm giống và khác nhau giữa phương pháp luận đề và phương pháp trắc
Kiểm tra đánh giá bằng hình thức trắc nghiệm SV:Nguyễn Minh Trung
Trang 7
nghiệm, cũng như chỉ ra những điểm thuận lợi và hạn chế của phương pháp trắc nghiệm. Ông nghiên cứu rất kỹ nhưng trong giai đoạn hiện nay thì những nội dung đó có phần không phù hợp nữa. Trong các thập niên 1960 và 1970, để tìm hiểu về vấn đề cho rằng “ Trắc nghiệm chỉ đòi hỏi người học nhận ra thay vì nhớ thông tin?”, các nhà nghiên cứu đã thực hiện nhiều công trình nghiên cứu thực nghiệm, bằng cách so sánh trắc nghiệm với luận đề và với hình thức điền khuyết. Godshalk, Choppin và Purver so sánh trắc nghiệm với luận đề và chứng minh rằng trắc nghiệm cũng có khả năng tiên đoán thành quả học tập tổng quát không kém gì luận đề. Nhưng các ông vẫn chưa đi sâu vào phần phương pháp. Đến năm 1995, Dương Thiệu Tống (tiến sĩ khoa học giáo dục), trong công trình nghiên của mình là “ Trắc nghiệm và đo lường thành quả học tập”, ông đã trình bày những nguyên lý căn bản của đo lường và các phương pháp thực hành, từ khâu soạn thảo và thử nghiệm các câu hỏi đến việc hình thành những bài trắc nghiệm ở lớp học hay trắc nghiệm tiêu chuẩn hóa, cũng như những nhận định của ông và của các nhà nghiên cứu về phương pháp trắc nghiệm. Trong quyển sách này ông trình bày rất cụ thể nhưng vẫn còn có một số nội dung phải nhìn nhận lại với tình hình thực tiễn, nhu cầu của xã hội và đặc biệt là với tình hình của môn lịch sử. Vào năm 1997, thì tập thể các tác giả Phan Ngọc Liên và Trần Văn Trị (chủ biên), cùng một số cộng tác là Trịnh Tùng, Nguyễn Thị Côi, Nguyễn Hữu Chí, Phan Thế Kim, Phạm Hồng Việt đã viết nên quyển sách phương pháp dạy học lịch sử. Đây không phải là quyển sách chỉ chuyên tập trung nghiên cứu về trắc nghiệm, mà nó bao trùm tất cả các phương pháp, cách thức trong đó trắc nghiệm chỉ là một nội dung nhỏ trong quyển sách đó. Vì do chỉ là một nội dung nhỏ, cho nên trong quyển sách này phương pháp trắc nghiệm khách quan được đề cập đến chỉ là các hình thức trắc nghiệm đang được sử dụng phổ biến đang áp dụng trong kiểm tra lịch sử và nó chỉ gói gọn từ trang 223 đến trang 227. Tới năm 1998, Dương Thiệu Tống lại cho ra tập II của quyển sách “Trắc nghiệm đo lường và thành quả học tập” với nội dung là “Trắc nghiệm tiêu chí”. Trong quyển sách này ông bổ sung vào phần các kỹ thuật soạn thảo trắc nghiệm tiêu chí, cũng như là đặc điểm và công dụng của trắc nghiệm tiêu chí so với trắc nghiệm chuẩn mực.
Đến năm 2004, tập thể giảng viên là Lê Trung Chính, Đoàn Văn Điều, Võ Văn Nam, Ngô Đình Qua và Lý Minh Tiên thuộc tổ Tâm lý học và Giáo dục học ứng dụng – khoa Tâm lý giáo dục – Trường đại học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh đã biên soạn tài liệu học tập cho học phần
Kiểm tra đánh giá bằng hình thức trắc nghiệm SV:Nguyễn Minh Trung
Trang 8
“ Đo lường và đánh giá kết quả học tập”. Đa phần nội dung trong quyển sách này đề cập đến phương pháp trắc nghiệm bao gồm cả các bước soạn thảo bài trắc nghiệm, các hình thức làm bài trắc nghiệm và nội dung được viết gọn và dễ hiểu. Tuy vậy, thì vẫn chưa có đề cập đến những nhận định về trắc nghiệm, cũng như những thuận lợi và nhược điểm chung cho phương pháp trắc nghiệm. Cũng như có một số hình thức khó mà áp dụng đối với môn học lịch sử. Tuy là tôi thấy đã có nhiều công trình nghiên cứu về phương pháp trắc nghiệm, họ viết rất kỹ và nghiên cứu sâu nhưng có một số nội dung đã trở nên không phù hợp với tình hình thực tế ngày nay. Do vậy, tôi muốn dựa vào những công trình nghiên cứu này với tình hình thực tế của bộ môn lịch sử sẽ tạo nên một phương pháp trắc nghiệm chuẩn xác để sọan thành bài trắc nghiệm được hoàn thiện nhất.
III/ Phương pháp nghiên cứu:
Để hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này thì trong quá trình làm tôi đã vận dụng tất cả các phương pháp mà tôi đã được khi ngồi trên ghế của giảng đường: Phương pháp lịch sử: chính là phần thực trạng dạy học cũng như việc kiểm tra, đánh giá môn lịch sử hiện nay ở trường THPT, nên những lời tôi trích dẫn ra, cũng như là tham khảo của các nhà đánh giá, nghiên cứu lịch sử bắt buộc phải mang tính chân thật và khách quan, để từ đó có thể đưa ra những nhận định thực sự đúng đắn. Phương pháp logic ở trong bài này chính là bố cục, quy trình, các khâu, các bước trong việc quy hoạch và phân tích các câu trắc nghiệm thì chúng phải có mối liên hệ, hỗ trợ lẫn nhau, để từ đó có thể đưa ra một quy trình thống nhất trong việc hoàn thành một bài trắc nghiệm khách quan hoàn chỉnh. Phương pháp so sánh sử học và phương pháp định lượng được dùng trong việc thống kê các số liệu thu được trong phiếu khảo sát, để từ đó có thể đưa ra những nhận định thật chính xác. Việc sử dụng hai phương pháp này còn thiết thực ở việc tôi sẽ tổng kết những nhận định về trắc nghiệm khách quan, những lập luận của hình thức trắc nghiệm khách quan vá các phương pháp đã nêu ra, nên tôi cần có một sự so sánh khách quan nhất. Dựa vào những vấn đề tôi đã nghiên cứu cộng với phương pháp định lượng thì tôi sẽ chốt lại những điều khách quan nhất cho phương pháp trắc nghiệm khách quan. Và quan trọng trong khóa luận này tôi đã vận dụng phương pháp giáo dục học, phương pháp này tôi đã vận dụng cụ thể vào trong phần khảo sát thực tế trên học sinh ở một số trường THPT.
Kiểm tra đánh giá bằng hình thức trắc nghiệm SV:Nguyễn Minh Trung
Trang 9
Tóm lại bài khóa luận tốt nghiệp này, tôi đã vận dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học mà tôi đã học, tôi mong rằng với những phương pháp nghiên cứu này sẽ làm cho bài khóa luận của tôi được đầy đủ và khách quan nhất.
IV/ Giới hạn và phạm vi nghiên cứu:
Để hoàn thành khoá luận tốt nghiệp này tôi tập trung nghiên cứu vào cả phần lý thuyết và phần vận dụng. Phần lý thuyết: tôi đi luớt qua tình hình dạy và học lịch sử, cũng như các vấn đề có liên quan đến trắc nghiệm khách quan. Đặc biệt là phần quy trình để từ đó làm cơ sở cho việc tiến hành vận dụng một số bài cụ thể. Phần vận dụng: về phần vận dụng tôi chỉ tập trung vào chương trình Lịch sử lớp 10-Ban cơ bản ở một số bài cụ thể của phần Lịch sử Việt Nam trong học kỳ II (Bài 21 đến bài 24) để khảo sát ở một số trường THPT trong địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh . Đây cũng là thời gian tôi đi thực tập sư phạm kỳ II, do vậy việc vận dụng những bài tôi chọn xem như góp thêm một phần thuận lợi trong hoàn thành khoá luận tốt nghiệp của tôi.
V/ Bố cục của đề tài:
Trong khóa luận của mình, về bố cục ngoài các phần mở đầu, phần phụ lục, phần danh mục các tài liệu thao khảo thì phần chính yếu nhất là phần nội dung. Phần này tôi chia thành ba chương.
Chương I: Thực trạng việc dạy học và kiểm tra đánh giá môn Lịch sử hiện nay ở truờng THPT.
Chương II: Kiểm tra và đánh giá bằng hình thức trắc nghiệm khách quan và quy trình tiến hành.
Chương III: Vận dụng trắc nghiệm khách quan vào một số bài trong chương trình Lịch sử lớp 10.
MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
BẢNG VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU
I/ Lý do chọn đề tài
II/ Lịch sử nghiên cứu vấn đề.
III/ Phương pháp nghiên cứu:
IV/ Giới hạn và phạm vi nghiên cứu:
V/ Bố cục của đề tài:
PHẦN NỘI DUNG
Chương I: THỰC TRẠNG VIỆC DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN LỊCH SỬ HIỆN NAY Ở TRƯỜNG THPT
1.1. Thực trạng dạy học lịch sử hiện nay
1.1.1. Vai trò của môn lịch sử
1.1.2. Tình hình chung
1.1.3. Việc dạy và học lịch sử
1.1.4. Nguyên nhân:
1.2. Thực trạng kiểm tra đánh giá hiện nay ở trường THPT
1.2.1. Ý nghĩa của việc kiểm tra và đánh giá kết quả học tập lịch sử của học sinh
1.2.2. Các hình thức kiểm tra đang được sử dụng ở trường THPT
1.2.2.1. Hình thức vấn đáp
1.2.2.2. Hình thức tự luận
1.2.2.3. Hình thức trắc nghiệm
1.3. Khảo sát thực tế
Chương II: KIỂM TRA VÀ ĐÁNH GIÁ BẰNG HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VÀ QUÁ TRÌNH TIẾN HÀNH
2.1. Khái niệm
2.1.1. Trắc nghiệm là gì?
2.1.2. Xác định mục tiêu
2.2 Phân tích nội dung, lập bảng phân tích nội dung môn học, chương bài
2.2.1. Phân tích nội dung
2.2.2. Lập bảng phân tích nội dung:
2.3. Thiết kế dàn bài trắc nghiệm
2.4. Số câu hỏi trong dàn bài trắc nghiệm lịch sử
2.5. Những điều kiện cần thiết để giúp người giáo viên soạn thảo trắc nghiệm
2.6. Một số loại câu trắc nghiệm được dùng phổ biến trong kiểm tra lịch sử
2.6.1.Loại câu trắc nghiệm kiểu Đúng-Sai
2.6.2. Loại câu trắc nghiệm có nhiều lựa chọn
2.6.3. Loại hình trắc nghiệm đối chiếu cặp đôi
2.6.4. Loại câu trắc nghiệm điền khuyết
2.7. Hoàn thành bài trắc nghiệm lịch sử hoàn chỉnh
2.7.1. Khả năng, năng lực tư duy của học sinh
2.7.2. Một số kỹ thuật trong trắc nghiệm khách quan
2.7.2.1. Mức độ kiến thức cơ bản cho học sinh
2.7.2.2. Sự tăng dần độ khó
2.7.2.3. Độ phân cách của câu trắc nghiệm
2.7.2.4. Đáp án và mồi nhử
2.7.2.5. Một số tiêu chuẩn để chọn câu trắc nghiệm tốt
2.8.Ưu điểm và hạn chế của trắc nghiệm khách quan
2.8.1. Một số điểm khác biệt và tương đồng giữa luận đề và trắc nghiệm
2.8.2. Những điều lợi và bất lợi của trắc nghiệm khách quan
2.8.3. Ý nghĩa, khả năng vận dụng vào học tập
Chương III: VẬN DỤNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VÀO MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỊCH SỬ LỚP 10
3.1 Vận dụng trắc nghiệm khách quan vào một số bài cụ thể
3.2. Kết quả vận dụng
KẾT LUẬN
PHỤ LỤC
DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO
109 trang |
Chia sẻ: maiphuongtl | Lượt xem: 1851 | Lượt tải: 1
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Khóa luận Kiểm tra đánh giá bằng hình thức trắc nghiệm khách quan trong dạy học lịch sử ở THPT, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ó thuaät.
1) Ngheä thuaät.
a/ Kieán truùc, Ñieàu khaéc
Kieán truùc: khoâng phaùt trieån
nhö tröôùc nhöng vaãn coù moät soá
coâng trình nhö chuøa Thieân Muï,
töôïng phaät baø quan aâm nghìn
tay nghìn maét, töôïng caùc vò La
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 82
+ ÔÛ theá kæ X- XV ngheä thuaät kieán truùc vaø
ñieâu khaéc phaùt trieån raát maïnh, chòu aûnh
höûong cuûa caùc yeáu toá beân ngoaøi( Phaät giaùo,
Nho giaùo) song vaãn mang ñaäm baûn saéc daân
toäc.
- GV: Söï phaùt trieån cuûa ngheä thuaät kieán truùc,
ñieâu khaéc giai ñoaïn XVI- XVIII?
- HS traû lôøi.
- Gv boå sung, nhaän xeùt:
+ GV minh hoïa baèng hình aûnh: caùc vò La
Haùn chuøa Taây Phöông, chuøa Thieân Muï,
töôïng Quan Aâm nghìn maét, nghìn tay.
+ Soá löïông coâng trình ñieâu khaéc raát ít so vôùi
giai ñoaïn tröôùc.
Hoaït ñoäng 2. Caù nhaân
- Gv: Em haõy laäp baûng thoáng keâ caùc thaønh
töïu khoa hoïc – kó thuaät theo maãu sau:
Lónh vöïc Thaønh töïu
- Söû hoïc
- Quaân söï
- Trieát hoïc
- Y hoïc
- Hs töï laäp vaøo vôû xem nhö laø moät baøi taäp veà
nhaø.
- GV phaùt vaán: Em haõy neâu nhöõng öu ñieåm
vaø haïn cheá cuûa Khoa hoïc- kó thuaät caùc theá kæ
XVI_ XVIII?
- HS traû lôøi.
- Gv choát yù:
+ Veà khoa hoïc: Ñaõ xuaát hieän moät loaït caùc
nhaø khoa hoïc, tuy nhieân khoa hoïc töï nhieân
khoâng phaùt trieån.
+ Veà kó thuaät: ñaõ tieáp caän vôùi moät soá thaønh
töïu hieän ñaïi cuûa phöông Taây nhöng khoâng
ñöïôc tieáp nhaän vaø phaùt trieån. Do haïn cheá
cuûa chính quyeàn thoáng trò vaø haïn cheá veà
Haùn chuøa Taây Phöông…
Ñieâu khaéc: trong nhaân daân
phaùt trieån vôùi nhöõng hình aûnh
nhö ñi caøy, ñaáu vaät…
b/ Saân khaáu
-Phaùt trieån caû Ñaøng Trong vaø
Ñaøng Ngoaøi, nhieàu laøng coù
phöôøng tuoàng cheøo.
-Hình thaønh haøng loaït ñieäu daân
ca: quan hoï, haùt giaëm..
2) Khoa hoïc- kó thuaät.
a/ Khoa hoïc
Laõnh
vöïc
Thaønh töïu
Söû hoïc Ñaïi Vieät thoâng söû,
Ñaïi Vieät söû kyù
tieàn bieân, Thieân
Nam ngöõ luïc….
Quaân söï Hoå tröôùng khu cô
Trieát
hoïc
Thô, taäp saùch cuûa
Nguyeãn Bænh
Khieâm, Leâ Quyù
Ñoân..
Y hoïc Boä saùch y döôïc
cuûa Haûi Thöôïng
Laõn OÂng Leâ Höõu
Traùc.
b/ Kyõ thuaät
-Ñuùc suùng ñaïi baùc theo kieåu
phöông Taây, ñoùng thuyeàn
chieán, xaây thaønh luõy….
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 83
trình ñoä cuûa nhaân daân ñöông thôøi.
4. Sô keát vaø cuûng coá baøi.
- Nhöõng neùt môùi trong vaên hoùa Vieät Nam theá kæ XVI- XVIII?
- Hs hoïc baøi cuõ, laøm baøi taäp trong SGK.
- Ñoïc tröùôc baøi môùi baøi 25.
- Laøm baøi taäp traéc nghieäm sau:
Caâu 1: Theá kæ XVI- XVIII toân giaùo naøo ôû nöôùc ta ñöôïc khoâi phuïc?
A. Nho giaùo C. Thieân Chuùa giaùo
B. Phaät giaùo D. Hoài giaùo.
Caâu 2: Giaùo duïc theá kæ XVII- XVIII chuù yù ñeán noäi dung naøo?
A. Chuû yeáu laø kinh, söû C. Giaùo lí Phaät giaùo
B. Caùc moân töï nhieân D. Hoäi hoïa, ñieâu khaéc.
Ñaùp aùn.
Caâu 1 – B
Caâu 2 – A
3.2. Keát quaû vaän duïng
Noäi dung phieáu khaûo saùt
Tröôøng: ...............................................
Lôùp: ...................................................
Hoï vaø teân HS: ....................................
I/ Hoïc sinh ghi phöông aùn ñuùng nhaát cuûa töøng caâu vaøo baûng beân döôùi ñaây: (6 ñieåm)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Caâu 1:Chieán tranh Nam – Baéc trieàu dieãn ra maâu thuaãn:
A.Leâ ><Nguyeãn.
C. Leâ >< Maïc.
Caâu 2: Boä maùy chính quyeàn ôû Ñaøng Ngoaøi coù ñaëc ñieåm:
A. Vua Leâ ñöùng ñaàu
B. Vua Leâ ñöùng ñaàu nhöng quyeàn haønh laïi naèm trong tay chuùa Trònh
C. Chuùa trònh ñöùng ñaàu.
D. Chuùa Nguyeãn ñöùng ñaàu.
Caâu 3: Moät trong caùc ngheà thuû coâng môùi xuaát hieän ôû nuôùc ta trong caùc theá kyû XVI-
XVIII laø:
A. Laøm giaáy B. Deät vaûi
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 84
C. Laøm ñöôøng traéng D. Ñuùc ñoàng.
Caâu 4: Ñòa danh khoâng phaûi laø ñoâ thò cuûa nöôùc ta trong caùc theá kyû XVI-XVIII laø:
A. Thaêng Long B. Phoá Hieán
C. Vaân Ñoàn D. Thanh Haø.
Caâu 5: Cuoäc khaùng chieán choáng quaân Thanh giaønh thaéng lôïi quyeát ñònh trong traän:
A. Haø Hoài B.Chi Laêng-Xöông Giang
C. Ngoïc Hoài-Ñoáng Ña D. Baïch Ñaèng.
Caâu 6: Khaåu hieäu ban ñaàu cuûa phong traøo Taây Sôn laø:
A. “Phuø Leâ dieät Maïc”
B. “Ñaùnh ñoå quyeàn thaàn Tröông Phuùc Loan, uûng hoä hoaøng toân Phuùc Döông”
C. “Ñaùnh cho ñeå ñen raêng, ñaùnh cho ñeå daøi toùc”
D. “Laáy cuûa ngöôøi giaøu chia cho ngöôøi ngheøo”
Caâu 7: Nho giaùo ôû giai ñoaïn theá kyû XVI-XVIII laøm vaøo tình traïng suy thoaùi suy
thoaùi, Ñuùng hay Sai?
A. Ñuùng B. Sai
Caâu 8: Vieäc truyeàn baù ñaïo Thieân chuùa vaøo nöôùc ta laø do:
A. Thöông nhaân phöông Taây B. Giaùo só phöông Taây.
C. Thöông nhaân Trung Quoác D. Giaùo só Nhaät Baûn.
Caâu 9: Chöõ Noâm ñöôïc ñöa vaøo noäi noäi dung thi cöû töø :
A. Trieàu Maïc B. Trieàu Leâ-Trònh
C. Trieàu Nguyeãn D. Trieàu Quang Trung.
Caâu 10: Ngoaïi thöông ôû nöôùc ta höng thònh trong caùc theá kyû XVI-XVIII ñöôïc bieåu
hieän laø:
A. Thöông nhaân nöôùc ngoaøi ñeán buoân baùn ngaøy caøng ñoâng.
B. Thöông nhaân nuôùc ngoaøi ñaõ xin laäp phoá xaù, môû cöûa haøng ñeå coù theå buoân
baùn laâu daøi.
C. Nhieàu ñoâ thò môùi ñöôïc hình thaønh vaø phaùt trieån.
D Taát caûcaùc yù treân ñeàu ñuùng.
Caâu 11: Trong caùc theá kyû XVI-XVIII, kinh teá noâng nghieäp ôû Ñaøng Ngoaøi phaùt trieån
hôn Ñaøng Trong, Ñuùng hay Sai?
A. Duùng B. Sai.
Caâu 12: Tình hình vaên hoïc nöôùc ta trong caùc theá kyû XVI-XVIII
A. Vaên hoïc chöõ Haùn vaãn giöõ vò trí quan troïng
B. Beân caïnh doøng vaên hoïc cung ñình ñaõ xuaát hieän theâm doøng vaên hoïc daân
gian nhöng coøn haïn cheá.
C. Noäi dung vaên hoïc thôøi kì naøy ca ngôïi cheá ñoä phong kieán.
D. Traøo löu vaên hoïc daân gian saùng taùc baèng chöõ Noâm phaùt trieån, nôû roä vôùi
nhieàu theå loaïi phong phuù.
II/ Haõy gheùp coät A vaø B cho phuø hôïp (3ñieåm)
Coät A Coät B
a. 1545 1. Phong traøo Taây Sôn buøng noå.
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 85
b. 1672 2. Khaùng chieán choáng Thanh thaéng lôïi.
c. 1744 3. Quang Trung ñoät ngoät qua ñôøi.
d. 1788 4. Chieán tranh Nam-Baéc trieàu buøng noå.
e. 1771 5. Chuùa Nguyeãn Phuùc Khoaùt xöng vöông.
f. 1789 6. Chieán tranh Trònh-Nguyeãn keát thuùc.
7. Nguyeãn Hueä leân ngoâi Hoaøng Ñeá.
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
III/ Baèng caùch ñaùnh soá thöù töï, haõy saép xeáp caùc söï kieän lòch söû sau ñaây theo thöù
töï thôøi gian taêng daàn. (1ñieåm).
1. Nguyeãn Nhaïc xöng hoaøng ñeá
2. Ñaát nöôùc bò chia laøm 2 Ñaøng baèng giôùi tuyeán soâng Gianh
3. Thaéng lôïi cuûa Nguyeãn Hueä trong traän Raïch Gaàm-Xoaøi Muùt
4. Chuùa Trònh bò laät ñoå
.....................................................................................................................
.................................................................................................................................
Vieäc khaûo saùt naøy, toâi choïn 3 tröôøng ñeå tieán haønh khaûo saùt
Tröôøng THPT Nguyeãn Du (Quaän 10), lôùp khaûo saùt laø 10C3 vaø 10C4.
Tröôøng THPT Nguyeãn Traõi (Quaän 4), lôùp khaûo saùt laø 10C8 vaø 10C14.
Tröôøng THPT Traàn Khai Nguyeân, lôùp khaûo saùt laø 10A5. Noäi dung cuûa phieáu
khaûo saùt treân taäp trung vaøo 4 baøi trong cuøng moät chöông (baøi 21, 22, 23, 24 –
chöông III) cuûa chöông trình lôùp 10 ban cô baûn.
Keát quaû thu ñöôïc:
Tröôøng Nguyeãn Du: lôùp C3 (52 baøi) vaø lôùp C4 (52 baøi), toång coäng 104 baøi.
Ñieåm cuûa caùc em naèm trong khoaûng 6,5 ñieåm ñeán 10 ñieåm. Cuï theå:
6,5 ñieåm: 3 baøi
7 ñieåm: 2 baøi
7,5 ñieåm: 3 baøi
8 ñieåm: 12 baøi
8,5 ñieåm: 15 baøi
9 ñieåm: 41 baøi
9,5 ñieåm: 17 baøi
10 ñieåm: 11 baøi
Tröôøng Traàn Khai Nguyeân: 48 baøi, ñieåm cuûa caùc em naèm trong khoaûng töø 7,5
ñieåm ñeán 9,5 ñieåm. Cuï theå:
7,5 ñieåm: 6 baøi
8 ñieåm: 2 baøi
8,5 ñieåm: 6 baøi
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 86
9 ñieåm: 27 baøi
9,5 ñieåm: 7 baøi
Tröôøng THPT Nguyeãn Traõi: lôùp 10 C14 vaø 10C8, toång coäng 94 baøi. Ñieåm cuûa
caùc em naèm trong khoaûng 2 ñieåm ñeán 8,5 ñieåm. Cuï theå:
2 ñieåm: 1 baøi
2,5 ñieåm: 2 baøi
3 ñieåm: 4 baøi
3,5 ñieåm: 5 baøi
4 ñieåm: 3 baøi
4,5 ñieåm: 5 baøi
5 ñieåm: 3 baøi
5,5 ñieåm: 6 baøi
6 ñieåm: 7 baøi
6,5 ñieåm: 6 baøi
7 ñieåm: 10 baøi
7,5 ñieåm: 30 baøi
8 ñieåm: 3 baøi
8,5 ñieåm: 9 baøi
Qua baûng toång keát soá lieäu naøy ta thaáy coù söï khaùc bieät giöõa tröôøng Nguyeãn Du,
tröôøng Traàn Khai Nguyeân vôùi tröôøng Nguyeãn Traõi. Neáu tröôøng Nguyeãn Du vaø
Traàn Khai Nguyeân ñieåm cuûa caùc em töø Khaù cho ñeán Gioûi, coøn tröôøng Nguyeãn
Traõi ñieåm Keùm, Yeáu, Trung bình vaãn chieám moät soá löôïng cao. Vì tröôøng
Nguyeãn Du vaø Traàn Khai Nguyeân, ñöôïc söï thoâng baùo tröôùc cuûa giaùo vieân, coù
cho oân baøi, hoïc baøi ñaëc bieät laø tröôøng Nguyeãn Du (caùc em ñöôïc thoâng baùo ñeå
hoïc kyõ hôn), coøn tröôøng Nguyeãn Traõi vieäc khaûo saùt laïi ñöôïc tieán haønh ñoät
xuaát, khoâng coù söï thoâng baùo tröôùc, neân ñaõ cho ra moät keát quaû nhö vaäy.
Qua khaûo saùt naøy ta thaáy ñöôïc, caùc em coù naém ñöôïc kieán thöùc lòch söû, coù hieåu
baøi. Sôû dó ñieåm 10 caùc em khoâng nhieàu laø do haàu heát caùc em sai ôû caâu 6.
Trong caâu naøy phöông aùn chính xaùc laø (B), nhöng haàu nhö caùc em ñeàu choïn laø
(D), phöông aùn (D) laø moät moài nhöû haáp daãn vì khaàu hieåu chung cuûa phong
traøo cuûa noâng daân luùc baáy giôø laø laáy cuûa ngöôøi giaøu chia cho ngöôøi ngheøo
nhöng rieâng phong traøo Taây Sôn, khaåu hieäu ban ñaàu laïi laø Ñaùnh ñoå quyeàn
thaàn Tröông Phuùc Loan, uûng hoä hoaøng toân Phuùc Döông
Baûng ñieåm
Sau ñaây laø baûng ñieåm moân Lòch söû cuûa moät soá lôùp tröôøng Nguyeãn Du:
Baûng ñieåm Hoïc kyø I lôùp 10C1 naêm hoïc 2008 – 2009
Họ tên KT miệng KT 15’ KT 1 tiết
1 Hà Bội Ân 8 8 9.3 7.3
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 87
2 Phạm Trần Kim Chi 5 5.5 8.5 7.8
3 Nguyễn Thị Diễm 8 8 7.3 6
4 Tôn Nữ Ngọc Diệp 10 9 9.3 9
5 Trần Ngọc Dung 8 7.5 6 6
6 Nguyễn Hoàng Anh Dũng 8 8.5 8.5 6.5
7 Trần Ngọc Hải Đăng 8 8 8.8 6.8
8 Phan Hồ Công Hậu 8 8 8.3 9
9 Dương Thúy Hồng 5 4 5.3 7
10 Ngô Thị Kim Huê 2 1.5 0 4.5
11 Lê Nguyễn Quang Huy 8 7 8.5 8.5
12 Đặng Bích Huyền 10 8 2.3 6.8
13 Phan Tiến Hưng 9 8 9 9
14 Nguyễn Thiên Hương 9 8 8 9
15 Nguyễn Thị Thu Hường 7 5 9.5 9
16 Chung Ái Linh 10 8 2.8 6.8
17 Nguyễn Phạm Mỹ Linh 10 8 7.5 7.5
18 Trần Tuấn Long 5 1 6.5 6
19 Lộc Gia Minh 8 9 5.5 8.5
20 Nguyễn Duy Anh Minh 9 8.5 5.8 9
21 Trương Thị Ánh Minh 9 8 7.3 6.3
22 Hứa Thùy Ngân 10 7.5 5.5 8.5
23 Nguyễn Chân Nghiệp 8 8 8.3 7.8
24 Huỳnh Lê Hồng Ngọc 8 7.5 8.5 9
25 Vũ Minh Nhật 5 8 6.8 8.5
26 Trần Ngọc Yến Nhi 9 7.5 9.5 9
27 Bùi Hồng Nhung 10 8.5 9 7.5
28 Nguyễn Ngọc Quỳnh Như 7 6 9 8.8
29 Huỳnh Ngọc Hồng Oanh 8 6 8.8 5.3
30 Bùi Hoàng Thiên Phúc 9 5 9 7.5
31 Nguyễn Thị Kim Phụng 10 9 5 5.8
32 Đinh Trần Bích Phượng 7 9.3 9 7.5
33 Lê Việt Quân 8 8.5 6 8.3
34 Nguyễn Thị Minh Thanh 9 8 8 9.3
35 Nguyễn Thị Thu Thảo 5 9 7 7.3
36 Trần Minh Thắng 5 6 3.8 3.5
37 Nguyễn Vũ Bích Thi 9 6 6.8 7.5
38 Nguyễn Nhật Thiện 6 8 8.3 8.8
39 Huỳnh Thị Bảo Thịnh 10 10
40 Lê Hoàng Anh Thư 8 8.5 6 7
41 Nguyễn Thị Bích Thy 8 9 9.3 8.8
42 Nguyễn Phương Nhã Trang 5 8 5 6.5
43 Phạm Mỹ Trân 8 9 7.5 6.8
44 Vương Tố Trân 8 7.5 4 6
45 Huỳnh Lê Thanh Trúc 8 8.5 8.5 6.8
46 Lê Nguyên Phương Uyên 8 9.3 8 8
47 Phạm Nguyễn Tường Vi 8 8 8 5.8
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 88
48 Phạm Hoàng Vũ 8 5 9 8.8
49 Bùi Ngọc Đan Vy 10 6 7.8 7.3
50 Đỗ Thị Hải Yến 8 9 9 9.3
Baûng ñieåm lôùp 10C2 hoïc kyø I (2008 – 2009)
Họ tên KT miệng KT 15’ KT 1 tiết Thi
1 Nguyễn Ngọc Thanh Bạch 5 6 6.5 5.8
2 Lê Phạm Diễm Châu 7 9 8.5 9.3
3 Phan Lê Hồng Châu 8 8 9 9
4 Nguyễn Thị Ngọc Dung 9 8 8.5 8.8
5 Nguyễn Vũ Ngọc Dung 9 8 9 9.5
6 Bành Nhật Duy 9 5 4 3.5
7 Đỗ Hiếu Hạnh 9 5 8.3 8
8 Lê Minh Nhật Hoàng 8 8 8.3 6.8
9 Lê Diệu Hương 9 8.5 10 9
10 Nguyễn Việt Khoa 6 7 7 7.3
11 Nguyễn Đoàn Đăng Khôi 8 8 9 6.5
12 Châu Võ Hoàng Liêm 10 8 8.8 8.8
13 Phạm Hoàng Long 9 8 6.3 4
14 Lê Nhã Nguyên 9 7 8 6.8
15 Đoàn Thị Cẩm Nhung 8 8 9.3 9
16 Điêu Quỳnh Như 9 2 8.8 9
17 Trương Thị Quỳnh Như 7 5 8 9
18 Dương Hoàng Phương 9 8 8.8 9.5
19 Lê Duy Quang 8 7.5 8 7
20 Trương Kim Sơn 9 10 9 9
21 Nguyễn Đức Thạnh 4 4.5 7.5 7.5
22 Hà Thanh Thảo 9 5 8.3 9.5
23 Bùi Ngọc Anh Thư 5 5 4.5 9
24 Nguyễn Thị Anh Thư 8 7 6 7.8
25 Nguyễn Thị Ngọc Trâm 9 8 9.3 9
26 Nguyễn Võ Ngọc Trâm 9 9 9.8 9
27 Đào Lê Thanh Trúc 9 5 8 7.3
28 Trần Nguyễn Minh Trung 6 3 6.3 8
29 Nguyễn Quốc Anh Trường 9 5 7.8 7.8
30 Mai Công Tú 9 6.5 9 8.8
31 Ngụy Kim Vân 9 8.5 10 9.3
32 Ngô Quang Vinh 8 5.5 9 6.8
Baûng ñieåm cuûa lôùp 10 C3
Họ tên KT miệng KT 15’ KT 1 tiết Thi
1 Đinh Thị Thùy An 9 8.5 7.5 9 8.5 6.8 9.5 7
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 89
2 Hoàng Thị Bảo Ân 5 8 5 9.5 7 7 8.5 7.5
3 Nguyễn Hồng Bảo 8 9 9 9 8.5 9 9.3 8.5
4 Trần Quốc Bảo 8 8 7.5 9 7 6 9.5 5.3
5 Hà Bảo Châu 6 8 3 6 5.8 8.3 6
6 Nguyễn Ngọc Châu 8 9 6.5 8.5 7.5 7 8.8 7.5
7 Nguyễn Cao Cường 8 7 5.5 5.5 8.5 5 9.3 6.8
8 Dương Thị Ngọc Diễm 9 8 9 9.5 8.5 9 9.3 9.5
9 Đinh Thị Thanh Duy 5 8 9 10 6.5 9 9.5 8.5
10 Trần Diễm Ngọc Anh Đài 8 9.5 7.5 7.5 7 8 8.5 7.8
11 Nguyễn Thùy Giao 4 9 7.5 8.5 6.5 5.8 8.5 5
12 Nguyễn Thúy Giao 9 8 7 8 7.5 7 8.5 5
13 Trương Bích Hà 9 10 7 10 7 9.5 9.5 7.5
14 Phạm Minh Hiền 9 9.5 7 8 5.5 8.5 9 8
15 Nguyễn Văn Hiếu 5 8 2 8 8.5 5.3 7.5 3.5
16 Đoàn Đức Huy 5 7 5 9 7 6 9.5 5.3
17 Huỳnh Đông Khuynh 9 9.5 5 9 6.5 9 9.3 9.3
18 Trương Hoàng Mỹ Linh 9 8 7.5 7 8.5 9 8.8 7.8
19 Hà Bảo Long 5 6 2.5 8 8 5 8 3.3
20 Nguyễn Ánh Minh 9 10 6 9 7 9 8.8 7.8
21 Nguyễn Kim Ngân 5 9 6.5 8.5 7 6.8 8 7.3
22 Trương Nguyễn Ngọc 9 8.5 7 7.5 6.5 8.5 9 7
23 Mai Khoa Nguyên 9 10 8 7.5 7.5 9.3 9.8 9.3
24 Lư Quốc Nhân 9 7 9 9 7 8.5 9 9.3
25 Nguyễn Vũ Thiên Nhiên 5 9.5 10 8.8 9.3 9.5
26 Chu Vũ Hồng Nhung 9 4 9 9 6.5 7.3 9 5.5
27 Võ Quỳnh Như 5 9 7 9 6 9 9.3 8.5
28 Nguyễn Thịnh Phát 8 10 4 9.5 7.5 6 9.3 8.5
29 Ngô Trần Viết Phi 9 9 8.5 9 6.5 8.3 9 9
30 Hồ Quốc Phối 9 9 9 10 8 9 9.5 10
31 Lê Đỗ Hữu Phúc 7 7 6 5 5.5 4.5 8.5 4.3
32 Đỗ Huỳnh Ngọc Phương 8 10 7 5 6 8.8 8.5 7.5
33 Nguyễn Đăng Quốc 5 4 8 9.5 7.5 7.8 9.5 8.8
34 Hồ Ngọc Minh Quý 8 8 8.5 8.5 5.5 7 8 5.3
35 Phạm Lê Minh Tâm 9 10 5 8.5 7 7.5 9.5 9.3
36 Trần Nhật Thanh 6 4 5 8 6.5 4 6.8 3
37 Nguyễn Thị Thu Thảo 9 7.5 10 8.5 8.8 6
38 Trương Hoàng Phương
Thảo
8 8 9 8.3
39 Nguyễn Văn Thắng 6 9.5 8 5.5 6.5 6.5 9 6.3
40 Nguyễn Đức Thịnh 8 10 9.5 6 8 9.3 9.3 9.3
41 Dương Hồ Kim Thoa 1 8 5 10 7.5 5.5 8.8 4.8
42 Phạm Thị Thanh Thúy 8 5 7 8.5 7 6.3 9 7
43 Đỗ Nguyễn Phương Thùy 5 8 6 9 6.5 8.5 8.8 9.8
44 Lê Phương Thủy 7 7 5 3 6.5 4.8 7.3 3
45 Thiều Anh Thư 9 9 5 9 6.5 7 8.8 7
46 Lê Hoài Thương 9 9 8.5 9.5 7.5 7.8 9.5 8
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 90
47 Vũ Hồ Thủy Tiên 5 8 8.5 7.5 6.5 9 9.3 9.5
48 Đào Thị Minh Trang 5 8 8 7.5 7.5 7.8 8.8 7.3
49 Nguyễn Gia Hoàng Trân 5 8 7 7.5 7.5 4 8.5 5.3
50 Trần Phạm Ngọc Trinh 5 7 9 8.5 8.3 9.5 8.5
51 Hoàng Trần Thúy Vi 6 8 6 7 6 5.5 7.3 5.3
52 Phạm Thị Tuyết Vy 9 10 8 10 8 8.8 9.3 9.5
53 Lợi Ngọc Yến 9 9 10 9 9.5 10
Baûng ñieåm cuûa lôùp 10C4
Họ tên KT miệng KT 15’ KT 1 tiết Thi
1 Đào Nguyễn Kiều Anh 8 5 10 6 7.5 5.8 9.5 7
2 Nguyễn Hồng Ân 9 8 6 9 6.5 7.3 9.5 7.5
3 Nguyễn Thiện Bảo 3 6 8 6.5 6.5 7 8.3 7
4 Đặng Ngọc Thùy Châu 7 8 8 10 7.5 8.5 9.8 9
5 Phó Vạn Dịch 7 7 6.5 6 7 6.8 8.3 7
6 Nguyễn Thị Ngọc Diễm 7 10 4 9 4.5 9.5 9.3 6
7 Cao Thị Phương Dung 8 9 8 8.5 8.5 8 9.5 8.5
8 Võ Nguyễn Phương Dung 9 7 9 6.5 6.5 7 10 9
9 Khổng Thái Duy 4 5 4 5.5 8.5 2 9.3 3.5
10 Phạm Nguyễn Anh Duy 8 8 8.5 8 6 6 9.5 9.3
11 Lâm Dụ Định 8 8 8.5 10 6.5 8 8.8 9
12 Vũ Minh Giang 4 5 4 8.5 8 6.3 8 9
13 Đào Trần Mỹ Hạnh 7 8.5 6.5 7.5 7 9 6.5
14 Võ Phi Hùng 8 9 8 9 7.5 8.5 9.8 9
15 Bùi Minh Khoa 8 9 9 10 7.5 6.8 9.5 8.8
16 Vũ Phạm Ngọc Lan 8 01 6.5 6 6.5 6.8 9 6.5
17 Nguyễn Thị Như Mai 8 9 8 9.5 6.5 7 9 8.8
18 Nguyễn Thị Trà Mi 8 9 9 8.5 7 5.5 10 9.5
19 Dương Quốc Minh 8
20 Lê Tuyết Ngân 8 2 8 5 7.5 2.5 8 7.3
21 Trần Khánh Ngọc 8 8 6.5 7 8 7.5 8.8 8
22 Nguyễn Minh Nguyên 8 8 9 10 7 7.8 8.5 7.5
23 Nguyễn Thị Hoài Nhi 6 6 8 9 7 6.8 9.5 8.3
24 Châu Thị Tuyết Nhung 8 2 7 6 6 7.8 9 8.5
25 Nguyễn Huỳnh Quỳnh Như 7 9 5 8.5 7.5 9.5 7.3
26 Ngô Hoàng Oanh 9 3 8.5 4 7 7.5 9.3 9
27 Nguyễn Thị Thanh Phúc 8 5 10 6.5 6.5 7.5 9.3 8
28 Trần Đình Phước 9 7 6 9.5 6.5 6 9.3 5.8
29 Nguyễn Thị Thanh Phương 5 4 5.5 7 6 7.5 7 4.5
30 Tăng Mãng Quang 8 9 7.5 8.5 7.5 8.3 9.5 7.5
31 Hà Yến Quỳnh 8 7 5.5 9.5 8 8.8 8.8 9.5
32 Nguyễn Ngọc Khánh
Quỳnh
8 9 8 9 8.5 8.3 9.5 9
33 Phạm Minh Tấn 8 8 6.5 9.5 6.5 7.5 9.5 7.5
34 Trương Thanh Thanh 6 7 8 6 5.5 5.5 7 3.8
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 91
35 Đặng Công Thành 8 8 6.5 7.5 7.5 6 9.8 6.3
36 Đặng Nguyễn Như Thảo 2 7 7.5 7 7.5 7.5 8.5 8.5
37 Lê Ngọc Thảo 9 9 9.5 4 6 7.3 9.8 5.5
38 Lê Hà Đức Thuận 8 6 9 8.5 8.5 8 9.8 7.3
39 Nguyễn Ngọc Thanh
Thương
8 3 7.5 8.5 7 7.8 7.8 9.5
40 Nguyễn Thủy Tiên 8 9 9 9 6.5 7.5 9 7.5
41 Phạm Thị Minh Trang 4 6 4 5.5 6.5 6.8 9.3 8.3
42 Nguyễn Ngọc Mai Trâm 8 8 6.5 9.5 5.5 6.3 9.5 6.8
43 Đỗ Ngọc Bảo Trân 8 9 6 9.5 6 5.8 9 6
44 Nguyễn Ngọc Thanh Trúc 8 9 8 9.5 7.5 8 9.8 9
45 Trần Đức Trường 8 3 8 8 8 6.5 8.3 5.3
46 Nguyễn Thanh Tú 7 2 7 8.5 7 6.3 9 5
47 Võ Hoàng Tuấn 7 1 6 6 7 2.5 8.8 5
48 Nguyễn Minh Tuyến 8 8 8 9.5 6.5 6.5 9.5 8.5
49 Trần Hồng Vân 8 5 8.5 9.5 6.5 8.5 9.3 8.8
50 Hoàng Tiểu Vi 8 7 8 9.5 7 8 9.3 4.8
51 Phương Thành Vỹ 9 9 8.5 10 8.5 6.8 8.8 9
52 Trương Thị Thanh Vy 8 7 8.5 10 8.5 7.5 9.5 7.3
53 Đỗ Hoàng Yến 8 7 8.5 9 7.5 6.5 7.8 5.5
Baûng ñieåm cuûa lôùp 10C5
Họ tên KT miệng KT 15’ KT 1 tiết Thi
1 Mai Xuân An 9 9 9 8 5 8.8 8.5 7
2 Nguyễn Nguyên Anh 9 4 8 9 7.5 7.5 7.8 7.3
3 Trần Quốc Bảo 9 9 5.5 9 7 9.3 9.3 6.5
4 Phạm Trần Ngọc Bích 10 8 5.5 8 7 9 8 8.5
5 Nguyễn Thị Bảo Châu 8 9 9 9 9 8.3 10 8.8
6 Phạm Tuấn Cường 8 9 8.5 9.5 8 8.8 9.3 8.8
7 Trần Mỹ Duyên 9 9 9 9 7.5 5.2 8.8 5
8 Lê Như Hảo 7 9 9 10 8 8.3 7.3 8.8
9 Trần Thị Mỹ Hằng 8 8 8 7 5.5 8 9.5 8.5
10 Phạm Ngọc Hân 7 4 9 7 6 8.5 8.5 9
11 Nguyễn Tiên Tường
Khanh
9 9 9 8 6.5 6 8.5 9
12 Nguyễn Ngọc Kim
Khánh
6 8 6.5 9 7 8.3 8 6
13 Nguyễn Mạnh Khương 8 7 7 8 4 8.3 8.3 8.3
14 Nguyễn Hoàng Phương
Linh
7 8 6.5 8 7 9 9.8 8.5
15 Phạm Thị Hồng Loan 7 8 5 7 5.5 7.5 8.5 4
16 Phan Gia Long 8 9 8.5 8 5 5 8.5 7
17 Trần Thị Xuân Mai 5 10 8.5 10 7.5 8.3 9 9
18 Nguyễn Lê Tuấn Minh 8 9 7.5 8 5.5 9 9.3 9
19 Lưu Kiều My 10 9 9 10 8 8.5 9.3 9
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 92
20 Nguyễn Thống Nam 2 4 0 0 6 7.5 7.8 4
21 Chế Bảo Ngân 10 9 9 7 7.3 9 4
22 Lư Xuân Nguyên 3 9 7 8 8 7.5 8 5.8
23 Lê Thị Hoàng Nhi 9 8 8.5 9 7.5 8.8 8.8 9
24 Nguyễn Xuân Vĩnh Như 8 9 7.5 8 7 9 8.5 8.5
25 Vũ Nguyễn Hoàng Oanh 8 8 4 9 6 8.5 9 5.5
26 Trương Hoàng Phát 2 8 7.5 7 6 8 9.3 5.3
27 Hoàng Thế Phú 8 7 8 9 6 8.5 8.3 9
28 Nguyễn Võ Minh Phúc 3 2 2 0 5 3.5 8 5.5
29 Nguyễn Thụy Bích
Phượng
5 9 9 10 7 9.3 8.5 8
30 Bùi Vũ Hoàng Quân 9 7 8.5 10 8 5 8.8 8.3
31 Trương Thị Mỹ Quý 9 9 9 7 7.5 9.3 8.3 7.8
32 Trần Thị Kim Tâm 10 7 7 9 8 8.8 8.5 9
33 Lê Nguyên Thái 9 7 7 9 8 8 9.3 8
34 Bùi Thị Kim Thanh 9 9 6.5 8 8 9 8.3 8.5
35 Mai Thị Thanh Thanh 9 9 9 8 6 7 8.5 8.5
36 Huỳnh Nguyễn Phương
Thảo
9 8.5 7 7.5 6 8.3 8.8
37 Phan Lê Dạ Thảo 7 7 7 7 5 7 9.8 7
38 Nguyễn Công Thắng 6 9 6 9 5.5 8.3 7.5 8.5
39 Đặng Vũ Quỳnh Thi 9 7 8 9 6 7 8.8 8.5
40 Đàm Thanh Thuận 2 7 7.5 9 4 3.5 8.8 2.8
41 Trần Đỗ Minh Thư 7 8.5 7 8 7 9 8.8 5
42 Đỗ Đặng Mỹ Tiên 10 10 7 10 6 8 7.8 6
43 Phan Thị Thùy Trang 9 9 7 7 6.5 6 8.5 7
44 Nguyễn Trần Ngọc Trâm 8 9 8.5 7 3.5 3.5 7.3 8.3
45 Lưu Huyền Bảo Trân 6 9 8 7 6 6.5 8 8
46 Trần Minh Trí 7 8 9 6.5 8.8 6.8 5.8
47 Nguyễn Lê Anh Tuấn 9 9 8 9 6 8.3 9 8.8
48 Lê Trần Hải Vân 4 9 5 10 8 8 8 7.3
49 Cao Nguyễn Thanh Vy 2 7 9 9 8 6.5 8.8 8.8
50 Trần Thúy Vy 8 9 8.5 9 7 7.5 8.8 7
51 Vũ Hoàng Oanh 5 2 9 7 6.5
52 Cung Phi Cường 6 1 6 5.5 6
Baûng ñieåm cuûa lôùp 10C6
Họ tên KT miệng KT 15’ KT 1 tiết Thi
1 Nguyễn Hoàng An 9 8 9 10 8 9.5 8.8 9.3
2 Nguyễn Ngọc Trâm Anh 7 6 7 10 6 8 8 6
3 Nguyễn Minh Diễm 9 8 5 6 8 4.8 8.5 9
4 Vũ Thùy Diễm 9 8 7.5 10 8 6.5 9 5.5
5 Trần Thị Hạnh Dung 9 9 9 10 7.5 9 8.8 9.5
6 Gịp Thị Đạt 9 9 9 10 8 9.8 9.3 9.5
7 Trần Nguyễn Thụy Giao 10 8 7 9 8.5 9.5 8.5 9
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 93
8 Bùi Gia Hải 8 6 4 7 5 2.8 7 5.3
9 Hoàng Thị Phúc Hậu 9 7 8 7 6 8.5 7
10 Nguyễn Trọng Hiếu 9 7 8 9 8.5 4.3 9.5 7.8
11 Nguyễn Hoàng 5 4 4 10 7 6 7.8 8.5
12 Trần Phước Huy 3 7 4.5 8 8 5.3 7.8 1
13 Thạch Thị Thúy Hương 10 9 3.5 10 6.5 8.8 9 9
14 Huỳnh Trung Khang 5 6 5 9 3.5 1 8.8 6
15 Trần Kim Khánh 9 8 4 7 5.5 1.8 7.3 4.5
16 Nguyễn Lâm Hồng Loan 9 7 8 9 8 7.5 9 8.8
17 Nguyễn Hoàng Bạch
Long
9 9 9 8 7 8 8.5 8.5
18 Nguyễn Hoàng Trúc Ly
19 Nguyễn Thắng Phượng
Minh
7 8 9 9 8.5 7 8.8 8.3
20 Trần Phương Ngọc Mỹ 9 8 6.5 7 8 6.3 9 8
21 Nguyễn Lê Kim Ngân 9 6 4 10 5.5 5.3 8.8 3
22 Nguyễn Trọng Nghĩa 7 8 8 9 8.5 6 9.3 7.5
23 Ngô Thị Kim Ngọc 10 7 7.5 9 7.5 8.5 9.3 7
24 Nguyễn Thanh Nguyên 9 7 9 8 5 6.5 8.3 6
25 Nguyễn Minh Nhật 9 7 3 8 6.5 3.3 8 9
26 Lê Thảo Nhi 4 7 5 9 4 6.5 9.3 6
27 Trần Mỹ Nhung 9 9 7.5 10 6 9.5 8.5 9.8
28 Nguyễn Ngọc Quỳnh
Như
6 6 3 10 5.5 4.5 8.5 7.5
29 Nguyễn Quốc Phong 8 6 7 9 5 5.8 8.3 7
30 Nguyễn Minh Hồng Phúc 9 6 9.3 10 6 8.5 8.5 4.5
31 Trần Mỹ Đài Phương 6 9 1 7 5.5 3.8 5.8 3.3
32 Nguyễn Thanh Phượng 9 8 7.5 10 6.5 7 8.8 8
33 Đoàn Nguyễn Anh Quang 6 8 7 10 4.5 3.5 7.3 0.5
34 Trần Minh Quân 10 8 7 10 8.5 5 8.3 7.3
35 Trần Thị Thanh Quý 7 6 9 9 8 5 8.3 6.5
36 Đỗ Nguyễn Hoàng Quyên 10 5 5.5 7 6.5 6.5 8.5 8.5
37 Văn Thúy Quỳnh 10 8 6.5 9 5 6.5 7.8 6.3
38 Bùi Phương Thảo 9 6 8 10 7 9 8.8 8
39 Vũ Ngọc Thanh Thảo 9 7 9 9 7.5 7.8 9 6.8
40 Lai Đức Thiện 8 7 5.5 9 5.5 3.3 9.8 3.5
41 Nguyễn Thanh Thúy 9 8 7 10 6.5 6.3 8 7.8
42 Nguyễn Thị Thiên Tiên 10 7 6 9 7.5 4 8.3 5.8
43 Lê Thị Mỹ Trang 8 7 3 10 6.5 6 8.8 8.3
44 Lê Võ Huyền Trân 9 4 8 8 6.5 6 8 5.5
45 Nguyễn Thị Thanh Trúc 9 4 8 9 8 5 7.8 6.3
46 Nguyễn Đỗ Anh Tuấn 8 8 7 10 8 5 8.8 9.5
47 Nguyễn Vũ Phương Uyên 8 8 3 5 7 6.3 8.3 9
48 Trịnh Nguyễn Phương Vi 5 8 0 9 7 6.3 6.8 6
49 Mai Đức Vinh 6 5 4 10 8 5 8.8 9
50 Thiều Quang Vũ 5 7 3.5 6 2 8 4.3
51 Lê Nguyễn Cát Vy 9 8 9.3 10 7.5 8.5 9.3 9.5
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 94
52 Đoàn Phương Yến 10 5 8 10 8.5 7 8.8 8.8
Baûng ñieåm cuûa lôùp 10C7
Họ tên KT miệng KT 15’ KT 1 tiết Thi
1 Phạm Hoàng Phú An 6 6 8 10 7 9 9 5.3
2 Dương Quỳnh Anh 3 8 7 8 7 6 9.3 8.8
3 Kim Cang 5 9 8 9 7 3.8 9.8 8
4 Phạm Nguyễn Minh Châu 3 9 9 10 6.5 6.3 9.3 6.5
5 Đỗ Ngọc Phương Dung 8 10 10 9 4 8.5 9.3 7.5
6 Hồng Thanh Duy 9 8 4 8 2 4 9.8 6.3
7 Trần Hữu Thái Dương 8 4 3.5 9 6 3.5 8.8 6.8
8 Phạm Quốc Đại 9 8 6.5 9 2 8.5 9.3 7.5
9 Đỗ Hoàng Đạt 8 8 9 10 5.5 8.5 9.3 9
10 Vũ Kim Đoàn 7 6 5.5 9 7.5 8 9 7.8
11 Nguyễn Quý Đức 8 5 7 9 7 2.5 9.3 2.5
12 Lê Võ Hoàng Gia 8 10 8 10 6.5 6.5 9.3 7.3
13 Mai Nguyễn Trà Giang 10 9 5 10 8 8.5 9.5 9.3
14 Phan Thị Thúy Hà 7 5 4 7 4 8 9.3 6
15 Đoàn Duy Hải 10 9 6 10 7.5 8.5 8.8 9
16 Trịnh Mỹ Hạnh 9 6 8 10 6 6.5 9.3 3.3
17 Nguyễn Thụy Thanh Hằng 9 8 6 10 7 7.8 8.3 6.5
18 Phạm Nữ Diệu Hiền 9 6 7 10 7 6.3 9 8.3
19 Nguyễn Tấn Hiển 8 5 7.5 9 5.5 5 8.8 7.5
20 Hoàng Trần Thiên Khương 7 9 6 9 7 3.5 9.5 7
21 Trần Cao Khải 8 6 7.5 9 3 6 9 6
22 Nguyễn Bảo Khang 9 9 8.5 10 8 7.3 9.3 9
23 Phạm Nguyễn Lê Quốc
Khánh
8 9 6 9 7 7 9.5 8.8
24 Nguyễn Đăng Khoa 8 9 9 10 7.5 9.3 9.3 9
25 Trần Hà Linh 8 9 8.5 10 7 9.5 9.5 5
26 Trần Thị Phương Linh 5 5 8.5 10 4 7.5 9.5 9.3
27 Trần Thị Hoàng Mi 5 8 4 8 3 6.8 9.5 3.8
28 Nguyễn Kiều Ngân 7 9 9 9 4 8.5 9.3 9.3
29 Nguyễn Thị Tuyết Ngân 6 8 9 10 6 9 9.5 8
30 Nguyễn Hồ Hồng Ngọc 9 10 9 10 5 8.5 9.5 8.8
31 Hoàng Khải Nguyên 9 7 4 10 7 8.3 9.8 9
32 Lê Đức Khánh Nhân 5 5 2 9 4 1.5 9 6.5
33 Lê Nguyễn Hồng Nhi 8 9 9.3 10 7.5 10 9.8 9.5
34 Vũ Ngọc Như 9 10 8 9 7 8.8 9 7.8
35 Võ Thị Kim Oanh 9 10 9 10 6 8.5 9.8 9.5
36 Nguyễn Thanh Nhật Phát 9 7 7 7 8 6 8.3 2.8
37 Nguyễn Dương Quỳnh Phi 10 9 8.8 6.3
38 Nguyễn Hoàng Phúc 8 8 9 8 9 6.5 9.5 4
39 Nguyễn Thị Quỳnh
Phương
9 9 7.5 9 5.5 8.5 7.3 8
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 95
40 Phan Lê Quang 5 5 8 9 5 5.8 9.3 8.5
41 Nguyễn Thị Quyên 9 9 8.5 10 7.5 7.5 9.5 9.3
42 Hà Nguyễn Trí Tài 8 5 6 10 4 3.8 9.8 7.5
43 Phan Doãn Tâm 9 6 2 10 6 3 9 3.3
44 Lê Nam Thái 8 6 4.5 9 7.5 4.3 9.8 7.3
45 Nguyễn Phương Thảo 10 7 9 10 9 7.8 9.8 9.5
46 Trần Thị Thu Thảo 9 7 9 10 5.5 7.8 9.5 7
47 Trịnh Thị Thanh Thảo 10 6 0 10 7 5.3 8.3 6.5
48 Nguyễn Thái Thủy Tiên 8 5 7.5 9 8 6.8 9.5 8.3
49 Nguyễn Thị Minh Trang 9 7 5 9 6 8 9 8.8
50 Trần Thanh Trâm 9 2 8 5 6 9 7.5 6.8
51 Nguyễn Minh Tuấn 8 2 6 10 8 6 7.8 7.5
52 Nguyễn Võ Khánh Vy 8 3 5 6 3 4 8.5 5
Ñaây laø baûng ñieåm cuûa baûy lôùp 10 tröôøng Nguyeãn Du (trong ñoù ñieåm soá ñöôïc
in ñaäm laø ñieåm hoïc kyø II moân Lòch söû cuûa caùc em), chuù yù nhaát laø phaàn ñieåm
soá ñöôïc in nghieân, ñaäm trong coät ñieåm kieåm tra moät tieát cuûa lôùp 10C4 ñeán lôùp
10C7, ñoù chính laø coät ñieåm maø caùc em ñaõ ñöôïc laøm baøi theo hình thöùc traéc
nghieäm khaùch quan (vôùi noäi dung töø baøi 21 ñeán baøi 24 chöông trình cô baûn).
Ñieåm soá caùc em thu ñöôïc ñeàu naèm trong khoaûng töø Khaù ñeán Gioûi (chæ coù vaøi
em laø ñieåm Trung bình), neáu ta so saùnh coät ñieåm 1 tieát cuûa hoïc kyø I, vôùi coät
ñieåm cuûa 1 tieát cuûa hoïc kyø II thì haàu nhö coät ñieåm cuûa hoïc kyø II cao hôn. Vaø
trong caùc coät ñieåm cuûa caû kyø I vaø kyø II, thì coät ñieåm laøm baøi theo hình thöùc
traéc nghieäm khaùch quan luoân noåi baät hôn vaø ñieåm cuûa caùc em ñeàu hôn. Ñieàu
naøy moät phaàn naøo laøm cho caùc em khoâng sôï “lòch söû” vôùi nhöõng soá lieäu vaø
nhöõng ngaøy, thaùng khoù nhôù (nhö trong phieáu khaûo saùt caùc em ñaõ ghi).
Vaø cuõng trong phieáu khaûo saùt soá 1(phaàn phuï luïc), haàu heát caùc em ñeàu thích
laøm baøi theo hình thöùc traéc nghieäm khaùch quan, ñaõ chæ ra ñöôïc nhöõng öu ñieåm
cuûa phöông phaùp naøy cho neân khi caùc em laøm baøi theo hình thöùc naøy raát phaán
khôûi, ñieåm soá thu ñöôïc laø thaønh quaû cuûa cuûa caùc em. Cuõng chính nhôø hình
thöùc naøy maø caùc em khoâng phaûi chòu söï aùp löïc khi laøm baøi Lòch söû vì tröôùc ñoù
theo hình thöùc caùc em phaûi hoïc theo noäi dung ñöôïc ghi, nhöng trong quaù trình
laøm baøi caùc em deã coù nhieàu laàm laãn, sai soùt. Cho neân, duø hoïc baøi nhöng ñieåm
soá cuûa caùc em khoâng cao. Cöù nhö vaäy thì vieäc kieåm tra laïi laø moät aùp löïc lôùn
vôùi caùc em.
Döïa vaøo phieáu khaûo saùt (caû phieáu moät vaø phieáu hai), cuõng nhö laø baûng ñieåm
cuûa caùc em, ta nhaän thaáy ñöôïc cuõng nhö so saùnh ñöôïc söï khaùc nhau giöõa hình
thöùc töï luaän vaø hình thöùc traéc nghieäm khaùch quan, nhöõng haïn cheá cuõng nhö
nhöõng öu ñieåm cuûa caû hai phöông phaùp maø ta coù theå aùp duïng hình thöùc kieåm
tra traéc nghieäm khaùch quan thay theá daàn cho hình thöùc töï luaän.
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 96
KEÁT LUAÄN
Treân ñaây laø nhöõng laäp luaän, nhöõng noäi dung lieân quan maät thieát ñeán
phöông phaùp traéc nghieäm khaùch quan maø ñaëc bieät laø trong boä moân lòch söû.
Phöông phaùp naøo cuõng coù caùi öu ñieåm vaø caùi haïn cheá cuûa noù. Traéc
nghieäm khaùch quan cuõng vaäy, duø theo höôùng caûi caùch cuûa Boä Giaùo duïc – Ñaøo
taïo noù ñöôïc aùp duïng ñeå thay theá cho hình thöùc kieåm tra cuõ laø hình thöùc töï
luaân, ngoaøi nhöõng thuaän lôïi voán coù cuûa mình thì noù vaãn coøn moät soá nhöôïc
ñieåm nhö treân ñaõ noùi. Duø vaäy, theo toâi ñoái vôùi boä moân coù moät söï ñaëc thuø rieâng
nhö moân lòch söû thì vieäc aùp duïng hình thöùc traéc nghieäm khaùch quan trong vieäc
tieán haønh kieåm tra vaø ñaùnh giaù laø ñieàu caàn thieát, caáp baùch cho boä moân lòch söû
trong tröôøng THPT.
Theo baûn thaân toâi, toâi coù theå khaúng ñònh raèng ñoù laø söï löïa choïn ñuùng
ñaén cuûa Boä Giaùo duïc & Ñaøo taïo khi söû duïng phöông phaùp traéc nghieäm khaùch
quan laøm moät phaàn trong coâng cuoäc ñoåi môùi vieäc daïy – hoïc – kieåm tra ñaùnh
giaù taát caû caùc boä moân noùi chung vaø moân Lòch söû noùi rieâng. Toâi tin raèng vôùi
vieäc aùp duïng hình thöùc traéc nghieäm khaùch quan seõ laøm cho xaõ hoäi coù moät caùi
nhìn nhaän khaùc veà boä moân lòch söû maø ña phaàn cho laø "chæ hoïc veït thuoäc loøng
laø ñöôïc" vaø seõ khaéc phuïc ñöôïc tình traïng sau moãi kyø thi ÑH “boäi thöïc” ñieåm 0
vaø ñieåm 1.
Vaø vieäc soaïn baøi traéc nghieäm khaùch quan ñeå tieán haønh kieåm tra – ñaùnh
giaù laø moät coâng vieäc khoâng phaûi laø deã daøng. Do ñoù, noù caàn phaûi coù phöông
phaùp vaø quy trình ñeå taïo thaønh moät baøi traéc nghieäm hoaøn chænh ñeå töø ñoù laøm
cô sôû vaø haønh trang vöõng vaøng cho ngöôøi giaùo vieân trong vieäc hoaøn thaønh
kieåm tra – ñaùnh giaù ôû hoïc sinh.
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 97
Chính ôû möùc ñoä khi soaïn baøi traéc nghieäm khaùch quan, cho neân yeâu caàu
ñoái vôùi ngöôøi giaùo vieân phaûi ñaàu tö soaïn thaûo ñuùng quy trình vaø vaän duïng moät
caùch linh hoaït vieäc khieåm tra – ñaùnh giaù theo hình thöùc traéc nghieäm khaùch
quan ñeå naâng cao hôn nöõa chaát löôïng kieåm tra ñaùnh giaù, ñeå töø ñoù noù seõ laøm
tieàn ñeà ñeå naâng cao hieäu quaû daïy hoïc lòch söû.
Moät laàn nöõa, chính baûn thaân toâi phaûi khaúng ñònh laïi laø ñoái vôùi moân lòch
söû vieäc aùp duïng hình thöùc traéc nghieäm khaùch quan trong kieåm tra – ñaùnh giaù
laø moät bieän phaùp toái öu nhaát, hieäu quaû nhaát ñeå hoïc sinh khoâng chæ taäp trung
vaøo hoïc vaø hieåu lòch söû maø coøn ñöa lòch söû leân vò trí cao hôn trong loøng moïi
con ngöôøi, xaõ hoäi nhö hai caâu ñaàu trong baøi thô “Lòch söû nöôùc ta” cuûa Hoà chuû
tòch :
"Daân ta phaûi bieát söû ta
Cho töôøng goác tích nöôùc nhaø Vieät Nam"
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 98
PHUÏ LUÏC
PHIẾU ĐIỀU TRA VIỆC KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ HỌC TẬP MÔN
LỊCH SỬ DÀNH CHO HỌC SINH
Họ và tên học sinh:…………………………………………………........................
Trường :…………………………………………….Lớp: …………………………
Để giúp thầy biết rõ tình hình học tập Lịch sử ở trường THPT nói chung, nhất là việc
tiến hành kiểm tra đánh giá việc học Lịch sử, xin em vui lòng cho biết ý kiến của mình
về những vấn đề nêu dưới đây bằng cách đánh dấu X vào ô () trước câu có thông
tin mà em cho là đúng.
1. Em có thích học Lịch sử không?
Có
Không
Bình thường
2. Em có cho rằng, học Lịch sử là cần thiết không?
Rất cần thiết
Cần thiết
Bình thường
Không cần thiết
3. Theo em, nguyên nhân nào khiến nhiều bạn không thích học sử và chưa đạt
được chất lượng cao ở môn này?
Chưa cố gắng
Xem thường môn sử vì đây chỉ là “ môn phụ”
Thầy (cô) dạy nặng về sự kiện, tài liệu khô khan.
Chương trình sách giáo khoa còn nặng, thiếu hấp dẫn.
Lịch sử không phải là môn thi tốt nghiệp thường xuyên, ít bạn
chọn khối C trong kì thi tuyển sinh vào các trường ĐH, CĐ.
Các môn chính chiếm nhiều thời gian nên không đủ thời gian
học môn sử.
Ngoài ra các em còn thấy nguyên nhân nào khác không?
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
4. Theo em, khi kiểm tra Lịch sử có cần theo hình thức trắc nghiệm hay không?
Cần
Không cần
5. Thầy (cô) có tổ chức hình thức kiểm tra trắc nghiệm cho các em không?
Có
Không
6. Em có thích làm kiểm tra theo phương pháp trắc nghiệm không?
Có
Không
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 99
7. Theo em, việc kiểm tra theo phương pháp trắc nghiệm sẽ mang lại lợi ích gì cho
mình?
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
8. Em có đề nghị gì để học tập Lịch sử ở trường phổ thông hứng thú hơn, hấp dẫn
hơn và việc kiểm tra sẽ đạt chất lượng cao hơn.
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Xin cảm ơn em!
Moät soá ñeà kieåm tra lòch söû cuûa moät soá baøi hoïc trong saùch
giaùo khoa lôùp 10-chöông trình caûi caùch-ban cô baûn
Baøi 19
NHÖÕNG CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHOÁNG NGOAÏI XAÂM
ÔÛ CAÙC THEÁ KYÛ X – XV
Caâu 1. Döôùi thôøi Lyù, quaân Ñaïi Vieät ñaõ giaønh thaéng lôïi trong cuoäc
khaùng chieán choáng Toáng vaøo naêm:
A. 1075 B. 1076
C. 1007 D. 1078
Caâu 2. Thaùi uùy Lyù Thöôøng Kieät ñaõ cho ngöôøi ñoïc baøi “thô thaàn” laøm
lung lay yù chí quaân giaëc ôû:
A. soâng Baïch Ñaèng B. soâng Haùt
C. soâng Hoàng D. soâng Nhö Nguyeät
Caâu 3. Nguyeân nhaân quan troïng nhaát quyeát ñònh thaéng lôïi trong ba laàn
khaùng chieán choáng quaân xaâm löôïc Moâng – Nguyeân thôøi Traàn laø:
A. Tích cöïc, chuû ñoäng chuaån bò ñoái phoù vôùi giaëc.
B. Bieát laáy ít ñòch nhieàu, laáy yeáu ñaùnh maïnh.
C. Xaây döïng khoái ñaïi ñoaøn keát daân toäc.
D. Bieát chôùp thôøi cô ñeå phaûn coâng quaân ñòch
Caâu 4. Keá saùch maø vöông trieàu nhaø Toáng ñaõ thi haønh ñeå laøm lung laïc
vaø giaûm yù chí cuûa quaân giaëc laø:
A. Tieân phaùt cheá nhaân B. Nguï binh ö noâng
C. Vöôøn khoâng nhaø troáng D. Taát caû caùc yù treân ñeàu ñuùng
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 100
Caâu 5. Vò töôùng thôøi Traàn ñöôïc meänh danh laø nhaøø quaân söï thieân taøi:
A. Traàn Quoác Tuaán B. Traàn Quang Khaûi
C. Traàn Nhaät Duaät D. Traàn Khaùnh Dö
Caâu 6. Cuoäc khôûi nghóa Lam Sôn do ai laõnh ñaïo? Dieãn ra vaøo thôøi gian
naøo?
A. Leâ Lôïi – 1412 B. Nguyeãn Traõi – 1416
C. Leâ Lôïi – 1418 D. Nguyeãn Traõi – 1419
Caâu 7. Chieán thaéng quyeát ñònh thaéng lôïi cuûa cuoäc khôûi nghóa Lam Sôn
dieãn ra ôû:
A. soâng Baïch Ñaèng B. Raïch Gaàm – Xoaøi Muùt
C. Chi Laêng – Xöông Giang D. goø Ñoáng Ña
Caâu 8. Cuoäc khôûi nghóa Lam Sôn mang tính chaát laø:
A. Cuoäc khôûi nghóa noâng daân B. Chieán tranh giaûi phoùng daân toäc
C. Noäi chieán D. Cuoäc khaùng chieán choáng xaâm löôïc
Caâu 9. Haõy noái moác thôøi gian ôû coät A vôùi söï kieän ôû coät B cho phuø hôïp.
A B
Naêm 1285 Khaùng chieán choáng Toáng thôøi nhaø Lyù
Naêm 1077 Khaùng chieán choáng quaân Moâng – Nguyeân laàn thöù hai
Naêm 1288 Khôûi nghóa Lam Sôn keát thuùc thaéng lôïi
Naêm 981 Khaùng chieán choáng Toáng thôøi tieàn Leâ
Naêm 1427 Khaùng chieán choáng quaân Moâng – Nguyeân laàn thöù ba
Baøi 20
XAÂY DÖÏNG VAØ PHAÙT TRIEÅN VAÊN HOÙA DAÂN TOÄC
TRONG CAÙC THEÁ KÆ X – XV
Caâu 1. Heä tö töôûng chuû yeáu cuûa giai caáp phong kieán thoáng trò ôû nöôùc ta
laø Nho giaùo, ñuùng hay sai?
A. Ñuùng B. Sai
Caâu 2. Phaät giaùo ñöôïc phaùt trieån maïnh meõ ôû nöôùc ta vaøo:
A. Thôøi Lyù B. Thôøi Traàn
C. Thôøi Leâ sô D. phöông aùn A, B ñuùng
Caâu 3. Nho giaùo giöõ ñòa vò ñoäc toân ôû thôøi kyø:
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 101
A. Ñinh – Tieàn Leâ B. Lyù – Traàn
C. Leâ Sô D. Maïc
Caâu 4. Caùc trieàu ñaïi phong kieán ñeà cao toân giaùo nhaèm muïc ñích:
A. Haïn cheá caùc cuoäc ñaáu tranh cuûa nhaân daân
B. Duy trì toân ti traät töï, ñaúng caáp trong xaõ hoäi ñeå deã beà cai trò
C. Ñeà cao toân giaùo nhaèm taäp hôïp coäng ñoàng daân cö trong laøng xaõ
D. Ñeà cao caùc toân giaùo voán chòu aûnh höôûng töø phong kieán phöông Baéc
laø ñeå caàu hoøa vôùi trieàu ñaïi ñoù
Caâu 5. Quoác töû giaùm ñöôïc xaây döïng vaøo:
A. Naêm 1070 B. Naêm 1075
C. Naêm 1076 D. Naêm 1077
Caâu 6. Bieåu hieän naøo cho thaáy giaùo duïc, thi cöû ñöôïc quan taâm ñaëc bieät
ôû thôøi Leâ sô?
A. Cöù 3 naêm laïi toå chöùc moät kyø hoäi
B. Cho döïng bia tieán só ôû Vaên Mieáu
C. Ñaët leã xöôùng danh
D. Taát caû caùc yù treân ñeàu ñuùng
Caâu 7. Chuøa Dieän Höïu ñöôïc xaây döïng vaøo:
A. Thôøi Lyù B. Thôøi Traàn
C. Thôøi Leâ D. Thôøi Nguyeãn
Caâu 8. Boä söû ñaàu tieân cuûa nöôùc ta ñöôïc bieân soaïn coù nhan ñeà laø:
A. Ñaïi Vieät söû B Ñaïi Vieät söû kyù
C. Ñaïi Vieät söû kyù toaøn thö D. Ñaïi Vieät thoâng söû
Caâu 9. Tình hình khoa hoïc kyõ thuaät nöôùc ta töø theá kyû XI – XV:
A. Phaùt trieån töông ñoái toaøn dieän
B. Ñaõ coù böôùc tieán ñaùng keå so vôùi theá giôùi
C. Chuû yeáu phaùt trieån veà khoa hoïc xaõ hoäi, haïn cheá söï phaùt trieån khoa
hoïc – kyõ thuaät
D. Taát caû caùc yù treân ñeàu ñuùng
Caâu 10. Tình hình vaên hoïc nöôùc ta theá kyû XI – XV
A. Vaên hoïc ñaõ phaùt trieån vôùi nhieàu theå loaïi phong phuù
B. Vaên Hoïc chöõ Haùn phaùt trieån laø chuû yeáu, vôùi haøng loaït caùc baøi thô,
phuù, hòch
C. Noäi dung vaên hoïc coøn mang naëng tö töôûng toân giaùo, nhaát laø tö töôûng
ñaïo phaät
D. Vaên hoïc theå hieän nieàm töï haøo daân toäc vaø loøng yeâu nöôùc saâu saéc
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 102
Baøi 21
NHÖÕNG BIEÁN ÑOÅI CUÛA NHAØ NÖÔÙC PHONG KIEÁN
TRONG CAÙC THEÁ KYÛ XVI – XVIII
Caâu 1. Nhöõng bieåu hieän chöùng toû söï suy suïp cuûa nhaø Leâ vaøo ñaàu theá kyû
XVI laø:
A. Vua quan aên chôi voâ ñoä
B. Nhaân daân cöïc khoå noåi daäy ñaáu tranh ôû nhieàu nôi
C. Caùc theá löïc phong kieán tranh chaáp quyeàn löïc
D. Taát caû caùc yù treân ñeàu ñuùng
Caâu 2. Nhaø Maïc ñöôïc thaønh laäp vaøo:
A. Naêm 1507 B. Naêm 1517
C. Naêm 1527 D.Naêm 1537
Caâu 3. Chieán tranh Nam trieàu – Baéc trieàu dieãn ra do maâu thuaãn:
A. Leâ >< Nguyeãn
C. Leâ >< Maïc
Caâu 4. Keát cuïc cuûa chieán tranh Nam – Baêc trieàu laø:
A. Nhaø Leâ thaát baïi.
B. Nhaø Maïc bò laät ñoå
C. Nhaø Maïc giaønh thaéng lôïi
D. Khoâng phaân chia thaéng baïi
Caâu 5. Chieán tranh Trònh - Nguyeãn dieãn ra vaøo thôøi gian:
A. Theá kyû XV
B. Theá kyû XVI
C. Theá kyû XVII
D. Theá kyû XVIII
Caâu 6. Keát cuïc cuûa chieán tranh Trònh – Nguyeãn laø:
A. Khoâng phaân chia thaéng baïi
B. Laáy soâng Gianh laøm ranh giôùi
C. Ñaát nöôùc phaân chia thaønh Ñaøng Trong – Ñaøng Ngoaøi
D. Taát caû caùc yù treân ñuùng
Caâu 7. Boä maùy chính quyeàn ôû Ñaøng Ngoaøi coù ñaëc ñieåm:
A. Vua Leâ ñöùng ñaàu
B. Vua Leâ ñöùng ñaàu nhöng quyeàn haønh naèm trong tay chuùa
Trònh
C. Chuùa Trònh ñöùng ñaàu
D. Chuùa Nguyeãn ñöùng ñaàu
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 103
Caâu 8. Thöïc chaát quyeàn löïc ôû Ñaøng Ngoaøi naèm trong tay theá löïc phong
kieán:
A. Vua leâ
B. Chuùa Trònh
C. Chuùa Nguyeãn
D. Taát caû caùc yù treân ñuùng
Caâu 9. Ñaát nöôùc Ñaïi Vieät ñöôïc chia caét, keùo daøi gaàn hai theá kyû chöùng
toû:
A. Ñaát nöôùc böôùc vaøo thôøi kyø khuûng hoaûng ñi xuoáng
B. Cheá ñoä phong kieán chuyeân cheá taäp quyeàn ñaõ bò phaù vôõ
C. Söï thoaùi hoùa cuûa giai caáp thoáng trò sau khi ngoaïi xaâm ñaõ
bò ñaùnh baïi vaø quoác gia thoáng nhaát ñöôïc cuûng coá
D. Cuoäc khuûng hoaûng suy vong cuûa cheá ñoä phong kieán Vieät
Nam
Caâu 10. Cho ñeán theá kyû XVIII, boä maùy chính quyeàn phong kieán Ñaøng
Trong ñaõ hoaøn chænh, ñuùng hay sai?
A. Ñuùng
B. Sai
Baøi 22
TÌNH HÌNH KINH TEÁ ÔÛ CAÙC THEÁ KÆ XVI – XVIII
Caâu 1. Trong caùc theá kæ XV – XVIII, kinh teá noâng nghieäp ôû khu vöïc
naøo phaùt trieån hôn?
A. Ñaøng Trong
B. Ñaøng Ngoaøi
Caâu 2. Caùc chuùa Nguyeãn khuyeán khích nhaân daân khai khaån ñaát hoang,
môû roäng dieän tích saûn xuaát nhaèm muïc ñích:
A. Laøm cho ñôøi soáng nhaân daân oån ñònh
B. Taêng quyeàn löïc
C. Choáng laïi vua Leâ – Chuùa Trònh ôû Ñaøng Ngoaøi
D. Phuong aùn B, C ñuùng
Caâu 3. Moät trong caùc ngheà thuû coâng môùi xuaát hieän ôû nöôùc ta trong caùc
theá kæ XVI – XVII ñöôïc bieåu hieän laø:
A. Laøm giaáy
B. Deät vaûi
C. Laøm ñöôøng traéng
D. Ñuùc ñoàng
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 104
Caâu 4. Ngoaïi thöông ôû nöôùc ta höng thònh trong caùc theá kæ XVI – XVII
ñöôïc bieåu hieän laø:
A. Thöông nhaân nöôùc ngoaøi ñeán buoân baùn ngaøy caøng ñoâng
B. Thöông nhaân nöôùc ngoaøi ñaõ xin laäp phoá xaù, môû cöûa haøng
ñeå coù theå buoân baùn laâu daøi
C. Nhieàu ñoâ thò môùi ñöôïc hình thaønh vaø phaùt trieån
D. Taát caû caùc yù treân ñuùng
Caâu 5. Ngoaïi thöông ôû nöôùc ta höng thònh trong caùc theá kyû XVI – XVII
vì:
A. Nhaø nöôùc cho xaây döïng nhieàu haûi caûng môùi
B. Nhieàu thôï thuû coâng môû ñeå saûn xuaát vaø buoân baùn
C. Chuû tröông môû cöûa, giao löu buoân baùn vôùi nöôùc ngoaøi cuûa
chính quyeàn Trònh Nguyeãn
D. Thuû coâng nghieäp vaø thöông nghieäp laø hai ngaønh phaùt trieån
song song, ñoäc laäp vôùi nhau neân thuùc ñaåy ngoaïi thöông phaùt trieån
Caâu 6. Ñeán giöõa theá kæ XVIII, ngoaïi thöông suy yeáu do chính quyeàn
phong kieán thu thueá quaù cao ñoái vôùi haøng hoùa cuûa caùc thöông nhaân nöôùc
ngoaøi ñuùng hay sai?
A. Ñuùng
B. Sai
Caâu 7. Daân gian coù caâu “ thöù nhaát Kinh Kyø, thöù nhì Phoá Hieán”, laø ñeå
chæ söï noåi tieáng cuûa:
A. Nhöõng khu chôï
B. Nhöõng haûi caûng
C. Nhöõng ñoâ thò
D. Nhöõng trung taâm vaên hoùa
Caâu 8. Ñoâ thò lôùn nhaát, phaùt trieån nhaát xöù Ñaøng Trong trong caùc theá kyû
XII – XIII laø:
A. Thaêng Long
B. Keû Chôï
C. Hoäi An
D. Thanh Haø
Caâu 9. Phaàn lôùn caùc ñoâ thò ôû nöôùc ta rôi vaøo tình traïng suy taøn vaøo giai
ñoaïn:
A. Theá kæ XVII
B. Ñaàu theá kæ XVIII
C. Cuoái theá kæ XVIII
D. Ñaàu theá kæ XIX
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 105
Caâu 10. Ñòa danh khoâng phaûi laø ñoâ thò nöôùc ta trong caùc theá kæ XVI –
XVIII:
A. Thaêng Long
B. Phoá Hieán
C. Vaân Ñoàn
D. Thanh Haø1
1
: Phaïm Vaên Haø, Nguyeãn Thanh Löôøng, Ñoaøn Thò Kim Oanh, Leâ Thò Thu, 2008, Ñeà Thi, Kieåm Tra
Traéc Nghieäm Vaø Töï Luaän Moân Lòch Söû Lôùp 10, Nxb Giaùo Duïc, Trang 41 – 48.
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 106
DANH MUÏC CAÙC TAØI LIEÄU THAM KHAÛO
1/ Döông Thieäu Toáng (1995), Traéc nghieäm vaø ño löôøng thaønh quaû hoïc taäp, Boä
Giaùo Duïc Vaø Ñaøo Taïo – Truôøng Ñaïi Hoïc Toång Hôïp Thaønh Phoá Hoà Chí Minh.
2/ Döông Thieäu Toáng (1998), Traéc nghieäm tieâu chí (Traéc nghieäm vaø ño löôøng
thaønh quaû hoïc taäp, taäp II), Nxb Giaùo Duïc.
3/ Hoäi giaùo duïc lòch söû (thuoäc hoäi khoa hoïc lòch söû Vieät Nam) (1996), ñoåi môùi
vieäc daïy hoïc lòch söû lay hoïc sinh laø trung taâm, NXB ñaïi hoïc quoác gia Haø Noäi.
4/ Ñoaøn Thònh – Ñoaøn Kieàu Oanh (2006), Caâu hoûi vaø baøi taäp traéc nghieäm lòch
söû 10, NXB Giaùo duïc, Haø Noäi.
5/ Leâ Trung Chính, Ñoaøn Vaên Ñieàu, Voõ Vaên Nam, Ngoâ Ñình Qua, Lyù Minh
Tieân (2004), Ño luôøng vaø ñaùnh giaù keát quaû hoïc taäp, NXB Ñaïi Hoïc Sö Phaïm
Thaønh Phoá Hoà Chí Minh, Thaønh Phoá Hoà Chí Minh.
6/ Leâ Vinh Quoác (2008), Caùc yeáu toá cô baûn trong quaù trình giaùo duïc hieän ñaïi
vaø vaán ñeà ñoåi môùi daïy hoïc ôû vieät nam (lyù thuyeát vaø öùng duïng)- chuyeân ñeà ñoåi
môùi daïy hoïc, NXB Ñaïi hoïc sö phaïm thaønh phoá hoà chí minh.
7/ Ngoâ Minh Oanh (2006), Moät soá vaán ñeà ñoåi môùi noäi dung vaø phöông phaùp
daïy hoïc ôû tröôøng trung hoïc phoå thoâng, Nxb Ñaïi hoïc sö phaïm TP.HCM.
8/ Nguyeãn Sinh Huy, Nguyeãn Vaên Leâ (1995), Giaùo duïc hoïc ñaïi cöông, NXB
giaùo duïc, haø noäi.
9/ Nguyeãn Thò Thaïch (2006), Thieát keá baøi giaûng lòch söû 10 (taäp 1 vaø 2), NXB
Haø Noäi, Haø Noäi.
10/ Nguyeãn Xuaân Tröôøng (2006), giôùi thieäu giaùo aùn lòch söû 10 (chöông trình
cô baûn), NXB Haø Noäi, Haø Noäi.
11/ Phaïm Vaên Haø, Nguyeãn Thanh Luôøng, Ñoaøn Thò Kieàu Oanh, Leâ Thò Thu,
(2008), Ñeà Thi, Kieåm Tra Traéc Nghieäm Vaø Töï Luaän Moân Lòch Söû Lôùp 10,
Nxb Giaùo Duïc.
12/ Phan Ngoïc Lieân, Löông Ninh, Tröông Höõu Quyùnh, Ñinh Ngoïc Baûo,
Nguyeãn Caûnh Minh, Nguyeãn Xuaân Tröôøng, Nghieâm Ñình Vyõ (2006), Taøi lieäu
boài döôõng giaùo vieân (Thöïc Hieän Chöông Trình, Saùch Giaùo Khoa Lôùp 12/
Trung Hoïc Phoå Thoâng, Lòch Söû Naâng Cao), Haø Noäi.
13/ Phan Ngoïc Lieân, Traàn Vaên Trò (1997), Phuông phaùp daïy hoïc lòch söû, Nxb
Giaùo Duïc.
14/ Phan Ngoïc Lieân (1999), Phöông phaùp luaän söû hoïc, NXB Ñaïi Hoïc Quoác
Gia Haø Noäi.
15/ Phan Ngoïc Lieân (2002), Ñoåi môùi phöông phaùp daïy hoïc lòch söû ôû tröôøng
phoå thoâng, NXB Ñaïi hoïc sö phaïm, Haø noäi.
16/ Phan Ngoïc Lieân (Toång chuû bieân), Löông Ninh – Tröông Höõu Quyùnh vaø
taäp theå taùc giaû, Lòch söû 10, NXB Giaùo Duïc, Haø Noäi.
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 107
17/ Phan Ngoïc Lieân (Toång chuû bieân), Löông Ninh – Tröông Höõu Quyùnh vaø
taäp theå taùc giaû, Lòch söû 10 (saùch giaùo vieân), NXB Giaùo Duïc, Haø Noäi.
18/ Phan Ngoïc Lieân (Toång chuû bieân), Löông Ninh – Tröông Höõu Quyùnh vaø
taäp theå taùc giaû, Lòch söû 10 (Naâng cao), NXB Giaùo Duïc, Haø Noäi.
19/ Phan Ngoïc Lieân (Toång chuû bieân kieâm chuû bieân) – Nguyeãn Ngoïc Cô vaø
moät soá taùc giaû, Lòch söû 11, NXB Giaùo duïc, Haø Noäi.
20/ Phan Ngoïc Lieân (Toång chuû bieân), Vuõ Döông Ninh – Traàn Baù Ñeä, Lòch söû
12, NXB Giaùo duïc, Haø Noäi.
TAØI LIEÄU TÖØ HOÄI THAÛO
1/Tâs Haõn Nguyeân Nguyeãn Nhaõ, 2006, Vieäc Daïy Hoïc Söû Coù Vaán Ñeà, Hoäi
Thaûo “Daân Ta Phaûi Bieát Söû Ta”-Baùo Ngöôøi Lao Ñoäng.
2/Leâ Ñöùc Haân, 2006, Daïy Söû Ôû Tröôøng Phoå Thoâng: Hoïc Sinh Chöa Ñoäng
Naõo, Hoäi Thaûo “Daân Ta Phaûi Bieát Söû Ta”-Baùo Ngöôøi Lao Ñoäng.
3/Ts Leâ Höõu Phuôùc, 2006, Ñöøng Ñeå Lôùp Treû Mô Hoà Veà Lòch Söû, Hoäi Thaûo
“Daân Ta Phaûi Bieát Söû Ta”-Baùo Ngöôøi Lao Ñoäng.
4/Luaän minh, 2006, Caàn Laém Nhöõng Boä Phim Veà Lòch Söû, Hoäi Thaûo "Daân Ta
Phaûi Bieát Söû Ta" – Baùo Ngöôøi Lao Ñoäng.
5/Maõ Thò Nhung, 2006, Khoâng Hieåu Söû Nöôùc Nhaø Laø “Baát Haïnh”, Hoäi Thaûo
“Daân Ta Phaûi Bieát Söû Ta”-Baùo Ngöôøi Lao Ñoäng.
6/Myõ Dung, 2006, Vieäc Daïy Söû ÔÛ Tröôøng Chöa Ñöôïc Chuù Troïng, Hoäi Thaûo
“Daân Ta Phaûi Bieát Söû Ta”-Baùo Ngöôøi Lao Ñoäng.
7/Gs-Tâs Ngoâ Vaên Leâ, 2006, Toân Troïng Lòch Söû Laø Tieâu Chí Cuûa Ñoåi Môùi,
Hoäi Thaûo “Daân Ta Phaûi Bieát Söû Ta”-Baùo Ngöôøi Lao Ñoäng.
8/Nguyeãn Hoaøng Anh, 2006, Khoâng Coù Lòch Söû Thì Khoâng Coù Baûn Saéc Vaên
Hoaù, Hoäi Thaûo “Daân Ta Phaûi Bieát Söû Ta”-Baùo Ngöôøi Lao Ñoäng.
9/Th.s Phaïm Ngoïc Traâm, 2006, Daïy Vaø Hoïc Lòch Söû Vieät Nam-Ñoâi Ñieàu Suy
Nghó, Hoäi Thaûo “Daân Ta Phaûi Bieát Söû Ta”-Baùo Ngöôøi Lao Ñoäng.
10/Traàn Nhö Thanh Taâm, 2006, Thöïc Traïng Vaø Nhöõng Giaûi Phaùp Naâng Cao
Chaát Löôïng Daïy Vaø Hoïc Boä Moân Lòch Söû, Hoäi Thaûo “Daân Ta Phaûi Bieát Söû
Ta”-Baùo Ngöôøi Lao Ñoäng.
TAØI LIEÄU TÖØ BAÙO, TAÏP CHÍ
1/ Leâ Vinh Quoác, öùng duïng baøi taäp laøm vieäc ñoäc laäp trong vieäc ñoåi môùi
phöông phaùp daïy hoïc lòch söû ôû tröôøng trung hoïc, Taïp chí Khoa Hoïc ÑHSP
TP.HCM, soá 33/ 2003, trang 108 – 118.
2/ Nghieâm Ñình Vyø, Vaán ñeà ñoåi môùi chöông trình vaø noäi dung giaûng daïy lòch
söû hieän nay, Taïp chí Nghieân cöùu lòch söû (1 – 6) 1993.
Kieåm tra ñaùnh giaù baèng hình thöùc traéc nghieäm….. SV:Nguyeãn Minh Trung
Trang 108
3/ Nguyeãn Thò Kim Dung – Cao Thò Lan Chi, Moät vaøi yù kieán veà thöïc traïng
daïy – hoïc, kieåm tra ñaùnh giaù vaø vò trí cuûa moân Lòch söû ôû baäc phoå thoâng trung
hoïc hieän nay, Nhöõng coâng trình tieâu bieåu (1976 – 2006), tröôøng ÑHSP TP.
HCM, Khoa Lòch söû, NXb Giaùo duïc, 2006.
4/ Nguyeãn Vaên Luyeän, Vai troø cuûa phöông tieän nghe nhìn trong vieäc ñoåi môùi
phöông phaùp daïy hoïc, Taïp chí Khoa Hoïc ÑHSP TP.HCM, soá 33/2003, Trang
94 – 98.
5/ Phaïm Thò Kim Anh, Nhöõng thay ñoåi cuûa giaùo duïc – ñaøo taïo Vieät Nam töø
sau coâng cuoäc ñoåi môùi (1986) ñeán nay, Taïp chí Daïy vaø hoïc ngaøy nay soá 7 –
2008, trang 58 – 62.
6/ Phan Ngoïc Lieân – Nguyeãn Anh Duõng, Quaùn trieät muïc tieâu ñaøo taïo trong
ñoåi môùi phöông phaùp daïy hoïc lòch söû ôû tröôøng phoå thoâng, Taïp chí Khoa hoïc
giaùo duïc soá 33, thaùng 6- 2008, trang 23- 25.
7/ Phuùc Ñieàn, Ngöôøi keå chuyeän lòch söû, baùo tuoåi treû Thöù ba 11/11/2008,trang 8.
WEBSIDE
Các file đính kèm theo tài liệu này:
- nguyenminhtrung.pdf
