Luận văn Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ Cán bộ công chức ở các cơ quan chuyên môn thuộc UBND thành phố Hồ Chí Minh

2001- 2010, Chính phủ đã ban hành Nghị định số 132/2007/NĐ-CP ngày 08/8/2007 về chính sách tinh giản biên chế. Nghị định này đưa ra năm chính sách tinh giản biên chế: chính sách về hưu trước tuổi, chính sách chuyển sang làm việc ở tổ chức không hưởng kinh phí thường xuyên từ ngân sách nhà nước, chính sách thôi việc ngay, chính sách thôi việc sau khi đi học, chính sách khuyến khích đối với cán bộ, công chức, viên chức thôi giữ chức vụ lãnh đạo sau khi sắp xếp tinh giản tổ chức. Năm chính sách này được áp dụng cho các đối tượng là: Những người dôi dư do sắp xếp lại tổ chức, những người thôi giữ chức vụ lãnh đạo do sắp xếp tổ chức, những cán bộ, công chức chưa đạt trình độ chuẩn theo quy định của vị trí công việc đang đảm nhận nhưng không có vị trí công tác khác phù hợp để bố trí và không thể bố trí đào tạo lại được để chuẩn hóa về chuyên môn, những cán bộ, công chức dôi dư do cơ cấu không hợp lý, không thể bố trí, sắp xếp được công việc khác, những người không hoàn thành nhiệm vụ đối với công việc được giao trong 02 năm liền kề do năng lực chuyên môn nghiệp vụ yếu hoặc sức khỏe không bảo đảm hoặc do thiếu tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật kém nhưng chưa đến mức buộc thôi việc. Để bảo đảm tính thống nhất, công khai, dân chủ khi triển khai thực hiện tinh giản biên chế, trên nguyên tắc: đưa người thừa, không đủ tiêu chuẩn chuyên môn ra khỏi bộ máy thông qua thực hiện các chính sách trên đây, các cơ quan chuyên môn cần thực hiện theo trình tự công việc sau: Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 56 - Thủ trưởng cơ quan cần phối hợp với tổ chức công đoàn phổ biến, quán triệt đầy đủ chủ trương, chính sách thực hiện tinh giản biên chế cho toàn thể cán bộ, công chức trong cơ quan nắm vững và thông suốt, vì đây là một công việc rất khó khăn, phức tạp nên vừa phải vận động, thuyết phục, kêu gọi tính tự giác của mỗi người, nhưng đồng thời phải thể hiện được sự kiên quyết, quyết tâm cao trong tổ chức thực hiện. Đặc biệt là phải khách quan, vô tư, tránh nể nang trong việc đánh giá, phân loại cán bộ, công chức thì mới có thể đạt được hiệu qủa của việc sắp xếp, tinh giản biên chế trong từng cơ quan. - Tinh giản biên chế không chỉ đơn giản là giảm bớt số người làm việc, mà quan trọng là phải tiến hành rà soát chức năng, nhiệm vụ để định rõ những nhiệm vụ không còn phù hợp cần loại bỏ, những nhiệm vụ trùng lắp cần chuyển sang cơ quan khác, những nhiệm vụ cần phân cấp cho cấp dưới, phải sắp xếp lại tổ chức bộ máy trong cơ quan theo hướng thu gọn đầu mối, bỏ khâu trung gian, mỗi cơ cấu được giao nhiều việc, gắn với cải tiến quy chế, quy trình làm việc, cải cách thủ tục hành chính. - Xác định số lượng, cơ cấu cần có theo chức năng, nhiệm vụ của cơ quan để sắp xếp lại cán bộ, công chức, xác định số người trong diện tinh giản biên chế theo từng kỳ (6 tháng 1 lần). - Lập danh sách và dự toán chính xác số tiền trợ cấp cho từng đối tượng tinh giản biên chế, thanh toán các chế độ, chính sách cho đối tượng tinh giản biên chế đầy đủ, kịp thời và đúng quy định. Việc đề ra giải pháp này nhằm giúp cho Thủ trưởng các cơ quan có điều kiện rà soát chức năng, nhiệm vụ, tích cực, chủ động hơn trong việc sắp xếp tổ chức bộ máy phù hợp với yêu cầu, nhiệm vụ chính trị của cơ quan, giải quyết được “đầu ra” của cơ quan, qua sắp xếp lại đưa được số cán bộ, công chức dôi dư, không có đủ điều kiện làm việc, không đạt chuẩn về trình độ, chuyên môn nghiệp vụ, kể cả số không hoàn thành nhiệm vụ, thiếu tinh thần trách nhiệm trong thực thi công vụ… ra khỏi bộ máy, đồng thời qua đó các cơ quan cũng sẽ có chỗ để tuyển “đầu vào” có độ tuổi trẻ, tăng cường số công chức có độ tuổi dưới 30 tuổi trở xuống, đạt chuẩn về trình độ chuyên môn nghiệp vụ phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ, có phẩm chất và năng lực, góp phần nâng cao chất lượng hoạt động công vụ và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức trong từng cơ quan chuyên môn. 3.2.2. Thực hiện thật tốt quy chế tuyển dụng đang hiện hành và có những thay đổi, cải tiến cho phù hợp với xu thế mới. Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 57 Cần tổ chức thực hiện tốt và có hiệu qủa quy chế tuyển dụng công chức đã được cơ quan có thẩm quyền ban hành, để đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế bên cạnh những tiêu chuẩn theo quy định chung cần đưa ra một số tiêu chuẩn quốc tế… Cần nhanh chóng đổi mới một số quy định đã cũ, không đáp ứng được yêu cầu mới. Công tác tuyển dụng là xử lý “đầu vào” của đội ngũ cán bộ, công chức, đây là một khâu cơ bản và quan trọng của cả qúa trình xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức. Còn tổ chức bộ máy quyết định phương hướng phát triển và sử dụng đội ngũ cán bộ, công chức. Đây là hai vấn đề gắn bó chặt chẽ với nhau, quan hệ và tác động lẫn nhau. Việc tuyển dụng mới bổ sung vào bộ máy dựa trên đòi hỏi của công việc và ai phù hợp nhất, tốt nhất với công việc đó phải được lựa chọn. Muốn nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, phải chấn chỉnh tổ chức bộ máy, từ đó căn cứ vào yêu cầu tổ chức bộ máy và yêu cầu công việc mà bố trí, sử dụng cả về số lượng, cơ cấu và chất lượng. Việc tuyển dụng bổ sung theo nguyên tắc: phù hợp với đòi hỏi chất lượng chuyên môn, tuyển dụng công khai theo yêu cầu nhiệm vụ, xuất phát từ yêu cầu thực tế công việc của từng cơ quan, bố trí cán bộ, công chức sau khi tuyển dụng công khai vào những vị trí khuyết đảm bảo nguyên tắc đúng người đúng việc, phù hợp với chuyên môn được đào tạo, phát huy được năng lực, sở trường của người được tuyển dụng vào làm việc ở cơ quan chuyên môn. Chúng ta biết rằng, Pháp lệnh cán bộ, công chức đã tạo cơ sở pháp lý khắc phục nhiều điểm hạn chế của chế độ cán bộ, công chức trước đây, đặt cơ sở cho việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức của nền hành chính hiện đại, có khả năng hội nhập với các nước trong khu vực và thế giới. Ngoài ra, để phục vụ mục đích đẩy mạnh tốc độ công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong những năm đầu thế kỷ XXI, trong bộ máy nhà nước ta đang áp dụng hệ thống chức nghiệp: tổ chức theo các ngạch, muốn vào ngạch bậc thì phải thi tuyển cho công chức chuyên môn, từng bước tiêu chuẩn hóa các chức danh chuyên môn, các tiêu chuẩn càng được lượng hóa rõ ràng thì càng bảo đảm cho chất lượng của công tác tuyển dụng đội ngũ cán bộ, công chức. Trước đây, việc tuyển dụng theo cách xét không có quy trình chặt chẽ, thống nhất. Vì vậy, do tác động khách quan và nhất là chủ quan nên việc tuyển người vào bộ máy có nhiều hạn chế. Hậu qủa rõ nét nhất, trở thành vấn đề bức xúc trong hầu hết các cơ quan hành chính các cấp là tình trạng “ vừa thừa, vừa thiếu” của đội ngũ cán bộ, công chức. Thừa những người không đủ trình độ, năng lực hoặc tư cách phẩm chất, không đảm đương được công vụ, thiếu những người có đủ tâm, đủ tầm, đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ theo chức trách, làm Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 58 việc mẫn cán, có hiệu qủa. Thực trạng đội ngũ cán bộ, công chức đã đánh giá ở phần trên, đối chiếu với tiêu chuẩn ngạch công chức có khoảng 20% tổng số cán bộ, công chức rơi vào tình trạng không đủ khả năng, trình độ hoàn thành công việc được giao. Do vậy, một trong những giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức ở cơ quan chuyên môn thuộc Uy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh là phải làm tốt công tác tuyển dụng cán bộ, công chức. Tuyển dụng bổ sung theo nguyên tắc: phù hợp với đòi hỏi chất lượng chuyên môn, tuyển dụng công khai theo yêu cầu nhiệm vụ của thành phố. Cơ quan, tổ chức tuyển dụng phải căn cứ vào nhu cầu công việc, vị trí công tác của các chức danh cán bộ, công chức trong cơ quan mình và chỉ tiêu biên chế được giao. Người được tuyển dụng phải có phẩm chất đạo đức, đúng với tiêu chuẩn nghiệp vụ và thông qua thi tuyển theo quy định của pháp luật. Việc tổ chức thi tuyển là tạo cơ hội cho mọi công dân có khả năng và nguyện vọng trở thành công chức. Với các nguyên tắc công khai, công bằng, khách quan, … việc thi tuyển sẽ chọn được người có đủ tài năng vào làm việc trong cơ quan nhà nước, tạo điều kiện cho mọi người được làm việc đúng ngành nghề đào tạo, đúng vị trí công việc. Thi tuyển công khai sẽ giải quyết được căn bản những hạn chế của xét tuyển thời gian qua như: thân quen, nể nang, cảm tính. Tại Thành phố Hồ Chí Minh cũng đã thực hiện việc thi tuyển công khai đối với công chức làm việc ở các cơ quan chuyên môn, qua đó đã cho thấy tác dụng rõ rệt việc từng bước nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức. Trong thời gian tới cần chú ý đẩy mạnh hơn nữa khâu tuyển dụng “đầu vào” qua thi tuyển công khai, gắn với việc đào tạo cán bộ, công chức theo tiêu chuẩn các ngạch công chức và bố trí, sử dụng công chức phù hợp với chuyên môn theo yêu cầu nhiệm vụ, đặt biệt quan tâm tới việc trẻ hóa đội ngũ công chức, tập trung làm tốt khâu tuyển dụng “đầu vào” đối với lứa tuổi từ 30 tuổi trở xuống, ưu tiên tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp đại học theo nguyên tắc thi tuyển công khai theo yêu cầu nhiệm vụ của thành phố. Để thực hiện có kết qủa giải pháp trên, các cơ quan chuyên môn cần đổi mới công tác lập kế họach tuyển dụng, hòan thiện quy trình, thủ tục hồ sơ, điều kiện dự thi… và tổ chức thi tuyển định kỳ hàng qúy trong năm, thành phố cần thực hiện phân cấp mạnh trong công tác tuyển dụng, tăng quyền chủ động cho các cơ quan chuyên môn và tự chịu trách nhiệm về chất lượng của đội ngũ cán bộ, công chức thuộc quyền quản lý. Ngòai ra, trong khi các Bộ, Ngành trung ương chưa ban hành thống nhất tài liệu ôn thi, thì các cơ quan chuyên môn chịu trách Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 59 nhiệm tổ chức thi tuyển cần biên sọan tài liệu ôn thi phù hợp với mỗi ngạch công chức và đặc điểm tình hình của thành phố và bổ sung, hòan thiện sau mỗi kỳ thi. Sau khi có quyết định công nhận kết qủa thi tuyển công chức của Ủy ban nhân dân thành phố, cơ quan quản lý công chức tiến hành quyết định tuyển dụng vào ngạch công chức cho số thí sinh trúng tuyển và quyết định bổ nhiệm ngạch công chức khi hết thời gian tập sự đạt được yêu cầu, đảm bảo đúng thời gian theo quy định chung. Các cơ quan chuyên môn cần quan tâm tới việc phân công, bố trí người có năng lực, trình độ chuyên môn nghiệp vụ, có uy tín để làm nhiệm vụ hướng dẫn tập sự cho người mới tuyển dụng vào ngạch công chức. Mỗi người tập sự có một người hướng dẫn, bởi vì hướng dẫn tập sự là giúp cho người mới được tuyển dụng làm quen với môi trường công tác mới, thông qua tập sự để bổ sung thêm kiến thức cần thiết cho nghề nghiệp, trau dồi kỹ năng chuyên môn, khả năng viết và sọan thảo văn bản, rèn luyện tác phong công chức và gắn kết được những kiến thức được đào tạo với thực tế, nếu người tập sự không đạt yêu cầu thì chấm dứt hiệu lực của quyết định tuyển dụng. Tiến hành sơ kết công tác thi tuyển công chức vào cuối mỗi năm để đánh giá những việc làm được, chưa được theo kế họach đã đề ra, qua đó rút kinh nghiệm làm tốt hơn cho công tác thi tuyển công chức tiếp theo, không ngừng nâng cao chất lượng công tác tuyển dụng thông qua thi tuyển công khai đối với cán bộ, công chức ở các cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh. 3.2.3. Bố trí và sử dụng đúng cán bộ, công chức: Trong qúa trình xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức ở các cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân thành phố, “việc bố trí, sử dụng đúng cán bộ, công chức luôn là vấn đề được đặc biệt quan tâm” và có thể nói đây là một giải pháp không kém phần quan trọng góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức làm việc ở các cơ quan chuyên môn. Quá trình bố trí, sử dụng cán bộ, công chức là cả một chuỗi mắc xích công việc quan trọng liên quan đến người công chức, từ khâu tuyển dụng “đầu vào” qua thi tuyển công khai, hướng dẫn tập sự, rồi đến bổ nhiệm vào ngạch công chức, phân công công tác phù hợp với tiêu chuẩn ngạch, bậc và vị trí công tác phù hợp với ngạch được bổ nhiệm, thực hiện chuyển ngạch, nâng ngạch và nâng bậc lương cho công chức, đánh giá, phân lọai cán bộ, công chức, quản lý số lượng và chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức theo phân cấp quản lý. Để thực hiện có kết qủa giải pháp này, người đứng đầu cơ quan sử dụng công chức chịu trách nhiệm bố trí cán bộ, công chức đúng vị trí, chuyên môn, tạo điều kiện cho công Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 60 chức rèn luyện kỹ năng thành thạo trong công việc, phân công, giao nhiệm vụ phù hợp cho cán bộ, công chức, bảo đảm các điều kiện cần thiết để công chức thi hành nhiệm vụ, thực hiện đầy đủ các chế độ, chính sách đối với công chức. Khi thực hiện việc bố trí công việc cho công chức phải bảo đảm phù hợp giữa nhiệm vụ được giao với ngạch công chức được bổ nhiệm, công chức ở ngạch nào thì bố trí công việc phù hợp với ngạch đó. Công chức phải chịu trách nhiệm trước pháp luật về việc thi hành nhiệm vụ, công vụ của mình. Thực trạng của qúa trình bố trí, sử dụng cán bộ, công chức như đã đánh giá ở phần trên cho thấy có 21% cán bộ, công chức được bố trí, sử dụng không đúng với chuyên môn được đào tạo và khỏang 24% bố trí không phù hợp với năng lực, sở trường. Do vậy, các cơ quan chuyên môn cần xác định việc bố trí, sắp xếp, sử dụng cán bộ, công chức là một công tác rất quan trọng, xem đây là một giải pháp cần thiết để nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức. Thông qua việc bố trí, sử dụng hợp lý, đúng người, đúng việc sẽ giúp cho cán bộ, công chức phát huy được khả năng, sở trường, rèn luyện kỹ năng thành thạo công việc, góp phần chủ yếu đảm bảo cho việc hòan thành công vụ của cơ quan. Muốn vậy, các cơ quan cần xây dựng tiêu chuẩn cho từng chức danh công chức và có kế họach sắp xếp, bố trí lại theo đúng chức danh, tiêu chuẩn ứng với nội dung công việc của cơ quan, là cơ sở để xây dựng kế họach quy họach đào tạo, bồi dưỡng, tuyển dụng công chức, đồng thời cũng là cơ sở để bố trí, sử dụng, đề bạt, bổ nhiệm cán bộ, công chức hợp lý, có căn cứ khoa học. Để thực hiện có kết qủa qúa trình sắp xếp, bố trí, sử dụng đội ngũ cán bộ, công chức, trước mắt từng cơ quan dựa vào các tiêu chuẩn chung do Nhà nước ban hành đối với từng ngạch công chức để cụ thể hóa thành tiêu chuẩn chức danh chuyên môn của cơ quan mình, thực hiện việc sắp xếp, bố trí nhân sự trong cơ quan theo yêu cầu công việc, thực hiện tốt việc luân chuyển cán bộ, công chức nhằm tạo điều kiện để cán bộ, công chức được rèn luyện trong thực tiễn. Cần thực hiện việc phân công nhiệm vụ có thời hạn và chế độ nghĩ hưu đúng qui định, thực hiện tốt việc đánh giá, phân lọai cán bộ, công chức theo định kỳ, có đánh giá đúng mới sắp xếp, bố trí đúng việc, tăng cường kiểm tra cán bộ, công chức thực hiện chức trách, nhiệm vụ và những điều cán bộ, công chức không được làm, thực hiện tốt công tác quản lý cơ sở dữ liệu công chức, làm cơ sở cho việc giải quyết các vấn đề về cán bộ, công chức. 3.2.4. Thực hiện thường xuyên và đổi mới công tác đánh giá, công tác đào tạo bồi dưỡng và công tác giáo dục nhằm nâng cao năng lực chuyên môn cũng như đạo đức của công chức khi thi hành công vụ. Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 61 Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức nói chung và công chức hành chính nói riêng phải được thực hiện thường xuyên và đồng bộ, dựa trên cơ sở đánh giá hiệu qủa công vụ của công chức, qua đó nắm bắt được những điểm mạnh, yếu để xây dựng và triển khai kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, phân công phân cấp đào tạo, bồi dưỡng phù hợp với yêu cầu. Nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng nâng cao kiến thức, kỹ năng hành chính đối với từng loại công chức theo một quy trình thống nhất. Chuyển từ đào tạo, bồi dưỡng cơ bản như hiện nay sang đào tạo, bồi dưỡng rèn luyện về kỹ năng quản lý và phương pháp làm việc xuất phát từ nhu cầu của người học và hướng đến người học. Mỗi ngạch công chức và mỗi loại chức vụ đều có chương trình, nội dung đào tạo, bồi dưỡng phù hợp. Điều chỉnh và tăng cường năng lực cho hệ thống đào tạo và bồi dưỡng công chức, để thực hiện được kế hoạch này đòi hỏi phải có nguồn lực đủ mạnh trên ba phương diện nhân lực, vật lực và tài lực. Xây dựng và nâng cao năng lực của cơ quan và cán bộ làm công tác quản lý công chức. Cán bộ quản lý công chức phải là những người có năng lực, phẩm chất đạo đức, công tâm, gần gũi với công chức, làm việc khoa học, hiệu qủa. Đào tạo, bồi dưỡng được hiểu là một qúa trình họat động có mục đích, có tổ chức nhằm hình thành và phát triển có hệ thống các tri thức, kỹ năng, kỹ xảo cho mỗi cá nhân, tạo tiền đề cho họ có thể làm việc thành thạo và hiệu qủa. Đào tạo, bồi dưỡng công chức là họat động của quản lý nhà nước, theo đó công chức với những chức danh công việc, nhu cầu công vụ của từng ngạch được đào tạo cơ bản theo tiêu chuẩn về kiến thức theo quy định. Qúa trình đào tạo, bồi dưỡng là qúa trình cung cấp có hệ thống kiến thức về hành chính nhà nước cho đội ngũ công chức còn trong độ tuổi phục vụ lâu dài trong bộ máy nhà nước, công chức muốn thành thạo công việc phải được đào tạo, bồi dưỡng về kiến thức mới, kiến thức về quản lý, pháp luật, lý luận chính trị, kỹ năng làm việc, kỹ năng giao tiếp công sở… Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức hành chính được coi là một giải pháp đột phá trong cải cách bộ máy hành chính nhà nước và cũng là một trong những giải pháp quan trọng nhằm xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức. Thực trạng của đội ngũ cán bộ, công chức ở các cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân thành phố hiện nay cần được quan tâm, số lượng và cơ cấu đội ngũ cán bộ, công chức chưa đáp ứng yêu cầu trước mắt và lâu dài của thành phố, trình độ năng lực chuyên môn, kỹ năng thành thạo trong công việc, kỹ năng giao tiếp công sở của công chức chưa ngang tầm với sự phát triển kinh tế- xã hội của thành phố và hội nhập kinh tế quốc tế, vẫn còn Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 62 bất cập, hụt hẫng về nhiều mặt: tri thức và năng lực quản lý nhà nước về xã hội, về kinh tế thị trường, pháp luật, hành chính, kỹ năng thực thi công vụ, khả năng vận dụng khoa học công nghệ hiện đại trong vai trò tham mưu cũng như trong công tác quản lý còn rất hạn chế. Tình trạng hẫng hụt giữa các thế hệ cán bộ, công chức trong mỗi cơ quan còn phổ biến, thiếu đội ngũ cán bộ, công chức trong mỗi cơ quan còn phổ biến, thiếu đội ngũ cán bộ, công chức nồng cốt, kế cận có trình độ chuyên môn và chuyên gia họach định chính sách ở trong các cơ quan chuyên môn. Tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật của một bộ phận cán bộ, công chức còn yếu, phong cách làm việc chậm đổi mới, tinh thần phục vụ nhân dân chưa cao. Để khắc phục tình trạng trên và để thực hiện mục tiêu:” Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức hành chính có số lượng và cơ cấu phù hợp với yêu cầu thực tiễn, từng bước tiến tới chuyên nghiệp, hiện đại, có phẩm chất đạo đức tốt và năng lực thi hành công vụ, tận tụy phục vụ sự nghiệp phát triển đất nước và phục vụ nhân dân”, thì điều kiện tiên quyết phải coi đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức là khâu đột phá trong cải cách hành chính và cũng là một giải pháp hết sức căn cơ để xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức làm việc ở các cơ quan chuyên môn thuộc Ủy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh. Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức là một công việc vô cùng quan trọng, vừa mang tính cấp thiết, vừa mang ý nghĩa lâu dài trong điều kiện xây dựng thành phố Hồ Chí Minh văn minh, hiện đại, phát triển bền vững. Do đó, cần phải xác định rõ đối tượng cần đào tạo, bồi dưỡng, nội dung và chương trình, đào tạo ai, đào tạo cái gì, ở đâu và đào tạo như thế nào?. Để có thể thực hiện có kết qủa giải pháp này, cần tiến hành phân loại các đối tượng đào tạo, bồi dưỡng theo trình độ, theo ngạch công chức, theo chức danh chuyên môn, chức danh cán bộ, quản lý, theo tính chất nghề nghiệp…, làm cơ sở xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng và tiến hành các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng theo nhu cầu đó. Một yêu cầu cơ bản và bắt buộc đối với mọi công chức hành chính là phải được đào tạo, bồi dưỡng về kiến thức quản lý hành chính nhà nước, kiến thức, kỹ năng cơ bản về kinh tế thị trường, về hội nhập kinh tế quốc tế, về mục tiêu hiện đại hóa nền hành chính (ngoại ngữ, tin học, kỹ năng nghiệp vụ hành chính, kỹ năng giao tiếp công sở…). Những nội dung đào tạo này nhằm tạo ra một hệ thống công vụ thích hợp, làm cơ sở cho công chức tăng nhanh khả năng thích ứng đối với cơ chế mới, tăng cường khả năng tham mưu kế hoạch phát triển kinh tế- xã hội, nâng cao năng lực phân tích, quản lý và thực thi các chính sách, các chương trình dự án phát triển, góp phần xây Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 63 dựng một đội ngũ chuyên gia giỏi, có trình độ chuyên môn cao, đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ mới của thành phố. Ngoài ra, đào tạo, bồi dưỡng cho mục tiêu quản lý và phát triển nguồn nhân lực là một mục tiêu quan trọng, lâu dài, bao gồm các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng nhằm tiêu chuẩn hóa đội ngũ cán bộ, công chức hành chính, bồi dưỡng sau khi trúng tuyển được tuyển dụng, giải quyết việc nâng bậc, nâng ngạch, qua đó giúp cho đội ngũ cán bộ, công chức được đào tạo những vấn đề cơ bản về công chức, công vụ, đạt được các tiêu chuẩn quy định đối với từng ngạch công chức hay tiêu chuẩn của từng loại chức danh cho cán bộ quản lý, thường xuyên bổ sung nguồn nhân lực mới, nhất là đối với loại công chức dự bị, chú trọng hơn nữa công tác đào tạo tiền công vụ. Bên cạnh đó, xuất phát từ đặc điểm của cán bộ, công chức hành chính làm việc chuyên môn ở các cơ quan chuyên môn thuộc Uy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh nên các hình thức đào tạo cũng phải phù hợp với điều kiện của thành phố. Hình thức chủ yếu vẫn là tập trung, bán tập trung và tại chức, đào tạo cả trong nước lẫn nước ngoài. Các cơ quan chuyên môn trên cơ sở phân loại đối tượng cần đào tạo, bồi dưỡng, xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng, cần quan tâm lựa chọn hình thức thích hợp, tạo điều kiện cho cán bộ, công chức được tham dự các chương trình đào tạo, bồi dưỡng và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng cần được cải tiến theo hướng: Phát huy tính tích cực tự giác, chủ động và tư duy sáng tạo của người học nhằm đảm bảo chất lượng và hiệu qủa cho qúa trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức. Để tránh lãng phí trong đào tạo, các cơ quan chuyên môn thuộc Uy ban nhân dân thành phố cần tiến hành điều tra tổng thể trình độ và nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng; xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức hàng năm và dài hạn cả trong nước và nước ngoài, (trong đó tiếp tục thực hiện chương trình đào tạo 300- 500 Thạc sĩ, Tiến sĩ của thành phố, chương trình bồi dưỡng ngoại ngữ ở nước ngoài, chương trình bồi dưỡng kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ…) đảm bảo tính cụ thể, khả thi và thiết thực, đào tạo để nâng cao trình độ và kỹ năng nghiệp vụ, chứ không đào tạo từ đầu. Tiến hành xây dựng quy chế đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức hành chính. Việc đào tạo, bồi dưỡng phải có trọng tâm, trọng điểm, đúng yêu cầu, đúng đối tượng, tránh lãng phí trong đào tạo, phải gắn với việc bố trí, sử dụng cán bộ, công chức, tạo điều kiện cho cán bộ, công chức đáp ứng được tiêu chuẩn chức danh và ngạch công chức theo quy định, góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức làm việc ở các cơ quan chuyên môn. Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 64 3.2.5.Thực hiện tốt việc đánh giá, khen thưởng, kỷ luật đối với cán bộ, công chức dựa trên việc thực thi công việc được giao. Một giải pháp quan trọng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức đó chính là công tác đánh giá, khen thưởng, kỷ luật đối với cán bộ, công chức dựa trên việc thực thi công việc được giao. Chúng ta biết rằng, trong công tác quản lý đội ngũ cán bộ, công chức, khâu quan trọng nhất là việc đánh giá cán bộ, công chức. Đánh giá đúng mới sắp xếp, bố trí đúng việc, tạo điều kiện cho cán bộ, công chức phát huy năng lực, sở trường, đem lại hiệu qủa cho cơ quan. Vấn đề quan trọng là việc xác lập nội dung, yêu cầu mới về quản lý, đánh giá cán bộ, công chức. Theo pháp lệnh cán bộ, công chức, chế độ đánh giá công chức hàng năm với quy định chặt chẽ và những nội dung cụ thể, sát thực như: Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước; kết qủa công tác (số lượng công việc hoàn thành trong năm); tinh thần kỷ luật (ý thức tổ chức kỷ luật trong công tác, việc thực hiện nội quy cơ quan); tính trung thực trong công tác (trung thực trong báo cáo cấp trên và tính chính xác trong báo cáo); lối sống, đạo đức; tinh thần học tập nâng cao trình độ; tinh thần, thái độ phục vụ nhân dân. Việc đánh giá tuân theo trình tự các bước như: Cán bộ, công chức tự đánh giá về sự rèn luyện, phấn đấu của mình, tập thể tham gia đóng góp, lãnh đạo cơ quan đánh giá, tổng hợp nhận xét của cơ quan quản lý cán bộ, công chức. Trong các bước này, đánh giá của lãnh đạo cơ quan rất quan trọng, vì nếu không chắt lọc, thẩm định, xử lý bằng nhiều nguồn tin thì dễ chủ quan, thiên vị, trong lúc đối tượng được đánh giá mỗi người một vẻ, nhưng không phải ai cũng bộc lộ đúng mình trong những hòan cảnh như vậy. Do đó, đối với lãnh đạo cơ quan khi tiến hành đánh giá cán bộ, công chức cần tỉnh táo, cẩn thận để không bỏ xót người có năng lực nhưng chưa có môi trường để phát huy, phát triển. Mặt khác, bản thân từng cán bộ, công chức phải ra sức tự học tập, tu dưỡng rèn luyện, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, thường xuyên bám sát thực tiễn cuộc sống, quan hệ mật thiết với nhân dân để hòan thành mọi nhiệm vụ được giao. Như vậy, cùng với các giải pháp tuyển dụng công khai thông qua thi tuyển, thực hiện tốt việc sắp xếp tổ chức bộ máy, thực hiện chính sách tinh giản biên chế đưa người không đủ chuẩn ra khỏi bộ máy, bố trí, sử dụng đúng cán bộ, công chức, làm tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức… thì việc thực hiện đúng nội dung, quy trình đánh giá cán bộ, công chức dựa trên việc thực thi công việc được giao sẽ góp phần sàng lọc, nâng cao chất Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 65 lượng đội ngũ cán bộ, công chức. Đây cũng là một trong những biện pháp tăng cường hoạt động tự quản lý, tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các cơ quan chuyên môn. Để thực hiện có kết qủa giải pháp trên, các cơ quan chuyên môn thuộc Uy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh cần xây dựng cơ chế quản lý cán bộ, công chức thực hiện thống nhất cơ chế tạo nguồn, tuyển chọn, sử dụng cán bộ, công chức trên cơ sở tiêu chuẩn cụ thể của từng chức danh chuyên môn, lập bảng mô tả công việc của từng công chức, xác định rõ vị trí, chức trách, nhiệm vụ, trách nhiệm của mỗi cán bộ, công chức. Đồng thời, cần thực hiện đúng quy định và đúng thực chất việc đánh giá cán bộ, công chức, khen thưởng, kỷ luật đối với cán bộ, công chức dựa trên việc thực thi công việc được giao theo quy trình chặt chẽ, minh bạch, rõ ràng. Thực hiện nghiêm chế độ thưởng, phạt đối với cán bộ, công chức, làm cho cán bộ, công chức luôn luôn được sàng lọc, được bổ sung, điều tiết giữa “đầu vào” và “đầu ra”, tạo sự cân đối trong đội ngũ cán bộ, công chức. Thực hiện việc luân chuyển cán bộ, công chức ở một số vị trí công tác chuyên môn vừa là để thực hiện việc đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức theo quy hoạch, vừa là để phòng ngừa tiêu cực, tham nhũng. Xây dựng đạo đức công vụ và kỷ luật công vụ, tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp gắn với việc công khai hóa quy trình giải quyết công việc nhằm nâng cao trách nhiệm công tác, phẩm chất đạo đức của cán bộ, công chức trong thực thi nhiệm vụ. Có chế độ thường xuyên kiểm tra cán bộ, công chức thực hiện nghiêm túc các quy tắc ứng xử theo quy định của Bộ Nội vụ (tại Quyết định số 03/2007/QĐ-BNV ngày 26/ 02/ 2007 của Bộ trưởng Bộ Nội vụ), thực hiện đúng các chuẩn mực xử sự của cán bộ, công chức làm việc ở các cơ quan chuyên môn thuộc Uy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh khi thi hành công vụ, trong giao tiếp hành chính và trong quan hệ xã hội, nâng cao ý thức, trách nhiệm của cán bộ, công chức trong công tác phòng, chống tham nhũng, đồng thời đây là căn cứ để các cơ quan có thẩm quyền xử lý trách nhiệm khi cán bộ, công chức vi phạm các chuẩn mực xử sự trong thi hành công vụ cũng như trong quan hệ xã hội và chính là căn cứ để nhân dân giám sát việc chấp hành các quy định pháp luật của cán bộ, công chức. Ngoài ra, cần thực hiện đánh giá thường xuyên đối với cán bộ, công chức, căn cứ vào tiêu chuẩn, chức trách, nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm và hiệu qủa công việc thực tế của mỗi cán bộ, công chức. Bản thân cán bộ, công chức phải nghiêm túc tự đánh giá và có tinh thần khiêm tốn, lắng nghe ý kiến đóng góp của đồng nghiệp cũng như nghiêm túc tiếp thu các ý kiến nhận xét đánh giá của lãnh đạo cơ quan đối với mình. Thực hiện công khai, dân chủ trong công tác đánh giá cán bộ, công chức. Tăng cường công tác kiểm tra việc tuyển dụng, Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 66 đào tạo, bồi dưỡng, bố trí, sử dụng và nhất là công tác đánh giá cán bộ, công chức ở các cơ quan chuyên môn. 3.3. Kiến nghị và đề xuất: 3.3.1. Đối với Chính phủ, Bộ, Ngành TW. Đội ngũ cán bộ, công chức làm việc trong hệ thống các cơ quan nhà nước nói chung, và ở các cơ quan chuyên môn của thành phố Hồ Chí Minh nói riêng nằm trong tổng thể chung về các chế độ, chính sách cũng như pháp luật có liên quan đến quản lý và sử dụng họ. Chính vì vậy, những giải pháp riêng biệt cho một địa phương nào đó cũng đòi hỏi phải có sự ủng hộ của Trung ương cũng như sự thay đổi kèm theo của phân cấp trong hoạt động quản lý đội ngũ cán bộ, công chức. Thành phố Hồ Chí Minh là một địa phương đã được Chính phủ phân cấp nhiều nội dung hoạt động quản lý (Nghị định 93/2001/NĐ-CP ngày 12/12/2001 của Chính Phủ về phân cấp quản lý một số lĩnh vực cho Thành phố Hồ Chí Minh). Tuy nhiên, nhiều nội dung thuộc về quản lý cán bộ, công chức vẫn nằm trong tổng thể chung của nhà nước như: Chế độ chính sách; tiền lương, tiền thưởng; định mức biên chế hành chính, công tác quản lý cán bộ, công chức theo ngạch, bậc quy định… Để Thành phố Hồ Chí Minh có thể xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ, công chức đáp ứng được đòi hỏi quản lý sự vận động và phát triển thành phố trong tương lai, cần có sự thay đổi không chỉ hệ thống pháp luật chung của quốc gia mà còn đòi hỏi phải thay đổi cả những hệ thống văn bản pháp luật liên quan đến thành phố Hồ Chí Minh. 3.3.1.1. Nhóm kiến nghị đối với hệ thống văn bản pháp luật liên quan đến Thành phố Hồ Chí Minh. - Hiện nay, tổ chức bộ máy của chính quyền ở đô thị chưa phù hợp với yêu cầu phát triển, cơ bản vẫn giống với bộ máy của chính quyền ở các vùng nông thôn, chỉ có khác một vài tổ chức có tính đặc thù của từng đô thị. Bộ máy của chính quyền thành phố luôn được kiện toàn nhưng vẫn còn chồng chéo, trùng lắp, gây cản trở cho công tác điều hành, chỉ đạo. Hầu hết các cơ quan chuyên môn thành phố có chức năng chủ yếu là tham mưu và có thẩm quyền quản lý nhà nước khi được Uy ban nhân dân thành phố giao hoặc ủy quyền, nhưng cả hai chức năng này chưa xác định rõ ràng, vì vậy Uy ban nhân dân buộc phải xử lý khối lượng công việc sự vụ hàng ngày qúa lớn. Chế độ lãnh đạo tập thể của Uy ban nhân dân và thẩm quyền riêng của Chủ tịch Uy ban nhân dân cũng chưa được xác định rõ trong thực tiễn điều Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 67 hành, dẫn đến hội họp nhiều, phản ứng chậm, hiệu qủa kém, thậm chí dẫn đến tình trạng đùn đẩy trách nhiệm, trong khi thành phố Hồ Chí Minh là một đô thị lớn, đòi hỏi sự chỉ đạo, điều hành phải hết sức năng động, kịp thời, linh hoạt. Đội ngũ cán bộ, công chức trong điều kiện chính quyền đô thị cũng còn nhiều bất cập, trình độ, năng lực quản lý đô thị còn yếu, tình trạng bố trí trái ngành nghề chậm được khắc phục, kỹ năng nghiệp vụ hành chính hiện là khâu yếu của công chức ở các đô thị, trong đó có thành phố Hồ Chí Minh. Với vị trí, vai trò là một trung tâm kinh tế, văn hóa, khoa học- kỹ thuật, đầu mối giao thông, giao lưu trong nước và quốc tế, có nhiều đóng góp vào sự phát triển kinh tế- xã hội của vùng và cả nước, là một đô thị đặc biệt với quy mô dân số trên 7 triệu người, Tp Hồ Chí Minh có nhiều thuận lợi, cơ hội để xây dựng một thành phố văn minh, hiện đại, nhưng cũng đứng trước một thử thách lớn là “cần phải đổi mới mô hình tổ chức chính quyền đô thị cho phù hợp với yêu cầu xây dựng chính quyền đô thị theo tinh thần Nghị quyết Trung ương 5 khóa X”. Đây cũng là yêu cầu khách quan, cần thiết để nâng cao hiệu lực và hiệu qủa quản lý nhà nước trên địa bàn, phù hợp với đặc điểm, tính chất của đô thị và điều kiện vận hành của cơ chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, xu hướng hội nhập kinh tế quốc tế, nâng cao tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các cấp chính quyền địa phương, huy động cao nhất mọi nguồn lực cho sự phát triển bền vững của thành phố, đồng thời xây dựng bộ máy quản lý hành chính chuyên nghiệp, đội ngũ công chức có đủ phẩm chất, năng lực, tận tụy với công vụ, phục vụ tốt nhất cho nhu cầu và lợi ích chính đáng của công dân và doanh nghiệp. Việc xây dựng chính quyền đô thị là một vấn đề rất mới mẻ ở nước ta. Tổ chức bộ máy chính quyền địa phương nói chung và đô thị nói riêng luôn đặt trong tổng thể của cả hệ thống các định chế chính trị, quan điểm về tổ chức nhà nước và tổ chức nền hành chính quốc gia. Theo những nội dung dự kiến về thí điểm xây dựng chính quyền đô thị của Thành phố Hồ Chí Minh đang trình Chính phủ, trong đó sẽ có một số vấn đề không phù hợp với nhiều điều khoản của Hiến pháp, Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân và Uy ban nhân dân và các văn bản hướng dẫn thi hành, cùng một số văn bản quy định khác của pháp luật. Do đó, điều kiện tiên quyết về pháp lý để có thể triển khai thực hiện thí điểm là phải có sự cho phép bằng một Nghị quyết của Quốc hội. Việc này chỉ có thể thực hiện được khi Chính phủ xác định vấn đề này như một hoạt động cụ thể trong chương trình cải cách hành chính của Chính phủ và do Chính phủ chủ trì, có sự hỗ trợ, giúp sức của các Bộ- Ngành Trung ương trong qúa trình triển khai thí điểm tổ chức chính quyền đô thị tại thành phố Hồ Chí Minh trong thời gian tới. Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 68 - Kiến nghị tiếp theo là cần đẩy mạnh việc phân cấp về quản lý hành chính cho chính quyền đô thị thành phố Hồ Chí Minh. Phân cấp quản lý đi đôi với tăng cường quản lý nhà nước sau phân cấp là vấn đề đang được đẩy mạnh với nội dung rất rộng trên nhiều lĩnh vực ở tất cả các ngành, các cấp. Phân cấp quản lý chính là việc xác định đúng chức năng, thẩm quyền, trách nhiệm quản lý nhà nước của mỗi cơ quan, mỗi cấp hành chính, vấn đề cốt yếu là chuyển giao quyền tự quyết định và tự chịu trách nhiệm của cơ quan quản lý nhà nước cấp trên cho cơ quan quản lý cấp dưới thực hiện. Đẩy mạnh phân cấp trong quản lý hành chính cũng chính là nội dung mà Nghị quyết số 20-NQ/TW của Bộ Chính trị đã xác định:” Cho phép thành phố Hồ Chí Minh được thực hiện thí điểm đối với những vấn đề mới phát sinh mà thực tiễn thành phố đặt ra trong qúa trình phát triển, nhưng chưa có quy định hay những quy định hiện hành của Nhà nước không phù hợp”. Đây là nội dung thiết yếu khi thực hiện chính quyền đô thị, việc phân cấp đúng và đủ sẽ bảo đảm hiệu qủa trên mọi lĩnh vực hoạt động của thành phố. Với điều kiện hoạt động của thành phố hiện nay, thành phố cần được phân cấp mạnh hơn, theo nguyên tắc mạnh dạn phân cấp, giao nhiệm vụ, thẩm quyền những việc gì cấp dưới, địa phương làm được, làm tốt, sát thực tế hơn, có điều kiện thực hiện hiệu qủa hơn, tránh chồng chéo, đùn đẩy trách nhiệm, cụ thể như: thẩm quyền ban hành một số văn bản quy phạm pháp luật phù hợp với đặc thù của thành phố hoặc cụ thể hóa các quy định của Trung ương sát với thực tế của thành phố, nhất là về cơ chế quản lý ngân sách, cơ chế huy động các nguồn tài chính cho đầu tư phát triển, phục vụ cho yêu cầu quản lý quy hoạch, hạ tầng kỹ thuật đô thị, kế hoạch, đầu tư và phát triển kinh tế- xã hội của thành phố. Đặc biệt đối với lĩnh vực tổ chức bộ máy, cán bộ công chức, ngoài bộ máy chung theo quy định, trong qúa trình hoạt động, xét về nhu cầu và hiệu qủa, thành phố cần được quyền quyết định bộ máy giúp việc, được sắp xếp một số cơ quan chuyên môn theo yêu cầu nhiệm vụ của thành phố, được quyết định số lượng cán bộ, công chức theo yêu cầu công việc và được phân cấp cho chính quyền cấp dưới thực hiện một số nhiệm vụ, quyền hạn thuộc thẩm quyền của thành phố. Và để có thể xây dựng được một đội ngũ cán bộ, công chức chuyên nghiệp, năng động, có chất lượng, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới, thành phố cần được Trung ương phân cấp mạnh hơn về quản lý cán bộ, công chức, phân cấp quản lý biên chế phải đi đôi với phân cấp về tuyển dụng công chức, chẳng hạn như: Trung ương cần phân bổ chỉ tiêu chuyên viên cao cấp cho thành phố nhiều hơn (hiện nay số chuyên viên cao cấp làm việc ở các cơ quan chuyên môn thuộc Uy ban nhân dân thành phố chiếm chưa được 0,1% là qúa thấp, không hợp lý); được chủ động tổ chức cho cán bộ, công chức thi nâng ngạch chuyên viên chính (hiện tại số này Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 69 cũng chỉ mới có hơn 16% là chưa tương xứng với yêu cầu nhiệm vụ của thành phố); được chủ động đào tạo trình độ đại học hành chính (thành phố đang đề nghị nâng Trường Cán Bộ thành phố lên thành trường Đại học); được sắp xếp, bố trí, sử dụng và đưa ra các quyết định cần thiết về nhân sự, chính sách liên quan đến việc lựa chọn, sắp xếp đó, trong đó có các vấn đề về: Tổ chức thi tuyển, bổ nhiệm, nâng ngạch, nâng bậc, chế độ đãi ngộ, khen thưởng đối với công chức, chính sách thu hút nhân tài, chính sách thu hút cán bộ, công chức đến làm việc ở những địa bàn khó khăn, xa thành phố. Kiến nghị các Bộ- Ngành Trung ương có sự phối hợp chặt chẽ với Thành phố để rà soát, xem xét một cách chi tiết hơn, cụ thể hơn và đúng với bản chất của phân cấp, nhất là đánh giá hiệu qủa sau khi phân cấp cho Thành phố về tổ chức bộ máy, quản lý cán bộ, công chức và các vấn đề khác theo Nghị định 93 của Chính phủ. 3.3.1.2. Nhóm kiến nghị về thay đổi hệ thống pháp luật chung: - Xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ, công chức nằm trong tổng thể chung của các chính sách liên quan đến cán bộ của Đảng cũng như hệ thống pháp luật của Nhà nước. Những tư tưởng cải cách hành chính gắn liền với việc xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ, công chức làm việc trong hệ thống chính trị nói chung và bộ máy hành chính nhà nước nói riêng đã được quy định. Tuy nhiên, cần có những đạo luật cụ thể gắn liền với việc xây dựng, phát triển và quản lý đội ngũ cán bộ, công chức làm việc trong từng hệ thống cụ thể. Đặc biệt cần thay đổi cách tư duy về việc đưa người vào trong các cơ quan chuyên môn theo “mô hình chức nghiệp” hiện nay bằng cách đưa người vào làm việc trong các cơ quan chuyên môn theo mô hình việc làm, gắn với từng vị trí cụ thể. - Quy chế công vụ- thanh tra công vụ phải được hoàn thiện: Cần nhanh chóng ban hành Luật Công vụ thay thế cho Pháp lệnh Cán bộ, công chức. Trong đó đưa ra những quy định có tính kỷ luật cao và kiên quyết… tính chuyên nghiệp của công chức; Xây dựng quy chế công vụ chặt chẽ, rõ ràng nhằm xác định rõ trách nhiệm của người công chức khi thi hành công vụ, tăng cường kỷ cương, trách nhiệm của đội ngũ công chức. Xây dựng chế độ thanh tra công vụ và lực lượng thanh tra công vụ để đảm bảo cho quy chế công vụ được thực thi nghiêm túc. Luật Công vụ ra đời sẽ giúp thay đổi cơ chế tuyển dụng, sử dụng cán bộ, công chức hiện nay. Công vụ và công chức có mối quan hệ biện chứng với nhau, công vụ là công việc, còn công chức là những người thực hiện công việc đó. Công việc có được tổ chức khoa học, hợp lý thì hoạt động của con người mới đạt hiệu qủa cao, ban hành Luật Công vụ là một yêu Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 70 cầu tất yếu khách quan và cấp thiết, pháp luật công vụ của công chức hành chính có ảnh hưởng rất lớn đến chất lượng, đến việc nâng cao năng lực của đội ngũ cán bộ, công chức trong nền kinh tế thị trường và hội nhập kinh tế quốc tế. Hơn nữa, một trong những nội dung cơ bản và quan trọng trong thực hiện chương trình tổng thể cải cách hành chính hiện nay là vấn đề hoàn thiện chế độ công vụ và nâng cao năng lực, chất lượng của đội ngũ cán bộ, công chức, gắn việc hoàn thiện pháp luật công vụ của công chức hành chính với xây dựng, phát triển đội ngũ cán bộ, công chức có chất lượng đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn mới. Việc ban hành Luật Công vụ là một công việc cấp bách, tạo động lực cho cải cách hành chính, trong đó có vấn đề về chế độ khen thưởng, kỷ luật gắn với kết qủa, hiệu qủa công tác của cán bộ, công chức là một đòi hỏi khách quan, nhằm xây dựng nền công vụ đáp ứng nhu cầu hội nhập quốc tế, xây dựng một nền hành chính chuyên nghiệp, hiện đại, có tính quyết định sự thành bại của công cuộc đổi mới, sự thành công của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Việc ban hành Luật Công vụ nhằm hoàn thiện hành lang pháp lý, phân biệt rõ các loại công chức, những đặc thù riêng về trình độ chuyên môn, quyền lợi và trách nhiệm công vụ, cách thức tuyển dụng, bố trí, sử dụng và luân chuyển công chức trong các lĩnh vực, tạo thuận lợi cho việc thực hiện chủ trương đẩy mạnh xã hội hóa. - Kiến nghị ban hành Luật về Thủ tục hành chính. Bởi vì cải cách hành chính có một ý nghĩa đặc biệt quan trọng nhằm nâng cao trình độ khoa học và năng lực thực tiễn cần thiết để xây dựng một nền hành chính mang đậm bản sắc dân tộc, nhưng có thể hội nhập cùng các nền hành chính tiên tiến trong khu vực và trên thế giới. Tuy nhiên, cải cách hành chính là một công việc phức tạp, khó khăn vì đụng chạm đến tổ chức bộ máy, đến con người, đến quan điểm, phương thức làm việc và vấn đề đánh giá chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức. Do đó, việc ban hành Luật thủ tục hành chính là cơ sở pháp lý để ban hành, thực hiện thống nhất, công khai các quy trình, thủ tục hành chính trong giải quyết công việc giữa các cơ quan nhà nước, công chức với công dân, doanh nghiệp, góp phần thực hiện có hiệu qủa mục tiêu cải cách hành chính cũng như nội dung Luật phòng, chống tham nhũng và Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí. Thủ tục hành chính càng công khai, minh bạch, rõ ràng, đơn giản, dễ hiểu, dễ thực hiện, sẽ xác định rõ ràng thẩm quyền, trách nhiệm đối với công chức trong thực thi công vụ và càng tạo thuận lợi cho người dân và doanh nghiệp, khắc phục xu hướng cơ quan hành chính dành thuận lợi về mình, đẩy khó khăn về phía người dân, doanh nghiệp, tạo kẻ hở cho các hành vi tiêu cực, tham nhũng, lạm dụng chức quyền, đùn đẩy trách nhiệm. Chính thực tế này đòi hỏi phải luật hóa các quy định liên quan đến thủ tục hành chính, gắn công tác rà soát, cải cách thủ tục hành chính với việc rà soát những nội dung về thẩm quyền Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 71 của các cơ quan hành chính, xác định rõ trách nhiệm của cán bộ, công chức, thực hiện có kết qủa việc phân công, phân cấp, xã hội hóa nhằm phục vụ nhân dân tốt hơn, thích ứng hơn với yêu cầu quản lý nhà nước trong cơ chế kinh tế thị trường. - Kiến nghị thay đổi cơ chế trả lương theo thâm niên sang chế độ trả lương theo việc làm và theo hiệu qủa công việc. Cần tiếp tục thực hiện cải cách chính sách tiền lương, cách trả lương phù hợp với việc đổi mới cơ chế quản lý trong thực hiện quyền tự chủ đối với từng loại hình tổ chức. Vấn đề tiền lương nói chung và vấn đề tiền lương của cán bộ, công chức nói riêng là một vấn đề rất phức tạp, liên quan đến mọi vấn đề kinh tế - xã hội và luật pháp. Tuy đã qua nhiều lần cải cách tiền lương, nhưng có thể nói hiện nay hệ thống tiền lương của cán bộ, công chức không còn phù hợp. Tiền lương chưa đủ sống, không đủ trang trãi cho các nhu cầu thiết yếu và không là nguồn thu nhập chính của cán bộ, công chức. Tiền lương không còn có ý nghĩa khuyến khích, động viên cán bộ, công chức làm việc, các cơ quan nhà nước khó thu hút được nhân tài, tình trạng “chảy máu chất xám” trong khu vực nhà nước ngày càng gia tăng, nhất là ở khu vực đô thị như thành phố Hồ Chí Minh. Chính vì thế, việc tiếp tục thực hiện cải cách chính sách tiền lương đang trở thành vấn đề bức xúc, cần có quan điểm coi tiền lương là khoản chi cho đầu tư phát triển nguồn nhân lực, chứ nếu chỉ coi đó là một khoản chi cho tiêu dùng trong cân đối ngân sách nhà nước thì sẽ làm giảm vai trò của tiền lương như là động lực cơ bản của người lao động. Lao động của cán bộ, công chức là lao động “ chất xám” phức tạp, thực hiện chức năng tổ chức qúa trình ra quyết định và tổ chức thực hiện các quyết định quản lý. Sản phẩm lao động không thể đánh giá ngay được mà phải có qúa trình đưa vào thực hiện, áp dụng trong thực tế mới có thể đánh giá được. Nói chung, để xây dựng và nâng cao chất lượng của đội ngũ cán bộ, công chức tận tụy phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước cần tiếp tục thực hiện cải cách chính sách tiền lương, cần nghiên cứu thực hiện chế độ trả lương theo việc làm và theo hiệu qủa công việc. Với cách trả lương này sẽ gắn với chế độ trách nhiệm công vụ của mỗi cá nhân và tổ chức, sẽ giải quyết có hiệu qủa được nhiều vấn đề thuộc vị trí công tác, chức danh, tiêu chuẩn, biên chế và cơ cấu công chức, chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức… phù hợp với việc đổi mới cơ chế quản lý trong thực hiện cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm đối với từng loại hình tổ chức và để thực hiện được cơ chế tự chủ một cách đúng nghĩa cần căn cứ nhu cầu công việc mà định biên đối với từng loại cán bộ, công chức, thực hiện đồng bộ chính Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 72 sách tinh giản biên chế. Bên cạnh đó, cần mạnh dạn thay đổi cơ chế nâng bậc lương không nên chỉ theo thâm niên “ đến hẹn lại lên”, mà nên theo chất lượng thực hiện công vụ của công chức và do thủ trưởng cơ quan quyết định. Chính sách tiền lương phù hợp sẽ khuyến khích cán bộ, công chức làm việc có hiệu qủa, yên tâm với công việc được giao và không ngừng phấn đấu để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng được yêu cầu của công vụ. Tiền lương phải là động lực thúc đẩy tăng năng suất lao động và hiệu suất công tác, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, phục vụ nhân dân ngày càng tốt hơn và bảo đảm cho bộ máy hoạt động có hiệu lực, hiệu qủa, trong sạch, vững mạnh. Các kiến nghị và thay đổi hệ thống pháp luật chung đòi hỏi nỗ lực của cả hệ thống và đồng thời là điều kiện cần cho Thành phố thực hiện có kết qủa các nhóm giải pháp nêu trên. 3.3.2. Đối với Thành Uy, Uy ban nhân dân thành phố Hồ Chí Minh. - Tập trung xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức trong hệ thống chính trị của thành phố nhằm đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong thời kỳ mới, thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập kinh tế quốc tế… là nhiệm vụ rất quan trọng. - Tiếp tục thực hiện công tác quy hoạch cán bộ dự bị theo tinh thần Nghị quyết số 42- NQ/TW ngày 30/11/2004 của Bộ chính trị về công tác quy hoạch cán bộ lãnh đạo, quản lý thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước; chuẩn bị đội ngũ cán bộ dự bị dồi dào đáp ứng yêu cầu bố trí, bổ nhiệm cán bộ. - Đẩy mạnh công tác quy hoạch cán bộ dài hạn, chú trọng quản lý, đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trẻ diện quy hoạch dài hạn, ưu tiên đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức ở cơ sở nhằm tạo bản lĩnh và khả năng lãnh đạo, quản lý toàn diện đồng thời góp phần nâng cao năng lực, trình độ cho đội ngũ nguồn cán bộ từ cơ sở đáp ứng đầy đủ điều kiện, tiêu chuẩn ngạch công chức theo qui định. - Tiếp tục thực hiện chương trình đào tạo cán bộ trẻ có triển vọng ở nước ngoài. Hoàn thành quy chế quản lý sử dụng cán bộ đã được đào tạo, bồi dưỡng, tạo môi trường cho cán bộ, công chức phát huy khả năng, tài năng và đóng góp hết mình cho sự nghiệp phát triển chung của thành phố, có chính sách thu hút chất xám vào hệ thống chính trị góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ lãnh đạo, quản lý chuyên môn và cán bộ khoa học đầu ngành. - Thực hiện công tác đào tạo theo quy hoạch trước mắt và quy hoạch dài hạn. Đảm bảo nâng cao trình độ đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý của thành phố theo tinh thần chủ trương Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only. 73 của Thành ủy “ trình độ cán bộ thành phố cao hơn trình độ qui định chung một bậc”. Tiếp tục đào tạo, bồi dưỡng nhằm chuẩn hóa đội ngũ cán bộ, công chức của thành phố theo tiêu chuẩn đã qui định, mở rộng nhiều phương thức đào tạo, nhiều ngành nghề đào tạo, đảm bảo yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức ở các cấp, các ngành của thành phố. - Đổi mới nội dung chương trình và phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng đào tạo. Cán bộ công chức ngoài phần trang bị có hệ thống lý luận của chủ nghĩa Mác- Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước ta cần thường xuyên được bồi dưỡng những kỹ năng trong thực thi công vụ nhằm đáp ứng được yêu cầu chung trong tình hình hội nhập quốc tế. Quan tâm xây dựng đội ngũ cán bộ giảng dạy và quản lý có số lượng phù hợp và chất lượng cao đồng thời trang bị cơ sở vật chất kỹ thuật cho cơ sở đào tạo để phục vụ công tác đào tạo, bồi dưỡng ngày càng phát triển, đi vào nề nếp, chính qui và hiện đại trong thời gian tới. Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software For evaluation only.