Luận văn Một số giải pháp nhằm tăng cường quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trên địa bàn tỉnh Hà Tây

LỜI NÓI ĐẦU Sự nghiệp giáo dục đóng vai trò quan trọng trong việc giữ gìn, phát triển của nhân loại noi chung và của Việt Nam noi riêng. Nhất là trong thời đại ngày nay thời đại của khoa học công nghệ thì cuộc cạnh tranh “chất xám” sẽ diễn ra ngày càng gay gắt, thi trí tuệ trở thành động lực chính của sự tăng tốc phát triển và giáo dục được coi là nhân tố quyết định sự thành bại của mỗi quốc gia trong quá trình hội nhập và cạnh tranh. Chính vì thế chính phủ và nhân dân các nước đánh giá rất cao vai trò của giáo dục. Hiến pháp nước CHXHCNVN năm 92 đã khảng định: giáo dục là quốc sachs hàng đầu. Đại hội đảng IX của đảng CSVN cũng đã khảng định mục tiêu tổng quát của chiến lược phát triển kinh tế xã hội 2001-2010 là “Đưa đất nước ta khỏi tình trạng kém phát triển, nâng cao rõ rệt đời sống vật chất, văn hoá, tinh thần của nhân dân, tạo nền tảng đẻ năm 2020 nước ta cơ bản trở thành một nước công nghiệp theo hướng hiện đại hoá” con đường CNH-HĐH của nước ta cần và có thể rút ngắn thời gian của các các nước đi trước, vừa có những bước tuần tự, vừa có những bước nhây vọt đạt được mục tiêu trên giáo dục có vai trò quyết định và nhu cầu phát triển giáo dục là rất bức thiết. Xuất phát từ những lý do trên hàng năm nhà nước đầu tư một khoản kinh phí lớn cho SNGD. Tuy nhiên việc đầu tư và quản lý chi phí NSNN cho SNGD còn bộc lộ nhiều điểm bất cập. Đặc biệt là trong điều kiện phát triển kinh tế thị trường hiện nay. Nguồn vốn NSNN thì có hạn vậy vấn đề đặt ra là phải đâu tư NSNN như thế nào? quản lý sử dụng no ra sao? để phát huy được hiệu quả của đồng vốn đầu tư góp phần thúc đẩy nền giáo dục phát triển, đáp ứng được yêu cầu đổi mới phát triển KT-Xã hội vẫn đang là vấn đề bức xúc cần được nghiên cứu giải đáp. Để đầu tư phát triển giáo dục, ngành giáo dục nước ta noi chung và ngành giáo dục tỉnh Hà Tây nói riêng đã không ngừng phấn đấu, đổi mới phương pháp, để khắc phục những khó khăn góp phần thực hiện mục tiêu mà đảng và Nhà nước đã đề ra, nhưng do chất lượng của giáo dục nói chung và giáo dục phổ thông trung học nói riêng còn phụ thuộc vào nhiều yếu tố :Trình độ của đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất kỹ thuật cơ chế vốn NSNN-Nguồn tài chính cơ bản nhất đầu tư cho phát triển của SNGD ở nước ta vào thời điểm này là không thể thiếu được. Trước những yêu cầu bức thiết trên trong thời gian thực tập tại phòng quản lý tài chính hành chính sự nghiệp Sở Tài chính Hà Tây, sau khi tìm hiểu tình hình thực tế về quản lý chi NSNN cho SNGD phát triển trên địa bàn tỉnh em đã mạnh dạn chòn đề tài “Một số giải pháp nhằm tăng cường quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trên địa bàn tỉnh hà tây” làm đề tài nghiên cứu. Luần văn gồm 3 chương: Chương 1: Sự nghiệp giáo dục và sự cần thiết phải tăng cường quản lý chi NSNN cho sự nghiệp giáo dục. Chương 2. Thực trạng quản lý chi NSNN cho SNGD trên địa bàn tỉnh Hà Tây. Chương 3: Một số giải pháp nhằm tăng cường công quản lý chi NSNN cho SNGD trên địa bàn tỉnh Hà Tây.

doc81 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Lượt xem: 1403 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Luận văn Một số giải pháp nhằm tăng cường quản lý chi ngân sách nhà nước cho sự nghiệp giáo dục trên địa bàn tỉnh Hà Tây, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
6%. CÇn ph¶i ®iÒu chÝnh sao cho kho¶n chi n©ng dÇn tû träng tõ ®ã t¹o ®iÒu kiÖn tèt h¬n cho c¸c c¸n bé gi¸o viªn trong qu¸ tr×nh c«ng t¸c gi¶ng dËy. Nh×n chung chi qu¶n lý hµnh chÝnh rÊt khã qu¶n lý. ViÖc chi nhiÒu hay Ýt lµ do nhu cÇu cña tõng tr­êng. Do ®ã viÖc qu¶n lý cña c¸c c¬ quan tµi chÝnh rÊt vÊt v¶ khã cã thÓ s¸t sao tíi tõng môc chi. * Chi nghiÖp vô chuyªn m«n. Chi nghiÖp vô chuyªn m«n lµ nhãm chi nh»m ®¸p øng ph­¬ng tiÖn gi¶ng d¹y, häc tËp gióp gi¸o viªn cã ®iÒu kiÖn truyÒn ®¹t kiÕn thøc cho häc sinh tèt h¬n. Thuéc nhãm chi nµy bao gåm c¸c kho¶n chi nh­ chi vÒ vËt t­, trang thiÕt bÞ kü thuËt chuyªn dông (kh«ng ph¶i lµ tµi s¶n cè ®Þnh), chi in Ên, ®ång phôc, s¸ch, tµi liÖu, chÕ ®å dïng cho c«ng t¸c chuyªn m«n, chi ra ®Ò thi, chÊm thi häc sinh giái, thi tèt nghiÖp… Nh÷ng kho¶n chi nµy ¶nh h­ëng trùc tiÕp ®Õn c«ng t¸c gi¶ng d¹y vµ häc tËp cña thµy vµ trß cña tØnh nha. Theo b¶ng 8 th× tû träng chi nghiÖp vô chuyªn m«n cho gi¸o dôc trung häc phæ th«ng cña Hµ T©y trong tæng chi cho nganh gi¸o dôc kh«ng ngõng t¨ng lªn trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y. n¨m 2001 kho¶n chi nµy chiÕm tû träng 7,34%, n¨m 2002 chiÕm 7,67% vµ n¨m 2003 chiÕm 7,8% trong tæng chi cña ngµnh gi¸o dôc trung häc phæ th«ng cña tØnh. Qua ®©y ta thÊy râ chñ tr­¬ng t¨ng c­êng chÊt l­îng dËy vµ häc v»ng c¸ch t¨ng chi chuyªn m«n. §©y thùc sù lµ mét sù chuyÓn biÕn tÝch cùc thÓ hiÖn s­ quan t©m chó träng cña ngµnh. Bªn c¹nh ®ã sù t¨ng lªn vÒ quy m« c¸c tr­êng líp trung häc phæ th«ng hay sù t¨ng thªm c¸c m«n häc míi còng dÉn ®Õn sù gia t¨ng vÒ chi cho nghiÖp vô chuyªn m«n ®Ó ®¶m b¶o ®Çy ®ñ s¸ch vµ tµi liÖu cho ®éi ngò gi¸o viªn gi¶ng d¹y. Sè liÖu b¶ng 8 cho thÊy sù t¨ng chi nghiÖp vô chuyªn m«n c¶ vÒ sè tuyÖt ®èi vµ sè t­¬ng ®èi qua c¸c n¨m 2001, 2002 vµ 2003. N¨m 2002 so víi n¨m 2001 chi t¨ng 383 triÖu ®ång t­¬ng øng víi sè t­¬ng ®èi lµ 12,78%, n¨m 2003 chi t¨ng so v¬i n¨m 2002 lµ 339 triÖu ®ång øng víi sè t­¬ng ®èi lµ 10,03%. Nh­ vËy, tèc ®é t¨ng chi cho nghiÖp vô chuyªn m«n t¨ng nhanh râ rÖt. §iÒu ®ã thÓ hiÖn sù cè g¾ng cña Hµ T©y nh»m trang bÞ ®Çy ®ñ tµi liÖu, ph­¬ng tiÖn hç trî cho c«ng t¸c gi¶ng d¹y, nh»m ®­a gi¸o dôc trung häc phæ th«ng tØnh nhµ ®i lªn vÒ mÆt chÊt l­îng. Do ®iÒu kiÖn khã kh¨n chung cña thêi gian tr­íc, viÖc ®Çu t­ cho c¸c kho¶n chi nµy rÊt Ýt. Cho nªn dông cô gi¶ng d¹y, phßng thÝ nghiÖm, thùc hµnh cña mét sè tr­êng cßn s¬ sµi vµ thiÕu thèng. Do vËy, mÆc dï hiÖn nay Hµ T©y ®· chó träng nhiÒu h¬n cho chi nghiÖp vô chuyªn m«n, song vÉn cÇn quan t©m t¨ng tèc ®é chi b»ng hoÆc v­ît tèc ®é hiÖn nay ®Ó ®¸p øng ®­îc c¸c nhu cÇu cÇn thiÕt trªn. * Chi mua s¾m, söa ch÷a lín, x©y dùng nhá. Hµng n¨m, do nhu cÇu ho¹t ®éng, do sù xuèng cÊp cña c¸c tµi s¶n dïng cho ho¹t ®éng Gi¸o dôc nªn ph¸t sinh nhu cÇu cÇn cã kinh phÝ ®Ó mua s¾m thªm hoÆc phôc håi gi¸ trÞ sö dông cña c¸c tµi s¶n ®ã. Bªn c¹nh ®ã, nhu cÇu häc tËp rÊt lín, sè häc sinh theo häc trung häc phæ th«ng ngµy cµng ®«ng, tØnh l¹i ch­a ®ñ ®iÒu kiÖn x©y dùng míi kÞp thêi c¸c tr­êng míi nªn viÖc x©y dùng thªm c¸c phßng häc t¹i c¸c tr­êng hiÖn cã lµ gi¶i ph¸p t¹m thêi ®Ó thùc hiÖn h¬n c¶. Víi c¸c lý do trªn ®©y nªn hµng n¨m trong dù to¸n cÊp ph¸t kinh phÝ cña c¸c tr­êng trung häc phæ th«ng cã dµnh mét tû lÖ ®¸ng kÓ cho nhãm chi mua s¾m, söa ch÷a lín vµ x©y dùng nhá. Chi tiÕt t×nh h×nh mua s¾m, söa ch÷a lín, x©y dùng nhá cho sù nghiÖp gi¸o dôc trung häc phæ th«ng tØnh Hµ T©y ®­îc thÓ hiÖn qua b¶ng sè liÖu sau ( b¶ng 11). Qua ph©n tÝch c¬ cÊu c¸c nhãm chi con ng­êi, chi qu¶n lý hµnh chÝnh, chi nghiÖp vô chuyªn m«n vµ qua sè liÖu trong b¶ng 10 ta thÊy ®­îc c¬ cÊu c¸c kho¶n chi mua s¾m, söa ch÷a lín, x©y dùng nhá cã sù biÕn ®éng lín nhÊt. + Chi mua s¾m lµ kho¶n chi nh»m trang bÞ thªm c¬ së vËt chÊt cho c¸c tr­êng, líp, trung häc phæ th«ng Hµ T©y. TØnh ®· dµnh nguån vèn ®Çu t­ lín cho kho¶n chi nµy. trong 3 n¨m qua tû träng chi cña nã chiÕm kh¸ cao trong tæng chi, n¨m 2001 lµ 62,5%, n¨m 2002 lµ63,7% vµ n¨m 2003 lµ 64,09%. Chi mua s¾m chiÕm tû träng lín trong tæng nhãm chi cña môc chi nµy. + Theo sè liÖu b¶ng 11 th× söa ch÷a lín chiÕm tû träng nhá nhÊt vµ cã xu h­íng gi¶m dÇn. N¨m 2001 tû träng chi söa ch÷a lín chiÕm 13,1%, n¨m 2002 lµ 10% vµ n¨m 2003 lµ 10,34%. Trong ®iÒu kiÖn kinh tÕ cßn khã kh¨n chung vµ ®Ó tr¸nh l·ng phÝ, chóng ta kh«ng thÓ vµ kh«ng cÇn thiÕt ph¶i trang bÞ míi hoµn toµn c¬ së vËt chÊt mµ ®­a vµo viÖc söa ch÷a ®Þnh kú ®Ó n©ng cao ®é bÒn c¬ së vËt chÊt hiÖn cã. + §èi víi x©y dùng nhá, mét kho¶n chi nh»m hoµn thiÖn h¬n c¬ së vËt chÊt nh­ tr­êng líp. §ång thêi víi viÖc t¨ng sè l­îng häc sinh trung häc phæ th«ng hµng n¨m g©y lªn t×nh tr¹ng thiÕu líp th× viÖc t¨ng quy m« tr­êng líp cho cÊp häc nµy lµ rÊt cÇn thiÕt ®Ó ®¸p øng nhu cÇu gi¸o dôc kh¾c phôc ®­îc t×nh tr¹ng häc ca ba. Theo b¶ng sè liÖu trªn ®©y thi chi x©y dùng nhá chiÕm tû träng kh«ng nhá. Tû träng chi x©y dùng nhá trªn tæng chi cho nhãm nay n¨m 2001 lµ 24,4% n¨m 2002 lµ 26,3% vµ n¨m 2003 chiÕm 25,57%. Víi t×nh h×nh nh­ hiÖn nay th× ®Çu t­ cho x©y dùng nhá lµ rÊt cÇn thiÕt . H¬n n÷a, kho¶n chi nµy l¹i chiÕm tû träng kh¸ khiªm tèn trong tæng chi cña c¶ nhãm. CÇn ph¶i n©ng cao tû träng cña kho¶n chi nµy lªn h¬n trong nh­ng n¨m tíi. c. T×nh h×nh chi §©u t­ vµ chi cho tr­¬ng tr×nh môc tiªu cña NSNN cho SNGD THPT cña tØnh trong thêi gian qua. * Vª chi ®Çu t­ ph¸t triÓn nh×n chung trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y tØnh ®· chó träng nhiÒu ®Òn viÖc chi ®Çu t­ cho x©y dùng thªm c¸c tr­êng mêi ®iÒu ®ã ®­îc thÓ hiÖn râ qua b¶ng 7 cô thÓ n¨m 2001 kho¶n chi nµy chiÕn tû träng 22,61% v¬i sè tuyÖt ®èi lµ 13.750 triÖu ®ång, n¨m 2002 kho¶n chi nµy chiÕn 25,12% vµ øng víi sè tuyÖt ®èi lµ 17.350 triÖu ®ång vµ n¨m 2003 kho¶n chi nµy lµ 18.500 triÖn ®ång vµ chiÕm 24,77% trong tæng chi NSNN cho SNGD THPT cña tØnh. *VÒ kho¶n chi cho c¸c ch­¬ng tr×nh môc tiªu : So v¬i c¸c kho¶n cho ®Çu t­ vµ chi th­êng xuyªn thi kho¶n chi nµy lu«n chiÕn tû träng nhá nhÊt nh­ng vo víi møc chi chung cña c¶ n­íc th× ®©y còng t­¬ng ®èi cao. N¨m 2001 sè chi cho tr­¬ng tr×nh môc tiªu lµ 6.250 triÖu ®ång chiÕm 10,27%, n¨m 2002 con sè nµy lµ 7.650 triÖu ®ång chiÕm tû träng lµ 11,08% vµ n¨m 2003 lµ 8.500 triÖu ®ång chiÕm tû träng lµ 11,38%. Ta thÊy kho¶n chi nµy ®Òu t¨ng hµng n¨m c¶ vÒ sè t­¬ng ®èi lÉn sè tuyÖt ®èi. §iÒu ®ã thÓ hiÖn viÖc tØnh ®· ngµy cµng chó träng ®Õn nh÷ng tr­¬ng tr×nh môc tiªu mang tÝnh chÊt chiÕn l­îc gãp phÇn ph¸t triÓn ngµnh gi¸o dôc cña tØnh nha. 2.2.2. Thùc tr¹ng qu¶n lý chi NSNN cho SNGD THPH trªn ®Þa bµn tØnh Hµ T©y. Qu¶n lý NSNN lµ mét qu¸ tr×nh diÔn ra liªn tôc bao gåm qu¶n lý thu vµ qu¶n lý chi NSNN. Mét chu tr×nh qu¶n lý chi NSNN bao gåm ba giai ®o¹n lËp kÕ ho¹ch, thùc hiÖn chi NSNN, quyÕt to¸n chi NSNN. Chi NSNN cho sù nghiÖp gi¸o dôc trung häc phæ th«ng ë Hµ T©y cung diÔn ra theo tr×nh tù trªn. VÊn ®Ò cÊp b¸ch ®Æt ra cÇn thiÕt cã biÖn ph¸p qu¶n lý c¸c kho¶n chi ®ã sö dông ®óng môc ®Ých cã hiÖu qu¶. Muèn vËy c¸c c¬ quan, ban ngµnh liªn quan ph¶i thùc hiÖn nghiªm tóc c¸c b­íc cña mét chu tr×nh chi NSNN. Sau ®©y lµ m« h×nh qu¶n lý vµ quy tr×nh qu¶n lý chi NSNN cho sù nghiÖp gi¸o dôc trung häc phæ th«ng ë Hµ T©y. M« h×nh qu¶n lý. Tr­íc kia, qu¶n lý ng©n s¸ch ®Çu t­ cho sù nghiÖp gi¸o dôc chia lµm 2 m¶ng. Ng©n s¸ch tØnh qu¶n lý c¸c tr­êng thuéc tØnh, Së Gi¸o dôc qu¶n lý ng©n s¸ch chi cña v¨n phßng së vµ c¸c tr­êng trùc thuéc. Phßng tµi chÝnh huyÖn thÞ x· qu¶n lý ng©n s¸ch gi¸o dôc c¸c tr­êng thuéc huyÖn. Tõ n¨m 2001 Hµ T©y ¸p dông m« h×nh qu¶n lý ng©n s¸ch cho sù nghiÖp gi¸o dôc theo ph­¬ng thøc toµn bé ng©n s¸ch ®Çu t­ cho gi¸o dôc vµ ®µo t¹o ®­îc tËp trung ë cÊp tØnh. Së Gi¸o dôc-§µo t¹o qu¶n lý toµn bé ng©n s¸ch chi cho sù nghiÖp gi¸o dôc vµ ®µo t¹o( trõ phÇn ng©n s¸ch ®Çu t­ cho x©y dùng c¬ b¶n). Së Gi¸o dôc chi cho c¸c tr­êng trùc thuéc tØnh vµ th«ng qua phßng gi¸o dôc ë c¸c huyÖn, thÞ x· chi cho c¸c tr­êng trùc thuéc. §èi víi c¸c ch­¬ng tr×nh môc tiªu: kinh phÝ c¸c ch­¬ng tr×nh môc tiªu ®­îc bè trÝ tõ NSTW nh­ng do bé tµi chÝnh cÊp uû quyÒn qua Së Tµi chÝnh. §Ó chuyÓn cho c¸c Së Gi¸o dôc-§µo t¹o. Tõ n¨m 2003 cho ®Õn nay, m« h×nh qu¶n lý ng©n s¸ch cho gi¸o dôc ë Hµ T©y ®­îc ph©n cÊp nh­ sau: Ph©n cÊp cho ng©n s¸ch c¸c huyÖn , thÞ x· qu¶n lý chi th­êng xuyªn cho sù nghiÖp Gi¸o dôc-§µo t¹o ®èi víi c¸c tr­êng: mÇn non, tiÓu häc, trung häc c¬ së, trung häc phæ th«ng theo h­íng dÉn liªn ngµnh Së Tµi chÝnh vµ Së Gi¸o dôc-§µo t¹o. Së Gi¸o dôc-§µo t¹o, c¸c tr­êng trung häc phæ th«ng, trung t©m gi¸o dôc th­êng xuyªn, c¸c tr­êng s­ ph¹m, tr­êng d©n téc néi tró theo quy ®Þnh cña Nhµ n­íc ®èi víi ngµnh Gi¸o dôc-§µo t¹o. Gi¸m ®èc Së Gi¸o dôc-§µo t¹o thèng nhÊt víi gi¸m ®èc Së Tµi chÝnh tr×nh UBND tØnh quyÕt ®Þnh ph©n bæ kinh phÝ cho c¸c ch­¬ng tr×nh, môc tiªu cña ngµnh Gi¸o dôc-§µo t¹o. Nh­ vËy, trong thêi gian qua, c¸c tr­êng trung häc phæ th«ng ®Òu do Së Gi¸o dôc-§µo t¹o Hµ T©y trùc tiÕp qu¶n lý chi th­êng xuyªn. Quy tr×nh qu¶n lý. Nh×n chung quy tr×nh qu¶n lý chi NSNn cho sù nghiÖp gi¸o dôc trung häc phæ th«ng Hµ T©y diÔn ra theo tr×nh tù: lËp dù to¸n, cÊp ph¸t vµ quyÕt to¸n biÓu hiÖn cô thÓ nh­ sau: *lËp dù to¸n. lËp dù to¸n lµ kh©u ®Çu tiªn cña qu¶n lý NSNN. Nã cã vai trß vµ vÞ trÝ hÕt søc quan träng nh»m t¹o ra mét khu«n khæ tµi chÝnh phôc vô cho c¸c ch­¬ng tr×nh ph¸t triÓn kinh tÕ-x· héi. Yªu cÇu c¬ b¶n cña viÖc lËp dù to¸n NSNN lµ: dù to¸n ph¶i ®ùoc lËp tõ c¬ së lªn, kh«ng ¸p ®Æt tõ trªn xuèng, ph¶i lËp chi tiÕt c¸c nguån thu còng nh­ nhiÖm vô chi theo ®óng môc lôc NSNN vµ thêi gian lËp dù to¸n ®­îc quy ®Þnh sím h¬n. Cô thÓ t×nh h×nh lËp dù to¸n chi NSNN cho gi¸o dôc trung häc phæ th«ng ë Hµ T©y ®­îc thùc hiÖn nh­ sau: UBND tØnh c¨n cø vµo chØ thÞ cña thñ t­íng chÝnh phñ vÒ x©y dùng kÕ ho¹ch ph¸t triÓn kinh tÕ-x· héi, vÒ dù to¸n ng©n s¸ch vµ th«ng t­ h­íng dÉn cña bé tµi chÝnh vÒ yªu cÇu, néi dung, tr×nh tù, thêi gian x©y dùng dù to¸n còng nh­ c¸c møc chi tiªu cho Gi¸o dôc-§µo t¹o (tÝnh theo ®Çu d©n vµ ®Çu häc sinh), h­íng dÉn c¸c ®¬n vÞ trùc thuéc x©y dùng dù to¸n. Së Gi¸o dôc-§µo t¹o c¨n cø h­íng dÉn cña c¬ quan cÊp trªn vµ h­íng dÉn cña Së Tµi chÝnh tiÕn hµnh h­íng dÉn c¸c tr­êng häc x©y dùng dù to¸n. C¸c tr­êng häc phæ th«ng lËp dù to¸n vÒ sè gi¸o viªn biªn chÕ hîp ®ång, sè häc sinh… göi Së Gi¸o dôc-§µo t¹o. Së Gi¸o dôc-§µo t¹o dùa vµo sè liÖu c¸c tr­êng göi lªn vµ møc l­¬ng quy ®Þnh b×nh qu©n cña Nhµ n­íc ®Ó x¸c ®Þnh quü l­¬ng, kÕt hîp víi c¸c chØ tiªu ®Þnh møc, chÝnh s¸ch, chÕ ®é cña Nhµ n­íc vÒ lËp kÕ ho¹ch c¸c kho¶n chi cßn l¹i trong kÕ ho¹ch chi NSNN cho gi¸o dôc trung häc phæ th«ng vµ tæng hîp dù to¸n ngµnh. Sau khi lËp xong dù to¸n chi NSNN cho gi¸o dôc trung häc phæ th«ng ®­îc göi sang Së Tµi chÝnh cïng c¸c kÕ ho¹ch chi cña c¸c cÊp kh¸c. sè chi cho gi¸o dôc sÏ ®­îc xem xÐt trong tÝnh c©n ®èi víi c¸c kho¶n thu-chi kh¸c trong tØnh. Trong qu¸ tr×nh c©n ®èi ng©n s¸ch tØnh, nÕu thÊy cÇn thiÕt cÊp thªm kinh phÝ cho gi¸o dôc th× Së Tµi chÝnh sÏ cÊp thªm kinh phÝ. NÕu kh«ng ®­îc ®Çu t­ thªm th× sè kÕ ho¹ch chi ®­îc gi÷ nguyªn theo ®Þnh møc cña Nhµ n­íc. Së Gi¸o dôc-§µo t¹o c¨n vµo sè kÕ ho¹ch Nha n­íc giao mµ chØnh l¹i kÕ ho¹ch chi cña m×nh vµ ph©n phèi h¹n møc chi cho tõng tr­êng trung häc phæ th«ng. Khi kÕ ho¹ch ®­îc lËp xonng, Së Gi¸o dôc-§µo t¹o sÏ lËp b¶n cÊp ph¸t theo tõng th¸ng, quý cho toµn ngµnh göi lªn Së Tµi chÝnh. Khi kÕ ho¹ch cÊp ph¸t ®· ®­îc duyÖt Së Gi¸o dôc-§µo t¹o sÏ th«ng b¸o h¹n møc cÊp ph¸t theo th¸ng, quý tíi tõng tr­êng ®Ó chuÈn bÞ cho c«ng t¸c chÊp hµnh kÕ ho¹ch ng©n s¸ch n¨m. Nh×n chung c«ng t¸c lËp dù to¸n ®· dùa trªn nhu cÇu cña tõng tr­êng vµ ®­îc lËp dùa trªn nh÷ng tiªu thøc nhÊt ®Þnh nh­ nhiÖm vô cña ngµnh Gi¸o dôc, sè ®Çu d©n, sè gi¸o viªn. V× vËy nã ®· ®¸p øng môc tiªu vµ nhiÖm vô ph¸t triÓn Gi¸o dôc. Trong qu¸ tr×nh lËp kÕ ho¹ch Hµ T©y ®· lÊy sè l­îng gi¸o viªn, häc sinh vµ c¸c quy ®Þnh cña Nhµ n­íc lµm nh©n tè chñ yÕu ®Ó x¸c ®Þnh sè chi kÕ ho¹ch. §iÒu nµy thÓ hiÖn viÖc chÊp hµnh nghiªm tóc c¸c c¨n cø quy ®Þnh sè chi kÕ ho¹ch. §iÒu nµy thÓ hiÖn viÖc chÊp hµnh nghiªm tóc c¸c c¨n cø quy ®Þnh lËp dù to¸n. KÕ ho¹ch chi lËp ra mang tÝnh kÕ ho¹ch kh¶ thi cao do cã sù thÈm tra, c©n ®èi kü l­ìng trong tõng kho¶n môc chi. Tuy nhiªn trªn thùc tÕ viÖc lËp dù to¸n chi NSNN cho gi¸o dôc trung häc phæ th«ng Hµ T©y vÉn cßn mét sè tån t¹i nh­ viÖc c¨n cø vµo ®Çu d©n ®Ó x¸c ®Þnh møc chi lµ ch­a hîp lý bëi tû lÖ gi÷a thµnh thÞ vµ n«ng th«n, vïng s©u vïng xa dÉn ®Õn tØnh tr¹ng l·ng phÝ nh÷ng vïng cã qu¸ Ýt häc sinh. ViÖc lËp dù to¸n vÉn cßn phøc t¹p, qua nhiÒu ®Çu mèi, nhiÒu tÇng nÊc xÐt duyÖt, t¹o nªn bé m¸y qu¶n lý cång kÒnh víi chøc n¨ng, nhiÖm vô chång chÐo nhau kh«ng mang tÝnh hiÖu qu¶. Mét sè tr­êng trung häc phæ th«ng cè ý sö dông bõa b·i l·ng phÝ nguån kinh phÝ ng©n s¸ch cÊp b»ng c¸ch khai d­ sè häc sinh hiÖn cã ®Ó h­ëng nhiÒu kinh phÝ h¬n. Ngoµi ra, viÖc phèi kÕt hîp kÕ ho¹ch gi÷a Së Gi¸o dôc-§µo t¹o vµ Së Tµi chÝnh ch­a thËt sù chÆt chÏ t¹ sù bu«ng láng trong qu¶n lý t¹o ra nhiÒu sai sãt. Vµ nh­îc ®iÓm chung trong viÖc lËp kÕ ho¹ch lµ ch­a cã sù thèng nhÊt gi÷a c¸c chØ tiªu hiÖn vËt vµ chØ tiªu kÕ ho¹ch g©y khã kh¨n cho qu¸ tr×nh chÊp hµnh sau nµy. *Quy tr×nh cÊp ph¸t kinh phÝ cho gi¸o dôc trung häc phæ th«ng Hµ T©y. ViÖc cÊp ph¸t kinh phÝ NSNN chØ ®­îc thùc hiÖn khi kho¶n chi ®ã ®· cã trong dù to¸n ®­îc duyÖt, ®óng chÕ ®é, tiªu chuÈn, ®Þnh møc vµ ®· ®­îc thñ tr­ëng ®¬n vÞ sö dông ng©n s¸ch hoÆc uû quyÒn chuÈn chi. Quy tr×nh cÊp ph¸t thanh to¸n kinh phÝ ®­îc thùc hiÖn trùc tiÕp qua Kho b¹c Nhµ n­íc. NghÜa lµ khi cã nhu cÇu ph¸t sinh c¸c tr­êng trung häc phæ th«ng sÏ tíi Kho b¹c Nhµ n­íc ®Þa ph­¬ng ®Ó rót kinh phÝ. Së Tµi chÝnh sÏ kÕt hîp víi Së Gi¸o dôc-§µo t¹o vµ Kho b¹c Nhµ n­íc theo dâi chÆt chÏ c¸c kho¶n chi tiªu cña c¸c tr­êng b»ng c¸ch kiÓm tra th­êng xuyªn hoÆc ®Þnh kú, h¹n chÕ tíi møc tèi thiÓu c¸c kho¶n chi ph¸t sinh ngoµi dù to¸n cña c¸c tr­êng. NÕu cã nhu cÇu ph¸t sinh, Së Gi¸o dôc-§µo t¹o tiÕn hµnh thÈm tra thÊy thùc sù cÇn thiÕt ph¶i ®Èu t­ thªm sÏ c¨n cø vµo sè kinh phÝ cóa Së cßn tån quü Kho b¹c Nhµ n­íc thªm cho tr­êng. Trong qu¸ tr×nh nµy, c¸c tr­êng ph¶i th­êng xuyªn th«ng b¸o vÒ Së Gi¸o dôc-§µo t¹o sè kinh phÝ cßn l¹i cña m×nh. Kho b¹c Nhµ n­íc sÏ lu«n th«ng b¸o vÒ Së Tµi chÝnh sè kinh phÝ gi¸o dôc ®· rót ®Ó Së Tµi chÝnh theo dâi vµ ghi sæ kÕ to¸n. Riªng ®èi víi kho¶n thu häc phÝ cña häc sinh ë c¸c tr­êng trung häc phæ th«ng, c¸c tr­êng trùc tiÕp thu vµ sè thu ®ã ®­îc dµnh 40% ®Ó t¨ng c­êng c¬ së vËt chÊt cña tr­êng nh­ söa ch÷a c¶i t¹o c¬ së vËt chÊt hiÖn cã, x©y dùng nhá phßng häc… 20% bæ sung kinh phÝ cho c¸c ho¹t ®éng cña tr­êng bao gåm c¸c kho¶n chi nghiÖp vô…( trong ®ã cã 5% chi cho c«ng t¸c qu¶n lý quü häc phÝ); 20% hç trî cho ho¹t ®éng trùc tiÕp gi¶ng d¹y vµ phôc vô gi¶ng d¹y, cßn 20% nép vÒ Së Gi¸o dôc-§µo t¹o ®Ó ®iÒu tiÕt chung cho toµn ngµnh. Theo ®Þnh kú ba th¸ng mét lÇn sau khi thu häc phÝ, c¸c tr­êng nép kho¶n ®iÒu tiÕt 20% trong tæng sè 100% häc phÝ thu ®­îc vÒ Së Gi¸o dôc-§µo t¹o vÒ Kho b¹c Nhµ n­íc Hµ T©y. Nh­ vËy víi 80% tæng sè thu häc phÝ ®Ó l¹i tr­êng sö dông tuy nã kh«ng ¶nh h­ëng tíi viÖc qu¶n lý ng©n s¸ch Nhµ n­íc cho gi¸o dôc trung häc nh­ng viÖc sö dông nã vÉn chÞu sù theo dâi cña Së Gi¸o dôc-§µo t¹o vµ Së Tµi chÝnh Hµ T©y. Nh×n chung c¸c c¬ quan tham gia cÊp ph¸t ë Hµ T©y ®· t«n träng ®Çy ®ñ tr×nh tù tõng b­íc trong qu¸ tr×nh cÊp ph¸t. c¬ quan tµi chÝnh vµ Kho b¹c Nhµ n­íc lu«n chuÈn bÞ ®ñ kinh phÝ ®Ó cÊp cho gi¸o dôc trung häc phæ th«ng theo ®óng kÕ ho¹ch. Víi quy tr×nh cÊp ph¸t nh­ vËy ®· t¨ng c­êng sù kiÖn kiÓm tra, gi¸m s¸t cña Së Tµi chÝnh, Kho b¹c Nhµ n­íc vµ Së Gi¸o dôc-§µo t¹o trong qu¸ tr×nh sö dông kinh phÝ cña c¸c tr­êng tr¸nh t×nh tr¹ng ng©n s¸ch ®i lßng vßng dÔ g©y thÊt tho¸t tiªu cùc. MÆc dï Kho b¹c Nhµ n­íc Hµ T©y ®· cè ®Ó thùc hiÖn chi tr¶ trùc tiÕp cho c¸c tr­êng song còng gÆp ph¶i nhiÒu khã kh¨n, chñ yÕu lµ hÖ thèng ®Þnh møc, tiªu chuÈn chi hiÖn nay võa thiÕu, võa l¹c hËu l¹i kh«ng ®ång nhÊt gi÷a c¸c ®Þa ph­¬ng. *Quy tr×nh quyÕt to¸n chi NSNN cho sù nghiÖp gi¸o dôc trung häc phæ th«ng Hµ T©y. Sau khi thùc hiÖn xong c«ng t¸c kho¸ sæ cuèi n¨m ngµy 31/12, sè liÖu trªn c¸c sæ kÕ to¸n c¶u c¸c tr­êng trung häc phæ th«ng ph¶i ®¶m b¶o c©n ®èi khíp ®óng víi sè liÖu cña c¬ quan tµi chÝnh vµ Kho b¹c Nhµ n­íc c¶ vÒ tæng sè vµ chi tiÕt. Khi ®ã ®¬n vÞ míi ®­îc tiÕn hµnh lËp b¸o c¸o quyÕt to¸n. Khi thùc hiÖn quyÕt to¸n n¨m, c¸c tr­êng sÏ göi b¸o c¸o quyÕt to¸n cña m×nh lªn Së Gi¸o dôc-§µo t¹o. Së Gi¸o dôc-§µo t¹o sÏ tËp hîp b¸o c¸o quyÕt to¸n cña c¸c tr­êng lËp quyÕt to¸n chi gi¸o dôc toµn tØnh vµ göi sang Së Tµi chÝnh. Së Tµi chÝnh c¨n cø vµo quyÕt to¸n ®· lËp c¶u Së Gi¸o dôc-§µo t¹o vµ c¸c quyÕt to¸n cña c¸c ngµnh kh¸c ®Ó lËp quyÕt to¸n thu chi toµn tØnh tr×nh UBND tØnh ®Ó tr×nh H§ND tØnh phª duyÖt. Víi quy tr×nh quyÕt to¸n nh­ trªn ®¶m b¶o qu¶n lý chÆt chÏ viÖc sö dông kinh phÝ NSNN ë c¸c tr­êng trung häc phæ th«ng, gãp phÇn n©ng cao hiÖu qu¶ sö dông vèn ®Çu t­ NSNN cho cÊp häc nay. Tuy nhiªn viÖc quyÕt to¸n kh«ng thÓ ®¶m b¶o ®Õn tõng chi tiÕt nhá nªn khã cã thÓ ph¸t hiÖn ra nh÷ng ®iÒu ch­a hîp lý nªn kh«ng ®¸nh gi¸ ®­îc chÝnh x¸c hiÖu qu¶ nguån kinh phÝ cÊp ph¸t. Bªn c¹nh ®ã, ®éi ngò kÕ to¸n tµi chÝnh c¶u ngµnh gi¸o dôc ch­a giái vÒ nghiÖp vô do vËy mµ c«ng t¸c më, chuyÓn sæ quyÕt to¸n vÉn cßn ch­a ®óng theo chÕ ®é quy ®Þnh. Do ®ã, viÖc lËp b¸o c¸o quyÕt to¸n ë c¸c tr­êng trung häc phæ th«ng Hµ T©y vÉn trong t×nh tr¹ng kh«ng ®Çy ®ñ, kh«ng kÞp thêi vµ mang tÝnh h×nh thøc nhiÒu h¬n, néi dung s¬ sµi, kh«ng thùc ®óng víi sè chi thùc tÕ cña ®¬n vÞ. QuyÕt to¸n NSNN lµ c«ng ®o¹n kiÓm tra sau khi chi nh­ng thùc chÊt cßn bÞ coi nhÑ. Nãi tãm l¹i, xÐt vÒ tæng thÓ Hµ T©y ®· thùc hiÖn ®óng c¸c tr×nh tù quyÕt to¸n theo quy ®Þnh cña Nhµ n­íc. Do vËy ®· mang l¹i hiÖu qu¶ cao trong qu¶n lý chi NSNN cho gi¸o dôc trung häc phæ th«ng. Tuy nhiªn qu¸ tr×nh nµy vÉn cßn tån t¹i mét vµi s¬ hë mµ dùa vµo ®ã c¸c tr­êng trung häc phæ th«ng nhËn trî cÊp nhiÒu h¬n so víi nhu cÇu v× vËy g©y ra kh«ng Ýt l·ng phÝ. CÇn tiÕp tôc ®æi míi c¬ chÕ qu¶n lý c¸c kho¶n chi ng©n s¸ch Nhµ n­íc cho sù nghiÖp gi¸o dôc trung häc phæ th«ng ®Ó cho cÊp häc nµy ngµy cµng ph¸t triÓn v÷ng m¹nh gãp phÇn ®­a gi¸o dôc Hµ T©y ®i lªn. 2.3. §¸nh gi¸ chung vÒ thùc tr¹ng qu¶n lý chi NSNN cho SNGD THPT trªn ®Þa bµn tØnh Hµ T©y trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y. 2.3.1. Nh÷ng vÊn ®Ò cßn tån t¹i trong c«ng t¸c chi vµ qu¶n lý chi NSNN cho SNGD THPT cña tØnh Hµ T©y trong thêi gian qua. *VÒ c«ng t¸c chi Qua ph©n tÝch vÒ t×nh h×nh chi NSNN cho SNGD THPT cña tØnh Hµ T©y trªn ®©y cho thÊy trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y tØnh nhµ ®· quan t©m nhiÒu ®Õn sù nghiÖp Gi¸o dôc vµ còng ®· mang l¹i nh÷ng thµnh tùu ®¸ng kÓ. Song bªn c¹nh ®ã viÖc chi vµ qu¶n lý chi cßn tån t¹i nhiÒu bÊt cËp ®ßi hái c¸c c¬ quan ban ngµnh cÇn cã nh÷ng biÖn ph¸p chÊn chØnh kÞp thêi cô thÓ nh­: XÐt b¶ng 5 ta thÇy sè chi thùc tÕ cña toµn ngµnh Gi¸o dôc nãi chung vµ cña cÊp Gi¸o dôc THPT nãi riªng ®Òu cao h¬n so víi kÕ ho¹ch. N¨m 2001 lµ 14,39% n¨m 2002 lµ 3,57% vµ n¨m 2003 lµ 1,19%. §iÒu nµy chøng tá viÖc chi tiªu cña ngµnh Gi¸o dôc trong tØnh ch­a hîp lý vµ ch­a chó träng ®Õn tÝnh hiÖu qu¶m, mét vµi kh©u cßn diÔn ra hiÖn t­îng thÊt tho¸t nguån kinh phÝ. V× thÕ g©y ra nhiÒu l·ng phÝ trong qu¸ tr×nh chi. Trong khi ng©n s¸ch cña tØnh cßn h¹n hÑp. V× vËy ®ßi hái c¸c c¬ quan qu¶n lý tµi chÝnh cÇn sím cã biÖn ph¸p nh»m c¶i thiÖn tØnh h×nh chi, n©ng cao hiÖu qu¶ cña c¸c kho¶n chi trong nh÷ng thêi gian tíi. Bªn c¹nh ®ã th× c¬ cÊu chi NSNN ë c¸c tr­êng THPT cßn cã nhiÒu ®iÓm ch­a hîp lý. §iÒu ®ã ®­îc thÓ hiÖn th«ng qua b¶ng 7. ë ®©y nhãn chi cho NghiÖp vô chuyªn m«n lµ mét trong nh÷ng nhãm chi quan träng. Nã cã t¸c ®éng lín ®Õn c«ng t¸c gi¶ng dËy cña c¸n bé gi¸o viªn cung nh­ ®Õn ®iÒu kiÖn vµ ph­¬ng tiÖn häc tËp cña häc sinh. MÆc dï cã vÞ trÝ quan träng nh­ vËy nh­ng nã ch­a ®­îc quan t©m mét c¸ch ®óng møc. Kho¶n chi nay lu«n chiÕm mét tû träng nhá nhÊt trong nhãm chi cho con ng­êi, tõ 7,34% ®Õn 7,8%. Tuy nh÷ng n¨m gÇn ®©y kho¶n chi nµy cã xu h­íng t¨ng lªn. §©y lµ dÇu hiÖu tèt chøng tá c¸c cÊp l·nh ®¹o ®· quan t©m ®Õn vÊn ®Ò nµy. song trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y kho¶n chi nµy cÇn ph¶i t¨ng h¬n n÷a ®Ó ®¸p øng kÞp thêi xu h­íng ph¸t triÓn cña ngµnh. Ngoµi ra cßn cã mét kho¶n chi n÷a còng kh«ng kÐm phÇn quan träng nh­ng còng møc chi còng cßn rÊt khiªm tèn ®ã lµ kho¶n chi cho mua s¾m söa ch÷a lín vµ x©y dùng nhá. Kho¶n chi nµy nh»m môc ®Ých kh¾c phôc sù xuèng cÊp cña c¸c tµi s¶n phôc vô cho nhu cÇu gi¶ng dËy vµ häc tËp. Nh­ tu söa tr­êng líp, bµn ghÕ, hÖ thèng chiÕu s¸ng, qu¹t m¸t… Nh­ng theo sè liÖu cña b¶ng 7 cho thÊy kho¶n chi nµy vÉn chiÕm tû träng nhá tõ 9,07% n¨m 2002 10,55% n¨m 2003 vµ 10,63 n¨m 2001. §iÒu nµy lµ ch­a thËt hîp lý trong ®iÒu kiÖn hiÖn nay cña tØnh. V× hiÖn nay nhu cÇu häc tËp cña con em trong tØnh ngµy cµng t¨ng nhanh trong khi ®ã tØnh l¹i ch­a cã ®iÒu kiÖn ®Ó x©y dùng thªm c¸c tr­êng míi. V× vËy viÖc x©y dùng thªm c¸c phßng häc t¹i c¸c tr­êng hiÖn cã lµ mét gi¶i ph¸p t¹m thêi xem ra dÔ thùc hiÖn h¬n c¶. MÆt kh¸c do ®­îc ®Çu t­ x©y dùng tõ kh¸ l©u nªn nhin chung hÖ thèng tr­êng líp ®· xuèng cÊp nghiªm träng. Sè phßng häc ®¹t chuÈn quèc gia cßn rÊt Ýt. Ngoµi nh÷ng tr­êng míi ®­îc x©y dùng th× cãn nhiÒu tr­êng ch­a ®¶m b¶o chÊt l­îng vÒ ®iÒu kiÖn c¬ së vËt chÊt, nh­ sè phßng häc cßn thiÕu, bµn ghÕ häc sinh cßn nhiÒu h­ háng mµ ch­a ®­îc söa ch÷a kÞp thêi, hÖ thèng chiÕu s¸ng vµ qu¹t m¸t ch­a ®­îc trang bÞ ®Çy ®ñ. V× vËy g©y ra nhiÒu khã kh¨n cho c«ng t¸c gi¶ng d¹y cña gi¸o viªn còng nh­ viÖc häc cña c¸c em häc sinh. Ng­îc l¹i nhãm chi cho c«ng t¸c qu¶n lý hµnh chÝnh chØ nªn chiÕm tû träng nhá thi ë ®©y vÉn cßn kh¸ cao tõ 9,23% n¨m 2001 ®Õn 7,85 % n¨m 2002 vµ ®Õn n¨m 2003 lµ 6,48%. Trong khi ®¸ng lÏ ra kho¶n chi nµy cã thÓ tiÕt kiÖm ®­îc. §iÒu nµy noi lªn mét thùc tr¹ng trong bé m¸y qu¶n lý hµnh chÝnh cña c¸c tr­êng THPT cña tØnh hiÖn nay cßn cång kÒnh vµ ho¹t ®éng kÐm hiÖu qu¶. Song mét ®iÒu ®¸ng mõng lµ tû träng cña nhãm chi nµy còng ®ang gi¶m dÇn chøng tá tØnh ®· quan t©m ®Õn viÖc thùc hiÖn tØnh gi¶m biªn chÕ. *VÒ Thùc tr¹ng qu¶n lý chi NSNN cho SNGD THPT. Tõ nh÷ng thùc tr¹ng trªn ®©y cho thÊy c«ng t¸c qu¶n lý chi NSNN cho SNGD THPT cña tØnh Hµ T©y lµ phï hîp víi ®­êng lèi cña ®¶ng vµ nh÷ng quy ®Þnh cña nhµ n­íc. Song do nh÷ng nguyªn nh©n kh¸c nhau mµ trong c«ng t¸c qu¶n lý vÉn cßn nh÷ng ®iÓm ch­a phï hîp víi t×nh h×nh hiÖn nay. Cô thÓ: Trong kh©u lËp dù to¸n to¸n: C«ng t¸c lËp dù to¸n cßn ch­a ®i vµo thùc tÕ. Chñ yÕu viÖc lËp dù to¸n vÉn th­êng ®i theo lèi mßn cña c¸c n¨m tr­íc. VÊn ®Ò nµy xuÊt ph¸t tõ t©m lý ng¹i söa ®æi ®Ó b¸n s¸t vµo c¸c môc tiªu, nhiÖm vô míi trong thùc tÕ. V× nÕu lµm nh­ vËy ph¶i mÊt nhiÒu thêi gian c«ng søc h¬n cho viÖc lËp dù to¸n mµ l¹i g©y ra nh÷ng khã kh¨n trong viÖc xin xÐt duyÖt dù to¸n. MÆt kh¸c cãn ph¶i nãi ®Õn nh÷ng c¨n cø ®Ó x¸c ®Þnh møc chi cßn ch­a hîp lý (vÝ dô nh­ viÖc c¨n cø vµo ®Çu d©n ®Ó x¸c ®Þnh møc chi lµ ch­a hîp lý bëi tû lÖ hoc sinh trªn sè d©n ë mçi vïng lµ kh¸c nhau. Do ®ã NSNN sÏ kh«ng ®­îc bè trÝ hîp lý gi÷a thµnh thÞ vµ n«ng th«n, vïng s©u vïng xa. DÉn ®Õn t×nh tr¹ng l·ng phÝ n¬i thõa n¬i thiÕu). Mét sè tr­êng THPT cßn cè ý sö dông bõa b·i l·ng phÝ nguån kinh phÝ Ng©n s¸ch cÊp b»ng c¸ch khai t¨ng sè häc sinh ®Ó h­ëng nhiÒu kinh phÝ h¬n. Ngoµi ra viÖc phèi hîp gi÷a së Gi¸o dôc-§µo t¹o víi Së Tµi chÝnh vµ Kho b¹c ch­a thËt chÆt chÏ t¹o ra sù bu«ng láng trong qu¶n lý t¹o ra nhiÒu sai sãt. Vµ nh­îc ®iÓm chung trong viÖc lËp kÕ ho¹ch lµ ch­a cã sù thèng nhÊt gi÷a c¸c chØ tiªu hiÖn vËt vµ chØ tiªu kÕ ho¹ch, ch­a b¸n s¸t vµo c¸c tiªu chuÈn ®Þnh møc d Nhµ n­íc quy ®Þnh. Trong kh©u cÊp ph¸t: c¬ chÕ cÊp ph¸t kinh phÝ cho SNGD THPT ë Hµ T©y hiÖn nay cßn nhiÒu bÊt cËp do thñ tôc hµnh chÝnh phøc t¹p, kh«ng thèng nhÊt, Së Gi¸o dôc kh«ng n¾m ch¾c ®­îc tiÕn ®é, l­îng kinh phÝ ®­îc cÊp ph¸t ®Ó ®iÒu chØnh rÊt khã kh¨n vµ mÊt thêi gian. VÒ chi tiªu còng cßn tån t¹i nhiÒu ®iÓm ch­a hîp lý. §ã lµ thiÕu mét c«ng th­c ph©n bæ râ rµng, chuÈn mùc ch­a c«ng b»ng trong ph©n bæ. Tû lÖ chi cho gi¶ng dËy häc tËp cßn thÊp, viÖc sö dông nguån nh©n lùc kÐm hiÖu qu¶. Trong kh©u kÕ to¸n quyÕt to¸n: Nhin chung trong kh©u quyÕt to¸n c¸c ®¬n vÞ ®· chÊp hµnh ®óng c¸c quy ®Þnh cña Nhµ n­íc song vÉn cßn nh÷ng ®iÓm ch­a ®­îc chÆt chÏ: viÖc quyÕt to¸n kh«ng thÓ ®¶m b¶o ®Õn tõng chi tiÕt nhá nªn kh«ng ®¸nh gi¸ ®­îc chÝnh x¸c hiÖu qu¶ nguån kinh phÝ cÊp ph¸t. Ngoµi ra cßn cã nh÷ng sai sãt do c¸c c¸n bé kÕ to¸n cè ý trong qu¸ tr×nh lµm viÖc. Bªn c¹nh ®ã ®éi ngò c¸n bé kÕ to¸n tµi chÝnh cña nganh gi¸o dôc cßn ch­a giái vÒ nghiÖp vô chuyªn m«n. Do vËy mµ trong c«ng t¸c kÕ to¸n cßn gÆp nhiÒu khã kh¨n. ViÖc më sæ, chuyÓn sæ quyÕt to¸n cßn cã nh÷ng chç sai sãt. Do ®ã viÖc lËp b¸o c¸o quyÕt to¸n ë c¸c tr­êng trung häc phæ th«ng Hµ T©y vÉn trong t×nh tr¹ng kh«ng ®©y ®ñ, kh«ng kÞp thêi va mang tÝnh hÝnh th­c nhiªu h¬n, néi dung s¬ sµi kh«ng s¸t víi thùc tÕ chi cña ®¬n vÞ. NhiÒu b¸o c¸o quyÕt to¸n cßn thiÕu thuyÕt minh t¸i chÝnh, sè liÖu trªn mét sè sæ s¸ch kÕ to¸n cßn ch­a ®­îc céng sæ,vµ rót sè d­. Ghi chÐp vµ ph¶n ¸nh trªn sæ kÕ to¸n ch­a ®Çy ®ñ ch­a cËp nhËt kÞp thêi (sæ theo dâi t¶i s¶n, sæ theo dâi c¸c nguån thu…). ViÖc theo dâi c¸c lo¹i quy ch­a chi tiÕt v× vËy g©y khã kh¨n trong viÖc kiÓm tra ®èi chiÕu . 2.3.2. Nguyªn nh©n dÉn ®Õn nh÷ng tån t¹i trong c«ng t¸c chi vµ qu¶n lý chi NSNN cho SNGD trªn ®Þa bµn tØnh Hµ T©y thêi gian qua. Cã thÓ nãi nh÷ng nguyªn nh©n chñ yÕu dÉn ®Ôn nh÷ng tån t¹i trong c«ng t¸c chi vµ qu¶n lý chi NSNN cho SNGD THPT trªn ®Þa bµn tØnh trong thêi gian gÇn ®©y bao gåm nh÷ng nguyªn nh©n kh¸ch quan. Nh­ quy ®Þnh cña nhµ n­íc vÒ c¬ chÕ cÊp ph¸t cßn cã nh÷ng chç long vßng g©y khã kh¨n cho viÖc thùc hiÖn. Hª thèng tiªu chuÈn ®Þnh møc cßn nh÷ng ®iÓm ch­a thùc hîp lý víi t×nh h×nh thùc tÕ cña tØnh. Bªn c¹nh ®ã cßn cã nh÷ng nguyªn nh©n chñ quan cña tØnh nh­ ch­a cã mét ®éi ngò c¸n bé kÕ to¸n tµi chÝnh cã nghiÖp vô chuyªn m«n cao. Ch­¬ng 3 mét sè gi¶i ph¸p nh»m t¨ng c­êng c«ng t¸c qu¶n lý chi NSNN cho SNGD THPT trªn ®Þa bµn tØnh Hµ T©y. 3.1. NhiÖm vô vµ ®Þnh h­íng ph¸t triÓn gi¸o dôc THPT tØnh Hµ T©y trong thêi gian tíi. Trong thêi gian qua, ®­îc sù l·nh ®¹o cña c¸c cÊp uû §¶ng, sù chØ ®¹o cña c¸c cÊp chÝnh quyÒn, sù tham gia tÝch cùc cña c¸c ®oµn thÓ nh©n d©n, cïng víi sù nç lùc cña ®éi ngò c¸n bé qu¶n lý gi¸o dôc vµ gi¸o viªn toµn tØnh. Hµ T©y ®· thùc hiÖn hoµn thµnh nhiÖm vô Gi¸o dôc-§µo t¹o cña c¸c n¨m vµ thu ®­îc kÐt qu¶ tèt ®Ñp. Næi bËt lµ c¸c ngµnh häc, bËc häc vµ cÊp häc ph¸t triÓn ®ång ®Òu, trong ®ã bËc trung häc c¬ së vµ trung häc phæ th«ng ph¸t triÓn m¹nh. ChÊt l­îng gi¸o dôc toµn diÖn cã chuyÓn biÕn kh¸. §éi ngò gi¸o viªn ®¶m b¶o ®ñ sè l­îng vµ tõng b­íc n©ng cao tr×nh ®é ®Ó ®¹t chØ tiªu chuÈn ho¸. C¬ së vËt chÊt trang thiÕt bÞ ®ùoc t¨ng c­êng, nhiÒu tr­êng ho¹c ®· s¹ch ®Ñp khang trang. Bªn c¹nh nh÷ng kÕt qu¶ ®¹t ®­îc, viÖc thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô gi¸o dôc cßn cã mÆt yÕu kÐm. C«ng t¸c qu¶n lý gi¸o dôc cßn nhiÒu sai sãt. ChÊt l­îng vµ hiÖu qu¶ gi¸o dôc ch­a ®ång ®Òu gi÷a c¸c tr­êng vµ ®Þa ph­¬ng. Trong nh÷ng n¨m häc tíi, nhiÖmvôgi¸o dôc vµ ®µo t¹o cña Hµ T©y lµ ph¶i qu¸n triÖt s©u s¾c quan ®iÓm c¬ b¶n cña §¶ng vÒ Gi¸o dôc-§µo t¹o theo nghÞ quyÕt trung ­¬ng 2, c¸c nghÞ quyÕt cña tØnh uû, H§ND tØnh vµ kÕ ho¹ch thùc hiÖn NghÞ quyÕt 2 cña UBND tØnh: TiÕp tôc ph¸t triÎn gi¸o dôc trªn c¬ së ®¶m bo¶ chÊt l­îng ®¸p øng nhu cÇu häc tËp cña nh©n d©n, t¨ng c­êng c¸c ®iÒu kiÖn vÒ c¬ së vËt chÊt, trang thiÕt bÞ nh»m n©ng cao chÊt l­îng vµ hiÖu qu¶, cñng cè t¨ng c­êng c«ng t¸c qu¶n lý, tiÕp tôc lËp l¹i trËt tù kû c­¬ng, tiÕp tôc lËp l¹i trËt tù kû c­¬ng, c¶i tiÕn quy tr×nh vµ ph­¬ng ph¸p kÕ ho¹ch gi¸o dôc. §Ó thùc hiÖn c¸c nhiÖm vô trªn ®©y UBND tØnh Hµ T©y ®· ®Ò ra mét sè ®Þnh h­íng gi¸o dôc trng thêi gian tíi nh­ sau: TiÕp tôc ®Èy m¹nh x· héi ho¸ gi¸o dôc b»ng c¸ch c¸c cÊp c¸c ngµnh phèi hîp chÆt chÏ víi ngµnh gi¸o dôc ®Èy m¹nh ph¸t triÓn sù nghiÖp gi¸o dôc toµn diÖn. TiÕp tôc n©ng cao chÊt l­îng vµ ph¸t triÓn quy m« c¸c nganh häc, bËc häc, gi÷ v÷ng vµ ph¸t triÓn c¸c tr­êng b¸n c«ng hiÖn cã, më réng vµ qu¶n lý chÆt chÏ h×nh thøc häc tËp th­êng xuyªn, ch¨m lo c¬ së vËt chÊt c¸c tr­êng tiÓu häc vµ trung häc c¬ së. C¸c huyÖn, thÞ x· phÊn ®Êu cã mét tr­êng tiÓu häc ®¹t chuÈn quèc gia, cã kÕ ho¹ch, gi¶i ph¸p ®Ó häc sinh khèi 1+2 ®­îc häc 2 buæi/1ngµy. PhÊn ®Êu cuèi n¨m häc cã thªm nhiÒu huyÖn ®¹t chuÈn phæ cËp trung häc c¬ së. Ngµnh Gi¸o dôc-§µo t¹o cÇn ®Èy m¹nh c¶i tiÕn c«ng t¸c qu¶n lý gi¸o dôc, x©y dùng nÒn nÕp chØ ®¹o vµ ph«ng c¸c lµm viÖc s©u s¸t víi c¬ së. TiÕp tôc thùc hiÖn kÕ ho¹ch bßi d­ìng gi¸o viªn ®¹t tr×nh ®é chu¶n ho¸n, chó träng chÊt l­îng häc tËp, tiÕp thu ®Çu t­ cho hai tr­êng s­ ph¹m. Ngµnh Gi¸o dôc-§µo t¹o tÇn ®Èy m¹nh c¶i tiÕn c«ng t¸c qu¶n lý gi¸o dôc, x©y dùng nÒn nÕp chØ ®¹o va phong c¸ch lµm viÖc s©u s¸t víi c¬ së. T¨ng c­êng c«ng t¸c ph¸p chÕ, c«ng t¸c thanh tra, c«ng t¸c qu¶n lý, c«ng t¸c dù b¸o vµ kÕ ho¹ch. Qu¸n triÖt nghÞ quyÕt ®¹i héi ®¶ng lÇn th­ IX, viÖc ho¹ch ®Þnh chÝnh s¸ch tµi chÝnh phôc vô chiÕn l­îc ph¸t triÓn Gi¸o dôc-§µo t¹o ph¶i dùa trªn quan ®iÓm: coi ®Çu t­ gi¸o dôc lµ ®Çu t­ ph¸t triÓn, t¹o ®iÒu kiÖn cho gi¸o dôc ®i tr­íc vµ phôc vô ®¾ lùc sù ph¸t triÓn kinh tÕ-x· héi. 3.2. Mét sè gi¶i ph¸p nh»m t¨ng c­êng hiÖu qu¶ c«ng t¸c qu¶n lý chi NSNN cho SNGD trung hoc phæ th«ng Hµ T©y. Trong ®iÒu kiÖn nguån v«nNSNN ®Çu t­ cho gi¸o dôc cßn h¹n hÑp, ch­a ®¸p øng ®­îc nhu cÇu chi ë lÜnh vùc nµy th× viÖc t¨ng c­êng qu¶n lý chi cho sù nghiÖp gi¸o dôc lµ hÕt søc cÇn thiÕ. Cïng víi sù ®æi míi c¬ chÕ qu¶n lý kinh tÕ, ho¹t ®éng qu¶n lý tµi chÝnh trong nh÷ng n¨m qua tuy ®· ®¹t ®­îc mét sè thµnh tùu nh­ng vÉn cßn cã mét sè tån t¹i nhÊt ®Þnh. §¸ng chó ý lµ thÊt tho¸t vµ l·ng phÝ NSNN vÉn diÔn ra phæ biÕn. Trong b¸o c¸o cña chÝnh phñ t¹i kú häp t­ 6 quèc héi kho¸ 10 (ngµy18/11/1999). Thñ t­íng Phan V¨n Kh¶i ®· nhÊn m¹nh “Trong chÝnh s¸ch thÓ chÕ qu¶n lý cña Nhµ n­íc cãn tån t¹i nhiÒu h×nh thøc bao cÊp, vÉn mang nÆng tÝnh chÊt xin cho, g¾n víi thñ tôc phiÒn hµ, thiÕu tÝnh c«ng khai nh­ng l¹i cã nhiÒu mÆt bu«ng láng qu¶n lý, kh«ng gi÷ ®­îc trËt tù kû c­¬ng” §ã còng chÝnh lµ t×nh tr¹ng chung trong qu¶n lý ng©n s¸ch Nhµ n­íc hiÖn nay. V©y cÇn cã gi¶i ph¸p g× ®Ó n©ng cao hiÖu qu¶ qu¶n lý chi NSNN cho sù nghiÖp gi¸o dôc trung häc phæ th«ng trªn ®Þa bµn tØnh Hµ T©y. 3.2.1 Hoµn thiÖn hÖ thèng ®Þnh møc tiªu chuÈn. HÖ thèng ®Þnh møc chi cho gi¸o dôc trung häc phæ th«ng chÝnh lµ c¨n cø ®Ó ®¬n vÞ dù to¸n lËp dù to¸n ng©n s¸ch, ®ång thêi còng lµ c¬ së ®Ó Nhµ n­íc dùa vµo ®ã ph©n bæ c¸c kho¶n chi. ViÖc hoµn thiÖn hÖ thèng ®Þnh møc tiªu chuÈn cã ý nghÜa hÕt søc quan träng trong qu¶n lý NSNN cho gi¸o dôc bëi ®©y lµ nh÷ng th­íc ®o chuÈn mùc cña qu¶n lý tµi chÝnh. HiÖn nay ®Þnh møc chi gi¸o dôc noi chung vµ chi cho gi¸o dôc trung häc phæ th«ng noi riªng ch­a tu©n theo mét ph­¬ng ph¸p nhÊt ®Þnh vµ cßn nhiÒu phøc tap. C¶ hai ph­¬ng thøc phÇn bæ ng©n s¸ch gi¸o dôc theo ®Çu d©n hay sè häc sinh cã mÆt ®Òu t¹o ra nh÷ng bÊt cËp trong thùc tÕ, biÓu hiÖn cô thÓ nh­ sau: + §èi víi ph­¬ng ph¸p x¸c ®Þnh møc chi dùa trªn sè häc sinh. Theo ph­¬ng ph¸p nµy tæng chi NSNN cho gi¸o dôc sÏ dùa vµo sè häc sinh hiÖn cã vµ ®Þnh møc chi cña Nhµ n­íc cho mçi mét häc sinh. Ph­¬ng ph¸p nµy sÏ cã ­u ®iÓm vµ nh­îc ®iÓm nh­ sau: ¦u ®iÓm: Sö dông ph­¬ng ph¸p nµy sÏ ®¶m b¶o ®ñ chi ng©n s¸ch cho c¸c tr­êng, tr­êng nhiÒu häc sinh nhËn nhiÒu kinh phÝ, tr­êng Ýt häc sinh nhËn Ýt kinh phÝ. Nh­îc ®iÓm: ViÖc x¸c ®Þnh møc chi nh­ trªn g©y nªn t×nh tr¹ng ph©n bæ ng©n s¸ch kh«ng ®Òu gi÷a c¸c ®Þa ph­¬ng. §èi víi ®Þa ph­¬ng cã nÒn gi¸o dôc ph¸t triÓn, sè häc sinh ®«ng nªn ng©n s¸ch cÊp nhiÒu cµng t¹o ®µ cho gi¸o dôc ®i lªn trong khi c¸c vïng s©u vïng xa gi¸o dôc chËm ph¸t triÓn, sè häc sinh Ýt nªn nguån ng©n s¸ch ph©n bæ nhá dÉn ®Õn t×nh tr¹ng gi¸o dôc cµng l¹c hËu. + Cßn ®èi víi ph­¬ng ph¸p x¸c ®Þnh sè chi dùa trªn ®Çu d©n nghÜa lµ theo ph­¬ng ph¸p nµy tæng chi NSNN cho gi¸o dôc sÏ dùa trªn sè d©n vµ ®Þnh møc chi cña Nha n­íc cho mét ®Çu d©n. Ph­¬ng ph¸p nµy còng mang l¹i nh­ng ­u ®iÓm vµ nh­îc ®iÓm nhÊt ®Þnh. ¦u ®iªm: Kh¾c phôc ®­îc nh­îc ®iÓm cña ph­¬ng ph¸p trªn, nghÜa lµ ph©n bæ chi gi¸o dôc ®¶m b¶o c«ng b»ng gi÷a c¸c vïng l·nh thæ. §iÒu nµy ®Æc biÖt ý nghÜa víi c¸c vïng gi¸o dôc chËm ph¸t triÓn th× viÖc ph©n bæ ng©n s¸ch gi¸o dôc theo ®Çu d©n ngoµi viÖc ®¸p øng nhu cÇu chi cÇn thiÕt cßn t¹o ®iÒu kiÖn sö dông kinh phÝ d­ ®Ó t¨ng c­êng x©y dùng c¬ së vËt chÊt tr­êng, líp, khuyÕn khÝch häc sinh ®i häc gãp phÇn ®Èy m¹nh gi¸o dôc. Nh­îc ®iÓm: DÉn ®Õn t×nh tr¹ng l·ng phÝ NSNN ®èi víi nh÷ng vïng cã c¬ së vËt chÊt tèt nh­ng sè l­îng häc sinh l¹i Ýt vµ g©y thiÖt thßi, thiÕu kinh phÝ ®èi víi c¸c vïng cã sè häc sinh ®«ng trong khi c¬ së vËt chÊt cßn thiÕu thèn. Cã thÓ nãi mçi ph­¬ng ph¸p x¸c ®Þnh møc chi NSNN cho gi¸o dôc nãi chung vµ cho gi¸o dôc Trung häc phæ th«ng noi riªng trªn ®Þa bµn Hµ T©y ®Òu mang l¹i nh÷ng ­u ®iÓm nh­îc ®iÓm nhÊt ®Þnh. Mçi lo¹i ®Þnh møc ®Òu ph¸t huy vai trß trong mét thêi kú. Song nh×n chung ®Þnh møc chung cã mÆt lµ hîp lý h¬n. vÒ thùc chÊt, ph­¬ng ph¸p x¸c ®Þnh nµy ®¶m b¶o nhu cÇu tèi thiÓu cho mçi häc sinh ®ång thêi cnf cã t¸c dông khuyÕn khÝch c¸c vïng ®Þa ph­¬ng n©ng cao sè häc sinh ®i häc ngµy cµng cao. HiÖn nay, trªnthÕ giíi hÇu hÕt c¸c n­íc ®ªu sö dông ph­¬ng ph¸p nµy. 3.2.2. Hîp lý ho¸ c¬ cÊu chi. Trong chi NSNN cho sù nghiÖp gi¸o dôc trung häc phæ th«ng tØnh Hµ T©y nh­ ®· nªu trªn ®ùoc ph©n ra bèn nhãm môc chi. Trong mçi nhãm môc chi Êy l¹i chia ra nhiÒu kho¶n chi kh¸c nhau. Kho¶n chi nµo còng quan träng vµ kh«ng thÓ thiÕu ®­îc. Song ®iÒu quan träng h¬n lµ ph¶i x¸c ®Þnh xem kho¶n chi nµo lµ cÇn thiÕt h¬n trong mçi nhãm môc chi vµ nhãm chi nµo cÇn thiÕt h¬n trong kÕt cÊu chi NSNN. Tõ ®ã cã ®Þnh h­íng ®Ó ra t¨ng cho nh÷ng kho¶n chi, nhãm chi Êy nh»m n©ng cao hiÖu qu¶ chi. §¸nh gi¸ ®­îc tÇm quan träng cña chi cho con ng­êi, nã cã ¶nh h­ëng rÊt lín tíi chÊt l­îng gi¸o dôc, Hµ T©y ®· dµnh cho nhãm chi nµy tû träng lín nhÊt trong tæng chi. Qua nghiªn cøu ë ch­¬ng 2, cho thÊy thu nhËp cña gi¸o viªn cã thÓ coi lµ æn ®Þnh h¬n tr­íc v× cã thªm phô cÊp ­u ®·i song vÉn cÇn ph¶i quan t©m, chó träng h¬n ®èi víi chi l­¬ng. Riªng chi häc bæng cho häc sinh chuyen cÇn t¨ng hon n÷a. kho¶n chi nµy rÊt cã ý nghÜa trong viÖc khuyÕn khÝch c¸c em häc tËp, nu«i d­ìng c¸c tµi n¨ng trÎ kh«ng ngõng mang l¹i thµnh tÝch cho tØnh nhµ mµ cnf mang vÒ vinh quang cho c¶ ®Êt n­íc bëi tõ tr­íc tíi nay cã kh«ng Ýt c¸c em häc sinh Hµ T©y ®· ®o¹t gi¶i cao t¹i c¸c kú thi häc sinh giái trong khu vùc vµ trªn tr­êng quèc tª. Mét ®iÒu ®¸ng quan t©m hiÖn nay lµ t×nh h×nh chi l­¬ng. ViÖc tr¶ l­¬ng theo th¸ng lµ ch­a thËt hîp lý. §èi víi c¸c tr­êng thõa gi¸o viªn, Nhµ n­íc vÉn ph¶i tr¶ ®ñ sè l­¬ng cho hä dÉn ®Õn t×nh tr¹ng chi ch­a mang l¹i hiÖu qu¶ cao. Cßn ®èi víi c¸c tr­êng thiÕu gi¸o viªn, gi¸o viªn vÉn ph¶i d¹y thªm giê th× Nhµ n­íc ph¶i tr¶ thªm phô cÊp ngoµi giê lµ hoµn toµn hîp lý. Sè l­îng gi¸o viªn ph©n phèi ë c¸c tr­êng kh«ng ®ång ®Òu nµy còng lµ nguyªn nh©n lín lµm cho viÖc chi NSNN cho gi¸o dôc kem ®i hiÖu qu¶. V× vËy ph¶i ph©n bæ sè gi¸o viªn cho c¸c tr­êng trong tØnh sao cho hîp lý. Muèn cã ®­îc hiÖu qu¶ trong chi l­¬ng nªn ch¨ng chung ta cÇn ¸p dông ®Þnh møc chi theo gi¬ d¹y. §Ó thùc hiÖn tr¶ l­¬ng theo giê d¹y t¹o nªn sù c«ng b»ng cho gi¸o viªn d¹y nhiÒu sÏ cã l­¬ng cao. CÇn t¨ng c­êng chi thªm cho nghiÖp vô chuyªn m«n. Nhãm nµy rÊt cÇn thiÕt, ®¶m b¶o cung cÊp ®Çy ®ñ c¬ së vËt chÊt ph­¬ng tiÖn gi¶ng d¹y gãp phÇn n©ng cao chÊt l­îng gi¸o dôc. CÇn xem xÐt m«n häc nµo lµ c¬ b¶n ®Ó cung cÊp tµi liÖu, gi¸o tr×nh, c«ng cô gi¶ng d¹y gióp cho gi¸o viªn ®i vµo chuyªn m«n h¬n vµ häc sinh n¨m ®­îc kiÕn thøc s©u h¬n. MÆc dï cÇn t¨ng tæng chi chuyªn m«n, song kh«ng cã nghÜa lµ ®ång thêi t¨ng c¸c môc chi trong nhãm. Riªng ®èi víi chÊm bµi thi häc sinh giëi vµ thi tèt nghiÖp cÇn ph¶i gi¶m møc thï lao chÊm thi trªn mét bµi thi xuèng. V× kinh phÝ dµnh cho c«ng t¸c nµy lµ ®¸ng kÓ nªn gi¶m ®­îc kho¶n chi nµy còng ®ång nghÜa víi viÖc t¨ng c­êng chi cho c¸c kho¶n kh¸c nh­ mua s¾m thiÕt bÞ, dông cô d¹y vµ häc. CÇn t¨ng c­êng vµ ph©n bæ l¹i c¬ cÊu chi mua s¾m, söa ch÷a lín, x©y dùng nhá. Xu h­íng häc sinh trung häc phæ th«ng ngµy cµng gia t¨ng. Mµ Hµ T©yl¹i Ýt cã ®iÒu kiÖn x©y dùng tr­êng míi. Víi tèc ®é gia t¨ng häc sinh nh­ hiÖn nay th× sè tr­êng hiÖn cã lµ kh«ng ®¸p øng ®ñ cho nhu cÇu ®i häc cña c¸c em häc sinh. V× thÕ cÇn t¨ng sè chi mua s¾m, söa ch÷a l¬n, x©y dùng nhá ®Æc biÖt lµ ph¶i ®Çu t­ thªm nhiÒu cho x©y dùng nhá ®Ó x©y thªm c¸c líp häc t¹i c¸c tr­êng hiÖn co, ®¸p øng nhu cÇu häc tËp cho nh©n d©n. cßn trong ®iÒu kiÖn khã kh¨n chung hiÖn nay, viÖc mua s¾m trang bÞ thªm tµi s¶n ë c¸c tr­êng nªn gi¶m nhÑ kho¶n chi nµy cµng nhiÒu cµng tèt. Thay vµo ®ã lµ t¨ng chi cho x©y dùng nhá v× chóng ta kh«ng cã ®ñ ®iÒu kiÖn x©y dùng tr­êng míi mµ cÇn ph¶i tËn dông x©y dùng thªm c¸c phßng häc nh»m tr¸nh t×nh tr¹ng häc ca ba. §èi víi nhãm chi qu¶n lý hµnh chÝnh kh«ng thÓ thiÕu ®­îc trong kÕt cÊu chi nh­ng t×nh tr¹ng l·ng phÝ vÉn th­êng xuyªn xÈy ra, hiÖu qu¶ chi ch­a cao. Hµ T©y cÇn t¨ng c­êng kiÓm tra kiÓm so¸t c¶ kho¶n chi nµy tõ kh©u lËp dù to¸n ®Õn kh©u cÊp ph¸t sö dông v× nhãm chi nµy rÊt khã qu¶n lý. CÇn h¹n chÕ c¸c kho¶n chi kh«ng ®¸ng cã, gãp phÇn n©ng tû träng c¸c kho¶n chi cÇn thiÕt h¬n, n©ng cao hiÖu qu¶ chi. 3.2.3. T¨ng c­êng c¸c nguån lùc tµi chÝnh ngoµi NSNN cho gi¸o dôc. Nh­ phÇn trªn ®· nªu, ®Ó dùa vµo nguån kinh phÝ NSNN cÊp th× Hµ T©y khã cã thÓ ®¸p øng nhu cÇu häc tËp cho sè häc sinh ngµy cµng t¨ng lªn cïng víi chÝnh s¸ch khuyÕn khÝch x· héi hãa ®èi víi c¸c ho¹t ®éng trong lÜnh vùc Gi¸o dôc, Y tª, V¨n ho¸, ThÓ thao ( Theo nghÞ ®Þnh sè 73/1999/N§-CP cña chÝnh phñ ngµy 19/08/1999). Hµ T©y cÇn cã chÝnh s¸ch khuyÕn khÝch c¸c tæ chøc c¸ nh©n tham gia huy ®éng vèn ngoµi ng©n s¸ch cho c¸c lÜnh vùc trªn trong ®ã cã Gi¸o dôc. Cã nh­ vËy míi t¹o ®iÒu kiÖn cho nÒn Gi¸o dôc Hµ T©y ph¸t triÓn. Xu h­íng chung trªn thÕ giíi hiÖn nay lµ ®Çu t­ cho gi¸o dôc ®ang chuyÓn tõ khu vùc c«ng sang khu vùc t­ nh©n. V× v©y, Hµ T©y còng khuyªn khÝch viÖc tham gia tÝch cùc cña c¸c c«ng ty, doanh nghiÖp trong viÖc t¹o nguån tµi chÝnh, thiÕt lËp lªn c¸c tr­êng d©n lËp, tr­êng b¸n c«ng trªn ®Þa bµn tØnh. §iÒu nµy ®ång nghÜa víi viÖc gi¶m g¸nh nÆng cho NSNN, gi¶m ®­îc sè häc sinh sÏ t¨ng lªn. §ång thêi cã sù c¹nh tranh gi÷a c¸c tr­êng c«ng lËp, b¸n c«ng vµ d©n lËp vÒ chÊt l­îng gi¶ng dËy vµ häc tËp. §©y lµ nguyªn nh©n gi¸n tiÕp n©ng cao chÊt l­îng gi¸o dôc, gãp phÇn t¨ng hiÖu qu¶ chi. §Ó thu hót ®­îc nguån ®Çu t­ bªn ngoµi, Hµ T©y cÇn cã gi¶i ph¸p ®ång bé vµ ®Çy ®ñ. Cô thÓ nh­ sau: + §èi víi c¸c tr­êng c«ng lËp cÇn n©ng cao chÊt l­îng tuyÓn sinh tøc lµ tuyÓn sinh cã chän läc. ViÖc tuyÓn sinh cã chän läc sÏ ®ång thêi n©ng cao chÊ l­îng Gi¸o dôc vµ t¨ng ®Þnh møc chi NSNN trªn ®Çu häc sinh t¹o ®éng lùc khuyÕn chÝch dËy vµ häc cho c¶ gi¸o viªn vµ häc sinh. + Song song víi viÖc tuyÓn sinh cã chän läc cÇn khuyÕn khÝch ph¸t triÓn m¹nh c¸c tr­êng b¸n c«ng, d©n lËp ®¸p øng nhu cÇu häc tËp cho c¸c em kh«ng cã kh¶ n¨ng vµo c«ng lËp v× môc ®Ých t¹o ®iÒu kiÖn cho c¸c em ®Õn tr­êng. §ång thêi t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho gi¸o viªn chuyÓn tõ tr­êng c«ng chuyÕn sang tr­êng b¸n c«ng ®Ó hä vÉn thuéc biªn chÕ Nhµ n­íc vµ ®­îc h­ëng mäi quyÒn lîi vÒ phóc lîi c«ng céng. B¶o hiÓm y tª, b¶o hiÓm x· héi. §ång thêi cã chÕ ®é tho¶ ®¸ng ®èi víi nh÷ng gi¸o viªn khi chuyÓn tõ tr­êng c«ng sang tr­êng d©n lËp. Cã chÝnh s¸ch quy ®Þnh cô thÓ cho viÖc ký kÕt hîp ®ång gi¶ng d¹y ®Ó gi¸o viªn cã thÓ d¹y ë nhiÒu tr­êng. + Thanh lËp quü hç trî ph¸t triÓn gi¸o dôc nh»m huy ®éng c¸c nguån ®ãng gãp. KhuyÕn khÝch vµ t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho c¸c c¸ nh©n, c¸c tæ chøc trong vµ ngoµi n­íc ®ãng gãp cho sù ph¸t triÓn gi¸o dôc. PhÇn tµi trä cho gi¸o dôc d­íi mäi h×nh thøc sÏ ®­îc khÊu trõ tr­íc khi ®¸nh thuÕ thu nhËp. TiÒn ñng hé cña c¸c c¸ nh©n, tæ chøc ®­îc ghi d­íi h×nh thøc phï hîp theo yªu c©u. + Ngoµi ra Hµ T©y cßn kÕt hîp víi c«ng ty sæ sè kiÕn thiÕt ph¸t hµnh ®ît sæ xè v× gi¸o dôc. Thùc tÕ c«ng ty sæ xè kiÕn thiÕt Hµ T©y ®· ph¸t hµnh c¸c ®ît sæ xè huy ®éng c¸c ®ît kinh phÝ ®ãng gãp cho viÖc x©y dùng nhiÒu c«ng tr×nh lín cña tØnh nh­ x©y dùng khoa Nhi bÖnh viÖn tØnh… V× vËy viÖc ph¸t hµnh sæ xè ®Ó x©y dùng c¸c tr­êng häc lµ cã thÓ thùc hiÖn ®­îc, song còng cÇn cã sù khuyÕn khÝch ­u ®·i cña tØnh ®èi víi c«ng ty sæ xè Hµ T©y trong khi ph¸t hµnh. 3.2.4. N©ng cao c«ng t¸c thanh tra kiÓm tra trong qu¶n lý chi NSNN cho gi¸o dôc trung häc phæ th«ng. Qu¶n lý c¸c kho¶n chi NSNN cho sù nghiÖp gi¸o dôc ®­îc diÔn ra liªn tôc tõ kh©u lËp dù to¸n, cÊp ph¸t vµ quyÕt to¸n, trong qu¸ tr×nh ®ã cÇn ph¶i t¨ng c­êng kiÓm tra gi¸m s¸t xem c¸c ®¬n vÞ cã thùc hiÖn theo ®óng tr×nh tù vµ thêi gian quy ®Þnh hay kh«ng, viÖc sö dông nguån kinh phÝ cÊp ph¸t cã ®óng môc ®Ých vµ mang l¹i hiÖu qu¶ hay ch­a. ChÝnh v× vËy c¬ quan tµi chÝnh cÇn tiÕn hµnh hiÓm tra th­êng xuyªn hay ®Þnh kú tõ kh©u lËp dù to¸n cho ®Õn kh©u quyÕt to¸n, ®Æc biÖt lµ qu¸ triÌnh cÊp ph¸t vµ sö dông kinh phÝ t¹ c¸c tr­êng trung häc phæ th«ng. Néi dung kiÓm tra chi gi¸o dôc trung häc phæ th«ng cÇn ph¶i kiÓm tra vÒ ®Þnh møc chi tiªu theo quy ®Þnh cña Nhµ n­íc, kiÓm tra môc ®Ých sö dông kinh phÝ cã ®óng víi dù to¸n hay kh«ng, kiÓm tra tÝnh hîp lý, hîp lÖ trong tõng kho¶n chi. Së Gi¸o dôc-§µo t¹o kÕt hîp víi Së Tµi chÝnh vµ Kho b¹c Nhµ n­íc tØnh Hµ T©y theo dâi chÆt chÏ tiÕn ®é cÊp ph¸t vµ sö dông nguån kinhphÝ NSNN c¸c sù vô bÊt hîp lý. NÕu cã sai ph¹m cÇn ph¶i phèi hîp víi c¸c c¬ quan h÷u quan gi¶i quyÕt vµ cã biÖn ph¸p sö lý thÝch ®¸ng, ng¨n ngõa t×nh tr¹ng tiªu cùc, sö dông kinh phÝ NSNN cÊp mét c¸ch tuú tiÖn, kh«ng ®óng môc ®Ých g©y hao hôt l·ng phÝ kh«ng mang l¹i hiÖu qu¶ chi. Ngoµi ra cÇn ph©n chia râ rµng chøc n¨ng, nhiÖm vô vµ c¬ chÕ phèi kÕt hîp gi÷a Së Tµi chÝnh-Së Gi¸o dôc-§µo t¹o Kho b¹c Nhµ n­íc vµ c¸c tr­êng trung häc phæ th«ng trong tØnh trong qu¸ tr×nh lËp dù to¸n t¹o ®iÒu kiÖn cho c«ng t¸c thanh tra, kiÓm tra tiÕn hµnh thuËn lîi h¬n. 3.2.5. N©ng cao tr×nh ®é c¸n bé qu¶n lý tµi chÝnh c¬ së. Tæ chøc c«ng t¸c kÕ to¸n ë c¸c tr­êng trung häc phæ th«ng ë Hµ T©y lµ vÊn ®Ò cÇn quan t©m. NhiÒu tr­êng c«ng t¸c kÕ to¸n cßn h¹n chÕ, c¸n bé kÕ to¸n cã tr×nh ®é chuyªn m«n thÊp, cã tr­êng cßn sö dông c¶ gi¸o viªn kiªm nhiÖm. C«ng t¸c nµy cã ¶nh h­ëng rÊt lín tíi c¸c kho¶n chi, ®«i khi g©y ra nh÷ng thÊt tho¸t kh«ng ®¸ng cã do kÕ to¸n viªn ch­a n½m v÷ng chÝnh s¸ch chÕ ®«, quy ®Þnh cña Nhµ n­íc. H¬n n÷a viÖc cÊp chi cho sù nghiÖp gi¸o dôc tØnh Hµ T©y thêi gian qua cã sù thay ®æi, mÆc dï Së Gi¸o dôc-§µo t¹o ®· tæ chøc tËp huÊn cho kÕ to¸n c¸c tr­ßng. Song ®Ó kh¾c phôc ®ùoc t×nh tr¹ng nªu trªn vµ ®Ó chÊn chØnh kÞp thêi c«ng t¸c kÕ to¸n, HiÖu tr­ëng vµ c¸c c¸n bé kÕ to¸n c¸c tr­êng trung häc phæ th«ng cÇn th­êng xuyªn tham gia nghiªn cøu c¸c néi dung sau: + ChÕ ®é kÕ to¸n ®¬n vÞ hµnh chÝnh sù nghiÖp. + Quy tr×nh lËp dù toan, chi ng©n s¸ch, lµm b¸o c¸o kÕ to¸n vµ quyÕt to¸n theo quy ®Þnh cña luËt NSNN. + Môc lôc ng©n s¸ch nhµ n­íc. + C¸c chÕ ®é ®Þnh møc, chÝnh s¸ch chi tiªu hiÖn hµnh cña Nhµ n­íc ®èi víi sù nghiÖp gi¸o dôc. 3.3. Mét sè ®iÒu kiÖn cÇn thiÕt ®Ó thùc hiÖn nh÷ng gi¶i ph¸p. Bªn c¹nh sù cè g¾ng cña ngµnh gi¸o dôc trong qu¸ tr×nh qu¶n lý tæ chøc cÇn ph¶i cã c¸c ®iÒu kiÖn nh»m thùc hiÖn ®­îc nh÷ng gi¶i ph¸p trªn. 3.3.1. CÇn cã sù quan t©m h¬n n÷a cña c¸c cÊp uû §¶ng, UBND quËn vµ c¸c ngµnh cã liªn quan ®èi víi sù nghiÖp gi¸o dôc ph¸t triÓn. Sù nghiÖp gi¸o dôc ph¸t triÓn trªn ®Þa bµn tØnh c¸hc ch¾n sÏ suy yÕu nÕu thiÕu sù quan t©m chØ ®¹o c¶u c¸c cÊp Uû §¶ng vµ chÝnh quyÒn ®Þa ph­¬ng. §¶ng vµ c¸c cÊp chÝnh quyÒn ®Þa ph­¬ng lµ tiªn phong trong viÖc ®­a ra vµ thùc hiÖn c¸c gi¶i ph¸p nh»m ph¸t triÓn sù nghiÖp gi¸o dôc trung häc phæ th«ng. Sù quan t©m ®ã ®­îc thÓ hiÖn trong ®­êng lèi chiÕn l­îc ph¸t triÓn sù nghiÖp giao dôc cña tØnh , møc ®é ®Çu t­ tõ nguån vèn cña tØnh ®èi víi sù nghiÖp ph¸t triÓn gi¸o dôc nhiÒu hay Ýt. Cô thÓ nh÷ng nghÞ quyÕt chØ thÞ ph¸t triÓn gi¸o dôc trung häc phæ th«ng ph¶i ®­îc triÓn khai ®Çy ®ñ phæ biÕn ®Õn tËn c¸c ph­êng ®Ó t¨ng c­êng gi¸o dôc ph¸t triÓn tõ c¸c cÊp c¬ së t¹o nªn sù nghiÖp ph¸t triÓn ®ång bé vµ toµn diÖn ®èi víi c¸c ngµnh gi¸o dôc cña tØnh noi chung vµ cña ngµnh gi¸o dôc trung häc phæ th«ng noi riªng. 3.3.2. Ban hµnh kÞp thêi nh÷ng chÝnh s¸ch chÕ ®é sù nghiÖp ph¸t triÓn gi¸o dôc. C¸c chÝnh s¸ch ®èi víi gi¸o viªn nh­ c¸c chÝnh s¸ch khen th­ëng... ph¶i ®­îc ban hµnh kÞp thêi vµ hîp lý vµ cã v¨n b¶n h­íng dÉn thùc hiÖn nh»m nhanh trãng ®­a c¸c chÝnh s¸ch, chÕ ®é vµo thùc hiÖn. 3.3.3. §Èy m¹nh x· héi ho¸ gi¸o dôc. Ph¶i tuyªn truyÒn v©n ®éng toµn d©n ch¨m lo h¬n n÷a ®Õn viÖc häc tËp cña c¸c con em gia ®×nh thuéc diÖn chÝnh s¸ch, con em c¸c gia ®×nh thuéc hoµn c¶nh khã kh¨n. §Èy m¹nh c«ng t¸c tuyªn truyÒn gi¸o dôc ®Ó mäi ng­êi thÊy r»ng viÖc ch¨m lo gi¸o dôc cho thÕ hÖ trÎ lµ viÖc cña toµn §¶ng toµn d©n, ch¨m lo cho gi¸o dôc chÝnh lµ ch¨m lo cho gia ®×nh minh vµ cho ®Þa ph­¬ng minh. 3.3.4. §iÒu kiÖn kinh tÕ. Gi÷a kinh tÕ ph¸t triÓn vµ gi¸o dôc cã mèi quan hÖ chÆt chÏ víi nhau ph¸t triÓn kinh tÕ t¹o tiÒn ®Ò vËt chÊt ®Ó ph¸t triÓn gi¸o dôc. Do vËy muèn t¨ng chi ng©n s¸ch Nhµ n­íc cho gi¸o dôc th× ph¶i ®¶m b¶o ph¸t triÓn kinh tÕ v÷ng ch¾c cã hiÖu qu¶ cao, tõ ®ã cã tÝch luü t¹ ®iÒu kiÖn ®Ó t¨ng nguån thu vµo ng©n s¸ch tõ ®ã cã c¬ së ®Ó t¨ng chi ng©n s¸ch cho giao dôc vµ ng­îc l¹i. Danh môc tµi liÖu tham kh¶o 1. Gi¸o tr×nh Qu¶n lý Tµi chÝnh nhµ n­íc – Häc viÖn Tµi chÝnh. 2. C¸c v¨n b¶n quy ph¹m ph¸p luËt nh­: LuÊn Ng©n s¸ch Nhµ n­íc §­îc quèc héi th«ng qua ngµy 16/12/2002. NghÞ ®Þnh 10/2002/N§-TTG. 3. V¨n kiÖn §¹i héi §¶ng toµn quèc lÇn thø VII, VII, IX-Nhµ xuÊt b¶n chÝnh trÞ quèc gia 4. §æi míi Ng©n s¸ch Nhµ n­íc-Gi¸o s­ tiÕn sÜ Tµo H÷u Phïng. 5. Hå ChÝ Minh víi sù nghiÖp Gi¸o dôc – Nhµ xuÊt b¶n sù thËt 1990. Mét sè tµi liªu kh¸c. B¶ng 5: Chi ng©n s¸ch cho Gi¸o dôc-§µo t¹o cña tØnh Hµ T©y. §¬n vÞ:TriÖu ®ång N¨m ChØ tiªu 2001 2002 2003 KÕ ho¹ch Thùc hiÖn Tû lÖ TH(%) KÕ ho¹ch Thùc hiÖn Tû lÖ TH(%) KÕ ho¹ch Thùc hiÖn Tû lÖ TH(%) Tæng chi NSNN 802.597 833.235 103,82% 835.900 853.910 102,15% 875.369 877.139 100,02% Chi cho GD-§T 256.831 293.779 114,39% 301.760 312.531 103,57% 327.226 331.120 101,19% Tû träng GD-§T/Tæng chi NSNN 32% 35,3% 36,1% 36,6% 37,38% 37,75% Nguån: Phßng Qu¶n lý ng©n s¸ch, Së Tµi chÝnh Hµ T©y. B¶ng 6: C¬ cÊu chi th­êng xuyªn cña NSNN cho sù nghiÖp Gi¸o dôc-§µo t¹o tØnh Hµ T©y giai ®o¹n 2001-2003. §¬n vÞ: TriÖu ®ång Ngµnh häc 2001 2002 2003 TuyÖt ®èi Tû träng (%) TuyÖt ®èi Tû träng (%) TuyÖt ®èi Tû träng (%) Tæng sè 293.779 100 312.531 100 331.120 100 MÇm non 15.864 5,4 17.189 5,5 18.543 5,6 TiÓu häc 105.760 36 116.887 37,4 119.534 36,1 Trung häc c¬ së 77.240 26,3 82.198 26,3 84.257 25,4 Trung häc phæ th«ng 60.835 20,7 69.067 22,1 74.681 22,6 TT Gi¸o dôc T. xuyªn 7.638 2,6 6.563 2,1 7.947 2,4 TT h­íng nghiÖp 4.113 1,4 3.750 1,2 4.636 1,4 §µo t¹o 22.329 7,6 16.877 5,4 21.522 6,5 Nguèn: phßng Ng©n s¸ch-Së Tµi chÝnh Hµ T©y. B¶ng 7 : C¬ cÊu chi NSNN cho SNGD THPT TØnh Hµ T©y giai ®o¹n 2001-2003 §¬n vÞ: TriÖu ®ång N¨m Kho¶n chi N¨m 2001 N¨m 2002 N¨m 2003 TuyÖt ®èi Tû träng (%) TuyÖt ®èi Tû träng (%) TuyÖt ®èi Tû träng (%) Tæng chi 60.835 100 69.067 100 74.681 100 Chi ®Çu t­ 13.750 22,61 17.350 25,12 18.500 24,77 Chi cho tr­¬ng tr×nh môc tiªu 6.250 10,27 7.650 11,08 8.500 11,38 Chi Th­êng xuyªn 40.835 67,12 44.067 63,80 47.681 63,85 B¶ng 8: C¬ cÊu chi NSNN cho SNGD Trung häc phæ th«ng giai ®o¹n 2001-2003 §¬n vÞ: TriÖu ®ång N¨m ChØ tiªu 2001 2002 2003 Sè tiÒn Tû träng(%) Sè tiÒn Tû träng(%) Sè tiÒn Tû träng(%) Sè chi Sè t¨ng Chi Sè t¨ng Sè chi Sè t¨ng Chi Sè t¨ng Sè chi Sè t¨ng Chi Sè t¨ng Tæng chi 40.835 100 44.067 3.232 100 7,91 47.681 3.164 100 8,20 Chi con ng­êi 29.728 72,8 33.231 3.503 75,41 11,78 35.365 2.134 74,17 6,42 Chi QLHC 3.769 9,23 3.459 -310 7,85 -8,22 3.567 108 6,48 3,12 Chi NVCM 2.997 7,34 3.380 383 7,67 12,78 3.719 339 7,8 10,03 Chi mua s¾m, SCL, XDN 4.3 10,63 3.997 344 9,07 7,92 5.030 1.033 10,55 25,84 Nguån: Phßng Tµi chÝnh HCSN, Së Tµi chÝnh Hµ T©y. B¶ng 9: C¬ cÊu chi NSNN cho con ng­êi cña ngµnh Gi¸o dôc THPT Hµ T©y giai ®o¹n 2001-2003. §¬n vÞ: TriÖu ®ång N¨m Môc chi 2001 2002 20003 TuyÖt ®èi Tû träng (%) TuyÖt ®èi Tû träng (%) TuyÖt ®èi Tû träng (%) Sè chi Sè t¨ng Sè chi Sè t¨ng Sè chi Sè t¨ng Sè chi Sè t¨ng Sè chi Sè t¨ng Sè chi Sè t¨ng Tæng chi 29.728 100 32.231 3.503 100 11,78 35.365 2.134 100 6,42 Chi l­¬ng 19.026 64 19.506 480 60,52 2,52 21.254 1.748 60,1 8,96 Phô cÊp l­¬ng 6.808 22,9 9.450 2.642 29,32 38,81 10.263 813 29,02 8,60 TiÒn th­ëng 279 0,94 239 -40 0,74 -14,34 265 26 0,75 10,88 Häc bæng 256 0,86 396 140 1,23 54,69 683 287 1,93 72,47 Phuc lîi tËp thÓ 122 0,41 122 0 0,38 0 149 27 0,42 22,13 C¸c kho¶n ®ãng gãp 3.237 10,89 2.518 -719 7,81 -22,21 2.751 233 7,78 9,25 Nguån: Phßng Tµi chÝnh HCSN, Së Tµi chÝnh Hµ T©y. B¶ng 10: C¬ cÊu chi qu¶n lý hµnh chÝnh cho sù nghiÖp gi¸o dôc THPT Hµ T©y giai ®o¹n 2001-2003 §¬n vÞ: triÖu ®ång N¨m Môc chi 2001 2002 2003 TuyÖt ®èi Tû träng (%) TuyÖt ®èi Tû träng (%) TuyÖt ®èi Tû träng (%) Sè chi Sè t¨ng Sè chi Sè t¨ng Sè chi Sè t¨ng Sè chi Sè t¨ng Sè chi Sè t¨ng Sè chi Sè t¨ng Tæng chi 3.769 100 3.459 -310 100 -8,22 3.567 108 100 3,12 Héi nghÞ phÝ 885,6 22,7 774,8 -110,8 22,4 -12,51% 807,9 33,1 22,65 4,27 C«ng t¸c phÝ 998,8 26,5 1.008,6 9,8 29,16 0,98% 1.061,2 52,6 29,75 5,21 C«ng vô phÝ 1.884,6 50,8 1.675,6 -209 48,44 -11,09% 1.697,9 22,3 47,6 1,33 Nguån: Phßng Tµi chÝnh HCSN, Së Tµi chÝnh Hµ T©y. B¶ng 11: C¬ cÊu chi mua s¾m, söa ch÷a lín, x©y dùng nhá cho sù nghiÖp gi¸o dôc trung häc phæ th«ng tØnh Hµ T©y giai ®o¹n 2001-2003. §¬n vÞ: TriÖu ®ång N¨m Môc chi 2001 2002 2003 TuyÖt ®èi Tû träng (%) TuyÖt ®èi Tû träng (%) TuyÖt ®èi Tû träng (%) Sè chi Sè t¨ng Sè chi Sè t¨ng Sè chi Sè t¨ng Sè chi Sè t¨ng Sè chi Sè t¨ng Sè chi Sè t¨ng Tæng chi 4.341 100 3.997 344 100 7,92 5.030 1.033 100 25,84 Mua s¾m 2.713,1 62,5 2.546 -167,1 63,7 -6,16 3.223,7 677,7 64,09 26,62 Söa ch÷a lín 568,7 13,1 399,7 -169 10 -29,72 520,1 120,4 10,34 30,12 X©y dùng nhá 1.713,2 24,4 1.051,3 -661,9 26,3 -38,64 1.286,2 234,9 25,57 22,34 Nguån: Phßng Tµi chÝnh HCSN, Së Tµi chÝnh Hµ T©y.

Các file đính kèm theo tài liệu này:

  • doc12367.DOC
Tài liệu liên quan