Luận văn Phương pháp dạy học phép tu từ so sánh ở lớp 3

MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 1. Tính cấp thiết của đề tài 1 2. Mục đích nghiên cứu 2 3. Đối tượng và khách thể nghiên cứu 2 4. Giả thuyết khoa học 2 5. Nhiệm vụ nghiên cứu 3 6. Phương pháp nghiên cứu 3 7. Cấu trúc luận văn 3 CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 4 1.1. Cơ sở lí luận 4 1.1.1. Phép tu từ so sánh và việc dạy học phép tu từ so sánh ở lớp 3 4 1.1.2. Phương pháp dạy học tiếng Việt ở Tiểu học 25 1.2. Cơ sở thực tiễn 29 1.2.1. Thực trạng nhận thức của giáo viên về dạy học phép so sánh ở tiểu học 29 1.2.2. Thực tế dạy và học phép tu từ so sánh ở tiểu học hiện nay 30 1.3. Tiểu kết chương 1 38 CHƯƠNG 2. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÉP TU TỪ SO SÁNH Ở LỚP 3 40 2.1. Ứng dụng các phương pháp dạy học tiếng Việt vào việc dạy phép tu từ so sánh cho học sinh lớp 3 40 2.1.1. Ứng dụng phương pháp phân tích ngôn ngữ vào việc dạy phép tu từ so sánh cho học sinh lớp 3 40 2.1.2. Ứng dụng phương pháp rèn luyện theo mẫu vào việc dạy phép tu từ so sánh cho học sinh lớp 3 42 2.1.3. Ứng dụng phương pháp thực hành giao tiếp vào việc dạy phép tu từ so sánh cho học sinh lớp 3 44 2.1.4. Ứng dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy phép tu từ so sánh cho học sinh lớp 3 46 2.1.5. Ứng dụng phương pháp trò chơi học tập tiếng Việt vào việc dạy phép tu từ so sánh cho học sinh lớp 3 48 2.2. Phương pháp hướng dẫn học sinh giải các bài tập về phép tu từ so sánh trong phân môn Luyện từ và câu 51 2.2.1. Hệ thống bài tập về phép tu từ so sánh 51 2.2.2. Tổ chức dạy các dạng bài tập về phép tu từ so sánh ở lớp 3 55 2.3. Phương pháp hướng dẫn học sinh vận dụng phép tu từ so sánh trong giờ học Tập đọc 65 2.3.1. Thống kê các hình ảnh so sánh Trong các văn bản Tập đọc ở lớp 3 65 2.3.2. Phép tu từ so sánh trong phân môn Tập đọc 68 2.3.3. Quy trình hướng dẫn học sinh cảm nhận giá trị của các hình ảnh so sánh trong bài Tập đọc 70 2.4. Phương pháp hướng dẫn học sinh vận dụng phép tu từ so sánh trong giờ Tập làm văn 74 2.4.1. So sánh tu từ với phân môn Tập làm văn ở lớp 3 74 2.4.2. Các bài Tập làm văn có thể vận dụng phép tu từ so sánh 75 2.4.3. Quy trình hướng dẫn học sinh vận dụng phép so sánh vào bài Tập làm văn ở lớp 3 78 2.5. Tiểu kết chương 2 87 CHƯƠNG 3: THỬ NGHIỆM VÀ KẾT QUẢ THỬ NGHIỆM 89 3.1. Giới thiệu khái quát về quá trình thử nghiệm 89 3.1.1. Mục đích thử nghiệm 89 3.1.2. Nội dung thử nghiệm 89 3.1.3. Phương pháp thử nghiệm 89 3.1.4. Tổ chức thử nghiệm 89 3.1.5. Tiến hành thử nghiệm 91 3.2. Kết quả thử nghiệm 93 3.2.1. Kết quả kĩnh hội tri thức 93 3.2.2. Đánh giá về hứng thú học tập của học sinh 96 3.2.3. Đánh giá sự chú ý của học sinh trong tiến trình bài dạy 97 3.3. Đánh giá chung về kết quả thử nghiệm 98 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 99 1. Kết luận 99 2. Một số đề xuất 99 TÀI LIỆU THAM KHẢO 101 PHỤ LỤC

doc110 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Lượt xem: 1979 | Lượt tải: 2download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Luận văn Phương pháp dạy học phép tu từ so sánh ở lớp 3, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
a §«i b¹n 130 21 VÇng tr¨ng nh­ l¸ thuyÒn tr«i ªm ®Òm VÒ quª ngo¹i 133 22 Anh §ãm quay vßng nh­ sao bõng në Anh §om ®ãm 143 23 TiÕng h¸t bïng lªn nh­ ngän löa rùc rì gi÷a ®ªm rõng l¹nh tèi ë l¹i víi chiÕn khu 13 24 §oµn qu©n nèi thµnh vÖt dµi tõ thung lòng tíi ®Ønh cao nh­ mét sîi d©y kÐo th¼ng ®øng Trªn ®­êng mßn Hå ChÝ Minh 19 25 Nh÷ng con d¬i xoÌ c¸nh chao ®i chao l¹i nh­ chiÕc l¸ bay ¤ng tæ nghÒ thªu 23 26 C¸i cÇu tre nh­ vâng trªn s«ng ru ng­êi qua l¹i C¸i cÇu 34 27 - C¸i ch©n tùa nh­ b»ng cét s¾t - ¤ng n¾m lÊy khè Qu¾m §en nhÊc bæng anh ta lªn nhÑ nhµng nh­ gi¬ con Õch cã sîi r¬m ngang bông vËy. Héi vËt 59 28 C¶ bÇy h¨ng m¸u phãng nh­ bay Héi ®ua voi ë T©y Nguyªn 60 29 B­íc say mª nh­ gi÷a trang cæ tÝch §i héi chïa H­¬ng 68 30 - §ª-rèt-xi vµ C«-rÐt-ti leo nh­ hai con khØ. - CËu khoÎ ch¼ng kh¸c g× mét con bß méng non Buæi häc thÓ dôc 89 31 Nã cÊt c¸nh bay nhÑ nh­ ch¼ng ngê Con cß 111 32 - TiÕng m­a trong rõng cä Nh­ tiÕng th¸c thæi vÒ Nh­ µo µo trËn giã. - L¸ xoÌ tõng tia n¾ng gièng hÖt nh­ mÆt trêi MÆt trêi xanh cña t«i 125 2.3.2. VÎ ®Ñp cña c¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong c¸c bµi TËp ®äc ë líp 3 V¨n ch­¬ng lµ nghÖ thuËt cña ng«n tõ. Nhê chÊt liÖu ng«n ng÷ mµ chÊt v¨n, tÝnh h×nh t­îng, tÝnh c¶m xóc vµ tÝnh ®éc ®¸o cña v¨n ch­¬ng cã nh÷ng s¾c th¸i riªng mµ c¸c nghÖ thuËt kh¸c kh«ng cã. Ng«n ng÷ v¨n ch­¬ng ph¶i chau chuèt, c« ®äng, hµm sóc, cã tÝnh biÓu c¶m, tÝnh h×nh ¶nh. V× vËy, ph©n m«n TËp ®äc ë TiÓu häc ngoµi môc tiªu chñ yÕu lµ rÌn kÜ n¨ng ®äc cßn cã nhiÖm vô d¹y cho HS kh¶ n¨ng tiÕp nhËn vÎ ®Ñp ng«n tõ, vÎ ®Ñp cña c¸ch nãi v¨n ch­¬ng, kh¶ n¨ng ph¸t hiÖn ®­îc tÝn hiÖu nghÖ thuËt vµ cao h¬n n÷a lµ cho c¸c em ®¸nh gi¸ ®­îc gi¸ trÞ cña c¸c tÝn hiÖu nghÖ thuËt trong viÖc biÓu ®¹t néi dung. §©y còng chÝnh lµ néi dung d¹y c¶m thô v¨n häc ë tr­êng tiÓu häc. D¹y so s¸nh tu tõ trong ph©n m«n TËp ®äc còng lµ d¹y c¶m thô v¨n häc. D¹y c¶m thô v¨n häc còng chÝnh lµ d¹y HS c¶m nhËn vÎ ®Ñp vµ biÕt yªu quª h­¬ng, ®Êt n­íc, con ng­êi vµ cuéc sèng. Tõ nh÷ng so s¸nh t¶ vÎ ®Ñp cña c©y cä “l¸ xoÌ tõng tia n¾ng- gièng hÖt nh­ mÆt trêi” (TV3, tËp 2, tr.126) ®Ó ca ngîi lµng quª ViÖt nam ®Ñp ®Ï, yªn b×nh ®Õn c¸ch so s¸nh “mÑ vÒ nh­ n¾ng míi” trong nh÷ng c©u th¬: “ThÕ råi c¬n b·o qua- BÇu trêi xanh trë l¹i- MÑ vÒ nh­ n¾ng míi- S¸ng Êm c¶ gian nhµ” (MÑ v¾ng nhµ ngµy b·o- TV3, tËp 1, tr.32) cho thÊy ®èi víi con mÑ quan träng nh­ thÕ nµo, mÑ lµ ¸nh n¾ng, lµ h¬i Êm xua tan mäi b¨ng gi¸ trong cuéc ®êi, lµ sù sèng cña ®êi con. Cã lÏ khã mµ t×m ®­îc c¸ch nãi nµo nãi lªn lßng yªu mÑ, sù quan träng cña mÑ ®èi víi con nh­ thÕ. C¶ mét lo¹t so s¸nh ®­îc Ng« V¨n Phó sö dông t¶ c©y rau khóc vµ chiÕc b¸nh khóc trong bµi Châ b¸nh khóc cña d× t«i (TV3, tËp1, tr 91) cho thÊy vÎ ®Ñp cña c©y rau khóc, sù hÊp dÉn cña c¸i b¸nh khóc, trong nã cã c¶ lµng quª, h­¬ng ®ång cá néi thËt lµ thó vÞ. C©y rau khóc rÊt nhá, chØ b»ng mét mÇm non míi nhó. L¸ rau nh­ m¹ b¹c, tr«ng nh­ ®­îc phñ mét l­ît tuyÕt cùc máng. Nh÷ng h¹t s­¬ng sím ®äng trªn l¸ long lanh nh­ nh÷ng bãng ®Ìn pha lª. ... Nh÷ng chiÕc b¸nh mµu xanh rªu xanh lÊp lã trong ¸o x«i nÕp tr¾ng ®­îc ®Æt vµo nh÷ng miÕng l¸ chuèi h¬ qua löa thËt mÒm, tr«ng ®Ñp nh­ nh÷ng b«ng hoa. Nh©n b¸nh lµ mét viªn ®Ëu xanh gi· nhá vµng ­¬m, xen mét thái mì xinh x¾n, pha h¹t tiªu. C¾n mét miÕng b¸nh th× nh­ thÊy c¶ h­¬ng ®ång, cá néi gãi vµo trong ®ã. Kh«ng n¾m ®­îc s¾c th¸i cña phÐp so s¸nh kh«ng thÓ h­íng dÉn HS t×m hiÓu ®­îc c¸c bµi tËp ®äc: Quª h­¬ng, Vµm cá §«ng, Nhµ bè ë... Nh÷ng c¸ch so s¸nh ®Æc s¾c vµ míi l¹ chÝnh lµ nh÷ng h×nh ¶nh v¨n ch­¬ng lung linh mµu s¾c “trêi xanh ng¾t trªn cao, xanh nh­ dßng s«ng trong, tr«i lÆng lÏ gi÷a nh÷ng ngän c©y hÌ phè” (¤ng ngo¹i- TV3, tËp1, tr.34) gîi cho c¸c em nh÷ng c¶m xóc trong s¸ng ®Õn bÊt ngê. §ã cßn lµ nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh g©y Ên t­îng m¹nh mÏ bëi sù liªn t­ëng ®éc ®¸o: “Mïa thu cña em- Lµ vµng hoa cóc- Nh­ ngh×n con m¾t- Më nh×n trêi ªm” (Mïa thu cña em- TV3, tËp 1, tr.42). Cã c¸ch thÓ hiÖn t×nh yªu quª h­¬ng nµo gi¶n dÞ h¬n, ch©n thµnh h¬n, s©u s¾c h¬n mµ vÉn rÊt gÇn gòi nh­ c¸ch nãi: quª h­¬ng lµ chïm khÕ ngät..(Quª h­¬ng- TV3, t.1, tr.79). Cã sù ngîi ca nµo hay h¬n sù ngîi ca c¶nh ®Ñp cña non s«ng: “§­êng v« xø nghÖ quanh quanh - Non xanh n­íc biÕc nh­ tranh ho¹ ®å” (C¶nh ®Ñp non s«ng. TV3,t.1, tr.97). Nh­ vËy, d¹y so s¸nh tu tõ trong ph©n m«n TËp ®äc kh«ng nh÷ng gióp cho HS cñng cè nh÷ng kiÕn thøc vÒ phÐp tu tõ so s¸nh mµ cßn t¹o cho HS lÜnh héi tèt c¸c tri thøc vµ kÜ n¨ng ng«n ng÷, n©ng cao n¨ng lùc c¶m thô v¨n ch­¬ng. 2.3.3. Quy tr×nh h­íng dÉn HS c¶m nhËn gi¸ trÞ cña c¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong bµi tËp ®äc VÒ viÖc d¹y phÐp tu tõ trong ph©n m«n TËp ®äc ®èi víi nhiÒu GV vÉn cßn lµ mét vÊn ®Ò míi mÎ. V× vËy, chóng t«i ®Ò xuÊt quy tr×nh h­íng dÉn HS nhËn diÖn vµ c¶m nhËn gi¸ trÞ cña c¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong giê TËp ®äc nh»m b­íc ®Çu lµm c¬ së ®Ó GV tham kh¶o vµ ®Þnh h­íng d¹y ®èi víi phÐp tu tõ so s¸nh còng nh­ ®èi víi nh÷ng phÐp tu tõ kh¸c. Sau ®©y lµ quy tr×nh h­íng dÉn HS c¶m nhËn HS gi¸ trÞ cña c¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong bµi tËp ®äc. B­íc 1: NhËn diÖn h×nh ¶nh so s¸nh NhËn diÖn phÐp tu tõ so s¸nh lµ thao t¸c c¬ b¶n, v« cïng quan träng v× ®©y lµ c¬ së ®Ó HS c¶m nhËn ®­îc gi¸ trÞ thÈm mÜ cña phÐp so s¸nh tu tõ. Do ®· ®­îc lµm quen víi phÐp so s¸nh ë ph©n m«n LuyÖn tõ vµ c©u nªn b­íc nµy kh«ng khã ®èi víi c¸c em, quan träng GV ph¶i biÕt c¸ch ®Æt c©u hái ®Þnh h­íng cho HS tri gi¸c l¹i kiÕn thøc ®· häc nh»m môc ®Ých cñng cè l¹i ë c¸c em néi dung ®· häc vÒ phÐp so s¸nh tu tõ. VÝ dô, khi d¹y bµi “ MÑ v¾ng nhµ ngµy b·o” GV ®­a ra ng÷ liÖu ®Ó HS x¸c ®Þnh phÐp tu tõ ®­îc sö dông: “ThÕ råi c¬n b·o qua BÇu trêi xanh trë l¹i MÑ vÒ nh­ n¾ng míi S¸ng Êm c¶ gian nhµ” GV: §Ó t¶ niÒm vui cña c¶ nhµ khi mÑ vÒ, nhµ th¬ ®· sö dông phÐp tu tõ g×? HS: PhÐp tu tõ ®­îc sö dông trong ®o¹n th¬ trªn lµ phÐp tu tõ so s¸nh. GV: Em h·y chØ ra h×nh ¶nh so s¸nh ®ã? HS: MÑ vÒ nh­ n¾ng míi §èi víi HS líp 3, ch­a yªu cÇu ph©n tÝch ®­îc cÊu t¹o cña phÐp tu tõ so s¸nh nh­ng c¸c em còng ph¶i hiÓu ®­îc bÊt k× so s¸nh nghÖ thuËt nµo còng cã 2 vÕ: vÕ thø nhÊt lµ nãi vÒ c¸i so s¸nh (vÕ A), vÕ thø 2 lµ nãi vÒ c¸i ®­îc so s¸nh (vÕ B).Hai vÕ nµy th­êng ®­îc nèi víi nhau b»ng c¸c tõ: nh­, nh­ lµ, nh­ thÓ, tùa... B­íc 2: X¸c ®Þnh sù vËt so s¸nh Sau khi HS ®· nhËn diÖn ®­îc phÐp so s¸nh, GV yªu cÇu HS x¸c ®Þnh c¸c sù vËt ®­îc so s¸nh víi nhau (vÕ A vµ vÕ B). Tõ nh÷ng yÕu tè t×m ®­îc, HS cã thÓ b­íc ®Çu hiÓu néi dung mµ phÐp so s¸nh tu tõ th«ng b¸o. §Ó x¸c ®Þnh c¸c sù vËt ®­îc so s¸nh víi nhau, GV ®Æt c©u hái ®Ó HS tr¶ lêi. VÝ dô: S¸ng ®Çu thu trong xanh Em mÆc quÇn ¸o míi §i ®ãn ngµy khai tr­êng Vui nh­ lµ ®i héi. (TrÝch Ngµy khai tr­êng- TV3, tËp 1, tr.49) GV: Trong phÐp so s¸nh ë khæ th¬ trªn, nh÷ng sù viÖc nµo ®­îc so s¸nh víi nhau? HS: Sù viÖc ®i ®ãn ngµy khai tr­êng ®­îc so s¸nh nh­ viÖc ®i héi. B­íc 3: T×m hiÓu c¬ së so s¸nh NÕu b­íc 2 gióp HS t×m ra nh÷ng sù vËt ®­îc so s¸nh víi nhau th× b­íc 3 sÏ gióp HS tr¶ lêi c©u hái: V× sao l¹i so s¸nh nh­ vËy? Tr¶ lêi ®­îc c©u hái nµy lµ ®· t×m ra nh÷ng ®iÓm t­¬ng ®ång cña sù vËt (Ýt nhÊt lµ theo quan s¸t cña t¸c gi¶) tõ ®ã míi cã thÓ hiÓu ®­îc c¸c tÇng nghÜa s©u cña c¸c h×nh ¶nh so s¸nh. Th«ng th­êng, khi so s¸nh, chóng ta ph¶i dùa trªn mét tiªu chÝ, mét c¬ së nµo ®ã. VÝ dô: - Tiªu chÝ mµu s¾c: “Trêi xanh ng¾t trªn cao, xanh nh­ dßng s«ng trong, tr«i lÆng lÏ gi÷a nh÷ng ngän c©y hÌ phè”. (TV3, t.1, tr.34) - Tiªu chÝ thÉm mÜ: “ Nh÷ng c¸i b¸nh mµu rªu xanh lÊp lã trong c¸i ¸o x«i nÕp tr¾ng ®­îc ®Æt vµo nh÷ng chiÕc l¸ chuèi h¬ qua löa thËt mÒm, tr«ng ®Ñp nh­ nh÷ng b«ng hoa”. (TV3, t.1, tr. 91) §©y lµ nh÷ng cÊu tróc so s¸nh cã ®Çy ®ñ 4 yÕu tè. V× vËy, viÖc t×m ra ph­¬ng diÖn so s¸nh kh«ng ph¶i lµ khã ®èi víi HS. VÝ dô, muèn t×m ph­¬ng diÖn so s¸nh cña h×nh ¶nh: “Ban ®ªm, ®Ìn ®iÖn lÊp l¸nh nh­ sao sa” (TV3, t.1, tr.130) GV chØ cÇn ®Æt c©u hái: V× sao ®Ìn ®iÖn l¹i ®­îc so s¸nh nh­ sao sa? HS sÏ tr¶ lêi ngay ®­îc lµ v× ®Ìn ®iÖn vµ sao sa ban ®ªm ®Òu lÊp l¸nh nh­ nhau. §èi víi nh÷ng so s¸nh ch×m, lo¹i so s¸nh kÝch sù lµm viÖc cña ttrÝ tuÖ vµ t×nh c¶m, ®ßi hái HS ph¶i ph¸t huy n¨ng lùc t­ duy vµ kh¶ n¨ng liªn t­ëng míi t×m ra ®­îc nh÷ng ®iÓm t­¬ng ®ång, nh÷ng nÐt gÇn gièng nhau gi÷a c¸c sù vËt. NhiÖm vô cña GV lµ h­íng dÉn HS c¸ch kh«i phôc l¹i thµnh mét so s¸nh hoµn chØnh. VÝ dô: Bè ë tÇng n¨m chãt vãt Giã nh­ ®Ønh nói b¶n ta. (TV3, tËp 1, tr.124) §Ó kh«i phôc l¹i yÕu tè 2, GV cÇn gióp HS liªn t­ëng: - Giã ë tÇng n¨m m¹nh. - Giã ë tÇng n¨m m¸t. - Giã ë tÇng n¨m dÔ chÞu, khoan kho¸i. ... Cã nh÷ng tr­êng hîp chuÈn so s¸nh ë vÕ B cã tÝnh chÊt m¬ hå, kh«ng cô thÓ. VÝ dô: “C¾n mét miÕng b¸nh th× nh­ thÊy c¶ h­¬ng ®ång, cá néi gãi vµo trong ®ã” (TV3, t.1, tr.91) h­¬ng ®ång, cá néi lµ thø mµ kh«ng ph¶i ai còng biÕt nªn GV chØ cÇn thuyÕt minh ®Ó HS c¶m nhËn ®­îc gi¸ trÞ thÉm mÜ cña h×nh ¶nh so s¸nh lµ ®­îc. B­íc 4: C¶m nhËn gi¸ trÞ cña phÐp so s¸nh §©y lµ b­íc gióp HS tr¶ lêi c©u hái: so s¸nh c¸c sù vËt, sù viÖc víi nhau nh­ vËy ®Ó lµm g×? Tr¶ lêi ®­îc c©u hái nµy lµ c¬ b¶n HS ®· hiÓu ®­îc t¸c dông cña biÖn ph¸p tu tõ so s¸nh. §Ó HS c¶m nhËn ®­îc gi¸ trÞ nhËn thøc còng nh­ gi¸ trÞ thÈm mÜ cña mét h×nh ¶nh so s¸nh, GV h­íng dÉn cho HS t×m hiÓu: - B gióp c¸c em h×nh dung ra A nh­ thÕ nµo? - B gióp em c¶m nhËn ®­îc ®iÒu g× míi mÎ vÒ A? - H×nh ¶nh so s¸nh ®ã gîi cho em c¶m xóc g×? VÝ dô: Mïa thu cña em Lµ vµng hoa cóc Nh­ ngh×n con m¾t Më nh×n trêi ªm (TV3, tËp 1, tr.42) GV: H×nh ¶nh hµng ngh×n con m¾t më nh×n trêi ªm gióp em h×nh dung ra nh÷ng b«ng hoa cóc nh­ thÕ nµo? HS: Nh÷ng b«ng hoa cóc cã vÎ ®Ñp t­¬i s¸ng vµ dÞu dµng. GV: §iÒu ®ã gîi cho em c¶m xóc g×? HS: C¶m xóc yªu mÕn mïa thu. Nh­ vËy, d¹y phÐp tu tõ so s¸nh trong m«n TËp ®äc chÝnh lµ gióp HS nhËn diÖn ®­îc phÐp so s¸nh trong v¨n b¶n, chØ ra ®­îc nh÷ng sù vËt, sù viÖc ®­îc so s¸nh víi nhau, gi¶i thÝch v× sao cã thÓ so s¸nh nh­ vËy vµ cuèi cïng lµ hiÓu ®­îc so s¸nh c¸c sù vËt, sù viÖc víi nhau nh­ vËy ®Ó lµm g×. 2.4. Ph­¬ng ph¸p h­íng dÉn HS vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh trong giê TËp lµm v¨n 2.4.1. So s¸nh tu tõ víi ph©n m«n TËp lµm v¨n ë líp 3 Ph©n m«n TËp lµm v¨n lµ mét ph©n m«n cã tÝnh tæng hîp, võa vËn dông c¸c hiÓu biÕt vµ kÜ n¨ng vÒ tiÕng ViÖt do c¸c ph©n m«n kh¸c cung cÊp, ®ång thêi ph¸t huy nh÷ng kÕt qu¶ ®ã, gãp phÇn hoµn thiÖn chóng. V× vËy, mçi bµi häc tËp lµm v¨n lµ mét bµi rÌn kÜ n¨ng cuèi cïng trong mét tuÇn sau c¸c ph©n m«n TËp ®äc, KÓ chuyÖn, ChÝnh t¶, TËp viÕt, LuyÖn tõ vµ c©u. TËp lµm v¨n ®­îc coi lµ kÜ n¨ng “tæng hîp” ®­îc h×nh thµnh tõ c¸c kÜ n¨ng ë c¸c ph©n m«n tr­íc ®ã. Trong SGK TiÕng ViÖt 3, cã 3 d¹ng bµi tËp lµm v¨n: bµi tËp nghe, bµi tËp nãi vµ bµi tËp viÕt t­¬ng øng víi c¸c kiÓu bµi sau: 1. Nghe- kÓ mét c©u chuyÖn 2. Nãi, viÕt theo chñ ®iÓm 3. ViÕt th­ 4. Lµm ®¬n vµ ®iÒn vµo giÊy tê in s½n 5. TËp tæ chøc cuéc häp 6. Giíi thiÖu vÒ tr­êng líp vµ viÕt b¸o c¸o ho¹t ®éng 7. Ghi chÐp sæ tay TÊt c¶ nh÷ng kiÓu bµi trªn ®Òu nh»m môc ®Ých trang bÞ cho HS mét sè hiÓu biÕt vµ rÌn luyÖn c¸c kÜ n¨ng nghe, nãi vµ viÕt phôc vô häc tËp vµ ®êi sèng h»ng ngµy. Bëi vËy, dï Ýt hay nhiÒu, HS còng cã thÓ vËn dông phÐp so s¸nh vµo bµi TËp lµm v¨n cña m×nh. Tuy nhiªn, trong ph¹m vi ®Ò tµi, chóng t«i chØ tËp trung nghiªn cøu vÒ viÖc d¹y phÐp tu tõ so s¸nh ë kiÓu bµi: Nãi, viÕt theo chñ ®iÓm. §ã lµ nh÷ng bµi tËp thuéc kiÓu bµi v¨n miªu t¶: t¶ ng­êi, t¶ c¶nh, t¶ c¶nh sinh ho¹t. §©y lµ nh÷ng kiÓu bµi HS cã thÓ sö dông phÐp so s¸nh ®­îc nhiÒu nhÊt, gióp c¸c em h×nh thµnh c¸c kÜ n¨ng ®Ó lµm tèt v¨n miªu t¶ ë c¸c líp trªn. §èi víi kiÓu bµi tËp nµy, th«ng th­êng HS ph¶i lµm bµi bµi tËp b»ng c¸ch nãi miÖng tr­íc, trªn c¬ së ®ã lµm bµi viÕt vµo vë bµi tËp. Nh÷ng bµi tËp nãi viÕt theo chñ ®iÓm lµ nh÷ng bµi miªu t¶ ®¬n gi¶n, song dï ë møc ®é ®¬n gi¶n th× ®©y còng lµ kÕt qu¶ cña sù nhËn xÐt, ®¸nh gi¸, t­ëng t­îng cña HS. V× vËy, ng«n ng÷ trong bµi còng ph¶i mang nh÷ng ®Æc ®iÓm vèn cã cña v¨n miªu t¶ lµ sinh ®éng, giµu h×nh ¶nh vµ c¶m xóc. §Ó lµm ®­îc ®iÒu nµy, GV ph¶i chó ý d¹y HS sö dông phÐp tu tõ so s¸nh trong bµi lµm cña m×nh. Nhê phÐp so s¸nh, c¸c em cã thÓ t¸i hiÖn l¹i ®èi t­îng ph¶n ¶nh, lµm cho ®èi t­îng miªu t¶ trë nªn cô thÓ h¬n, riªng biÖt h¬n tõ ®ã cã thÓ biÓu lé nh÷ng nhËn thøc, sù c¶m thô còng nh­ göi g¾m nh÷ng t©m sù rÊt riªng cña m×nh, gióp cho bµi lµm cã ®­îc nÐt tinh tÕ, vÎ sinh ®éng vµ cã mét phong c¸ch riªng. Sö dông phÐp so s¸nh trong mçi bµi tËp lµm v¨n, tøc lµ, HS ®· ph¸ vì ®­îc c¸i vá bäc ng«n tõ kh« cøng ®Ó t×m ra nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh võa ch©n thùc, “chÝnh x¸c” l¹i võa sinh ®éng “cã hån”. PhÐp so s¸nh gióp c¸c em cã thÓ “thæi” vµo c¸c sù vËt, hiÖn t­îng c¸i linh hån sinh ®éng cña con ng­êi còng nh­ cña thÕ giíi mu«n mµu, mu«n vÎ. Nhê phÐp so s¸nh, c¸c em ®­îc biÕt ®Õn vÇng tr¨ng nh­ l¸ thuyÒn tr«i ªm ®Òm (Hµ S¬n), hay thÊy tr¨ng nh­ c¸nh diÒu, nh­ chiÕc thuyÒn, nh­ qu¶ chÝn thËm chÝ nh­ m¾t c¸... (TrÇn §¨ng Khoa). Khi t¶ vÒ, biÓn Kh¸nh Chi cã lóc thÊy “biÓn trÎ m·i, xanh t­¬i m·i nh­ mét nµng tiªn”, biÓn “nh­ ng­êi mÑ hiÒn”, “nh­ ®øa trÎ con” vµ cã lóc biÓn l¹i nh­ “ng­êi khæng lå nãng n¶y, qu¸i dÞ, gäi sÊm, gäi chíp”... Nãi chung, trong tËp lµm v¨n nhê phÐp so s¸nh HS cã thÓ th¶ søc cho trÝ t­ëng t­îng tung hoµnh, t×m ra vÎ ®Ñp rÊt riªng, rÊt ®éc ®¸o cña sù vËt mµ nhiÒu ng­êi kh«ng nhËn ra. D¹y phÐp so s¸nh trong ph©n m«n TËp lµm v¨n lµ gióp HS biÕt nhËn thøc ph¶n ¶nh vµ thÓ hiÖn thÕ giíi kh«ng ph¶i b»ng con ®­êng t­ duy khoa häc hay lèi suy luËn ®êi th­êng mµ chñ yÕu b»ng c¶m quan, b»ng t×nh c¶m, Ên t­îng vµ b»ng chÝnh c¶ tÊm lßng. 2.4.2. C¸c bµi TËp lµm v¨n cã thÓ vËn dông phÐp so s¸nh Chóng t«i ®· tiÕn hµnh x¸c ®Þnh c¸c bµi tËp TËp lµm v¨n cã thÓ vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh. KÕt qu¶ thèng kª thÓ hiÖn ë b¶ng sau: B¶ng 5: Nh÷ng bµi TËp lµm v¨n cã thÓ vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh TT Bµi tËp Trang 1 H·y kÓ vÒ gia ®×nh em víi mét ng­êi b¹n em míi quen. 28 2 KÓ l¹i buæi ®Çu em ®i häc 52 3 ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu em võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n. 52 4 KÓ vÒ mét ng­êi hµng xãm mµ em yªu quý theo c¸c gîi ý: a. Ng­êi ®ã tªn g×, bao nhiªu tuæi? b. Ng­êi ®ã lµm nghÒ g×? c. T×nh c¶m cña gia ®×nh em ®èi víi ng­êi hµng xãm nh­ thÕ nµo? d. T×nh c¶m cña ng­êi hµng xãm ®èi víi gia ®×nh em nh­ thÕ nµo? 68 5 ViÕt nh÷ng ®iÒu em võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n. 68 6 H·y nãi vÒ quª h­¬ng em hoÆc n¬i em ®ang ë theo gîi ý sau: a. Quª em ë ®©u? b. Em yªu nhÊt c¶nh vËt g× ë quª h­¬ng? c. C¶nh vËt ®ã cã g× ®¸ng nhí? d.T×nh c¶m cña em ®èi víi quª h­¬ng nh­ thÕ nµo? 92 7 Mang tíi líp tranh ¶nh vÒ mét c¶nh ®Ñp n­íc ta. Nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ c¶nh ®Ñp Êy theo gîi ý: a. Tranh (¶nh) vÏ (chôp) c¶nh g×? C¶nh ®ã ë n¬i nµo? b. Mµu s¾c cña tranh (¶nh) nh­ thÕ nµo? c. C¶nh trong tranh (¶nh) cã g× ®Ñp? d. C¶nh trong tranh (¶nh) gîi cho em nh÷ng suy nghÜ g×? 102 8 ViÕt nh÷ng ®iÒu nãi trªn thµnh mét ®o¹n v¨n tõ 5 ®Õn 7 c©u. 102 9 KÓ nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ n«ng th«n (hoÆc thµnh thÞ). Gîi ý: a. Nhê ®©u em biÕt (em biÕt khi ®i ch¬i, khi xem ti vi, khi nghe kÓ... )? b. C¶nh vËt, con ng­êi ë n«ng th«n (hoÆc thµnh thÞ) cã g× ®¸ng yªu? c. Em thÝch nhÊt ®iÒu g×? 120 10 H·y kÓ vÒ mét ng­êi lao ®éng trÝ ãc mµ em biÕt. Gîi ý: a. Ng­êi ®ã lµ ai, lµm nghÒ g×? b. Ng­êi ®ã hµng ngµy lµm nh÷ng viÖc g×? c. Ng­êi ®ã lµm viÖc nh­ thÕ nµo? 38 11 ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu em võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n tõ 7 ®Õn 10 c©u. 38 12 KÓ l¹i mét buæi biÓu diÖn nghÖ thuËt mµ em ®­îc xem. Gîi ý: a. §ã lµ buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt g×: kÞch, ca nh¹c, móa, xiÕc... ? b. Buæi biÓu diÔn ®­îc tæ chøc ë ®©u? khi nµo? c. Em cïng xem víi nh÷ng ai? d. Buæi biÔu diÔn cã nh÷ng tiÕt môc nµo? ®. Em thÝch tiÕt môc nµo nhÊt? H·y nãi cô thÓ vÒ tiÕt môc Êy? 48 13 Dùa vµo nh÷ng ®iÒu em võa kÓ, h·y viÕt mét ®o¹n v¨n (tõ 7 ®Õn m­êi c©u) vÒ mét buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt mµ em ®­îc xem. 48 14 Quan s¸t tranh ¶nh lÔ héi (SGK), t¶ l¹i quang c¶nh vµ ho¹t ®éng cña nh÷ng ng­êi tham gia lÔ héi. 64 15 KÓ l¹i mét ngµy héi mµ em biÕt. Gîi ý: a. §ã lµ héi g×? b. Héi ®­îc tæ chøc khi nµo? ë ®©u? c. Mäi ng­êi ®i xem héi nh­ thÕ nµo? d. Héi ®­îc b¾t ®Çu b»ng ho¹t ®éng g×? e. Héi cã nh÷ng trß vui g×? g. C¶m t­ëng cña em vÒ ngµy héi ®ã nh­ thÕ nµo? 72 16 ViÕt l¹i nh÷ng ®iÒu em võa kÓ vÒ nh÷ng trß vui trong ngµy héi thµnh mét ®o¹n v¨n (kho¶ng 5 c©u) 72 Cã thÓ thÊy r»ng, c¸c bµi tËp lµm v¨n trªn ®Òu lµ nh÷ng bµi v¨n miªu t¶ ®¬n gi¶n. §ã lµ nh÷ng bµi v¨n t¶ c¶nh, t¶ ng­êi, t¶ c¶nh sinh ho¹t... Ch¼ng h¹n, ®èi víi thÓ lo¹i v¨n t¶ c¶nh, cã thÓ h­íng dÉn HS vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh trong c¸c bµi tËp sau: - H·y nãi vÒ quª h­¬ng em hoÆc n¬i em ®ang ë. - Mang tíi líp tranh ¶nh vÒ mét c¶nh ®Ñp n­íc ta. Nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ c¶nh ®Ñp Êy. - KÓ nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ n«ng th«n (hoÆc thµnh thÞ). §èi víi thÓ lo¹i v¨n t¶ ng­êi, cã thÓ h­íng dÉn HS vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh trong c¸c bµi tËp sau: - H·y kÓ vÒ gia ®×nh em víi mét ng­êi b¹n em míi quen. - KÓ vÒ mét ng­êi hµng xãm mµ em yªu quý - H·y kÓ vÒ mét ng­êi lao ®éng trÝ ãc mµ em biÕt. §èi víi thÓ lo¹i v¨n t¶ c¶nh sinh ho¹t, cã thÓ h­íng dÉn HS vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh trong c¸c bµi tËp sau: - KÓ l¹i mét buæi biÓu diÖn nghÖ thuËt mµ em ®­îc xem. - Quan s¸t tranh ¶nh lÔ héi (SGK), t¶ l¹i quang c¶nh vµ ho¹t ®éng cña nh÷ng ng­êi tham gia lÔ héi. - KÓ l¹i mét ngµy héi mµ em biÕt. 2.4.3. Quy tr×nh h­íng dÉn HS vËn dông phÐp so s¸nh vµo bµi TËp lµm v¨n ë líp 3 2.4.3.1. Nh÷ng kÜ n¨ng thùc hµnh bµi tËp TËp lµm v¨n ë líp 3 D¹ng bµi tËp nãi vµ viÕt theo chñ ®iÓm chØ yªu cÇu c¸c em tr¶ lêi ®­îc nh÷ng c©u hái gîi ý trong SGK vµ viÕt l¹i nh÷ng ®iÒu võa nãi thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n (5-7 c©u). Qua ®o¹n v¨n, ph¶i diÔn ®¹t ®­îc mét sè yªu cÇu nh­: biÕt dïng tõ ®Æt c©u ®óng, diÔn ®¹t râ rµng vµ béc lé ®­îc t×nh c¶m víi ®èi t­îng trong bµi. §©y lµ nh÷ng bµi miªu t¶ ®¬n gi¶n, song víi mçi bµi tËp, HS ®Òu ®­îc rÌn luyÖn c¸c kÜ n¨ng c¬ b¶n, lùa chän ý vµ viÕt ®o¹n v¨n. Do ®ã, ®Ó HS cã thÓ vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh vµo bµi, GV võa ph¶i gióp c¸c em thùc hiÖn nh÷ng yªu cÇu lµm v¨n miªu t¶ nãi chung, võa ph¶i chó ý quan s¸t nh÷ng ®Æc ®iÓm riªng cña tõng lo¹i ®èi t­îng. Tõ ®ã, míi ph¸t hiÖn ra nh÷ng nÐt gièng nhau gi÷a c¸c sù vËt, hiÖn t­îng. Sau ®©y, lµ nh÷ng kÜ n¨ng c¬ b¶n trong qu¸ tr×nh häc c¸ch lµm v¨n miªu t¶ cã vËn dông phÐp so s¸nh. a. X¸c ®Þnh yªu cÇu cña bµi (®Ò bµi) Thùc chÊt, ®©y chÝnh lµ b­íc t×m hiÓu ®Ò, gióp HS n¾m ®­îc néi dung (nãi, viÕt vÒ c¸i g×?), ph¹m vi ®èi t­îng ®­îc nãi, viÕt (t¶ c¶nh hay t¶ ng­êi), kh«ng gian vµ thêi gian cô thÓ (ë ®©u vµ vµo lóc nµo) vµ lµ b­íc ®Þnh h­íng cho qu¸ tr×nh thùc hiÖn mét bµi TËp lµm v¨n. Do ®Æc ®iÓm t©m lÝ løa tuæi, HS th­êng ch­a kiªn nhÉn, HS th­êng kh«ng chó ý ®óng møc, kh«ng dµnh thêi gian tho¶ ®¸ng ®Ó t×m hiÓu ®Ò. V× vËy, thao t¸c nµy lu«n lu«n ph¶i lÆp l¹i víi tõng bµi TËp lµm v¨n, dï cïng mét kiÓu bµi hay kh¸c kiÓu bµi. §Ó gióp HS x¸c ®Þnh yªu cÇu cña ®Ò bµi, GV cã thÓ thùc hiÖn mét sè thao t¸c s­ ph¹m th«ng th­êng: yªu cÇu ®äc ®Ò nhiÒu lÇn, dïng bót kÎ d­íi nh÷ng tõ ng÷ cÇn chó ý... b. Quan s¸t ®èi t­îng ®­îc t¶ §Ó cã ®­îc h×nh ¶nh so s¸nh ®Ñp, HS cÇn ph¶i biÕt quan s¸t. Quan s¸t ph¶i g¾n liÒn víi so s¸nh, liªn t­ëng. VÝ dô, quan s¸t ®Ó thÊy mét b¹n g¸i “nh¸t nh­ thá”, mét b¹n trai “nghÞch nh­ quû”, mét cËu bÐ “ch¼ng gièng bè chót nµo”. T¶ ng­êi nh­ thÕ, t¶ c¶nh l¹i cµng cÇn so s¸nh: “Trong v­ên chuèi, tr¨ng ®ang ph¬i m×nh trªn nh÷ng tµu l¸ chuèi cßn ­ít ®Ém s­¬ng ®ªm, nom lãng l¸nh nh­ nh÷ng m¶nh v¶i nhung bãng cã d¸t vµng... ” Trong v¨n miªu t¶, so s¸nh lµ cÇn thiÕt nh­ng còng ph¶i ®óng lóc, ®óng chç, ®óng ®èi t­îng vµ t¹o ®­îc hiÖu qu¶ thÈm mÜ. V× vËy, khi quan s¸t HS ph¶i biÕt chó ý tíi nh÷ng yªu cÇu riªng khi quan s¸t tõng lo¹i ®èi t­îng miªu t¶: + §èi víi thÓ lo¹i t¶ c¶nh: Cã thÓ ®øng tõ xa hoÆc l¹i gÇn ®Ó quan s¸t ®Ó cã thÓ t¶ bao qu¸t hoÆc bé phËn. V× vËy, GV cÇn ph¶i h­íng dÉn HS ph¸t huy kh¶ n¨ng liªn t­ëng vµ so s¸nh. NÕu t¶ bao qu¸t ph¶i thÊy c¶nh Êy tõ xa thÕ nµo, tr«ng gièng nh­ c¸i g×... NÕu t¶ tõng bé phËn, ph¶i quan s¸t râ tõng bé phËn ®Ó thÊy ®­îc nh÷ng ®Æc ®iÓm næi bËt vÒ h×nh d¸ng, ®­êng nÐt, mµu s¾c, ©m thanh. ChÝnh sù quan s¸t tØ mØ nµy sÏ ®em l¹i sù giµu cã trong nhËn thøc vµ t©m hån HS. ChØ cã quan s¸t tØ mØ, c¸c em míi t×m ra nh÷ng nÐt ®ång nhÊt ®éc ®¸o gi÷a c¸c sù vËt ®Ó cã ®­îc nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh míi l¹ vµ hÊp dÉn. + §èi víi thÓ lo¹i t¶ ng­êi: §èi t­îng ®­îc t¶ cña c¸c em lµ nh÷ng ng­êi rÊt th©n quen vµ gÇn gòi (nh÷ng ng­êi trong gia ®×nh, ng­êi hµng xãm, nh÷ng ng­êi b¹n trong tæ häc tËp..). Tuy nhiªn, kh«ng ph¶i cø cã h×nh mÉu tr­íc m¾t lµ t¶ ngay ®­îc, hµng ngµy, chóng ta vÉn th­êng gÆp gì nh÷ng con ng­êi rÊt th©n thiÕt, nh÷ng c¶nh vËt vµ sù vËt ®Çy Ên t­îng nh­ng nÕu yªu cÇu cÇm bót t¶ th× kh«ng ph¶i ai còng t¶ ngay ®­îc. Së dÜ nh­ vËy, v× nh÷ng c¸i ®ã míi chØ ®Ó l¹i trong ãc nh÷ng c¶m gi¸c kh«ng râ rµng, kh«ng cã mét c¸i g× s©u s¾c. V× vËy, khi yªu cÇu HS t¶ ng­êi, dï ®ã lµ ng­êi th©n, GV còng ph¶i h­íng dÉn HS quan s¸t c¶ bªn ngoµi lÉn bªn trong. Tøc lµ, kh«ng chØ quan s¸t h×nh d¸ng, cö chØ, giäng nãi... mµ ph¶i quan s¸t c¶ th¸i ®é cña ng­êi ®ã víi ng­êi xung quanh. VÝ dô, kh«ng chØ thÊy ng­êi ®ã “cao lín nh­ mét g· khæng lå” mµ cßn ph¸t hiÖn ra ng­êi ®ã “hiÒn nh­ bôt” hay “d÷ nh­ quû”... n÷a. + §èi víi thÓ lo¹i t¶ c¶nh sinh ho¹t ë líp 3, cã nh÷ng bµi tËp nh­: kÓ l¹i mét buæi biÔu diÔn nghÖ thuËt hay mét trËn thi ®Êu thÓ thao... Môc ®Ých cña c¸c bµi tËp nµy lµ gióp HS lµm quen víi mét thÓ lo¹i v¨n phøc t¹p h¬n, v¨n t¶ c¶nh sinh ho¹t. V¨n t¶ c¶nh sinh ho¹t cã nhiÒu chi tiÕt vµ lu«n lu«n g¾n liÒn víi ho¹t ®éng. V× vËy, khi quan s¸t, HS kh«ng chØ quan s¸t m×nh ho¹t ®éng cña con ng­êi mµ cßn ph¶i biÕt quan s¸t c¶nh vËt vµ nhiÒu ®èi t­îng kh¸c n÷a. Bëi v×, c¶nh sinh ho¹t cña con ng­êi bao giê còng g¾n víi mét thêi gian vµ kh«ng gian cô thÓ. c. DiÔn ®¹t vµ viÕt ®o¹n v¨n ë líp 3, mét tiÕt TËp lµm v¨n th­êng cã 2 bµi tËp, mét bµi luþªn nãi vµ mét bµi luyÖn viÕt. §èi víi bµi luyÖn nãi, ®Ó HS ®­îc nãi nhiÒu, GV cÇn cho HS chuÈn bÞ tr­íc nh÷ng c©u tr¶ lêi ë nhµ. Cho dï trong bµi cã sö dông phÐp so s¸nh th× HS còng ph¶i tr×nh bµy mét c¸ch ng¾n gän, râ rµng, m¹ch l¹c, c¸ch tr×nh bµy nh­ lµ ®ang tranh luËn, ph¸t biÓu tr­íc líp. Tr×nh bµy miÖng xong, th«ng th­êng c¸c em sÏ lµm bµi viÕt. Bµi viÕt chØ kho¶ng 5-10 c©u vµ viÕt theo tr×nh tù c¸c gîi ý trong s¸ch gi¸o khoa. Còng cã thÓ, HS viÕt theo m¹ch c¶m høng vµ suy t­ëng song bµi viÕt ph¶i b¸m s¸t ®Ò, c©u v¨n m¹ch l¹c. Khi viÕt, kh«ng yªu cÇu c¸c em sö dông phÐp so s¸nh trong tÊt c¶ c¸c c©u mµ ph¶i biÕt sö dông ®óng lóc, ®óng chç. NÕu l¹m dông, ®o¹n v¨n sÏ trë nªn nhµm ch¸n vµ s¸o rçng. 2.4.3.2. Quy tr×nh d¹y häc phÐp tu tõ so s¸nh trong ph©n m«n TËp lµm v¨n ë líp 3 Mét tiÕt TËp lµm v¨n thuéc kiÓu bµi Nãi viÕt theo chñ ®iÓm th­êng cã 2 bµi tËp: mét bµi tËp rÌn kÜ n¨ng nãi, mét bµi tËp rÌn kÜ n¨ng viÕt. Sau ®©y, lµ quy tr×nh gi¶ng d¹y lo¹i bµi tËp Nãi, viÕt theo chñ ®iÓm cã vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh. a. Quy tr×nh h­íng dÉn HS vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh vµo c¸c bµi tËp lµm v¨n nãi B­íc 1: T×m hiÓu yªu cÇu bµi tËp. Th«ng th­êng, mét bµi tËp lo¹i nµy ®­îc cÊu tróc thµnh 2 phÇn: - PhÇn yªu cÇu bµi tËp - PhÇn gîi ý néi dung V× vËy, khi cho HS t×m hiÓu yªu cÇu bµi tËp, GV cÇn h­íng dÉn HS thùc hiÖn c¸c thao t¸c sau: - Ph©n tÝch ®Ò ra - T×m d÷ kiÖn ®· cho - X¸c ®Þnh lÖnh cña bµi tËp - Chän néi dung thùc hiÖn theo gîi ý - Chän néi dung cã thÓ vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh. VÝ dô: KÓ vÒ ng­êi hµng xãm mµ em quý mÕn. Gîi ý: a. Ng­êi ®ã tªn g×, bao nhiªu tuæi? b. Ng­êi ®ã lµm nghÒ g×? c. T×nh c¶m cña gia ®×nh em ®èi víi ng­êi hµng xãm nh­ thÕ nµo? d. T×nh c¶m cña ng­êi hµng xãm ®èi víi gia ®×nh em nh­ thÕ nµo? (TV3, t.1, tr. 68) Ho¹t ®éng cña GV - §äc yªu cÇu bµi tËp? - Bµi tËp cho em biÕt nh÷ng g×? - Bµi tËp yªu cÇu em lµm g×? - Em cÇn kÓ vÒ nh÷ng ®iÒu g× cña ng­êi hµng xãm? - Khi kÓ, em cã thÓ vËn dông phÐp so s¸nh ®Ó nãi vÒ ®iÒu g× ë ng­êi hµng xãm? - Em h·y lÊy mét vÝ dô cho c¶ líp cïng nghe? Ho¹t ®éng cña HS - 2 HS ®äc. - Ng­êi hµng xãm mµ em quý mÕn. - KÓ vÒ ng­êi hµng xãm ®ã. - Ng­êi ®ã tªn g×? bao nhiªu tuæi? lµm nghÒ g×? T×nh c¶m cña gia ®×nh em ®èi víi ng­êi hµng xãm vµ t×nh c¶m cña ng­êi hµng xãm ®èi víi gia ®×nh em ? - §Ó nãi vÒ t×nh c¶m cña gia ®×nh em ®èi víi ng­êi hµng xãm còng nh­ t×nh c¶m cña ng­êi hµng xãm ®èi víi gia ®×nh em. - B¸c Êy nh­ lµ mét thµnh viªn trong gia ®×nh em. B­íc 2: Lµm mÉu + §èi víi v¨n t¶ c¶nh: GV cã thÓ sö dông c¸c c©u hái gäi ý, dÉn d¾t nh­: §ã lµ c¶nh g×? ë ®©u? c¶nh ®ã cã g× ®Ñp? VÎ ®Ñp ®ã ®­îc so s¸nh víi c¸i g×? T×nh c¶m cña em ®èi víi c¶nh ®ã?. Sau ®ã, GV gäi mét HS giái hoÆc kh¸ lªn b¶ng nãi. GV h­íng dÉn c¶ líp nhËn xÐt: B¹n nãi ®· ®ñ ý ch­a? C¸ch dïng tõ ®Æt c©u cña b¹n cã g× hay? B¹n ®· biÕt sö dông phÐp tu tõ so s¸nh nh­ thÕ nµo? + §èi víi v¨n t¶ ng­êi: Còng nh­ v¨n t¶ c¶nh, GV ®­a ra mét sè c©u hái gîi ý: Ng­êi ®ã lµ ai? Tªn g×? Ng­êi ®ã cã ®Æc ®iÓm g×? (vÒ h×nh d¸ng, vÒ tÝnh t×nh), Suy nghÜ cña em vÒ ng­êi ®ã? Dïng phÐp so s¸nh ®Ó t¶ ®Æc ®iÓm vµ nãi lªn nh÷ng suy nghÜ cña m×nh nh­ thÕ nµo? Gäi 1-2 HS lªn b¶ng nãi. GV h­íng dÉn c¶ líp nhËn xÐt. + §èi víi v¨n t¶ c¶nh sinh ho¹t Gäi mét HS giái nãi theo mÉu, lµm râ nh÷ng yªu cÇu: C¶nh ®ã diÔn ra ë ®©u? Khi nµo? Trong c¶nh cã nh÷ng g× næi bËt (vÒ tù nhiªn, vÒ con ng­êi)? Sö dông phÐp so s¸nh ®Ó t¶ nh÷ng ®Æc ®iÓm næi bËt ®ã nh­ thÕ nµo? B­íc 3: Thùc hµnh luyÖn nãi theo cÆp GV yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp. Mét b¹n nãi, b¹n kia nghe vµ hái thªm sau ®ã 2 b¹n ®æi viÖc cho nhau. GV ®Õn tõng bµn, theo dâi, uèn n¾n, gióp ®ì nh÷ng HS nãi cßn kÐm, khuyÕn khÝch HS sö dông nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh trong bµi nãi cña m×nh. B­íc 4: TËp nãi tr­íc líp GV mêi ®¹i diÖn c¸c nhãm tËp nãi tr­íc líp. Yªu cÇu c¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt tõng bµi nãi theo yªu cÇu: Bµi nãi ®· ®ñ ý ch­a? C¸ch dïng tõ, ®Æt c©u cã g× hay? Sö dông nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh ®· hîp lÝ ch­a? GV chèt l¹i vÒ néi dung, c¸ch dïng tõ ®Æt c©u trong ®ã cã vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh. b. Quy tr×nh h­íng dÉn HS vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh vµo c¸c bµi tËp lµm v¨n viÕt §©y lµ bµi tËp kÕ tiÕp bµi tËp nãi víi yªu cÇu viÕt l¹i nh÷ng ®iÒu ®· kÓ. V× vËy, ph­¬ng ph¸p vµ h×nh thøc tæ chøc khi d¹y cã phÇn kh¸c h¬n. B­íc 1: Gióp HS n¾m yªu cÇu bµi tËp ë b­íc nµy, GV chØ cÇn yªu cÇu HS ®äc bµi tËp vµ x¸c ®Þnh ®óng yªu cÇu cña bµi tËp. B­íc 2: HS viÕt bµi - GV nh¾c HS khi viÕt kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i tr¶ lêi theo 4 c©u hái gîi ý. C¸c em cã thÓ viÕt tù do miÔn lµ c©u v¨n liÒn m¹ch, dïng tõ, ®Æt c©u ®óng vµ cã sö dông mét sè h×nh ¶nh so s¸nh hîp lÝ. - GV uèn n¾n t­ thÕ ngåi cho HS, gióp ®ì nh÷ng em cßn lóng tóng. B­íc 3: HS ®äc bµi viÕt GV yªu cÇu HS lÇn l­ît ®äc bµi viÕt cña m×nh cho c¶ líp nghe. Tæ chøc cho HS trao ®æi, nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶, rót ra nh÷ng ®iÓm ghi nhí vÒ kiÕn thøc trong mçi d¹ng bµi tËp cô thÓ. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm nh÷ng em cã bµi viÕt hay, cã sö dông nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh ®Ñp. B­íc 4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hµnh ë líp, h­íng dÉn ho¹t ®éng tiÕp nèi (ë ngoµi tiÕt häc, ë sau tiÕt häc) H­íng dÉn HS nhËn xÐt kÕt qu¶ cña b¹n, tù ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ cña b¶n th©n trong qu¸ tr×nh luyÖn tËp theo c¸c tiªu chÝ nh­: C¸ch dïng tõ, ®Æt c©u, c¸ch sö dông c¸c h×nh ¶nh so s¸nh, c¸ch diÔn ®¹t.. Nªu yªu cÇu, h­íng dÉn HS thùc hiÖn nh÷ng yªu cÇu nèi tiÕp nh»m cñng cè kÕt qu¶ thùc hµnh luyÖn tËp ë líp nh­ vÒ nhµ viÕt l¹i bµi, sö dông nh÷ng kÜ n¨ng ®· häc (nh­ kÜ n¨ng quan s¸t, t¶ c¶nh, so s¸nh... ) vµo thùc tÕ cuéc sèng. Sau ®©y, lµ vÝ dô minh ho¹ c¸c b­íc d¹y bµi tËp nãi, viÕt cã vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh. VÝ dô: TiÕt TËp lµm v¨n tuÇn 12 (TiÕng ViÖt 3) Bµi 1: Mang tíi líp tranh ¶nh vÒ mét c¶nh ®Ñp n­íc ta (¶nh chôp, b­u ¶nh, tranh ¶nh c¾t tõ b¸o chÝ,... ). Nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt theo gîi ý d­íi ®©y: a. Tranh (¶nh) vÏ (chôp) c¶nh g×? C¶nh ®ã ë n¬i nµo? b. Mµu s¾c cña tranh (¶nh) nh­ thÕ nµo? c. C¶nh trong tranh (¶nh) cã g× ®Ñp? d. C¶nh trong tranh (¶nh) gîi cho em nh÷ng suy nghÜ g×? Bµi 2: ViÕt nh÷ng ®iÒu nãi trªn thµnh mét ®o¹n v¨n tõ 5 ®Õn 7 c©u (TV3, t.1, tr.102) Bµi tËp 1: Nãi vÒ c¶nh ®Ñp ®Êt n­íc Ho¹t ®éng cña GV - §äc yªu cÇu bµi tËp - Bµi tËp cho em biÕt ®iÒu g×? - Bµi tËp cho em lµm g×? GV d¸n ¶nh c¶nh biÓn Phan ThiÕt phãng to lªn b¶ng, yªu cÇu HS quan s¸t vµ tr¶ lêi theo tõng c©u hái gîi ý: - ¶nh chôp c¶nh g×? C¶nh ®ã ë n¬i nµo? - Mµu s¾c cña c¶nh vËt trong bøc ¶nh tr«ng nh­ thÕ nµo? - Em h·y viÕt nh÷ng c©u v¨n trªn cho sinh ®éng, gîi c¶m b»ng c¸ch sö dông phÐp so s¸nh? M: Nh÷ng d·y nói xanh uèn l­în nh­ nh÷ng nÐt vÏ mÒm m¹i cña ng­êi häa sÜ. GV nhËn xÐt vÒ c¸ch so s¸nh cña HS. - C¶nh trong bøc ¶nh cã g× ®Ñp? (GV gîi ý cho HS muèn cho sù vËt miªu t¶ thªm ®Ñp ®Ï, sinh ®éng vµ cô thÓ c¸c em cã thÓ sö dông phÐp so s¸nh) - C¶nh trong bøc ¶nh gîi cho c¸c em suy nghÜ g×? GV cho HS suy nghÜ trong 1 phót ®Ó t¶ l¹i ®­îc toµn c¶nh biÓn Phan ThiÕt trong bøc ¶nh nµy. L­u ý HS, khi nãi, cã thÓ dùa h¼n vµo vµo c¸c c©u hái gîi ý, còng cã thÓ nãi tù do, kh«ng theo ®óng thø tù c¸c gîi ý. GV h­íng dÉn c¶ líp nhËn xÐt: ? B¹n ®· nãi ®ñ ý ch­a? C¸ch dïng tõ ®Æt c©u cã g× hay? B¹n ®· sö dông phÐp so s¸nh nh­ thÕ nµo? HS ph¸t biÓu, GV chèt l¹i. - Yªu cÇu HS giíi thiÖu vÒ c¶nh ®Ñp ®Êt n­íc trong tranh, ¶nh ®· s­u tÇm víi b¹n bªn c¹nh. - GV ®Õn tõng bµn theo dâi, uèn n¾n gióp ®ì nh÷ng em nãi cßn kÐm. - §¹i diÖn c¸c nhãm nãi vÒ c¶nh ®Ñp trong tranh ¶nh cña m×nh tr­íc líp. - GV khen nh÷ng em nãi hay, gióp nh÷ng em nãi ch­a ®ñ ý hoÆc ch­a nhËn ra thiÕu sãt cña m×nh, ®Æc biÖt khen ngîi nÕu HS: - Miªu t¶ ®óng mµu s¾c, c¶nh vËt, lµm cho bµi nãi hÊp dÉn, sinh ®éng. - BiÕt dïng nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh ®Ñp. - Nãi tù do, kh«ng phô thuéc vµo giÊy chuÈn bÞ s½n. - Bµy tá c¶m xóc ch©n thùc, hån nhiªn. Ho¹t ®éng cña HS - 2 HS ®äc to, c¶ líp theo dâi - C¶nh ®Ñp cña ®Êt n­íc qua tranh ¶nh - Nãi nh÷ng ®iÒu em biÕt vÒ c¶nh ®ã. - ¶nh chôp c¶nh biÓn Phan ThiÕt. - HS nãi vÒ mµu s¾c rÊt ®Ñp vµ ®a ®¹ng cña nh÷ng sù vËt trong c¶nh. VÝ dô: + Trêi xanh trong. + Nói non xanh lam + Nh÷ng rÆng rõa ven bê xanh r× ... . - HS tr×nh bµy c¸ nh©n. - HS nªu nhiÒu ý kiÕn kh¸c nhau theo c¶m nhËn cña tõng em: + C¶nh trong ¶nh rÊt ®Ñp v× cã c¶ nói lÉn biÓn vµ vµ cã nhiÒu mµu s¾c xen nhau. + Bøc ¶nh rÊt ®Ñp v× cã c¶nh thiªn nhiªn ®Ñp nh­ tranh vÏ. - HS nªu nh÷ng suy nghÜ riªng cña m×nh. - 1 HS lªn b¶ng nãi kÕt hîp víi dïng th­íc chØ ¶nh. - HS thùc hiÖn theo cÆp. - LÇn l­ît HS nèi tiÕp nhau d¸n lªn b¶ng tranh ¶nh vÒ c¶nh ®Ñp mµ m×nh ®· s­u tÇm ®­îc, chØ vµo tranh vµ nãi vÒ nh÷ng c¶nh ®Ñp ®ã. Bµi tËp 2: ViÕt vÒ c¶nh ®Ñp ®Êt n­íc. Ho¹t ®éng cña GV - §äc yªu cÇu bµi tËp. - Bµi tËp yªu cÇu g×? HS viÕt bµi, GV gióp ®ì nh÷ng em cßn lóng tóng, ph¸t hiÖn nh÷ng em viÕt bµi tèt. - Yªu cÇu HS ®äc bµi viÕt, GV nhËn xÐt cho ®iÓm nh÷ng em viÕt bµi hay, cã sö dông h×nh ¶nh so s¸nh ®Ñp. - §Ó cã ®­îc nh÷ng bµi viÕt hay, c¸c em cÇn ph¶i lµm g×? DÆn dß HS vÒ nhµ ®äc l¹i bµi viÕt cña m×nh cho ng­êi th©n nghe, hoµn chØnh bµi viÕt nÕu ë líp ch­a hoµn thµnh. TËp quan s¸t nh÷ng c¶nh vËt xung quanh vµ diÔn ®¹t b»ng nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh. Ho¹t ®éng cña HS - 2 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp. - ViÕt vÒ c¶nh ®Ñp ®Êt n­íc. - BiÕt dïng tõ, ®Æt c©u ®óng, biÕt sö dông nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh ®Ñp. 2.4. TiÓu kÕt ch­¬ng 2 Qua viÖc nghiªn cøu c¸c ph­¬ng ph¸p d¹y tiÕng ViÖt vµ viÖc vËn dông c¸c ph­¬ng ph¸p vµo viÖc d¹y häc phÐp tu tõ so s¸nh ë líp 3, chóng t«i rót ra mét sè kÕt luËn c¬ b¶n sau: 2.4.1. §Ó h×nh thµnh tèt kiÕn thøc tu tõ so s¸nh cho HS vµ gióp c¸c em vËn dông tèt nh÷ng kiÕn thøc nµy vµo viÖc nãi, viÕt thùc sù hiÖu qu¶, GV ph¶i biÕt øng dông c¸c PP d¹y häc tiÕng ViÖt nh­: PP ph©n tÝch ng«n ng÷, PP rÌn luyÖn theo mÉu, PP thùc hµnh giao tiÕp, PP th¶o luËn nhãm, PP trß ch¬i häc tËp tiÕng ViÖt... vµo viÖc d¹y phÐp tu tõ so s¸nh trong giê LuyÖn tõ vµ c©u còng nh­ trong giê häc c¸c ph©n m«n kh¸c cña m«n TiÕng ViÖt 2.4.2. Kh«ng chØ d¹y phÐp tu tõ so s¸nh trong m«n LuyÖn tõ vµ c©u, GV cßn ph¶i biÕt tæ chøc h­íng dÉn HS vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh trong c¸c giê häc kh¸c cña m«n TiÕng ViÖt. Cô thÓ, ®èi víi ph©n m«n TËp ®äc, GV tæ chøc h­íng dÉn HS vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh qua bèn b­íc: nhËn diÖn h×nh ¶nh so s¸nh, t×m c¸c sù vËt ®­îc so s¸nh, t×m hiÓu c¬ së so s¸nh, c¶m nhËn gi¸ trÞ cña h×nh ¶nh so s¸nh. §èi víi ph©n m«n TËp lµm v¨n, GV tæ chøc cho HS vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh vµo c¸c bµi tËp thuéc thÓ lo¹i v¨n t¶ c¶nh, t¶ ng­êi, t¶ c¶nh sinh ho¹t. Ch­¬ng 3 thö nghiÖm vµ kÕt qu¶ thö nghiÖm 3.1. Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ qu¸ tr×nh thö nghiÖm 3.1.1. Môc ®Ých thö nghiÖm Thö nghiÖm ®­îc tiÕn hµnh nh»m kiÓm chøng tÝnh hiÖu qu¶ cña hÖ thèng ph­ong ph¸p ®· ®Ò xuÊt ®èi víi viÖc ph¸t triÓn kÜ n¨ng sö dông phÐp tu tõ so s¸nh cho HS líp 3 trong c¸c ph©n m«n TiÕng ViÖt. 3.1.2. Néi dung thö nghiÖm Gi¶ng d¹y mét sè bµi LuyÖn tõ vµ c©u, TËp ®äc, TËp lµm v¨n trong ch­¬ng tr×nh m«n TiÕng ViÖt 3. 3.1.3. Ph­¬ng ph¸p thö nghiÖm Thö nghiÖm ®­îc tiÕn hµnh ë khèi líp 3 thuéc 5 tr­êng tiÓu häc. Mçi tr­êng chän 2 líp: líp thö nghiÖm, c¸c bµi d¹y ®­îc tiÕn hµnh theo c¸ch thøc, quy tr×nh chóng t«i ®Ò xuÊt; cßn líp ®èi chøng, GV d¹y b×nh th­êng theo ph­¬ng ph¸p mµ häc dù ®Þnh. 3.1.4. Tæ chøc thö nghiÖm a. Thêi gian thö nghiÖm ViÖc d¹y thö nghiÖm ®­îc tiÕn hµnh b×nh th­êng theo thêi kho¸ biÓu cña tr­êng thö nghiÖm, kh«ng lµm ®¶o lén ho¹t ®éng cña tr­êng thö nghiÖm, kh«ng ¶nh h­ëng ®Õn t©m lÝ HS. b. C¬ së thö nghiÖm Chóng t«i ®· chän c¸c tr­êng sau ®©y: - Tr­êng tiÓu häc §«ng Minh- §«ng S¬n - Thanh Ho¸ - Tr­êng tiÓu häc §«ng T©n - §«ng S¬n - Thanh Ho¸ - Tr­êng tiÓu häc §«ng Xu©n - §«ng S¬n - Thanh Ho¸ - Tr­êng tiÓu häc ThÞ TrÊn- §«ng S¬n - Thanh Ho¸ - Tr­êng tiÓu häc TrÇn Phó - Thµnh phè Thanh Ho¸ c. §èi t­îng thö nghiÖm HS líp 3 thuéc c¸c tr­êng tiÓu häc ®· chän, ë mçi tr­êng chóng t«i chän 2 líp: mét líp thö nghiÖm vµ mét líp ®èi chøng. C¸c líp ®èi chøng vµ thö nghiÖm ®­îc chän theo nguyªn t¾c: c©n b»ng vÒ sè l­îng, giíi tÝnh vµ lùc häc. B¶ng 6: C¸c líp thö nghiÖm vµ ®èi chøng Tr­êng Nhãm thö nghiÖm Nhãm ®èi chøng líp Sè HS Líp Sè HS TH §«ng Xu©n 3A 20 3B 20 TH ThÞ TrÊn 3A 20 3B 20 TH TrÇn Phó 3B 25 3A 25 TH §«ng T©n 3B 20 3A 20 TH §«ng Minh 3A 20 3B 20 d. Chän c¸c bµi thö nghiÖm - Ph©n m«n LuyÖn tõ vµ c©u: Bµi 1: LuyÖn tõ vµ c©u, TuÇn 1 (TV3, t.1, tr. 8) Bµi 2: LuyÖn tõ vµ c©u, TuÇn 5 (TV3, t.1, tr. 42) - Ph©n m«n TËp ®äc: Bµi: MÑ v¾ng nhµ ngµy b·o (TV3, t.1, tr.32) - Ph©n m«n: TËp lµm v¨n: Bµi: KÓ vÒ gia ®×nh (TV3, t.6, tr.52) e. So¹n gi¸o ¸n thö nghiÖm Sau khi chän ®­îc c¸c bµi thö nghiÖm, chóng t«i tiÕn hµnh thiÕt kÕ gi¸o ¸n. Gi¸o ¸n ®­îc thiÕt kÕ t­¬ng ®èi chi tiÕt ®Ó GV dÔ sö dông. Tuy nhiªn, khi thiÕt kÕ gi¸o ¸n, chóng t«i còng tÝnh ®Õn kh¶ n¨ng vËn dông s¸ng t¹o cña GV trong tiÕn tr×nh lªn líp còng nh­ kh¶ n¨ng tiÕp thu cña HS tõng líp, tõng tr­êng. Gi¸o ¸n ®­îc thiÕt kÕ xong, ®­îc chÝnh t¸c gi¶ d¹y thö vµ nhê GV cña tr­êng thö nghiÖm dù giê nh»m ph¸t hiÖn nh÷ng ®iÓm ch­a hîp lÝ ®Ó bæ sung, s÷a ch÷a, tr­íc khi ®i vµo d¹y thö nghiÖm trªn ®èi t­îng ®· chän. 3.1.5. TiÕn hµnh thö nghiÖm Tr­íc khi tiÕn hµnh d¹y thö nghiÖm, chóng t«i kiÓm tra kÕt qu¶ ®Çu vµo ë c¸c líp thö nghiÖm vµ c¸c líp ®èi chøng. TiÕn hµnh gi¶ng d¹y theo c¸c ph­¬ng ¸n thö nghiÖm ®· thiÕt kÕ ë líp thö nghiÖm vµ GV gi¶ng d¹y b×nh th­êng ë c¸c líp ®èi chøng cña tõng bµi d¹y. a. Tiªu chÝ ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ thö nghiÖm a1. Tiªu chÝ kÕt qu¶ häc tËp cña HS ViÖc ®¸nh gi¸ kÕt qña häc tËp cña HS c¨n cø vµo kh¨ n¨ng nhËn diÖn (kiÕn thøc) vµ kh¶ n¨ng vËn dông (kÜ n¨ng) phÐp tu tõ so s¸nh trong khi nãi vµ viÕt, biÓu hiÖn ë 2 tiªu chÝ sau: Tiªu chÝ 1: KÜ n¨ng nhËn diÖn phÐp tu tõ so s¸nh trong c¸c bµi tËp, ®o¹n v¨n, ®o¹n th¬... Tiªu chÝ 2: KÜ n¨ng vËn dông biÖn ph¸p tu tõ so s¸nh vµo c¸c bµi tËp lµm v¨n, vµ trong giao tiÕp... C¸c tiªu chÝ nµy ph¶i dùa trªn néi dung d¹y häc vÒ phÐp tu tõ so s¸nh trong ch­ng tr×nh TiÕng ViÖt ë líp 3. Trong tõng tiªu chÝ, chóng t«i chia ra 4 møc ®é: Giái, Kh¸, Trung b×nh, YÕu. + Møc ®é giái: 9-10 ®iÓm: HS nhËn diÖn vµ vËn dông thµnh th¹o phÐp tu tõ so s¸nh ë c¸c bµi tËp trong ch­¬ng tr×nh TiÕng ViÖt. HiÓu ®­îc t¸c dông cña phÐp so s¸nh tu tõ vµ cã thÓ t¹o ra nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh ®Ñp trong bµi TËp lµm v¨n cña m×nh. + Møc ®é kh¸: 7- 8 ®iÓm: HS nhËn diÖn vµ vËn dông thµnh th¹o phÐp tu tõ so s¸nh vµo bµi lµm cña m×nh, hiÓu ®­îc t¸c dông cña phÐp so s¸nh tu tõ. + Møc ®é trung b×nh: 5 - 6 ®iÓm: HS nhËn diÖn ®­îc phÐp so s¸nh tu tõ song cßn khã kh¨n trong viÖc vËn dông biÖn ph¸p nµy vµo c¸c bµi tËp lµm v¨n. + Møc ®é yÕu: 3-4 ®iÓm HS ch­a cã kh¶ n¨ng nhËn diÖn vµ kh«ng thÓ vËn dông phÐp so s¸nh vµo bµi lµm cña m×nh. a2. Mét sè chÝ tiªu hç trî Bªn c¹nh viÖc ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp, chóng t«i ®· tiÕn hµnh ®¸nh gi¸ bèn chØ tiªu hç trî nh­ sau: + Møc ®é ho¹t ®éng tÝch cùc ho¹t ®éng cña HS trong giê häc Møc ®é 1: RÊt tÝch cùc: HS tÝch cùc, hµo høng suy nghÜ,t×m tßi ®Ó kh¸m ph¸ tri thøc tõ c¸c ho¹t ®éng chiÕm kÜnh tri thøc vµ c¸c ho¹t ®éng thùc hµnh luyÖn tËp. Møc ®é 2: TÝch cùc võa: Cã tham gia vµo viÖc gi¶i quyÕt c¸c nhiÖm vô häc tËp song kh«ng thùc sù nhiÖt t×nh, Ýt ®­a ra ý kiÕn chñ quan cña b¶n th©n. Møc ®é 3: Ch­a tÝch cùc: Tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng häc tËp mét c¸ch thô ®éng, kh«ng suy nghÜ, kh«ng nhËn xÐt, trao ®æi, th¶o luËn víi c¸c b¹n. + Høng thó cña HS trong giê häc +Møc ®é chó ý cña HS trong giê häc + Thêi gian duy tr× tr¹ng th¸i tÝch cùc ho¹t ®éng vµ chó ý cña HS trong giê häc. b. Xö lÝ kÕt qu¶ thö nghiÖm §Ó tiÕn hµnh xö lÝ kÕt qu¶ häc tËp ë líp thö nghiÖm vµ líp ®èi chøng, nh»m rót ra nh÷ng kÕt luËn khoa häc, chóng t«i ®· sö dông c¸c ph­¬ng ph¸p kh¸c nhau. b1. Ph­¬ng ph¸p xö lÝ vÒ mÆt ®Þnh l­îng Chóng t«i ®· sö dông ph­¬ng ph¸p thèng kª to¸n häc ®Ó xö lÝ sè liÖu, cô thÓ lµ ph­¬ng ph¸p thèng kª m« t¶, trong ®ã chñ yÕu sö dông c¸c th«ng sè sau: TØ lÖ % ®Ó ph©n lo¹i kÕt qu¶ häc tËp, møc ®é høng thó lµm c¬ së so s¸nh kÕt qu¶ gi÷a nhãm líp thùc nghÖm vµ nhãm líp ®èi chøng. Gi¸ trÞ trung b×nh ®­îc tÝnh theo c«ng thøc sau: = ni : lµ tÇn sè xuÊt hiÖn ®iÓm sè xi N: lµ tæng sè HS thùc nghÖm Gi¸ trÞ ®Æc tr­ng cho sù tËp trung cña sè liÖu nh»m so s¸nh møc häc trung b×nh cña HS ë 2 nhãm líp thö nghiÖm vµ ®èi chøng. b2. Ph­¬ng ph¸p xö lÝ vÒ mÆt ®Þnh tÝnh §¸nh gi¸ qua viÖc quan s¸t, dù giê, trao ®æi, pháng vÊn c¸c ®èi t­îng thö nghiÖm, nhãm nµo cã ®iÓm trung b×nh lín h¬n th× nhãm ®ã cã kÕt qu¶ cao h¬n. 3.2. KÕt qu¶ thö nghiÖm 3.2.1. KÕt qu¶ lÜnh héi tri thøc Sau khi tiÕn hµnh d¹y thö nghiÖm (líp thö nghiÖm), dù giê (líp ®èi chøng) vµ tiÕn hµnh kh¶o s¸t chóng t«i thu ®­îc kÕt qu¶ nh­ sau: B¶ng 7: KÕt qu¶ lÜnh héi tri thøc cña HS Tªn tr­êng Líp Sè HS §iÓm sè §é lÖch ®iÓm TB 3 4 5 6 7 8 9 10 §«ng T©n TN 20 0 1 1 2 5 6 3 2 7.55 1.10 §C 20 1 2 3 4 4 4 4 4 6.45 §«ng Xu©n TN 20 0 1 2 4 3 4 3 3 7.30 1.15 §C 20 1 2 4 6 3 2 1 1 6.15 §«ng Minh TN 20 0 0 2 3 5 4 4 2 7.45 1.20 §C 20 0 2 5 4 4 2 2 1 6.25 ThÞ TrÊn TN 20 0 1 2 3 4 4 3 3 7.45 1.20 §C 20 1 3 4 3 4 2 2 1 6.25 TrÇn Phó TN 25 0 2 2 4 4 6 4 3 7.36 0.92 §C 25 1 3 4 5 5 3 3 1 6.44 Tæng hîp TN 105 0 5 9 16 21 24 17 13 7.46 1.11 §C 105 4 12 20 22 20 13 9 5 6.00 Tõ b¶ng trªn, ta thÊy, c¸c líp thö nghiÖm cã kÕt qu¶ cao h¬n h¼n c¸c líp ®èi chøng. Cô thÓ, ®iÓm trung b×nh cña nhãm líp thö nghiÖm lµ 7.46; ®iÓm trung b×nh cña nhãm líp ®èi chøng lµ 6.00; ®é lÖch ®iÓm trung b×nh cña nhãm líp ®èi chøng so víi líp thö nghiÖm lµ 1.11. §iÒu nµy chøng tá, thö nghiÖm s­ ph¹m cã kÕt qu¶ râ rÖt. ViÖc phèi hîp nhuÇn nhuyÔn c¸c ph­¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc vµ tæ chøc cho HS chñ ®éng tham gia ho¹t ®éng chiÕm lÜnh tri thøc, c¸c em ®· ho¹t ®éng tÝch cùc h¬n, høng thó h¬n. Do ®ã, chÊt l­îng giê häc ®­îc n©ng cao. Tõ b¶ng 7, ta cã b¶ng 8 sau: B¶ng 8: TØ lÖ kÕt qu¶ cña líp thö nghiÖm so víi líp ®èi chøng Tªn tr­êng Líp Sè HS Møc ®é % KÐm T. B×nh Kh¸ Giái §«ng T©n TN 20 5 15 55 25 §C 20 15 35 40 10 §«ng Xu©n TN 20 5 30 35 30 §C 20 15 50 25 10 §«ng Minh TN 20 0 25 45 30 §C 20 10 45 30 15 ThÞ trÊn TN 20 5 25 40 30 §C 20 20 35 30 15 TrÇn Phó TN 25 8 24 40 28 §C 25 16 36 32 16 Tæng hîp TN 105 4.76 23.81 42.86 28.57 §C 105 15.24 40.0 31.43 13.33 Nh×n vµo b¶ng 8, ta thÊy, cã sù kh¸c nhau vÒ ®iÓm sè c¸c møc ®é: kÐm, trung b×nh, kh¸, giái ë c¸c líp thö nghiÖm vµ ®èi chøng. ë c¸c líp thö nghiÖm, sè HS ®¹t ®iÓm kÐm, trung b×nh chiÕm tØ lÖ thÊp (kÐm: 4.76 %), trung b×nh (23.81 %), tØ lÖ ®¹t ®iÓm kh¸ vµ giái t­¬ng ®èi cao (kh¸: 42.86 %), giái: 28.57 %). ë c¸c líp ®èi chøng, tØ lÖ HS ®¹t ®iÓm kÐm, trung b×nh cao h¬n c¸c líp thùc nghiÖm (kÐm: 15.24 %, trung b×nh 40 %) trong khi ®ã, ®iÓm kh¸ giái l¹i chiÕm tØ lÖ thÊp h¬n (kh¸ 31.43 %). KÕt qu¶ nµy cho phÐp kh¼ng ®Þnh tÝnh hiÖu qu¶ cña bµi thö nghiÖm. ChÊt l­îng häc tËp cña HS nhãm líp thö nghiÖm cao h¬n nhãm líp ®èi chøng. KÕt qu¶ trªn ®­îc biÓu diÔn b»ng biÓu ®å sau: BiÓu ®å: BiÓu ®å biÓu diÔn tÇn suÊt kÕt qu¶ thö nghiÖm 3.2.2. §¸nh gi¸ vÒ høng thó häc tËp cña HS B¶ng 9: Møc ®é høng thó häc tËp cña HS ®èi víi c¸c bµi häc Tªn tr­êng Líp Sè HS Møc ®é høng thó RÊt thÝch ThÝch Kh«ng thÝch Sè l­îng % Sè l­îng % Sè l­îng % §«ng T©n TN 20 12 60 6 30 2 10 §C 20 3 15 8 40 9 45 §«ng Xu©n TN 20 13 65 6 30 1 5 §C 20 3 15 7 35 10 50 §«ng Minh TN 20 14 70 5 25 1 5 §C 20 2 10 9 45 11 55 ThÞ trÊn TN 20 14 70 5 25 1 5 §C 20 2 10 10 50 8 40 TrÇn Phó TN 25 16 64 7 28 2 10 §C 25 5 20 10 40 10 50 Tæng hîp TN 105 69 65.71 29 27.61 7 6.67 §C 105 15 14.29 44 41.90 48 45.71 Nh×n vµo b¶ng 9 ta thÊy, møc ®é høng thó ®èi víi bµi häc cña HS ë nhãm líp thö nghiÖm vµ nhãm líp ®èi chøng cã sù kh¸c nhau râ rÖt. ë nhãm líp thö nghiÖm, tØ lÖ HS thÝch vµ rÊt thÝch rÊt cao (rÊt thÝch: 69 %; thÝch: 29 %). HÇu hÕt, c¸c em phÊn khëi, hµo høng, tù tin sau bµi häc, sè HS kh«ng thÝch häc bµi chiÕm tØ lÖ rÊt Ýt (6.67 %). Trong khi ®ã, tØ lÖ HS rÊt thÝch vµ thÝch bµi häc ë nhãm líp ®èi chøng l¹i thÊp h¬n (rÊt thÝch: 15 %; thÝch 44 %) sè HS tá ra kh«ng hµo høng víi bµi häc chiÕm tØ lÖ cao h¬n (45.71 %). KÕt qu¶ trªn cho thÊy, ®Ó t¹o høng thó häc tËp, GV ph¶i biÕt c¸ch lùa chän c¸c ph­¬ng ph¸p d¹y häc phï hîp, linh ho¹t, phï hîp víi t©m lÝ vµ tr×nh ®é nhËn thøc cña HS. BiÕt tæ chøc h­íng dÉn HS vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh vµo c¸c ph©n m«n kh¸c cña m«n TiÕng ViÖt. B»ng nh÷ng c¸ch nµy, GV ®· gióp HS tù ho¹t ®éng ®Ó chiÕm lÜnh tri thøc. 3.2.3. §¸nh gi¸ sù chó ý cña HS trong tiÕn tr×nh bµi d¹y Trong qu¸ tr×nh thùc nghiÖm, t­¬ng øng víi møc ®é ho¹t ®éng vµ høng thó häc tËp kh¸c nhau, sù tËp trung chó ý cña HS ë nhãm líp thö nghiÖm vµ líp ®èi chøng víi tiÕn tr×nh bµi d¹y lµ kh«ng nh­ nhau. a. ë nhãm líp thö nghiÖm Do lu«n ®ùoc dÉn d¾t vµo c¸c ho¹t ®éng, hµo høng, say s­a trong viÖc t×m tßi, th¶o luËn t×m ra h­íng gi¶i quyÕt c¸c nhiÖm vô häc tËp nªn kh¶ n¨ng chó ý cña HS ®­îc tËp trung rÊt cao. Thêi gian trong tiÕt häc chØ ®ñ ®Ó c¸c em ph©n tÝch ng÷ liÖu, th¶o luËn nhãm, tæng hîp ý kiÕn cña c¸c thµnh viªn trong nhãm ®Ó t×m ra ý kiÕn thèng nhÊt... nªn hiÕm cã tr­êng hîp nãi chuyÖn riªng, lµm viÖc riªng trong líp... Ngoµi ra, trong giê häc, mèi quan hÖ céng t¸c gi÷a GV vµ HS ®­îc thÓ hiÖn rÊt râ, HS cã ý thøc cao ®èi víi qu¸ tr×nh häc tËp, c¸c em thùc sù bÞ l«i cuèn vµo ho¹t ®éng häc tËp. b. ë líp ®èi chøng Sù tËp trung chó ý cña HS trong líp ®èi chøng cßn nhiÒu h¹n chÕ: Trong giê häc, HS cßn lµm viÖc vµ nãi chuyÖn riªng do GV thuyÕt tr×nh gi¶ng gi¶i hoÆc chØ nãi qua vÒ bµi häc råi cho HS tù gi¶i quyÕt c¸c bµi tËp trong phÇn luyÖn tËp. Do kh«ng ®­îc h­íng dÉn tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng häc tËp, kh«ng ®­îc tæ chøc ho¹t ®éng tËp thÓ nªn HS rÊt chãng mÖt mái, nhµm ch¸n vµ ®iÒu hiÓn nhiªn c¸c em sÏ kh«ng hµo høng häc tËp. Nh­ vËy, sù chó ý cña HS trong giê häc ë nhãm líp thö nghiÖm vµ nhãm líp ®èi chøng cã sù kh¸c nhau. ViÖc tæ chøc cho HS tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng häc tËp ®Ó tù chiÕm lÜnh tri thøc lµ rÊt phï hîp víi ®Æc ®iÓm t©m lÝ HS. 3.3. §¸nh gi¸ chung vÒ kÕt qu¶ thö nghiÖm Qua ph©n tÝch kÕt qu¶ thö nghiÖm chóng t«i rót ra mét sè nhËn xÐt sau: Víi tr×nh ®é ®Çu vµo cña nhãm líp thö nghiÖm vµ nhãm líp ®èi chøng t­¬ng ®­¬ng nhau nh­ng qua kh¶o s¸t sau thö nghiÖm chóng t«i thÊy chÊt l­îng n¾m kiÕn thøc cña HS nhãm líp thö nghiÖm cao h¬n líp ®èi chøng: a. TØ lÖ HS ®¹t kh¸ giái qua c¸c bµi kiÓm tra ë c¸c líp thö nghiÖm cao h¬n nhãm líp ®èi chøng, trong khi ®ã tØ lÖ HS ®¹t ®iÓm kÐm l¹i thÊp h¬n. b. KÜ n¨ng thùc hµnh, th¶o luËn nhãm, tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n... cña HS nhãm líp thö nghiÖm còng cao h¬n líp ®èi chøng. c. ë c¸c líp thö nghiÖm, høng thó häc tËp cña HS còng cao h¬n ë nhãm líp ®èi chøng. C¸c em ho¹t ®éng tÝch cùc h¬n vµ chñ ®éng trong qu¸ tr×nh chiÕm lÜnh tri thøc. Nh÷ng kÕt qu¶ trªn ®· chøng tá, qu¸ tr×nh thö nghÖm ®· kh¼ng ®Þnh ®­îc gi¶ thuyÕt khoa häc mµ ®Ò tµi ®· ®Ò ra. ViÖc n¾m v÷ng cÊu tróc ch­¬ng tr×nh s¸ch gi¸o khoa, phèi hîp c¸c ph­¬ng ph¸p d¹y häc tÝch cùc, c¸ch h­íng dÉn HS vËn dông phÐp so s¸nh trong c¸c giê häc cña c¸c ph©n m«n kh¸c cña m«n TiÕng ViÖt céng víi sù nhiÖt t×nh cña GV sÏ ®em l¹i hiÖu qu¶ cao trong giê häc. KÕt luËn vµ ®Ò xuÊt 1. KÕt luËn Qua qu¸ tr×nh nghiªn cøu ®Ò tµi nµy, chóng t«i rót ra ®­îc nh÷ng kÕt luËn sau: 1.1. ViÖc n¾m v÷ng nh÷ng kiÕn thøc vÒ phÐp so s¸nh tu tõ cã ý nghÜa rÊt quan träng, t¹o c¬ së v÷ng ch¾c cho viÖc ph¸t triÓn kÜ n¨ng nãi vµ viÕt cho HS, lµm giµu vµ gãp phÇn gi÷ g×n sù trong s¸ng cña tiÕng ViÖt. Cô thÓ, gióp HS ph¸t triÓn kÜ n¨ng ®äc hiÓu, kÜ n¨ng c¶m thô v¨n häc, c¶m thô vÎ ®Ñp cña v¨n ch­¬ng vµ lµm tèt c¸c bµi TËp lµm v¨n miªu t¶, kÓ chuyÖn ë c¸c líp trªn. 1.2. Nh÷ng nhËn thøc h¹n chÕ vÒ môc ®Ých, néi dung, ph­¬ng ph¸p vµ vµ viÖc hiÓu râ vÒ tÇm quan träng cña viÖc d¹y so s¸nh tu tõ cña GV cßn nhiÒu bÊt cËp. §iÒu nµy, ®· lµm n¶y sinh nh÷ng thùc tr¹ng d¹y vµ häc ¶nh h­ëng ®Õn viÖc rÌn luyÖn vµ ph¸t triÓn kÜ n¨ng sö dông phÐp so s¸nh cña HS. Nh×n chung, GV vµ HS cßn gÆp mét sè khã kh¨n trong qu¸ tr×nh d¹y vµ häc. 1.3. Tõ kÕt qu¶ t×m hiÓu lÝ luËn, thùc tiÔn còng nh­ môc tiªu, néi dung, møc ®é d¹y häc phÐp so s¸nh, chóng t«i ®· ®Ò xuÊt øng dông c¸c PP d¹y häc tiÕng ViÖt vµo viÖc d¹y phÐp tu tõ so s¸nh cho cho HS líp 3. Ngoµi ra, chóng t«i ®· x©y dùng quy tr×nh tæ chøc h­íng dÉn HS gi¶i c¸c d¹ng bµi tËp vÒ phÐp tu tõ so s¸nh cho HS líp 3 ë ph©n m«n: LuyÖn tõ vµ c©u. Chóng t«i còng ®· x©y dùng c¸c quy tr×nh tæ chøc h­íng dÉn HS vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh trong c¸c giê TËp ®äc, TËp lµm v¨n gãp phÇn n©ng cao chÊt l­îng d¹y häc phÐp tu tõ so s¸nh ë líp 3. 1.4. KÕt qu¶ thùc nghiÖm s­ ph¹m ®· chøng minh tÝnh tÝnh kh¶ thi cña c¸c PP d¹y häc tiÕng ViÖt ®­îc øng dông vµo viÖc d¹y phÐp tu tõ so s¸nh cho HS líp 3. KÕt qu¶ thùc nghiÖm còng ®· cho thÊy tÝnh hiÖu qu¶ cña quy tr×nh h­íng dÉn HS gi¶i c¸c bµi tËp vÒ so s¸nh tu tõ trong ph©n m«n LuyÖn tõ vµ c©u, cña c¸c quy tr×nh tæ chøc h­íng dÉn HS vËn dông phÐp tu tõ so s¸nh trong ph©n m«n TËp ®äc vµ TËp lµm v¨n mµ chóng t«i ®· ®Ò xuÊt. Víi nh÷ng quy tr×nh vµ c¸ch thøc mµ chóng t«i tæ chøc, ®· gióp HS tham gia häc tËp mét c¸ch chñ ®éng, s¸ng t¹o vµ viÖc ghi nhí, rÌn luyÖn c¸c kÜ n¨ng vÒ so s¸nh tu tõ ®¹t hiÖu qu¶ h¬n. 2. Mét sè ®Ò xuÊt Tõ kÕt qu¶ nghiªn cøu ®· ®¹t ®­îc, chóng t«i xin nªu mét sè kiÕn nghÞ sau: 2.1. Tæ chøc c¸c ®ît tËp huÊn bæ tóc kiÕn thøc vÒ phong c¸ch häc cho GV tiÓu häc, ®Æc biÖt lµ kiÕn thøc vÒ c¸c biÖn ph¸p tu tõ. Cã nh­ vËy, GV míi thÊy tÇm quan träng cña so s¸nh tu tõ vµ n¾m ®­îc c¬ së ph­¬ng ph¸p luËn cña viÖc d¹y phÐp so s¸nh tu tõ ë TiÓu häc. 2.2. øng dông c¸c kÕt qu¶ nghiªn cøu cña luËn v¨n vµo qu¸ tr×nh d¹y häc ë c¸c tr­êng TiÓu häc. Cô thÓ, giíi thiÖu c¸c øng dông PP d¹y häc tiÕng ViÖt vµo viÖc d¹y phÐp tu tõ so s¸nh ë líp 3. Giíi thiÖu trªn ph¹m vi réng c¸c quy tr×nh tæ chøc h­íng dÉn HS ph¸t triÓn kÜ n¨ng sö dông phÐp so s¸nh tu tõ trong c¸c ph©n m«n LuyÖn tõ vµ c©u, TËp ®äc, TËp lµm v¨n ë líp 3 ®Ó gãp phÇn n©ng cao chÊt l­îng d¹y häc phÐp tu tõ so s¸nh ë TiÓu häc. Tµi liÖu tham kh¶o 1. Lª A, NguyÔn Quang Ninh, Bïi Minh To¸n (2004), Ph­¬ng ph¸p d¹y häc tiÕng ViÖt, NXB Gi¸o dôc, Hµ Néi. 2. Hoµng Hoµ B×nh (1999), D¹y v¨n cho HS tiÓu häc, NXB Gi¸o dôc, Hµ Néi. 3. H÷u §¹t (2001), Phong c¸ch häc tiÕng ViÖt hiÖn ®¹i, NXB §¹i häc quèc gia, Hµ Néi. 4. NguyÔn Th¸i Hoµ (2006), Tõ ®iÓn tu tõ- Phong c¸ch thi ph¸p häc, NXB Gi¸o dôc, Hµ Néi. 5. Lª V¨n Hång, Lª Ngäc Lan, NguyÔn V¨n Thµng (2001), T©m lÝ häc løa tuæi vµ t©m lÝ häc s­ ph¹m, NXB §¹i häc quèc gia Hµ Néi. 6. TrÇn M¹nh H­ëng (2006), Vui häc tiÕng ViÖt, NXB Gi¸o dôc, Hµ Néi. 7. TrÇn M¹nh H­ëng (2002), LuyÖn tËp vÒ c¶m thô v¨n häc, NXB Gi¸o dôc, Hµ Néi. 8. §inh Träng L¹c (1996), VÎ ®Ñp cña ng«n ng÷ v¨n häc qua c¸c bµi tËp ®äc líp 4, 5, NXB Gi¸o dôc, Hµ Néi. 9. §inh Träng L¹c (1998), Phong c¸ch häc tiÕng ViÖt, NXB Gi¸o dôc, Hµ Néi. 10. §inh Träng L¹c (2001), 99 ph­¬ng tiÖn vµ biÖn ph¸p tu tõ trong tiÕng ViÖt, NXB Gi¸o dôc, Hµ Néi. 11. §inh Träng L¹c (1993) “Phong c¸ch häc víi sù ph¸t triÓn lêi nãi cña HS”, Nghiªn cøu gi¸o dôc, (1) 12. Vò Tó Nam, Ph¹m Hæ, Bïi HiÓn, NguyÔn Quang S¸ng (2004), V¨n miªu t¶ vµ v¨n kÓ chuyÖn, NXB Gi¸o dôc, Hµ Néi. 13. Lª Ph­¬ng Nga (1988) “Båi d­ìng n¨ng lùc c¶m thô v¨n häc cho HS tiÓu häc, c¸c d¹ng bµi tËp vµ nh÷ng vÊn ®Ò l­u ý”, T¹p chÝ Gi¸o dôc TiÓu häc, (3). 14. Lª Ph­¬ng Nga (2001), D¹y häc TËp ®äc ë tiÓu häc, NXB Gi¸o dôc, Hµ Néi. 15. §µo Ngäc, Vò Quang Ninh (1993), RÌn luyÖn kÜ n¨ng sö dông TiÕng ViÖt, X­ëng in v¨n phßng Bé Gi¸o dôc vµ ®µo t¹o, Hµ Néi. 16. §µo ThÞ Oanh, Vò Kim Dung, Ph¹m ThÞ Thanh (2006), TiÕng ViÖt vµ ph­¬ng ph¸p d¹y häc tiÕng ViÖt ë TiÓu häc, NXB Gi¸o dôc, Hµ Néi. 17. Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o (2006), D¹y líp 3 theo ch­¬ng tr×nh TiÓu häc míi, NXB Gi¸o dôc, Hµ Néi. 18. Cï §×nh Tó (1980), “Phong c¸ch ng«n ng÷ víi viÖc d¹y vµ häc ng÷ v¨n”, Nghiªn cøu gi¸o dôc, (9) 19. Cï §×nh Tó (1983), Phong c¸ch häc vµ ®Æc ®iÓm tu tõ TiÕng ViÖt, NXB §¹i häc vµ Trung häc chuyªn nghiÖp Hµ Néi. 20. Bïi TÊt T­¬m (2003), Ph­¬ng ph¸p d¹y häc m«n tiÕng ViÖt bËc trung häc c¬ së, NXB Gi¸o dôc, Hµ Néi. 21. §ç Ngäc Thèng, Ph¹m Minh DiÖu (2003), V¨n miªu t¶ trong nhµ tr­êng phæ th«ng, NXB Gi¸o dôc, Hµ Néi. 22. NguyÔn Minh ThuyÕt (2004), Hái - ®¸p vÒ d¹y häc TiÕng ViÖt 3, NXB Gi¸o dôc, Hµ Néi.

Các file đính kèm theo tài liệu này:

  • docLV GDTH Hanh.doc
Tài liệu liên quan