Thông tin khoa học tháng 4 năm 2016

tiến, quảng bá và phát triển du lịch1. Với tiềm năng về tài nguyên tự nhiên, nhân văn và địa lý thuận lợi, vùng Bắc Trung Bộ giữ vị trí quan trọng đối với phát triển du lịch cả nước. Trong Chiến lược quy hoạch tổng thể phát triển du lịch Việt Nam đến năm 2020, tầm nhìn 2030 xác định phát triển du lịch cho 7 vùng. Trong đó, vùng Bắc Trung Bộ được xác định phát triển các sản phẩm du lịch đặc trưng gồm: tham quan tìm hiểu về các di sản văn hóa và thiên nhiên thế giới, du lịch biển, du lịch sinh thái, tìm hiểu văn hóa lịch sử. Các địa bàn trọng điểm phát triển du lịch được xác định là: - Khu vực thành phố Huế và phụ cận (Thừa Thiên Huế). - Khu vực Gio Linh, Vĩnh Linh (Quảng Trị). - Khu vực Phong Nha - Kẻ Bảng (Quảng Trị). - Khu vực Thiên Cầm - Vũng Áng (Hà Tĩnh). - Khu vực Cửa Lò - Nam Đàn (Nghệ An). - Cụm Thành Nhà Hồ - Lam Kinh - Suối cá thần Cẩm Lương (Thanh Hóa). Vùng Bắc Trung Bộ cũng được xác định mục tiêu đầu tư phát triển 4 khu du lịch quốc gia, 6 điểm du lịch quốc gia, 3 đô thị du lịch và một số khu, điểm du lịch địa phương làm hạt nhân liên kết phát triển du lịch toàn vùng. - 4 khu du lịch quốc gia gồm: + Khu du lịch Kim Liên (Nghệ An): tham quan di tích lịch sử văn hóa, giáo dục, tri ân. + Khu du lịch Thiên Cầm (Hà Tĩnh): Nghỉ dưỡng biển, tham quan di tích lịch sử văn hóa. 1 TS. Lê Đức Bích (2014), “Liên kết phát triển du lịch bền vững vùng Bắc Trung Bộ”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học Thanh Hóa và liên kết phát triển du lịch quốc gia, quốc tế. TRAO ĐỔI - NGHIÊN CỨU 108 + Khu du lịch Phong Nha - Kẻ Bàng (Quảng Bình): tham quan, nghiên cứu, du lịch sinh thái, du lịch văn hóa lịch sử. + Khu du lịch Lăng Cô - Cảnh Dương (Thừa Thiên Huế): nghỉ dưỡng biển. - 6 điểm du lịch quốc gia gồm: + Điểm du lịch Thành Nhà Hồ (Thanh Hóa): du lịch di sản. + Điểm du lịch Ngã ba Đồng Lộc (Hà Tĩnh): tham quan di tích lịch sử - cách mạng. + Điểm du lịch Lưu niệm Nguyễn Du (Hà Tĩnh): tham quan di tích lịch sử + Điểm du lịch thành phố Đồng Hới (Quảng Bình): tham quan, nghỉ dưỡng biển. + Điểm du lịch Thành cổ Quảng Trị (Quảng Trị): tham quan di tích lịch sử - cách mạng. + Điểm du lịch Bạch Mã (Thừa Thiên Huế): tham quan, du lịch sinh thái. - 3 đô thị du lịch gồm: + Thị xã Sầm Sơn (Thanh Hóa): nghỉ dưỡng biển. + Thị xã Cửa Lò (Nghệ An): nghỉ dưỡng biển. + Thành phố Huế: du lịch di sản, lễ hội. Với tiềm năng và lợi thế sẵn có cùng sự quan tâm về quy hoạch và đầu tư đến năm 2015, vùng Bắc Trung Bộ đón hơn 1,554 triệu lượt khách quốc tế chiếm 20,72% lượt khách du lịch quốc tế vào Việt Nam. Tốc độ đầu tư phát triển cơ sở vật chất kỹ thuật khu vực này đang diễn ra sôi động nhất so với cả nước. Các sản phẩm du lịch được đầu tư phát triển, thu hút nhiều thị trường khách quốc tế và nội địa. Đặc biệt, đây là vùng thu hút được các đối tượng khách nghỉ dưỡng, nghiên cứu, hội nghị - là các nhóm thị trường khách có khả năng chi trả cao, thường lưu trú dài ngày. Để phát triển du lịch địa phương và vùng đảm bảo thực hiện các quan điểm, mục tiêu phát triển du lịch trong thời gian tới cần tập trung vào chất lượng, thương hiệu, xúc tiến, quảng bá nhằm thu hút khách du lịch có khả năng chi trả cao. Trong đó, đặc biệt chú trọng tới hoạt động xúc tiến, quảng bá du lịch. 2. Thực trạng xúc tiến quảng bá trong phát triển du lịch vùng Bắc Trung Bộ Thời gian vừa qua, du lịch Bắc Trung Bộ đã đạt được những kết quả tăng trưởng khá cùng với sự hình thành một số địa bàn du lịch trọng điểm quốc gia, một số đô thị du lịch, khu du lịch quốc gia, tạo tiền đề cho sự tăng trưởng nhanh, xứng đáng với vị trí và vai trò quan trọng trong chiến lược phát triển du lịch chung của cả nước. Năm 2011, các tỉnh Bắc Trung Bộ mới chỉ đón được 11,6 triệu lượt khách nội địa và 1,05 triệu lượt khách quốc tế. Doanh thu từ du lịch của vùng đạt 5,23 nghìn tỷ đồng. Đến năm 2015 lượng khách du lịch đến đây đã tăng lên 17 triệu lượt khách nội địa và TRAO ĐỔI - NGHIÊN CỨU 109 1,7 triệu lượt khách quốc tế. Doanh thu từ du lịch của vùng đạt 15 nghìn tỷ đồng. Tốc độ tăng trưởng bình quân đạt 19,1%. Điều này thể hiện hiệu quả của hoạt động xúc tiến, quảng bá du lịch trong việc thu hút khách. 2.1. Công tác nghiên cứu thị trường Để đạt được tốc độ tăng trưởng này, các cơ quan quản lý nhà nước của các địa phương trong vùng đã phối hợp cùng với các doanh nghiệp tiến hành khảo sát tại các điểm du lịch và nghiên cứu thị trường để xây dựng được nhiều chương trình đưa vào khai thác như: - Các chương trình nghỉ mát tại khu vực phía Bắc của vùng Bắc Trung Bộ. - Các chương trình tham quan di tích, danh thắng khu vực thành phố Huế. - Các chương trình du lịch sinh thái, tham quan thắng cảnh, hang động Vườn Quốc gia Phong Nha - Kẻ Bàng. - Các chương trình du lịch tìm hiểu truyền thống lịch sử cách mạng: Kim Liên - Nam Đàn (Nghệ An), Quảng Trị, Ngã ba Đồng Lộc (Hà Tĩnh)... - Đưa ra một số đề xuất chương trình du lịch nối tour du lịch với các địa phương trong vùng, trong nước nhằm tăng khả năng liên kết khai thác du lịch. - Xây dựng nhiều chương trình du lịch Outbound đến Lào, Thái Lan qua cửa khẩu Cầu Treo, Lao Bảo. Ngoài ra, các địa phương vẫn đang tiếp tục tiến hành nghiên cứu các thế mạnh đặc thù, khai thác các địa danh, các di tích văn hóa lịch sử để đưa vào khai thác nhiều tour, tuyến du lịch mới. Tăng cường liên doanh, liên kết với các doanh nghiệp, các hộ gia đình nhằm tạo nguồn khách, xây dựng các sản phẩm mới... 2.2. Công tác tuyên truyền, quảng bá, xúc tiến du lịch Hoạt động Festival du lịch Huế có thể được coi là hoạt động quảng bá xúc tiến tốt nhất của vùng Bắc Trung Bộ. Với thành công liên tiếp của các kỳ festival, lượng khách du lịch tới Huế ngày càng tăng. Tuy nhiên, sự thành công của Huế chưa phát huy hiệu quả lan tỏa tới các địa phương khác trong vùng dẫn đến lượng khách du lịch có tăng nhưng chưa đồng đều tại các địa phương. Đặc biệt, lượng khách du lịch quốc tế tăng ít và chủ yếu tập trung tại Huế. Xác định quảng bá, xúc tiến là khâu còn yếu của Bắc Trung Bộ, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch cùng Tổng cục Du lịch đã có nhiều hỗ trợ cho công tác này, các năm Du lịch quốc gia liên tục được tổ chức cho các địa phương cũng như cả vùng. Năm 2012 là năm Du lịch quốc gia duyên hải Bắc Trung Bộ - Huế. Năm 2015, Nghệ An được lựa chọn tổ chức Lễ hội làng sen toàn quốc. Năm 2015 Thanh Hóa được chọn đăng cai năm TRAO ĐỔI - NGHIÊN CỨU 110 Du lịch quốc gia. Trong khuôn khổ các hoạt động của năm Du lịch quốc gia, nhiều sự kiện quảng bá, xúc tiến, đặc biệt là nhiều hội thảo cấp vùng đã được tổ chức ở nhiều địa phương. Đây là những hoạt động quan trọng, góp phần thúc đẩy công tác quảng bá, xúc tiến du lịch của vùng. Các hoạt động này cũng góp phần phối hợp liên vùng, liên ngành giữa các tỉnh trong vùng, thể hiện sự liên kết chặt chẽ giữa các tỉnh nhằm phát triển du lịch của cả vùng. Tuy nhiên, trong những năm qua, phát triển du lịch vùng Bắc Trung Bộ vẫn bộc lộ những điểm yếu: - Hoạt động nghiên cứu thị trường cho từng địa phương và vùng còn manh mún, nhỏ lẻ chưa mang tính nghiên cứu phát triển cho vùng. - Chưa xây dựng được sản phẩm đặc thù của từng khu vực trong vùng. - Nhiệm vụ tiếp thị điểm đến và quảng bá sản phẩm du lịch thường xuyên hoặc thông qua các sự kiện được triển khai rất ít, kém hiệu quả. - Du lịch Bắc Trung Bộ chưa có chiến lược quảng bá một cách chuyên nghiệp và bài bản. Nhiều hoạt động quảng bá chưa phù hợp, không xác định được rõ đối tượng khách (phân đoạn thị trường) chính dẫn tới tình trạng lãng phí và nhiều khi phản tác dụng. Chưa có đánh giá hiệu quả các hoạt động quảng bá, xúc tiến. - Môi trường du lịch, công tác đảm bảo an ninh an toàn cho khách du lịch và đảm bảo môi trường kinh doanh du lịch trong công tác xúc tiến, quảng bá nhiều khi chưa được coi trọng, dẫn tới những tác động tiêu cực, ảnh hưởng tới hiệu quả của công tác quảng bá, xúc tiến cũng như hình ảnh du lịch của vùng và các địa phương trong vùng. 3. Xúc tiến, quảng bá du lịch cho vùng Bắc Trung Bộ Để thu hút thêm nhiều nguồn khách đến với vùng, đặc biệt là khách du lịch quốc tế nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động và phát triển du lịch. Các tỉnh thuộc vùng Bắc Trung Bộ cần cải thiện chương trình xúc tiến, quảng bá riêng biệt của từng địa phương. Tận dụng tiềm năng, sự thuận lợi về vị trí địa lý, giao thông trong vùng phát triển các sản phẩm du lịch bổ trợ tạo nên sự đa dạng, tạo ra những điểm đến du lịch thu hút những thị trường khách ưa thích khám phá sự đa dạng. Để thực hiện xúc tiến, quảng bá du lịch cho vùng Bắc Trung Bộ cần: Thứ nhất: Công tác xúc tiến, quảng bá du lịch cho vùng cần được thực hiện chuyên nghiệp, bài bản, thống nhất và hiệu quả. Thứ hai: Cần xác định rõ việc xúc tiến, quảng bá cho từng địa phương là việc cần làm trước. Bên cạnh đó, dựa vào lợi thế liên kết, hợp tác nội vùng, liên vùng và quốc tế để cùng thực hiện xúc tiến, quảng bá như một điểm đến chung là một trong những hoạt TRAO ĐỔI - NGHIÊN CỨU 111 động của kế hoạch. Vì vậy, cần có kế hoạch và mục tiêu rõ ràng, tránh các hoạt động trùng lắp, thiếu tính ưu tiên. Thứ ba: Để thực hiện xúc tiến, quảng bá chung của vùng Bắc Trung Bộ cần thúc đẩy xã hội hóa công tác này trên cơ sở có định hướng và điều tiết rõ ràng của cơ quan quản lý nhà nước về du lịch, tránh sự lệch lạc hoặc rời rạc về các thông tin ra thị trường. Các giải pháp cụ thể cần triển khai thực hiện xúc tiến, quảng bá cho vùng Bắc Trung Bộ: - Xúc tiến quảng bá hình ảnh du lịch cho vùng + Mỗi tỉnh đẩy mạnh công tác xúc tiến, quảng bá du lịch chung cho từng tỉnh. Xây dựng và quảng bá thương hiệu các sản phẩm du lịch đặc trưng của mỗi địa phương. Đây là bước đi quan trọng và cần được triển khai một cách rõ ràng trước khi thực hiện các công tác liên kết xúc tiến, quảng bá cho vùng. Cơ quan quản lý nhà nước và Hiệp hội du lịch các tỉnh trong vùng cần có sự tham gia tích cực trong việc thúc đẩy các nội dung này. + Trên cơ sở các hoạt động xúc tiến, quảng bá riêng của từng tỉnh, cần có kế hoạch về xúc tiến điểm đến chung. Hoạt động xúc tiến, quảng bá chung qua các hình thức cùng quảng bá hình ảnh và sử dụng tâm điểm quảng bá là các gói sản phẩm tổng hợp của vùng hướng đến thị trường mục tiêu được xác định rõ. Cần triển khai thực hiện một số hoạt động cụ thể: đặt các liên kết website; đặt thông tin quảng bá hình ảnh, sản phẩm du lịch vùng Bắc Trung Bộ tại các sân bay, cửa khẩu, đăng tải thông tin, bài viết, hình ảnh về các tỉnh Bắc Trung Bộ trên các phương tiện truyền thông của tất cả các tỉnh trong vùng, tham gia chéo các hoạt động, sự kiện xúc tiến, quảng bá, đồng thời thực hiện một số chương trình, các liên kết phát triển kinh tế - xã hội và du lịch chung để thúc đẩy các hoạt động xúc tiến, quảng bá. - Xúc tiến, quảng bá các sản phẩm du lịch liên kết của vùng + Xác định các hướng kết hợp phát triển sản phẩm du lịch các tỉnh để có được các gói sản phẩm tổng hợp đặc sắc. Các địa phương cần tổ chức cho các doanh nghiệp khảo sát, xây dựng các gói sản phẩm mẫu để lấy đó làm nội dung cho công tác xúc tiến, quảng bá, thu hút thị trường. + Xác định các nhóm thị trường khách mục tiêu có thể hướng đến khai thác sử dụng các gói sản phẩm tổng hợp liên kết của vùng. Bên cạnh, các thị trường khách đi nghỉ dưỡng thuần túy hay các thị trường khách khám phá thiên nhiên, du lịch sinh thái thì cũng có những thị trường khách muốn thực hiện các tour du lịch khám phá tổng hợp. Đây là các thị trường cần tập trung khai thác để tránh lãng phí các nguồn lực, đặc biệt trong bối cảnh là các sản phẩm du lịch của các tỉnh trong vùng đang có sự khác biệt lớn. TRAO ĐỔI - NGHIÊN CỨU 112 - Sử dụng các biện pháp đa phương tiện để xúc tiến, quảng bá hiệu quả + Với các tiến bộ khoa học công nghệ hiện nay cũng như thực tế phát triển kinh tế - xã hội, nhiều hình thức xúc tiến, quảng bá quan trọng mang đến hiệu quả cao cần được quan tâm áp dụng. Thông qua các mạng xã hội, các diễn đàn, các trang web trao đổi thông tin du lịch, các phương tiện tra cứu cầm tay... cần xây dựng các thông tin tích cực về các điểm đến, sản phẩm du lịch của vùng. - Gắn kết công tác phát triển sản phẩm, đảm bảo chất lượng với xúc tiến, quảng bá + Thông tin quảng bá luôn gắn với thực tiễn. Do vậy, để quảng bá được thông tin, hình ảnh tích cực về vùng Bắc Trung Bộ với hai đặc điểm về sản phẩm, chất lượng sản phẩm và khả năng cung ứng dịch vụ thì cần đảm bảo rằng công tác phát triển sản phẩm và chất lượng dịch vụ được quan tâm. 4. Kết luận Với tiềm năng du lịch to lớn của vùng Bắc Trung Bộ và lợi thế liên kết phát triển sản phẩm du lịch, công tác xúc tiến, quảng bá du lịch nếu được quan tâm thực hiện một cách bài bản chắc chắn sẽ mang lại thành công, tạo dựng hình ảnh và thương hiệu cho mỗi tỉnh, cùng bổ trợ, khuếch trương về thông tin, hình ảnh. Các diễn đàn là một trong những hoạt động đầu tiên tạo căn cứ ban đầu cho công tác xúc tiến, quảng bá du lịch cho vùng, từng bước thúc đẩy sự phát triển của vùng trong tổng thể phát triển du lịch của cả nước, đạt các mục tiêu phát triển của Chiến lược phát triển du lịch Việt Nam đến năm 2020, tầm nhìn 2030. Tài liệu tham khảo [1]. Quyết định số 2473/QĐ-TTg (30/12/2011) của Thủ tướng chính phủ về việc phê duyệt “Chiến lược phát triển du lịch Việt Nam đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030”. [2]. Quyết định số 2161/ QĐ-TTg (11/11/2013) của Thủ tướng chính phủ về việc phê duyệt “Quy hoạch tổng thể phát triển du lịch vùng Bắc Trung Bộ đến năm 2020, tầm nhìn đến năm 2030”. [3]. PGS.TS Bùi Xuân Nhàn (2014), Tăng cường liên kết giữa các địa phương, doanh nghiệp vùng Bắc Trung Bộ để thu hút khách du lịch quốc tế đến, Kỷ yếu Hội thảo khoa học Thanh Hóa và liên kết phát triển du lịch quốc gia, quốc tế. [4]. TS. Lê Đức Bích (2014), Liên kết phát triển du lịch bền vững vùng Bắc Trung Bộ, Kỷ yếu Hội thảo khoa học Thanh Hóa và liên kết phát triển du lịch quốc gia, quốc tế. TRAO ĐỔI - NGHIÊN CỨU 113 SOLUTIONS TO THE PROMOTION OF TOURISM IN THE NORTH CENTRAL OF VIETNAM Tran Tien, Ph.D student Abstract: Along with the development of Vietnam tourism, touris in the North Central in recent years has made many changes. However, the development is not commensurate with the inherent potential of tourism business in general and the attraction of international tourists in particular in the North Central. The paper analyzes the advantage to attract international tourists in the provinces of the North Central and suggests some solutions to enhance the linkage and the promotion of tourism in the North Central in the future. TRAO ĐỔI - NGHIÊN CỨU 114 NÂNG CAO NHẬN THỨC CỘNG ĐỒNG VỀ NGHỀ CÔNG TÁC XÃ HỘI TRONG BỐI CẢNH HỘI NHẬP HIỆN NAY NCS. Đoàn Văn Trường* ThS. Hoàng Thị Thu Hoa** Tóm tắt: Công tác xã hội (CTXH) có vai trò quan trọng đối với sự phát triển bình đẳng và tiến bộ của mỗi quốc gia. Đặc biệt, nghề CTXH góp phần giải quyết các vấn đề xã hội liên quan đến đời sống từng cá nhân, từng nhóm nhỏ và cộng đồng những người yếu thế [2]. Ngày nay, cùng với sự tăng trưởng nhanh về kinh tế, nhiều vấn đề xã hội bức xúc cũng đang có xu hướng gia tăng. Do đó, việc giải quyết và phòng ngừa các vấn đề xã hội trên là rất cần thiết, đòi hỏi cần phải có một đội ngũ làm CTXH chuyên nghiệp. Tuy nhiên, quá trình phát triển nghề CTXH ở nước ta còn nhiều khó khăn, thách thức. Bài viết dưới đây sẽ tập trung phân tích những vấn đề cơ bản nhất về nâng cao nhận thức cộng đồng về nghề CTXH trong bối cảnh hội nhập hiện nay. 1. Đặt vấn đề Trên thế giới, nghề CTXH đã có từ lâu, được xã hội rất coi trọng. Còn ở Việt Nam thì đây là một lĩnh vực hoạt động mới xuất hiện. Từ năm 2010, thông qua Đề án 32 của Chính phủ thì CTXH cũng mới chính thức được công nhận là một nghề cụ thể. Tuy vậy, hiểu biết và nhận thức của xã hội về nghề này vẫn còn chưa được quan tâm đúng mức [3]. Điều đó, đòi hỏi chúng ta cần phải tiếp tục nâng cao hiểu biết của cộng đồng xã hội về ngành nghề này. Nghề CTXH là một nghề hướng đến việc trợ giúp cho các cá nhân, gia đình, cộng đồng, đặc biệt là các đối tượng xã hội “yếu thế” giúp họ phát triển khả năng của bản thân, gia đình cùng với cộng đồng và sự trợ giúp của nhà nước, để họ tự vươn lên hòa nhập đời sống cộng đồng. Mục tiêu chung của Đề án là “Phát triển CTXH trở thành một nghề ở Việt Nam. Nâng cao nhận thức của toàn xã hội về nghề CTXH; xây dựng đội ngũ cán bộ, viên chức, nhân viên và cộng tác viên CTXH đủ về số lượng, đạt yêu cầu về *, ** Khoa Quản lý Nhà nước và Công tác xã hội, Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa. TRAO ĐỔI - NGHIÊN CỨU 115 chất lượng gắn với phát triển hệ thống cơ sở cung cấp dịch vụ CTXH tại các cấp, góp phần xây dựng hệ thống an sinh xã hội tiên tiến” [2]. Ngay sau khi Đề án phát triển nghề CTXH giai đoạn 2010 - 2020 được ban hành, các Bộ, Ngành chức năng đã ban hành các văn bản quy định về tiêu chuẩn nghiệp vụ các ngạch viên chức CTXH, chức danh, mã số các ngạch viên chức CTXH: Thông tư liên tịch hướng dẫn quản lý và sử dụng kinh phí thực hiện Quyết định số 32/2010/QĐ- TTg; Thông tư liên tịch hướng dẫn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Trung tâm cung cấp dịch vụ CTXH công lập. Như vậy, có thể khẳng định rằng Quyết định 32 đã tạo ra một hành lang pháp lý để từng bước phát triển nghề CTXH chuyên nghiệp. Đồng thời cũng tạo ra sự chuyển biến tích cực trong nhận thức của các cấp bộ Đảng, chính quyền và xã hội về nghề CTXH [6]. 2. Những hiểu biết chung về nghề CTXH Nghề CTXH được nhiều người nhầm tưởng đó là một hoạt động từ thiện. Tuy nhiên, CTXH không phải là một hoạt động từ thiện mà nó được coi là một nghề. Bởi nó có phương pháp, mục tiêu riêng và người làm nghề CTXH hay còn gọi là nhân viên CTXH là người được đào tạo một cách chuyên nghiệp về CTXH có bằng cấp chuyên môn tại các trường. Phương châm của nghề CTXH là cho “cần câu chứ không cho xâu cá”. Nghĩa là nhân viên CTXH là người vận dụng các kiến thức kỹ năng của mình để giúp thân chủ phát huy nội lực tự mình vươn lên. Nhân viên CTXH không phải là người làm thay, làm hộ mà chỉ là người hướng dẫn thân chủ giải quyết vấn đề. Tác giả Bùi Thị Xuân Mai cho rằng: CTXH là hoạt động thực tiễn, mang tính tổng hợp được thực hiện và chi phối bởi các nguyên tắc, phương pháp hỗ trợ cá nhân, nhóm và cộng đồng giải quyết vấn đề. CTXH theo đuổi mục tiêu vì phúc lợi, hạnh phúc con người và tiến bộ xã hội1. Như vậy, hoạt động trợ giúp của CTXH thúc đẩy sự thực hiện chức năng của cá nhân, gia đình và cộng đồng qua việc đáp ứng nhu cầu xã hội của họ. Nhiệm vụ của CTXH là giúp họ thực hiện các vai trò của họ có chất lượng. CTXH là một nghề đòi hỏi có kiến thức, kỹ năng để thúc đẩy quá trình giải quyết vấn đề của cá nhân, gia đình hay cộng đồng. CTXH được thực hiện nhằm trợ giúp cá nhân, gia đình hay cộng đồng huy động nguồn nhân lực (con người), vật lực (vật chất), tài lực (tài chính) cho quá trình giải 1 Bùi Thị Xuân Mai (2014), Giáo trình nhập môn công tác xã hội, Nxb Lao động Xã hội, tr. 16 TRAO ĐỔI - NGHIÊN CỨU 116 quyết vấn đề 2. CTXH góp phần thúc đẩy quá trình giải quyết các vấn đề xã hội như nghèo đói, trẻ em lang thang, người khuyết tật..., giải quyết mối quan hệ xã hội của con người, tăng cường sự thay đổi chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình, cộng đồng và xã hội. 3. Nâng cao nhận thức cộng đồng về nghề CTXH Với đặc thù là nghề trợ giúp xã hội, CTXH hướng trọng tâm nghề nghiệp đến việc giúp đỡ các cá nhân, nhóm, cộng đồng phục hồi, phát hồi, phát triển các chức năng và đạt được những giá trị phù hợp trong xã hội [1]. Các chức năng của CTXH được thực hiện thông qua việc thực hiện các vai trò của nhân viên CTXH trong tiến trình làm việc với các thân chủ. Mỗi đối tượng khác nhau lại có những vấn đề cụ thể khác nhau. Vì thế, vai trò của nhân viên CTXH trong tiến trình trợ giúp mỗi đối tượng cụ thể cũng có sự khác nhau. Trọng tâm nghề nghiệp CTXH hướng đến sự hỗ trợ giúp các đối tượng, khai thác những tiềm năng của bản thân để tự lực vươn lên, giải quyết các vấn đề cụ thể của bản thân [3]. Người làm CTXH không làm hộ, làm thay thân chủ mà chỉ giúp thân chủ nhận thức được những khả năng của mình, phát huy những khả năng đó để giải quyết vấn đề. Ví dụ: Đối với trẻ em, người làm CTXH cần giúp các em nhận thấy những khả năng, thế mạnh cũng như những hạn chế của bản thân. Người làm CTXH có trách nhiệm động viên, cổ vũ để trẻ em, nhất là trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt tin tưởng vào bản thân, tin tưởng rằng mình vẫn còn hữu ích với gia đình, xã hội từ đó thúc đẩy các em học tập, lao động để tiếp tục đóng góp cho gia đình, xã hội. Qua những hoạt động đó, trẻ em không những giải quyết được các vấn đề của bản thân mà còn có thể góp sức vào sự phát triển của gia đình, xã hội. Người làm CTXH thông qua đánh giá, chẩn đoán các vấn đề, nguồn lực của thân chủ để điều phối, cung cấp các dịch vụ phù hợp [1]. Ví dụ: Với những trẻ em khuyết tật bị hạn chế trong khả năng phục vụ bản thân trong sinh hoạt hàng ngày, người làm CTXH có thể giới thiệu và cung cấp cho các em những dịch vụ hỗ trợ tại nhà như người giúp việc, người chăm sóc y tế. Với những trẻ em mồ côi, không nơi nương tựa để các em vào sống trong các trung tâm bảo trợ phù hợp. Người làm CTXH hỗ trợ, giới thiệu cho trẻ em lang thang đường phố câu lạc bộ phù hợp sinh hoạt nhằm tăng cường các kỹ năng tự bảo vệ, sau đó hướng đến các dịch vụ đưa các em hồi gia để được chăm sóc và học tập tốt hơn. 2 Bùi Thị Xuân Mai (2014), Giáo trình nhập môn công tác xã hội, Nxb Lao động Xã hội, tr. 16 TRAO ĐỔI - NGHIÊN CỨU 117 Thân chủ của CTXH là đối tượng dễ bị tổn thương từ những thay đổi trong gia đình, xã hội. Những nhóm đối tượng yếu thế như người khuyết tật, người cao tuổi, trẻ em phải đối mặt với rất nhiều khó khăn về vật chất, tinh thần, họ bị suy giảm các chức năng xã hội. Do để thích ứng với cuộc sống, thân chủ cần phải có thêm nhiều kiến thức, kỹ năng chăm sóc, bảo vệ bản thân, các kỹ năng xã hội. Ví dụ: Trong CTXH với trẻ em, người làm CTXH hỗ trợ trẻ em những kiến thức và kỹ năng đó thông qua vai trò là người giáo dục. Hình thức giáo dục có thể qua việc cung cấp tài liệu, các lớp tập huấn, hoặc lồng ghép trong tiến trình trợ giúp. Thông qua giáo dục, người làm CTXH sẽ giúp trẻ em có nguy cơ hoặc đã rơi vào hoàn cảnh đặc biệt có thêm những kiến thức, kỹ năng để phòng ngừa, chữa trị, phục hồi cũng như phát triển các chức năng xã hội phù hợp. Không chỉ quan tâm đến cá nhân trẻ em, CTXH còn hướng đến giáo dục, tham vấn cho gia đình trẻ em. Người làm CTXH cung cấp thông tin, hướng dẫn cụ thể, tham vấn cho gia đình trẻ em những cách thức chăm sóc, ứng xử phù hợp với trẻ em khuyết tật, trẻ làm trái pháp luật. Đối với người cao tuổi, người làm CTXH cung cấp những kiến thức, hiểu biết về đặc điểm tâm sinh lý, xã hội, những nhu cầu của người cao tuổi để gia đình chăm sóc, hỗ trợ người cao tuổi tốt hơn. Đội ngũ làm CTXH cũng chính là người trực tiếp đánh giá, chẩn đoán những vấn đề của thân chủ trong cuộc sống hàng ngày. Những vấn đề của thân chủ rất đa dạng: có thể về tâm lý, sinh lý, lao động, thu nhập hay các vấn đề về quan hệ xã hội. Do đó, rất cần đến sự trợ giúp của những người làm CTXH, sự đánh giá và giám sát của nhân viên xã hội một cách thường xuyên, liên tục sẽ góp phần vào việc phát hiện sớm, nâng cao hiệu quả can thiệp trong CTXH với các đối tượng yếu thế. Ví dụ: Trong tiến trình CTXH với trẻ em, tùy vào điều kiện thực tế cũng như những vấn đề cụ thể của từng nhóm trẻ em mà các vai trò của người làm CTXH thực hiện có sự khác biệt. Người làm CTXH thông qua việc thực hiện các vai trò cụ thể của mình để hướng dẫn đến mục tiêu phòng ngừa, chữa trị, phục hồi và phát triển cho trẻ em. Trong CTXH với trẻ em, những người làm CTXH có nhiệm vụ tác động và làm thay đổi các hệ thống đó để tạo ra môi trường thuận lợi nhất giúp các em giải quyết các vấn đề của bản thân cũng như những hoạt động phù hợp với nhu cầu của bản thân và sự mong đợi của xã hội. Trong nhà trường, có nhiều vấn đề trong cuộc sống có thể ảnh hưởng đến khả năng học tập của học sinh, sinh viên như mâu thuẫn gia đình, bạo lực học đường... Người làm CTXH sẽ tiến hành giáo dục và tham vấn giúp họ vượt qua những khó khăn trong học tập. Người làm CTXH có thể phối hợp với giáo viên, tham TRAO ĐỔI - NGHIÊN CỨU 118 vấn cho giáo viên xây dựng môi trường học tập thuận lợi cho những học sinh, sinh viên có vấn đề, giải quyết các bất hòa giữa các nhóm học sinh, sinh viên. Trong lĩnh vực sức khỏe, tại các bệnh viện và phòng khám, người làm CTXH hỗ trợ về mặt tâm lý - xã hội cho các bệnh nhân và gia đình trong việc đối mặt với các tác động của bệnh tật, bao gồm việc đánh giá các khía cạnh xã hội, đóng góp cho bác sĩ quá trình chẩn đoán và điều trị bệnh, cung cấp hỗ trợ tâm lý xã hội cho quá trình hồi phục của bệnh nhân và thu xếp những dịch vụ hỗ trợ điều trị bệnh (nếu có sẵn dịch vụ) [1]. Người làm CTXH cũng có vai trò quan trọng trong các lĩnh vực khác như việc làm cho người nghèo, các nhóm yếu thế trong xã hội, nghiên cứu và hoạch định chính sách xã hội, công tác quy hoạch đô thị để đáp ứng nhu cầu về nhà ở... Đây là những lĩnh vực cơ bản mà người làm CTXH phối hợp với các ban ngành và các tổ chức để có thể đáp ứng được các nhu cầu của cá nhân, nhóm xã hội góp phần xây dựng một xã hội hài hòa và hạnh phúc. 4. Thay lời kết Xã hội ngày càng phát triển, nhiều hiện tượng xã hội phát sinh gây ảnh hưởng lớn đến hoạt động phát triển chung của cộng đồng. Do vậy, cần phải có một đội ngũ những người làm CTXH có kiến thức và kỹ năng phục vụ cho các mục tiêu vì cộng đồng. Trong những năm qua, đề án phát triển nghề CTXH giai đoạn 2010 - 2020 đã tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức và nâng cao trách nhiệm của các nhà quản lý, hoạch định chính sách, các tổ chức kinh tế, xã hội về vai trò, tầm quan trọng của nghề CTXH đối với sự phát triển của đất nước; cũng như tăng cường việc xây dựng các chính sách đầu tư cho công tác phát triển nghề CTXH; hỗ trợ những đối tượng cần sự giúp đỡ để tiếp cận các dịch vụ xã hội; nâng cao trách nhiệm của gia đình, cộng đồng và toàn xã hội trong việc chung tay xây dựng nghề CTXH ở Việt Nam. Đây được coi là bước đánh dấu sự phát triển của nghề CTXH, nâng cao nhận thức của cộng đồng về nghề CTXH nói riêng và góp phần phát triển đất nước nói chung. Tài liệu tham khảo [1]. Nguyễn Hồi Loan, Nguyễn Thị Kim Hoa (2015), Giáo trình công tác xã hội đại cương, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội. [2]. Nguyễn Ngọc Minh (2015), Phát triển nghề công tác xã hội chuyên nghiệp: Giải pháp quan trọng thực hiện Hiến pháp về chính sách an sinh xã hội, Trung tâm cung cấp dịch vụ công tác xã hội Hà Nội. [3]. Bùi Thị Xuân Mai (2014), Giáo trình nhập môn công tác xã hội, Nxb Lao động Xã hội. TRAO ĐỔI - NGHIÊN CỨU 119 [4]. Quyết định số 32/2010/QĐ-TTg ngày 25/3/2010 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Đề án phát triển nghề Công tác xã hội giai đoạn 2010 - 2020. [5]. Nguyễn Đức Nam (2015), Phát triển nghề công tác xã hội chuyên nghiệp là một hướng đi đúng, Diễn đàn mạng công tác xã hội Việt Nam, truy cập từ trang: ngày truy cập 20 tháng 3 năm 2015. [6]. Hiếu Nguyên (2014), Nâng cao nhận thức của xã hội về nghề công tác xã hội, truy cập từ trang: http:// infonet.vn, ngày truy cập 20 tháng 3 năm 2015. IMPROVING THE COMMUNITY AWARENESS OF SOCIAL WORK IN THE INTEGRATION CONTEXT NOWADAYS Doan Van Truong, Ph.D student Hoang Thi Thu Hoa, M.A Abstract: Social work plays an important role to the the development of equality and progress of each nation. Specially, social work contributes to deal with social issues related to the life of each individual, each group and the community of the powerless. Nowadays, along with the rapid economic growth, many pressing social problems also tend to increase. Therefore, it is necessary to carry out the resolution and prevention of social problems and require a professional social work team. However, social work development process in our country still faces up to many difficulties and challenges. The paper analyzes the most fundamental issues to improve the comunity awareness of social work in the current integration context. BẢN TIN 121 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH THANH HÓA TỔ CHỨC LỄ KỶ NIỆM NGÀY TRUYỀN THỐNG HỌC SINH, SINH VIÊN VÀ HỘI SINH VIÊN VIỆT NAM Sáng ngày 06/01/2016, Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa kết hợp với Ban Chấp hành Hội Sinh viên tỉnh tổ chức Lễ kỷ niệm 66 năm ngày truyền thống học sinh sinh viên và Hội Sinh viên Việt Nam (09/01/1950 - 09/01/2016). Tới dự buổi lễ có đồng chí Lê Văn Trung - Tỉnh ủy viên, ủy viên BCH Trung ương Đoàn, Bí thư Tỉnh đoàn Thanh Hóa; đồng chí Nguyễn Thành Lương - Phó Bí thư Tỉnh đoàn, chủ tịch Hội Sinh viên tỉnh; đồng chí Lê Thanh Hà - Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa cùng lãnh đạo các ban, ngành, đoàn thể của tỉnh; đại diện học sinh, sinh viên (HSSV) các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn tỉnh đã đến dự. Buổi lễ cũng là dịp để tuyên dương danh hiệu Sinh viên 5 tốt, Học sinh 3 rèn luyện và giải thưởng Sao tháng Giêng nhằm biểu dương khích lệ tinh thần học sinh, sinh viên đạt thành tích xuất sắc trong học tập, rèn luyện và tham gia công tác Hội trong năm học 2015 - 2016. Được phát động rộng rãi trong chương trình hành động của các năm học, giải thưởng Sao tháng Giêng và danh hiệu Sinh viên 5 tốt đã trở thành danh hiệu cao quý để các bạn sinh viên hướng đến. Đó không chỉ là sự nỗ lực của các bạn sinh viên, mà còn thể hiện sự tiếp nối truyền thống của các thế hệ sinh viên Việt Nam. Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa vinh dự được Ban Chấp hành Hội Sinh viên tỉnh tuyên dương 01 sinh viên đạt danh hiệu Sao Tháng Giêng cấp Trung ương, 04 sinh viên đạt danh hiệu Sinh viên 5 tốt cấp tỉnh, 02 sinh viên đạt danh hiệu Học sinh 3 rèn luyện. Trong dịp kỉ niệm 66 năm ngày truyền thống HSSV, Hội Sinh viên Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa cũng đã phát động và tổ chức nhiều hoạt động bổ ích cho HSSV trong toàn trường tham gia Lễ hội Xuân hồng 2016, chương trình Đông ấm xứ Thanh... Buổi lễ kết thúc trong không khí vui tươi, phấn khởi, để lại nhiều dấu ấn đẹp, sâu lắng trong lòng mỗi sinh viên. BẢN TIN 122 HỘI NGHỊ TRIỂN KHAI, QUÁN TRIỆT HỌC TẬP NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI ĐẢNG BỘ KHỐI CÁC CƠ QUAN TỈNH LẦN THỨ XIX, NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI ĐẢNG BỘ TỈNH LẦN THỨ XVIII, NHIỆM KỲ 2015 - 2020 Chiều ngày 16 tháng 01 năm 2016, Đảng bộ Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa đã tổ chức hội nghị triển khai, quán triệt học tập Nghị quyết Đại hội Đảng bộ khối các cơ quan tỉnh lần thứ XIX và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVIII nhiệm kỳ 2015 - 2020. Đến dự hội nghị có đồng chí Nguyễn Thị Mai, đại diện Ban Tuyên giáo Đảng ủy khối các cơ quan tỉnh; đồng chí Trần Văn Thức - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng nhà trường và đồng chí Vũ Văn Bình - Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng nhà trường - chủ trì hội nghị, cùng toàn thể cán bộ giảng viên, người lao động Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa. Đồng chí Trần Văn Thức - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng nhà trường triển khai, quán triệt Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Khối các cơ quan tỉnh lần thứ XIX và Nghị quyết Đại hội Đại biểu Đảng bộ tỉnh lần thứ XVIII, nhiệm kỳ 2015 - 2020 Phát biểu khai mạc hội nghị, đồng chí Vũ Văn Bình - Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng nhà trường đã nêu bật ý nghĩa quan trọng của việc tổ chức học tập, quán triệt Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVIII nhiệm kỳ 2015 - 2020 có giá trị định hướng và chỉ đạo sâu sắc toàn bộ hoạt động của Đảng bộ và nhân dân tỉnh Thanh Hóa nói chung cũng như Đảng bộ và cán bộ giảng viên Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa nói riêng trong thời gian tới. Tại hội nghị, các đại biểu đã được nghe đồng chí Trần Văn Thức - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng nhà trường triển khai, quán triệt Nghị quyết Đại hội Đảng bộ khối các cơ quan tỉnh lần thứ XIX. Tiếp đó, đồng chí Trần Văn Thức đã triển khai, quán triệt Nghị quyết Đại hội Đại biểu Đảng bộ tỉnh lần thứ XVIII, nhiệm kỳ 2015 - 2020, bao gồm những nội dung: đánh giá 5 năm thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh XVII nhiệm kỳ 2010 - 2015 với nhiều thành quả đáng kể trên mọi lĩnh vực cũng như những BẢN TIN 123 hạn chế, khuyết điểm cụ thể. Đồng thời, đồng chí đã phân tích sâu sắc những định hướng, mục tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội, quốc phòng - an ninh, xây dựng Đảng, hệ thống chính trị và các chương trình, đề án, lĩnh vực mang tính đột phá của Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVIII cũng như những vấn đề liên hệ với thực tiễn trong công tác xây dựng Đảng của Đảng bộ Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa. Đồng chí nhấn mạnh, toàn thể đảng viên, cán bộ giảng viên và người lao động Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa cần nêu cao ý thức trách nhiệm, tập trung tư tưởng để quán triệt sâu sắc những nội dung cơ bản của Nghị quyết; tạo sự thống nhất cao về nhận thức, tư tưởng và hành động, làm cơ sở cho việc tổ chức triển khai tại đơn vị mình. Kết thúc hội nghị, đồng chí Phạm Hoàng Hiền - Chủ tịch Công đoàn khối trường đã phát động phong trào thi đua thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVIII, nhiệm kỳ 2015 - 2020. Trên tinh thần dân chủ, đoàn kết, sáng tạo và đổi mới, toàn thể đảng viên, cán bộ giảng viên, người lao động và học sinh sinh viên Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa đoàn kết, phấn đấu xây dựng chương trình hành động cụ thể của mình để hưởng ứng tốt phong trào thi đua, quyết tâm hoàn thành xuất sắc công tác đào tạo và nhiệm vụ chính trị của nhà trường trong thời gian tới. TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH THANH HÓA HƯỞNG ỨNG CUỘC VẬN ĐỘNG HIẾN MÁU NHÂN ĐẠO - LỄ HỘI XUÂN HỒNG NĂM 2016 Sáng 16/01/2016, tại Trường Đại học Văn hóa, Thể Thao và Du lịch Thanh Hóa, Ban Chỉ đạo vận động hiến máu tình nguyện (HMTN) tỉnh phối hợp với Trường Đại học Văn hóa, Thể Thao và Du lịch Thanh Hóa tổ chức Lễ hội Xuân hồng năm 2016, hưởng ứng chiến dịch HMTN nhân dịp Tết Nguyên đán Bính Thân. TS. Lê Thanh Hà - Phó Hiệu trưởng nhà trường phát động phong trào hiến máu nhân đạo tại buổi Lễ BẢN TIN 124 Đến dự buổi lễ, có Đại đức Thích Tâm Hiện - UVTT Ban trị sự Giáo hội Phật giáo Việt Nam tỉnh Thanh Hóa, Đại đức Thích Thông Tánh - Trưởng phân Ban Thanh thiếu niên Phật tử Giáo hội Phật giáo tỉnh Thanh Hóa cùng chư tôn đức trụ trì các chùa trong tỉnh, bà Trịnh Thị Tiếp - Chủ tịch hội Chữ Thập Đỏ, Phó trưởng Ban Thường trực Ban Chỉ đạo vận động HMTN tỉnh Thanh Hóa. Về phía lãnh đạo các trường có PGS.TS Trần Văn Thức - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa, các đồng chí đại diện Ban giám hiệu Trường Chính trị tỉnh, Trường Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật Công thương, Trường Cao đẳng Thể dục Thể thao, cán bộ giảng viên, các cơ quan thông tấn báo chí địa phương cùng hơn 1.000 tình nguyện viên tham gia HMTN. Hiến máu cứu người là nghĩa cử cao đẹp thể hiện tính nhân văn, lòng từ bi của mỗi con người Việt Nam vốn có truyền thống nhân văn cao cả. Sau khi TS. Lê Thanh Hà - Phó Hiệu trưởng nhà trường phát động phong trào hiến máu nhân đạo đã có 250 cán bộ giảng viên và sinh viên Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa cùng với hơn 1.000 tăng ni, phật tử, tình nguyện viên, sinh viên Trường Chính trị tỉnh, Trường Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật Công thương, Trường Cao đẳng Thể dục Thể thao, Giáo hội Phật giáo Việt Nam tỉnh Thanh Hóa và Câu lạc bộ Tuyên truyền vận động HMTN tỉnh đã tham gia hiến máu. Tổng kết ngày hội, Ban tổ chức đã thu được 635 đơn vị máu an toàn. Số lượng máu thu được sẽ được bổ sung vào ngân hàng máu sống, góp phần giúp đỡ những bệnh nhân mắc bệnh hiểm nghèo, bệnh nhân nghèo có hoàn cảnh khó khăn tại các cơ sở y tế trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa. Đây là hoạt động thường xuyên, thiết thực hằng năm nhằm tuyên truyền, giáo dục cho cán bộ, giảng viên, học sinh, sinh viên hiểu được ý nghĩa tốt đẹp của việc HMTN. GIẢNG VIÊN BA LAN GIẢNG DẠY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH THANH HÓA Được sự đồng ý của UBND tỉnh Thanh Hóa và thực hiện biên bản ký kết giữa Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa và Trường Đại học Zielona Gora, Ba Lan. Từ ngày 25/02 đến ngày 04/3/2016, hai giảng viên của Trường Đại học Zielona Gora, Ba Lan là GS. Piotr Szurek và GS. TSKH Bogumila Tarasiewicz đã đến thỉnh giảng tại khoa Âm nhạc và khoa Mỹ thuật, Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa. BẢN TIN 125 Trong thời gian tham gia giảng dạy tại Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa, GS. TSKH Bogumila Tarasiewicz đã giảng dạy các kỹ thuật thanh nhạc tiên tiến, hiện đại của thế giới cho sinh viên khoa Âm nhạc. Cũng trong thời gian này, giảng viên khoa Âm nhạc đã có các buổi trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm giảng dạy Thanh nhạc với GS. TSKH Bogumila Tarasiewicz. Tại khoa Mỹ thuật, GS. Piotr Szurek giảng dạy chuyên đề về Thiết kế đồ họa, trong đó tập trung vào kỹ thuật in độc bản và trổ giấy. Kết thúc đợt giảng dạy, khoa Mỹ thuật đã phối hợp tổ chức cuộc Triển lãm Đồ họa với GS. Piotr Szurek để trưng bày, giới thiệu các tác phẩm của ông và giảng viên, sinh viên khoa Mỹ thuật trong đợt học tập. Đợt triển lãm đã thu hút được sự quan tâm của cán bộ giảng viên, học sinh, sinh viên nhà trường và những người yêu thích nghệ thuật đồ họa trên địa bàn thành phố Thanh Hóa. Ban giám hiệu Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa cùng cán bộ lãnh đạo các khoa, phòng chụp ảnh lưu niệm với giảng viên Ba Lan ĐOÀN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH THANH HÓA TỔ CHỨC TỌA ĐÀM KỶ NIỆM 85 NĂM NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH (26/3/1931 - 26/3/2016) Hòa chung không khí vui tươi của tuổi trẻ cả nước hướng tới kỷ niệm 85 năm ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản (TNCS) Hồ Chí Minh (26/3/1931- 26/3/2013), ngày 25/3/2016, Ban chấp hành Đoàn Trường Đại học Văn hóa, Thể thao BẢN TIN 126 và Du lịch Thanh Hóa tổ chức buổi tọa đàm kỷ niệm 85 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Tham dự buổi tọa đàm có sự hiện diện của PGS.TS Trần Văn Thức - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng nhà trường; ThS. Vũ Văn Bình - Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng nhà trường cùng các đồng chí trong Đảng ủy, Ban giám hiệu, lãnh đạo các phòng, khoa, trung tâm và toàn thể các đồng chí đoàn viên, thanh niên (ĐVTN) đang học tập và rèn luyện tại trường. Thay mặt Ban chấp hành Đoàn, đồng chí Lê Xuân Sơn - Phó Bí thư Đoàn trường đã đọc diễn văn ôn lại truyền thống vẻ vang 85 năm của tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Tự hào về truyền thống vinh quang của Đoàn, tuổi trẻ Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa tiếp tục kế thừa, phát huy những thành tựu đã đạt được, tạo bước chuyển biến về nhiều mặt trong ĐVTN, đặc biệt là ý thức chấp hành kỷ cương nề nếp, quyết tâm phấn đấu vươn lên trong học tập, xây dựng một môi trường học tập lành mạnh góp phần tô thắm truyền thống vinh quang ấy. Phát biểu tại buổi tọa đàm, đồng chí Trần Văn Thức - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng nhà trường đã chúc mừng và ghi nhận những kết quả tốt đẹp trong công tác Đoàn của tuổi trẻ Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa trong giai đoạn vừa qua. Đồng chí đánh giá cao tâm huyết của các đồng chí trong Ban chấp hành Đoàn trường trong sự nghiệp phát triển chung của nhà trường; đồng thời yêu cầu các tổ chức cơ sở Đoàn và mỗi ĐVTN phải quan tâm đến việc giáo dục, bồi dưỡng lý luận chính trị, đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập, rèn luyện các kỹ năng xã hội cần thiết để hoàn thiện bản thân. Mỗi ĐVTN phải tích cực, chủ động và có những hành động cụ thể, thiết thực để tạo dựng tương lai cho chính bản thân mình, vì ngày mai lập nghiệp, góp phần cống hiến và xây dựng tổ chức Đoàn vững mạnh cùng với sự phát triển chung của nhà trường. Cũng nhân dịp này, Ban chấp hành Đoàn trường đã làm Lễ trưởng thành Đoàn cho 25 đồng chí là cán bộ giảng viên đã hết tuổi sinh hoạt Đoàn thuộc Chi đoàn cán bộ giảng viên nhà trường. Buổi tọa đàm cũng là dịp để các đồng chí ĐVTN gặp gỡ giao lưu tạo một không khí trẻ trung, sôi nổi. BẢN TIN 127 TIẾP ĐOÀN CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠI HỌC ZIELONA GORA (BA LAN) THĂM VÀ LÀM VIỆC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH THANH HÓA Trong khuôn khổ chương trình hợp tác giữa Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa với Trường Đại học Zielona Gora (Ba Lan), được sự đồng ý của UBND tỉnh Thanh Hóa, từ ngày 05 đến ngày 11 tháng 4 năm 2016 đoàn cán bộ quản lý Trường Đại học Zielona Gora do GS.TSKH Zdzilaw Wolf - Phó Hiệu trưởng phụ trách NCKH và HTQT dẫn đầu đã đến thăm và làm việc tại Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa. Lãnh đạo Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa làm việc với đoàn cán bộ quản lý Trường Đại học Zielona Gora (Ba Lan) Tiếp và làm việc với đoàn có PGS.TS Trần Văn Thức - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng nhà trường, các đồng chí trong Ban giám hiệu và đại diện các đơn vị có liên quan. Tại buổi làm việc chính thức, PGS.TS Trần Văn Thức thay mặt lãnh đạo nhà trường phát biểu chào mừng đoàn cán bộ quản lý Trường Đại học Zielona Gora (Ba Lan) đã đến thăm và làm việc tại Trường, đồng thời tóm lược những kết quả đã đạt được của các chương trình hợp tác quốc tế nói chung, hợp tác với Trường Đại học Zielona Gora (Ba Lan) nói riêng và hy vọng chương trình hợp tác với Trường Đại học Zielona Gora (Ba Lan) trong thời gian tới mở rộng toàn diện và chất lượng hơn. Thay mặt đoàn công tác Trường Đại học Zielona Gora (Ba Lan), GS.TSKH Zdzilaw Wolf cảm ơn những tình cảm chân thành, nồng hậu và chu đáo của Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa đã dành cho đoàn. Đồng thời, đánh giá cao sự nỗ lực của lãnh đạo và tập thể cán bộ giảng viên Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa trong việc triển khai và phát triển các chương trình hợp tác giữa hai trường; mong muốn hai trường đại học sẽ tiếp tục đẩy mạnh hợp tác ở các lĩnh vực mỗi bên có thế mạnh. BẢN TIN 128 Cũng trong chương trình nghị sự, hai bên đã đánh giá kết quả và đề xuất các phương án hợp tác hiệu quả trong thời gian sắp tới, đặc biệt là hợp tác trao đổi sinh viên, giảng viên trong đào tạo và nghiên cứu khoa học. Sau buổi làm việc, hai bên đã tiếp tục thống nhất một số nội dung hợp tác nhằm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa. TỔ CHỨC ĐÓN TẾT CỔ TRUYỀN BUNPIMAY CHO LƯU HỌC SINH LÀO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH THANH HÓA Nhân dịp Tết cổ truyền Bunpimay của nước CHDCND Lào diễn ra từ ngày 13 đến ngày 16/4/2016. Ngày 13/4/2016, Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên phối hợp với các phòng, ban, khoa phụ trách lưu học sinh của Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa đã tổ chức buổi lễ chào mừng Tết cổ truyền Bunpimay cho các lưu học sinh Lào đang học tập tại trường theo truyền thống văn hóa của nước bạn Lào anh em. Tham dự lễ chào mừng Tết cổ truyền Lào có đại diện Ban giám hiệu nhà trường, Đoàn Thanh niên, Hội Sinh viên, các phòng, khoa, các giảng viên và đông đảo lưu học sinh Lào đang học tập tại trường. Phát biểu tại buổi lễ, PGS.TS Trần Văn Thức - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng nhà trường gửi lời chúc mừng năm mới đến các lưu học sinh Lào đang học tập tại trường nhân ngày Tết cổ truyền của nước CHDCND Lào và chỉ đạo các bộ phận phụ trách công tác lưu học sinh, các giảng viên tạo mọi điều kiện tốt nhất để các em được hưởng một cái Tết cổ truyền xa quê hương thực sự đầm ấm, nhiều ý nghĩa. Buổi lễ chào mừng diễn ra với nhiều hoạt động giao lưu văn hóa độc đáo theo truyền thống tết Bunpimay của nước Lào giữa các lưu học sinh và cán bộ giảng viên trong bầu không khí hân hoan, phấn khởi, thắm đượm tình đoàn kết Việt - Lào. BẢN TIN 129 NÓI CHUYỆN CHUYÊN ĐỀ “TÍNH CÁCH NGƯỜI VIỆT TRƯỚC NGƯỠNG CỬA TOÀN CẦU HÓA VÀ HỘI NHẬP” CỦA GS.TSKH TRẦN NGỌC THÊM VỚI GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH THANH HÓA Ngày 10 tháng 4 năm 2016, GS.TSKH Trần Ngọc Thêm, chuyên gia nghiên cứu về văn hóa Việt Nam đã có buổi nói chuyện chuyên đề với chủ đề “Tính cách người Việt trước ngưỡng cửa toàn cầu hóa và hội nhập” với các giảng viên và học sinh, sinh viên Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa tại nhà Biểu diễn, cơ sở 2, số 20 Nguyễn Du, phường Điện Biên, Thành phố Thanh Hóa. Nội dung chuyên đề được Giáo sư thuyết trình và thảo luận tập trung nêu bật bản sắc văn hóa Việt Nam trên cơ sở lý thuyết cấu trúc loại hình và nhận diện tính giá trị, phi giá trị của người Việt trước ngưỡng cửa toàn cầu và hội nhập quốc tế. Đến dự buổi nói chuyện chuyên đề của GS.TSKH Trần Ngọc Thêm với giảng viên và sinh viên nhà trường, PGS.TS Trần Văn Thức- Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng nhà trường có lời cảm ơn trân trọng tới Giáo sư đã dành thời gian để trao đổi kiến thức chuyên sâu về các khía cạnh liên quan đến văn hóa Việt và tính cách người Việt. Hy vọng trong tương lai, GS.TSKH Trần Ngọc Thêm sẽ có thêm những chuyên đề khoa học bổ ích cho giảng viên và học sinh, sinh viên nhà trường cũng như các hình thức hợp tác đào tạo và nghiên cứu khoa học khác. Buổi nói chuyện chuyên đề của GS.TSKH Trần Ngọc Thêm là một hoạt động khoa học bổ ích, có ý nghĩa giúp giảng viên và học sinh, sinh viên nhà trường hiểu hơn về văn hóa Việt Nam nói chung và tính cách người Việt nói riêng. BẢN TIN 130 TRIỂN LÃM, TRƯNG BÀY SÁCH HƯỞNG ỨNG NGÀY SÁCH VIỆT NAM (21/4/2016) Sáng ngày 21/4/2016, Trung tâm Thông tin - Thư viện đã tổ chức khai mạc triển lãm Ngày sách Việt Nam. Tới dự khai mạc có PGS.TS Trần Văn Thức - Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng nhà trường; ThS. Vũ Văn Bình - Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng nhà trường; đại diện lãnh đạo các đơn vị, cùng cán bộ giảng viên và học sinh, sinh viên trong Trường. Trong diễn văn khai mạc, ThS. Vũ Văn Bình - Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng nhà trường thay mặt Ban giám hiệu phát biểu chỉ đạo: Việc tổ chức Ngày Sách Việt Nam hàng năm chính là nhằm mục đích xây dựng và phát triển phong trào đọc sách, hướng tới một xã hội học tập và rèn luyện suốt đời; khẳng định vai trò, vị trí, tầm quan trọng của sách đối với hoạt động nghiên cứu khoa học, giảng dạy của cán bộ giảng viên; học tập của học sinh, sinh viên và đề nghị Thư viện cũng như các đơn vị trong Trường, đặc biệt các Khoa, Bộ môn cần nâng cao nhận thức, trách nhiệm trong việc xây dựng và phát triển phong trào đọc sách trong từng cán bộ giảng viên và học sinh, sinh viên. Tiếp đó, Thư viện đã tổ chức phát động phong trào đọc sách với mục đích khẳng định vai trò của sách, cũng như xây dựng tình yêu sách của bạn đọc; giữ gìn nét văn hóa học đường; giúp bạn đọc hình thành thói quen đọc và nghiên cứu sách rộng rãi góp phần nâng cao chất lượng dạy và học trong Trường. Nằm trong các hoạt động hưởng ứng Ngày Sách Việt Nam lần thứ 3 do UBND tỉnh Thanh Hóa phát động trên địa bàn toàn tỉnh, Trung tâm Thông tin - Thư viện đã phối hợp với Công ty Cổ phần Văn hóa Huy Hoàng đã trao tặng sách cho Hội Sinh viên nhà trường nhằm hỗ trợ các đơn vị khó khăn, vùng biên giới, hải đảo. Kết thúc chương trình khai mạc, toàn thể cán bộ, giảng viên và học sinh, sinh viên đến tham dự Khai mạc đã tham quan triển lãm, trưng bày sách với chủ đề “Lịch sử - Văn hóa - Con người xứ Thanh”. TABLE OF CONTENTS TRAINING MANAGEMENT HOANG THI KIM OANH - HOANG THI HUE Vietnamese addressing forms and the teaching of words of Vietnamese addressing forms to Laotian students at Thanh Hoa University of Culture, Sports and Tourism.. 5 TRINH XUAN PHUONG Enhancing regular training actitivies for the laborers at hotels in Thanh Hoa in the integration context. 15 NGO PHUONG THUY Opportunities and challenges of employment for students of Hotel Management at Thanh Hoa University of Culture, Sports and Tourism. 21 DISCUSSION - RESARCH TRAN VIET ANH Symbol of fairy dragon presented in traditional wooden carving art of the 17th-18th centuries in Thanh Hoa 29 HOANG THI THANH BINH - NGUYEN THI HONG THUY Characteristics of costumes worn by royal families under Le Dynasty from comparative studies between historical documents and statues at temples of the later Le Dynasty and in Lam Kinh historical relic. 36 LE THI BUOI Competitive advantages of Sam Son tourism urban area in the integration of Asean community... 45 NGUYEN VAN DUNG Some typical cultural charactersistics in Thanh land from the survey of words related to procedures of fishing job in Thanh Hoa.............................................. 51 NGUYEN THI THUY DUONG The impact of labor migration on rural families in Vietnam nowdays 60 TRAN DINH HANG Historical lessons of interrelious dialogue from the relationship among Taoism-Buddhism-Confucianism and indigenous belief in the Central of Vietnam under the ruler of Nguyen Lords... 69 NGO THI PHUONG LAN Theory of cultural ecology and its application in studying culture in Vietnam... 83 VU THI THUY Developing the Meeting Incentive Conference Event (MICE) in Thanh Hoa 96 TRAN TIEN Solutions to the promotion of tourism in the North Central of Vietnam............. 106 DOAN VAN TRUONG - HOANG THI THU HOA Improving the community awareness of social work in the integration context nowadays.. 114 NEWS 121