Tiểu luận Đánh giá khách quan về giới trẻ thời nay dưới phạm trù triết học

Có lẽ thời mở cửa, khi văn hoá phương Tây du nhập vào, tuổi trẻ Việt Nam thường dễ tiếp thu và có xu hướng đi theo làn sóng mới đó. Ban đầu xuất hiện sự so sánh và sau đó là sự vứt bỏ cái cũ để tiếp nhận cái mới một cách hoàn toàn. Và làm gì để hoà nhập nhưng không hoà tan là nhiệm vụ và vấn đề của mỗi người. Bởi xét cho cùng, chúng ta mới là chủ của chính mình. Tuổi trẻ ngày nay phải có bổn phận cải thiện tình hình hiện thời. Và làm được như thế đòi hỏi phải có sự sáng tạo. Sự phát triển của mỗi người tuỳ thuộc vào nỗ lực. Vấn đề là bạn nỗ lực tới mức nào để đạt những đỉnh cao hơn và cho một ngày mai tươi sáng hơn. Không có giới hạn đối với sợ phát triển của người quyết tâm học hỏi, nghiên cứu bằng được xã hội và cuộc sống.

doc11 trang | Chia sẻ: aloso | Lượt xem: 1690 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Tiểu luận Đánh giá khách quan về giới trẻ thời nay dưới phạm trù triết học, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Mở đầu Ngày nay, khi mà khoa học phát triển thì cuộc sống con người cũng dần được cải thiện hơn, kéo theo đó nhu cầu con người cũng cao hơn. Và thế hệ thanh niên, những người đang thừa hưởng thành quả đó dường như không nhận thức rõ được trọng trách của mình, dường như cuộc sống quá no đủ thì người ta càng ích kỷ hơn, chỉ biết nghĩ cho mình nhiều hơn. Thanh niên ở mọi nơi đều có rất nhiều nhu cầu khác nhau bất kể có sự khác biệt về trình độ phát triển. Họ cần có sự hướng dẫn định hướng, sinh lực và năng lực để thách đố những gì chưa biết và tìm tòi ra những thế giới mới. Họ cũng có hi vọng và nhân quan cho tương lai. Và điều quan trọng nhất là họ cần phải phát triển ý thức làm điều tốt đẹp cho mọi người để có thể đảm nhận trọng trách xây dựng một thế giới ngày mai đẹp hơn. Điều thiết yếu cho thanh niên là chuẩn bị cho ngày mai. Và thế giới ngày mai tuỳ thuộc vào thế hệ thanh niên ngày nay đang suy nghĩ . Với khả năng của mình, em chỉ có thể đưa ra những ý kiến rất sơ lược nên không thể tránh khỏi những thiếu sót, rất mong sự hướng dẫn của thầy cô để em có thể làm tốt hơn trong lần sau. Kết cấu bài tiểu luận ngoài mở bài, kết luận còn gồm những mục sau: Đánh giá khách quan về giới trẻ thời nay 1- Những mặt tích cực 2- Những mặt tiêu cực Vận dụng các cặp phạm trù để nhận xét vấn đề Cặp phạm trù nguyên nhân – kết quả Cặp phạm trù nội dung - hình thức Cần có những giải pháp để những người trẻ tuổi tốt hơn B- Nội dung I- Đánh giá khách quan về giới trẻ thời nay 1- Những mặt tích cực Tuổi trẻ thường có thái độ thách thức đối với hiện trạng và máu phiêu lưu muốn làm thử tất cả những điều mà chưa ai làm được. Đó là cái đáng quí ở tuổi trẻ, là căn nguyên của tính xốc vác, sôi nổi. Tuổi trẻ không biết sợ thất bại. Những ai sợ thất bại và hài lòng với hiện trạng là những người đã mất đi sức trẻ. Bởi còn trẻ nên có nhiều người bất chấp hiểm nguy và tràn đầy nhựa sống, không chấp nhận sự ổn định nên họ dám đánh đổi, thách thức sự yên ổn để lấy mạo hiểm. Trên thực tế, có rất nhiều người tuy tuổi đời không nhiều nhưng họ đã làm rạng danh đất nước. Điển hình trên báo Thanh niên số 121 có đưa tin về những gương mặt tiêu biểu của Việt Nam như nhóm Telematic-BK3: Vô địch robotcon 2002 tại Nhật Bản gồm các thành viên Vũ Ngọc Vinh, Nguyễn Toàn Thắng, Nguyễn Công Văn, Nguyễn Anh Tú quán quân Imagine cup 2003, Nguyễn Khánh ánh Hoàng: cup vàng APICTA khi mới 11 tuổi. Lâm Xuân Nhật, Lý Ngọc Tuệ: vô địch AGAMES 2003 tại ấn Độ.Vũ Duy Thức: rạng danh sinh viên Việt Nam trên đất Mỹ. Hà Minh Duy: top 40 nhà khoa học trẻ giải Noben khoa học trẻ. Thượng Mỹ An: á quân Đông Nam á, giải ba Georges Gaptisle Coupe về kỹ thuật nghiệp vụ nhà hàng. 2- Những mặt tiêu cực. Ngày nay, phần lớn giới trẻ đắm mình vào những chuyện tầm thường, khả năng cùng tài trí không được nuôi dưỡng vun trồng một cách thích hợp.. Và hình như là khi đã dư thừa vật chất thì nền giáo dục ngoài xã hội và giáo dục đạo đức trong gia đình gặp phải muôn vàn khó khăn. Vả lại, nuôi dưỡng vun trồng người có đầu óc sáng tạo trở nên hiếm hoi. Một số bạn trẻ có khuynh hướng xem thường người lớn tuổi, nhưng điều đáng tiếc hơn nữa là những người có nhiều kinh nghiệm, từng trải lại chần chừ không muốn truyền đạt những gì mình biết cho thế hệ trẻ. Ngày nay, có một khuynh hướng điên cuồng chỉ nghĩ về lợi ích nhất thời. Và có lẽ, vì điều này nên con người thoả mãn với thành đạt nhỏ nhoi. Người ta chỉ tìm kiếm tiện nghi và sự mãn nguyện nhất thời chứ không có một tinh thần tranh đấu vượt khó để thành công lâu sau này. Thanh niên ngày nay thường là quá mềm yếu. Dường như, các bạn không có tinh thần mạo hiểm, thiếu sự tin cậy và một số bạn hình như có khuynh hướng hướng tới sự hưởng thụ tiện nghi cá nhân và biếng nhác. II. Vận dụng các cặp phạm trù để nhận xét vấn đề. 1. Cặp phạm trù nguyên nhân – kết quả. Nguyên nhân là sự tác động lẫn nhau giữa các mặt trong một sự vật hoặc giữa các sự vật với nhau gây ra những biến đổi nhất định ở sự vật đó. Kết quả là những biến đổi xuất hiện ở sự vật do nguyên nhân tạo ra Mọi điều đều có nguyên nhân của nó và nguyên nhân của nó sẽ dẫn tới kết quả. Sự hoàn thiện không bao giờ tới ngẫu nhiên, đó chính là điểm thăng hoa của một chuỗi những quá trình. Chúng ta quá ư bận tâm tới việc đào cái giếng càng nhanh càng tốt và chúng ta lại quên đi chiều sâu. Muốn đào đủ sâu bạn cần phải có một khoảng đất đủ rộng trước khi đào. Tuy nhiên, chiều sâu và chiều rộng phải tỉ lệ nghịch với nhau. Nếu bạn muốn chiều sâu giếng tương ứng với chiều rộng thì bạn sẽ gặp khó khăn ngay. Những người thực sự có ích cho đời không phải những kẻ lo làm duyên làm dáng, chúng ta cần những người có tài năng thực sự. Có thể họ không vỗ ngực khoe khoang nhưng đến đâu cũng được mọi người hoan nghênh. Người ta chẳng mấy tin những kẻ bề ngoài bóng loáng nhưng thực chất chẳng có tài cán gì. Vì vậy, khi còn trẻ phải ra sức trau dồi tài năng của mình. Phải cố công học tập, phải hiểu nhiều biết rộng, phải phát triển chuyên môn và tư duy của mình. Tuổi xuân không đủ dài để mà lãng phí một cách ngu ngốc vào cái mã ngoài phù phiếm, rồi khi về già lại hối tiếc từng phút từng giấy mà mình đã phí hoài trong những năm tháng tuổi trẻ. Theo các con số thống kê gần đây, số sinh viên có trình độ ra trường khá nhiều người không có việc làm. Điều đó cho thấy, xã hội ngày nay có tính đua tranh hơn. Vì vậy, chúng ta càng không được phép hoài phí tuổi xuân của mình một cách nông nổi. Ngày nay, chúng ta-những người trẻ tuổi- phải phát triển hết mức khả năng của mình, những đó cũng chưa phải là một đảm bảo để thành đạt đâu mà chỉ để cốt không bị tụt lại sau thôi. Nếu nâng cao sự tự tin bằng cách phát triển khả năng và sức mạnh nội tại của mình hết sức bạn sẽ góp phần làm cho tương lai xã hội huy hoàng, tươi sáng hơn. Nếu không như vậy, tương lai của xã hội sẽ bị u ám đi, tương lai của đất nước sáng lạn hơn hay tối tăm hơn nằm trong tay các bạn . Đừng làm cái guồng nước rỗng mà hãy phát triển tài năng và sức mạnh nội tâm . Hãy trở thành hòn đá tảng vững chắc cho sự phát triển của đất nước mình. 2. Cặp phạm trù nội dung – hình thức. Nội dung là toàn bộ các mặt, yếu tố, quá trình, các tính chất, đặc điểm tạo nên sự vật. Hình thức là phương thức tồn tại, là tổ chức kết cấu của nội dung bao gồm cả vẻ bên ngoài của sự vật. Chúng ta quá bận tâm tới đánh giá của người ngoài. Chúng ta thích giữ sĩ diện. Những người thích làm ra vẻ trí thức và những người chẳng có mấy của thường mang tiền lung tung để gây ấn tượng. Không phải chúng ta ai cũng đều thế cả song nhiều người lại khinh cái đẹp bên trong mà chạy theo cái hào nhoáng bề ngoài. Họ tưởng cứ phải ăn nói đao to búa lớn người ta mới phục. Nhưng họ càng làm ra vẻ bao nhiêu thì người ta càng dễ nhận thấy cái thực chất của họ bấy nhiêu. Cái đó gọi là bên ngoài mỹ miều mà bên trong thì rỗng tuếch vậy. Đừng tiêu phí cuộc đời vào việc tô vẽ bên ngoài. Tuổi thanh xuân là lứa tuổi nên dành hết mình để phát triển nội tâm. Sức mạnh cái đẹp thực sự không phải do bề ngoài mà có mà phải từ tâm hồn toả ra. Cái hào nhoáng bề ngoài chỉ là phù phiếm còn cái đẹp nội tâm mới thực sự cao quý, cái vẻ đẹp tinh tế ấy mới là lâu dài. Guồng nước kêu to là guồng không có nước, còn guồng không có nước thì không kêu và không việc gì phải kêu. Thanh niên vốn nhạy cảm và vì nhạy cảm nên dễ bị lôi cuốn vào kiểu sống cho bên ngoài và vì bên ngoài. Cái nồi có cầu kỳ tinh xảo đến đâu chung quy cũng chỉ để nấu nướng. Trái lại một cái hũ sành thô lậu có thể dùng để cắm những bông hoa xinh đẹp. Chúng ta có thể bộc lộ mình qua hành động. Lời nói và hành động phải đi đôi với nhau. Lời nói suông trôi qua như dòng nước và không ai thèm nghe nếu không có những hành động kèm theo. III. Cần có những giải pháp để những người trẻ tuổi tốt hơn. Thế hệ trẻ ngày nay không phải không nhận thức được vấn đề nhưng họ vẫn làm những việc theo ý họ hoặc có thể họ chưa tìm ra con đường cho mình. Để những người trẻ tuổi có hướng đi rõ ràng hơn, xin trích dẫn một số lời khuyên của nhà tỉ phú người Đài Loan, ông Kim Woo Chong- Chủ tịch tập đoàn Deawoo: *Tích luỹ tiềm năng Tuổi trẻ không thể là giai đoạn chuyển tiếp từ tuổi thơ lên người lớn nên đừng coi nó chỉ là một bến đỗ giữa hai đầu. Không phải cường điệu khi nói rằng đó là lúc ta xác định năng lực và hướng đi cho suốt cả cuộc đời. Tiềm năng của ta có cái ưu và cái nhược, có cái hay cái dở, có hi vọng thất vọng, có khi thành công cũng có khi thất bại do đó, vì còn dễ uốn nên các bạn dùng thì giờ thế nào là chính là điều quyết định đích mà bạn sẽ tới. *Biết ước mơ Lịch sử thuộc về những người biết ước mơ. Quốc gia nào có những người biết ước mơ, dám biến ước mơ thành hiện thực và có những người cùng chia sẻ ước mơ ấy, quốc gia đó mới có thể tiên phong trong lịch sử nhân loại. ước mơ của các bạn phải trong sạch tinh khiết như nước trên nguồn. Và những ước mơ đó phải là những ước mơ lớn. Tuổi trẻ không có quyền có những ước mơ nhỏ nhoi, ích kỷ. Các bạn phải mang cả vũ trụ vào trong trái tim mình và ước mơ của các bạn cũng phải mênh mông như vũ trụ. Một nhà hiền triết có nói rằng: tuổi trẻ thiếu ước mơ chả khác nào sự tự sát tâm lý. Vậy, các bạn hãy ước mơ những ước mơ tinh khiết, huy hoàng, cao cả. *Sáng tạo Lịch sử là do tay những nhà tư tưởng tiến bộ và những người sáng tạo dẫn dắt. Một cộng đồng biết coi trọng sự sáng tạo và lao động sản xuất thì không bao giờ bị diệt vong. Các bạn có sức mạnh của suy nghĩ tích cực thì sẽ luôn hành động một cách quả quyết nhờ đó bạn sẽ là người đi tiên phong. Tuổi trẻ năng động tích cực sẽ tạo ra một tương lai rạng rỡ. Các bạn hãy đừng lúc nào cũng chỉ nghĩ đến vui chơi và nhàn nhã. Các bạn phải tự thân để lãnh đạo thế giới. Đôi mắt trẻ trung của các bạn phải hướng tới tương lai ở quy mô toàn thế giới, bởi lẽ đối với các bạn tương lai tức là cả trái đất này. Hãy đừng chấp nhận là kẻ đứng ngoài các bạn phải mong muốn trở thành những người chủ nhân và thế hệ chúng tôi sẽ dành cho các bạn sự giúp đỡ cần thiết nhằm vào mục đích đó. Hãy sáng tạo! Phải tích cực và có tinh thần tiến công, hãy sáng tạo một tương lai tốt đẹp hơn và hãy trở thành những chủ nhân của một thế giới rộng lớn hơn. *Dám thách thức Lịch sử đi lên nhờ tinh thần thách thức và lòng quả cảm. Ai dám làm người đó sẽ thành đạt. Vì các bạn còn trẻ nên các bạn có rất nhiều quyết tâm và chính quyết tâm đã thúc đẩy dũng khí của bạn. Tuổi trẻ ưa mạo hiểm và không lùi bước trước thất bại. Kẻ nào khởi sự với nỗi sợ hãi là kẻ đã mất đi tuổi trẻ. Các bạn phải sẵn sàng cháy bùng trong ngọn lửa thành công. Các bạn phải liên tục trau dồi bản lĩnh, giành giật những đỉnh cao hơn nữa nhằm thoả mãn khát vọng thành công. Lòng quyết tâm, tinh thần chiến đấu, lòng quả cảm, mạo hiểm, thành công, lạc quan, tiên phong, ước vọng – tất cả đều thuộc về lớp trẻ. Tuổi trẻ không biết đến những từ như tầm thường, yếu đuối, an nhàn, thất bại, tuyệt vọng, hèn nhát, phục tùng... Hãy dám thách thức! Dám làm mà không hề run sợ. Không ngại thất bại, hãy thách thức cuộc đời với tất cả uy lực của tuổi trẻ. *Vị tha Người ta sinh ra để chung sống với nhau, không ai sống một mình được. Thói vị kỷ không hay ho gì, các bạn chớ nên làm mình bị dây bẩn vì những biểu hiện ích kỷ và tham lam. Hãy đặt tập thể lên trên, coi lợi ích của cộng đồng cao hơn lợi ích của bản thân. Kẻ nào chịu làm nô lệ cho thói xấu ích kỷ kẻ đó không còn là thanh niên nữa. Thanh niên không phải là loại ẩn sĩ lập dị bởi vì những nơi chật hẹp không thích hợp với họ. Nhưng khoảng không gian mở rộng thuộc về tuổi trẻ và họ siết tay nhau bay tới đó. ấy là khi cái “tôi” méo mó khập khiễng trở thành cái chúng ta đích thực. Vậy hãy đừng vướng bận ích kỷ và tham lam. Hãy cùng hướng tới tương lai với niềm tin và tình yêu trong sáng. *Khiêm tốn Sự trưởng thành và phát triển là nhờ học tập. Sự khôn lớn sẽ chững lại khi bạn tự cho mình là quan trọng, tự cho mình là hiểu biết. Việc đó đặt dấu chấm hết cho sự phát triển cũng như khôn lớn của bạn. Ta khôn lớn được là nhờ nhún mình, học hỏi nhiều. Khi bạn đã cứng cáp, cái đàu của bạn phải thấp xuống. Chúng ta có rất nhiều điều cần học từ những giọt mồ hôi trên trán người cày ruộng, từ những vết dầu mỡ trên áo lao động của người công nhân, từ bàn tay ấm áp của mẹ khi người làm bữa sáng vào lúc hừng đông. Hãy mở mắt, dỏng tai mà đón những âm thanh, hình ảnh quanh ta, hãy nhún mình, hãy ra công học tập. Và cuối cùng, ông khuyên: “Hãy trung thực với mình. Kiên trì theo đuổi những gì bạn thực sự mong muốn là cách tốt nhất để trung thực với chính mình.” Kết luận Có lẽ thời mở cửa, khi văn hoá phương Tây du nhập vào, tuổi trẻ Việt Nam thường dễ tiếp thu và có xu hướng đi theo làn sóng mới đó. Ban đầu xuất hiện sự so sánh và sau đó là sự vứt bỏ cái cũ để tiếp nhận cái mới một cách hoàn toàn. Và làm gì để hoà nhập nhưng không hoà tan là nhiệm vụ và vấn đề của mỗi người. Bởi xét cho cùng, chúng ta mới là chủ của chính mình. Tuổi trẻ ngày nay phải có bổn phận cải thiện tình hình hiện thời. Và làm được như thế đòi hỏi phải có sự sáng tạo. Sự phát triển của mỗi người tuỳ thuộc vào nỗ lực. Vấn đề là bạn nỗ lực tới mức nào để đạt những đỉnh cao hơn và cho một ngày mai tươi sáng hơn. Không có giới hạn đối với sợ phát triển của người quyết tâm học hỏi, nghiên cứu bằng được xã hội và cuộc sống. Tài liệu tham khảo 1- Giáo trình Triết học Mác- Lênin- Trường Đại học quản lý và kinh doanh Hà Nội 2-Sách: Thế giới quả là rộng lớn và có rất nhiều việc phải làm- Kim Woo Chong 3-Báo Thanh niên số 121 4- Báo Hoa học trò số 131-132 Mục lục Trang

Các file đính kèm theo tài liệu này:

  • doc35582.doc
Tài liệu liên quan