Đề tài Góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số nội dung phương trình

1. Lý do chọn đề tài 1.1. Để phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa đất nước và bắt kịp sự phát triển của xã hội trong điều kiện bùng nổ thông tin, ngành giáo dục và đào tạo phải đổi mới phương pháp dạy học một cách mạnh mẽ nhằm đào tạo những con người có đầy đủ phẩm chất của người lao động trong nền sản xuất tự động hóa như: năng động, sáng tạo, tự chủ, kỷ luật nghiêm, có tính tổ chức, tính trật tự của các hành động và có ý thức suy nghĩ tìm giải pháp tối ưu khi giải quyết công việc. Những định hướng đổi mới phương pháp dạy học đã được thể hiện trong các Nghị quyết hội nghị như: Nghị quyết hội nghị lần thứ IV BCH trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam (khóa IV, 1993) nêu rõ: Mục tiêu giáo dục đào tạo phải hướng vào việc đào tạo những con người lao động tự chủ, sáng tạo, có năng lực giải quyết những vấn đề thường gặp, qua đó mà góp phần tích cực thể hiện mục tiêu lớn của đất nước. Về phương pháp giáo dục đào tạo, Nghị quyết Hội nghị lần thứ II BCH TW Đảng cộng sản Việt Nam (khóa VIII, 1997) đã đề ra:"Phải đổi mới phương pháp đào tạo, khắc phục lối truyền đạt một chiều, rèn luyện thành nếp tư duy sáng tạo của người học. Từng bước áp dụng những phương pháp tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy học, đảm bảo điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứu". Điều 24, luật giáo dục (1998) quy định:" Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, tư duy sáng tạo của học sinh, ., bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh". Muốn đạt được điều đó, một trong những việc cần thiết phải thực hiện trong quá trình dạy học là phát triển tư duy thuật giải cho học sinh. 1.2. Hiện nay ở trường phổ thông đã tiến hành giáo dục tin học. Tin học được dạy tường minh như một nội dung và sử dụng máy tính điện tử như công cụ dạy học. Do đó vấn đề phát triển phát triển tư duy thuật giải trong môn toán giữ một vị trí quan trọng trong giáo dục tin học. Khẳng định này được thể hiện rõ trong mục đích giáo dục tin học: "Làm cho tất cả mọi học sinh tốt nghiệp trung học đều nắm được những yếu tố cơ bản của tin học với tư cách là thành tố của văn hóa phổ thông". "Góp phần hình thành ở học sinh những loại hình tư duy liên hệ mật thiết với việc sử dụng công nghệ thông tin như tư duy thuật giải, tư duy điều khiển, ", "Góp phần hình thành ở học sinh những phẩm chất của người lao động trong nền sản xuất tự động hóa như: tính kỷ luật, tính kế hoạh hóa, tính phê phán và thói quen tự kiểm tra, ". 1.3. Phát triển tư duy thuật giải là mục đích của việc dạy học toán ở trường phổ thông vì: * Tư duy thuật giải tạo điều kiện tốt để học sinh tiếp thu kiến thức, rèn luyện các kỹ năng Toán học. * Tư duy thuật giải phát triển sẽ thúc đẩy sự phát triển các thao tác trí tuệ (như: phân tích, tổng hợp, so sánh, trừu tượng hóa, khái quát hóa, .) cũng như những phẩm chất trí tuệ (như : tính linh hoạt, tính độc lập, tính sáng tạo). * Tư duy thuật giải giúp học sinh hình dung được quá trình tự động hóa diễn ra trong những lĩnh vực khác nhau của con người, trong đó có lĩnh vực xử lý thông tin. Điều này làm cho học sinh thích nghi với xã hội tự động hóa, góp phần làm giảm ngăn cách giữa nhà trường và xã hội. 1.4. Phát triển tư duy thuật toán trong môn toán có ý nghĩa về nhiều mặt và môn toán chứa đựng khả năng to lớn về phát triển tư duy thuật giải, thế nhưng, tư duy thuật giải chưa được chú ý phát triển đúng mức ở nhà trường phổ thông. Đã có một số công trình nghiên cứu về vấn đề này, trong số các công trình đó có thể kể tới luận án phó tiến sỹ của Dương Vương Minh: "Phát triển tư duy thuật giải của học sinh trong khi dạy học các hệ thống số ở trường phổ thông" (1998). Luận án này đã xem xét việc phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trong khi dạy các hệ thống số chứ chưa đi sâu vào việc phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trong khi dạy học nội dung phương trình. Luận văn của thạc sỹ Nguyễn Thị Thanh Bình: "Góp phần phát triển tư duy thuật giải của học sinh Trung học phổ thông thông qua dạy học nội dung lượng giác 11" (2000) đã đề cập đến việc phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trong khi dạy nội dung lượng giác 11. 1.5. Nội dung phương trình là nội dung quan trọng và khó ở chương trình toán trung học phổ thông với nhiều biến đổi phức tạp, nhiều dạng toán, nhiều quy trình vận dụng kỹ năng tính toán nhiều bài toán có tiềm năng có thể chuyển về một thuật giải. Đó là điều kiện thuận lợi nhằm phát triển tư duy thuật giải cho học sinh. Với những lý do nêu trên, tôi chọn đề tài "Góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số nội dung phương trình" làm đề tài nghiên cứu khoa học của mình. 2. Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu của luận văn là đề ra một số biện pháp phát triển tư duy thuật giải trong quá trình dạy học một số nội dung phương trình nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Toán ở trường phổ thông. 3. Giả thuyết khoa học Nếu trong quá trình dạy học Toán trung học phổ thông nói chung, dạy học nội dung phương trình, bất phương trình nói riêng, giáo viên thực hiện theo một quy trình dạy học theo hướng phát triển tư duy thuật giải thì sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy học toán ở trường phổ thông. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu Để đạt được mục đích nêu trên, luận văn có nhiệm vụ trả lời các câu hỏi khoa học sau: 4.1. Tư duy thuật giải là gì và vì sao nó cần được phát triển ở học sinh trong môn Toán? 4.2. Tiến hành phát triển tư duy thuật giải của học sinh trong môn toán dựa trên những tư tưởng chủ đạo nào? 4.3. Có thể xây dựng quy trình dạy học phương trình theo hướng phát triển tư duy thuật giải được không? 4.4. Để phát triển tư duy thuật giải cho học sinh cần có những định hướng sư phạm nào? 4.5. Có thể đưa ra thuật giải giải một số dạng phương trình nhằm tập luyện hoạt động tư duy thuật giải cho học sinh được không? 4.6. Kết quả thực nghiệm như thế nào? 5. Phương pháp nghiên cứu 5.1. Nghiên cứu lý luận * Nghiên cứu các văn kiện Đảng và nhà nước, của Bộ giáo dục đào tạo có liên quan đến việc dạy và học Toán ở trường phổ thông. * Các sách báo, tạp chí có liên quan đến nội dung đề tài. * Các công trình nghiên cứu các vấn đề có liên quan trực tiếp đến đề tài (các luận văn, luận án, chuyên đề .) 5.2. Nghiên cứu thực tiễn * Dự giờ, quan sát giờ dạy của giáo viên và hoạt động học tập của học sinh trong quá trình dạy học nói chung, dạy học nội dung phương trình nói riêng. * Tổ chức thực nghiệm kiểm chứng thông qua các lớp học thực nghiệm và đối chứng trên cùng một lớp đối tượng. 6. Đóng góp của luận văn 6.1. Luận văn góp phần làm sáng tỏ nội dung khái niệm tư duy thuật giải và vai trò vị trí của việc phát triển tư duy thuật giải trong dạy học toán. 6.2. Xây dựng được các quy trình dạy học theo hướng phát triển tư duy thuật giải cho học sinh. 6.3. Xác định được một số định hướng sư phạm phát triển tư duy thuật giải cho học sinh.

doc115 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Lượt xem: 2006 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Đề tài Góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học một số nội dung phương trình, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
h©n ho¸ (néi t¹i) nh»m kÝch thÝch mçi häc sinh häc tËp víi sù nç lùc trÝ tuÖ phï hîp víi tr×nh ®é vµ n¨ng lùc nhËn thøc cña b¶n th©n. D¹y häc ph©n ho¸ xuÊt ph¸t tõ sù biÖn chøng cña thèng nhÊt vµ ph©n ho¸, tõ yªu cÇu ®¶m b¶o thùc hiÖn tèt c¸c môc tiªu d¹y häc ®èi víi tÊt c¶ mäi häc sinh lµ ®µo t¹o con ng­êi lao ®éng tù chñ, n¨ng ®éng, s¸ng t¹o, t¹o ®iÒu kiÖn cho mçi thµnh viªn ho¹t ®éng trong mét lÜnh vùc phï hîp víi n¨ng lùc c¸ nh©n, khai th¸c tiÒm n¨ng, t¹o ®iÒu kiÖn tèi ­u cho sù ph¸t triÓn n¨ng lùc cña hä. Ph©n ho¸ néi t¹i (cßn gäi lµ ph©n ho¸ trong), tøc lµ dïng nh÷ng biÖn ph¸p ph©n ho¸ thÝch hîp trong mét líp häc thèng nhÊt víi cïng mét kÕ ho¹ch häc tËp, cïng mét ch­¬ng tr×nh vµ s¸ch gi¸o khoa. §Ó viÖc d¹y häc ph©n ho¸ theo h­íng ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i ®¹t hiÖu qu¶ cao ®ßi hái ph¶i x¸c ®Þnh ®­îc møc ®é tËp luyÖn s¸t sao víi tr×nh ®é häc sinh. Muèn vËy cÇn ph¶i thùc hiÖn ph©n bËc ho¹t ®éng t­ duy thuËt gi¶i. Sù ph©n bËc ho¹t ®éng dùa vµo c¸c c¨n cø sau: Ph©n bËc theo b×nh diÖn nhËn thøc §Æc tÝnh cô thÓ hay trõu t­îng cña ®èi t­îng lµ mét c¨n cø ®Ó ph©n bËc ho¹t ®éng t­ duy thuËt gi¶i. BËc thÊp: TiÕn hµnh ho¹t ®éng trªn nh÷ng ®èi t­îng cô thÓ. VÝ dô 1. Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh: a. x2 – x – 6 = 0; b. 2x2 – 3x + 5 = 0; c. 4x2 + 12x + 9 = 0 BËc cao: TiÕn hµnh ho¹t ®éng t­ duy thuËt gi¶i trªn ®èi t­îng trõu t­îng h¬n. VÝ dô 2. Gi¶i vµ biÖn luËn ph­¬ng tr×nh bËc hai víi hÖ sè chøa tham sè. Ch¼ng h¹n: Gi¶i vµ biÖn luËn ph­¬ng tr×nh sau theo tham sè m: mx2 – 2(m + 3)x + m + 1 = 0 (*). Gi¶i: HÖ sè a = m, nªn ta xÐt hai tr­êng hîp: + Tr­êng hîp 1. NÕu m = 0. Khi ®ã ph­¬ng tr×nh cã d¹ng: 6x + 1 = 0 + Tr­êng hîp 2. NÕu m 0. Ta cã : * NÕu ph­¬ng tr×nh v« nghiÖm. * NÕu ph­¬ng tr×nh cã nghiÖm kÐp. * NÕu ph­¬ng tr×nh cã 2 nghiÖm ph©n biÖt KÕt luËn: + m = 0 Þ ph­¬ng tr×nh cã nghiÖm + ph­¬ng tr×nh v« nghiÖm. + ph­¬ng tr×nh cã nghiÖm kÐp. + ph­¬ng tr×nh cã 2 nghiÖm ph©n biÖt. Ph©n bËc theo néi dung cña ho¹t ®éng t­ duy thuËt gi¶i C¸c ho¹t ®éng t­ duy thuËt gi¶i cã thÓ ®­îc ph©n bËc dùa trªn néi dung cña ho¹t ®éng. Néi dung cña ho¹t ®äng lµ nh÷ng tri thøc liªn quan tíi ho¹t ®éng vµ nh÷ng ®iÒu kiÖn kh¸c cña ho¹t ®éng. BËc thÊp: M« t¶ thuËt gi¶i b»ng ng«n ng÷ to¸n häc: Ch¼ng h¹n trong s¸ch gi¸o khoa ®¹i sè 10 (n¨m 2000) ®· nªu thuËt gi¶i gi¶i ph­¬ng tr×nh: ax2 + bx + c = 0 vµ : ax + b = 0. S¸ch gi¸o khoa ®¹i sè - Gi¶i tÝch 11 nªu thuËt gi¶i gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh: ph­¬ng tr×nh l­îng gi¸c c¬ b¶n, ph­¬ng tr×nh bËc nhÊt vµ ph­¬ng tr×nh bËc hai ®èi víi mét hµm sè l­îng gi¸c: ph­¬ng tr×nh asinx + bcosx = c; asin2x + bsinxcosx + c.cos2x = 0; a (sinx+cosx) + bsinxcosx = c; ph­¬ng tr×nh mò c¬ b¶n; ph­¬ng tr×nh logarit c¬ b¶n. BËc cao: M« t¶ thuËt gi¶i b»ng ng«n ng÷ s¬ ®å khèi hoÆc ng«n ng÷ pháng tr×nh. B¾t ®Çu NhËp c¸c hÖ sè a, b, c, a, b ÎR; k ÎZ HÖ sè a, b kh«ng tho¶ m·n gi¶ thiÕt PT cã 2 nghiÖm lµ: x:=x1; x:=x2 a 0 b 0 a: = ; b: = c: = a: = cosa ; b: = sina a: = 1; b: = 0; x: = x + a Tho¸t + |c| > 1 sinb: = c x1: = b - a + k2p; x2: = p - b - a + k2p + www.vnmath.com BËc cao h¬n n÷a: M« t¶ thuËt gi¶i b»ng ng«n ng÷ lËp tr×nh. 2.2.3.3. Ph©n bËc theo sù phøc hîp cña ho¹t ®éng t­ duy thuËt gi¶i Sù phøc hîp cña ho¹t ®éng còng lµ mét c¨n cø ®Ó ph©n bËc c¸c ho¹t ®éng t­ duy thuËt gi¶i. BËc thÊp: X©y dùng mét thuËt gi¶i. BËc cao: X©y dùng thuËt gi¶i tèi ­u h¬n. VÝ dô 1. Gi¶i ph­¬ng tr×nh: sinx + cosx = 1. Cã thÓ gi¶i ph­¬ng tr×nh nµy theo thuËt gi¶i ®· cã ë s¸ch gi¸o khoa. Tuy nhiªn, ta cÇn h­íng dÉn häc sinh t×m thuËt gi¶i tèi ­u h¬n ®Ó gi¶i ph­¬ng tr×nh nµy nh­ sau: B­íc 1. §¸nh gi¸: (1) (2) B­íc 2. thùc hiÖn céng hai vÕ (1) vµ (2) ta cã: Hay sinx + cosx 1. DÊu “=” x¶y ra Chóng ta cÇn cho häc sinh so s¸nh thuËt gi¶i nµy víi thuËt gi¶i ®· biÕt ë s¸ch gi¸o khoa khi ¸p dông vµo gi¶i ph­¬ng tr×nh. ThuËt gi¶i trªn tèi ­u h¬n ë chç ng¾n gän vµ ®Æc biÖt lµ cã thÓ ¸p dông cho bµi to¸n tæng qu¸t gi¶i ph­¬ng tr×nh: sinnx + cosnx = 1 C¸ch gi¶i: B­íc 1. NhËp n; B­íc 2. NÕu n < 2 th×: B­íc 2.1. NhËn xÐt: sinn x ³ sin2 x (1) cosn x ³ cos2x (2) B­íc 2.2. Thùc hiÖn céng theo hai vÕ bÊt ®¼ng thøc (1), (2). Ta ®­îc: . B­íc 2.3. DÊu “=” x¶y ra Ng­îc l¹i. B­íc 3. NÕu n 2 th×: B­íc 3.1. NhËn xÐt: sinn x £ sin2 x (1) cosn x £ cos2x (2) B­íc 3.2. Thùc hiÖn céng theo hai vÕ bÊt ®¼ng thøc (1), (2). Ta ®­îc: . B­íc 3.3. DÊu “=” x¶y ra Ng­îc l¹i: Cã thÓ ph©n bËc sù phøc hîp cña ho¹t ®éng t­ duy thuËt gi¶i theo c¨n cø: b. BËc thÊp: BiÕt c¸ch lµm trªn mét lo¹t tr­êng hîp t­¬ng tù víi tr­êng hîp ®· lµm. BËc cao: Kh¸i qu¸t ho¸ c¸ch lµm trªn c¸c tr­êng hîp cô thÓ thµnh c¸ch lµm cho tr­êng hîp tæng qu¸t. VÝ dô 2. Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh: Tõ c¸ch gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh trªn, ta ®­a ra thuËt gi¶i ph­¬ng tr×nh tæng qu¸t nh­ sau: B­íc 1. BiÕn ®æi ph­¬ng tr×nh thµnh d¹ng: B­íc 2. §Æt ®iÒu kiÖn B­íc 3. Khö c¨n thøc b»ng c¸ch b×nh ph­¬ng hai vÕ. B­íc 4. Gi¶i ph­¬ng tr×nh B­íc 5. T×m nghiÖm tho¶ m·n ®iÒu kiÖn b­íc 2 B­íc 6. Tr¶ lêi. 2.2.3.4. Ph©n bËc theo chÊt l­îng cña ho¹t ®éng t­ duy thuËt gi¶i Sù ph©n bËc c¸c ho¹t ®éng t­ duy thuËt gi¶i cßn dùa trªn chÊt l­îng cña ho¹t ®éng. BËc thÊp: BiÕt tiÕn hµnh ho¹t ®éng t­ duy thuËt gi¶i. BËc cao: Cã kü n¨ng tiÕn hµnh ho¹t ®éng t­ duy thuËt gi¶i. BËc cao h¬n n÷a: Cã kü x¶o tiÕn hµnh ho¹t ®éng t­ duy thuËt gi¶i. C¸ch kh¸c. b. BËc thÊp: TiÕn hµnh ho¹t ®éng t­ duy thuËt gi¶i víi sù gióp ®ì cña gi¸o viªn. BËc cao: §éc lËp tiÕn hµnh ho¹t ®éng t­ duy thuËt gi¶i. B¶ng sau ®©y cho biÕt mçi ho¹t ®éng t­ duy thuËt gi¶i th­êng ®­îc ph©n bËc theo kh¶ n¨ng nµo. Ho¹t ®éng t­ duy thuËt gi¶i Kh¶ n¨ng ph©n bËc T1 3.1; 3.4 T2 3.1; 3.3a; 3.4a; 3.4b T3 3.1; 3.3b; 3.4a; 3.4b T4 3.1; 3.2; 3.4a; 3.4b T5 3.1; 3.3a; 3.4a; 3.4b Sù ph©n bËc c¸c ho¹t ®éng t­ duy thuËt gi¶i gióp cho gi¸o viªn n¾m b¾t ®­îc t×nh h×nh ho¹t ®éng to¸n häc cña häc sinh trong qu¸ tr×nh d¹y häc gi¶i to¸n ph­¬ng tr×nh. Trªn c¬ së nhËn thøc cña häc sinh ®Ó gi¸o viªn lùa chän c¸c ho¹t ®éng ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i phï hîp víi tr×nh ®é nhËn thøc cña häc sinh. RÌn luyÖn kü n¨ng biÕn ®æi ph­¬ng tr×nh cho häc sinh BiÕn ®æi ph­¬ng tr×nh ®· cho vÒ ph­¬ng tr×nh ®· cã thuËt gi¶i lµ viÖc rÊt quan träng. HÇu hÕt c¸c ph­¬ng tr×nh ®Òu cho ë d¹ng phøc t¹p, g©y khã kh¨n cho häc sinh trong qu¸ tr×nh gi¶i. Do ®ã ®Ó gi¶i ph­¬ng tr×nh ®ßi hái häc sinh ph¶i cã kü n¨ng biÕn ®æi ph­¬ng tr×nh. Kü n¨ng biÕn ®æi ph­¬ng tr×nh ®­îc hiÓu lµ kh¶ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp biÕn ®æi c¬ së ®Ó ®­a ph­¬ng tr×nh vÒ d¹ng ®¬n gi¶n nhÊt mét c¸ch cã ®Þnh h­íng. Chóng ta cã thÓ chia viÖc rÌn luyÖn kü n¨ng biÕn ®æi ph­¬ng tr×nh theo hai cÊp ®é. Kü n¨ng biÕn ®æi c¸c tri thøc liªn quan ®Õn viÖc gi¶i ph­¬ng tr×nh VÝ dô 1. Sau khi d¹y xong c¸c phÐp biÕn ®æi t­¬ng ®­¬ng hai ph­¬ng tr×nh, gi¸o viªn cã thÓ ra bµi tËp ®Ó häc sinh tËp luyÖn vµ n¾m v÷ng c¸c phÐp biÕn ®æi t­¬ng ®­¬ng. Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh sau: §ång thêi tËp luyÖn cho häc sinh ph¸t hiÖn c¸c sai lÇm khi ¸p dông. VÝ dô 2. Gi¶i ph­¬ng tr×nh: Ta cho häc sinh kiÓm tra lêi gi¶i sau, yªu cÇu häc sinh t×m sai lÇm cña lêi gi¶i vµ c¸ch kh¾c phôc sai lÇm. Lêi gi¶i. §iÒu kiÖn x¸c ®Þnh: Ph­¬ng tr×nh 2x – 2 = 4 x =3. VËy ph­¬ng tr×nh cã nghiÖm: x = 3. VÝ dô 3. Khi d¹y vÒ c«ng thøc l­îng gi¸c, phÇn c«ng thøc biÕn ®æi tÝch thµnh tæng, gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm c¸c bµi tËp. 1.TÝnh: 2. BiÕn ®æi thµnh tæng c¸c biÓu thøc: a. A = cos5x.cos3x b. B = 4sinx.sin2x.sin3x Bµi tËp (1) gióp häc sinh tËp luyÖn ho¹t ®éng thø nhÊt cña t­ duy thuËt gi¶i. Bµi tËp (2) tËp luyÖn ho¹t ®éng quy l¹ vÒ quen, gióp häc sinh cñng cè ®­îc kiÕn thøc mét c¸ch bÒn v÷ng. Trong qu¸ tr×nh d¹y häc c¸c c«ng thøc liªn quan ®Õn ®Õn viÖc gi¶i ph­¬ng tr×nh, cÇn chó ý ®Õn ho¹t ®éng nhËn d¹ng vµ thÓ hiÖn c«ng thøc nh»m kh¾c phôc t×nh tr¹ng häc mét c¸ch m¸y mãc, thuéc vÑt c«ng thøc mµ kh«ng hiÓu ®óng b¶n chÊt cña c«ng thøc. Ch¼ng h¹n khi häc c«ng thøc: , ta®­a ra c«ng thøc vµ hái häc sinh b»ng bao nhiªu, th× häc sinh cã thÓ tr¶ lêi: Hay khi d¹y c«ng thøc nh©n ®«i: sin2a = 2sinacosa nh­ng häc sinh l¹i kh«ng biÕt biÓu diÔn sin a theo vµ §Ó kh¾c phôc ®iÒu nµy, gi¸o viªn cÇn cho häc sinh tËp luyÖn c¸c ho¹t ®éng nhËn d¹ng vµ thÓ hiÖn c«ng thøc theo hai chiÒu xu«i vµ ng­îc. Gi¸o viªn cã thÓ cho häc sinh: (1). NhËn xÐt vµ rót ra dÊu hiÖu b¶n chÊt cña c«ng thøc. (2). §èi chiÕu chÝnh x¸c, ch¾c ch¾n mäi chi tiÕt cña c«ng thøc. (3). BiÕn ®æi vµ tËp sö dông thµnh th¹o ®ång nhÊt thøc. VÝ dô. Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh chiÕm lÜnh c«ng thøc: sin2x + cos2x = 1 theo c¸c ho¹t ®éng sau. C¸c c«ng thøc nµo cho d­íi ®©y lµ ®óng? a. cos22x + sin22x = 1 (§óng) b. (Sai) c. (Sai) d. sin2(a-b)+ cos2(a-b) =1 (§óng) e. cos2x + sin2x = 1 (Sai) g. sin4x – cos4x = 1 (Sai) Ta c¨n cø vµo ho¹t ®éng (1) ®Ó nhËn biÕt (a) vµ (d). Ho¹t ®éng (2) nhËn ®­îc (b), (c), (e) vµ ho¹t ®éng (3) nhËn ®­îc (g). Tõ ho¹t ®éng (2), gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh rót ra 4 dÊu hiÖu ®Ó nhËn biÕt c«ng thøc lµ: * Trong c«ng thøc ph¶i cã hai hµm sè sin vµ cos. * C¸c hµm sin vµ cos cña cïng mét gãc (hoÆc cïng mét cung) * Sè mò lµ 2. * Tæng b»ng 1. §Ó t¨ng c­êng kh¶ n¨ng nhËn d¹ng vµ thÓ hiÖn c«ng thøc, gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh: Sè “1” cã thÓ ®­îc viÕt d­íi d¹ng c«ng thøc l­îng gi¸c nµo? 1 = sin2x + cos2x cos2x = 1 – sin2x sin2x = 1 – cos2x Nh­ vËy, viÖc rÌn luyÖn cho häc sinh kü n¨ng biÕn ®æi c¸c tri thøc liªn quan ®Õn ph­¬ng tr×nh mét mÆt ph¸t triÓn c¸c ho¹t ®éng cña t­ duy thuËt gi¶i (sö dông ®óng phÐp biÕn ®æi t­¬ng ®­¬ng, vËn dông thµnh th¹o c«ng thøc chÝnh lµ ph¸t triÓn ho¹t ®éng (T1) cña t­ duy thuËt gi¶i), ®ång thêi cã kü n¨ng biÕn ®æi th× häc sinh míi hiÓu vµ thùc hiÖn tèt c¸c d¹ng ph­¬ng tr×nh ®· cã thuËt gi¶i còng nh­ x©y dùng thuËt gi¶i ®Ó gi¶i c¸c d¹ng ph­¬ng tr×nh ch­a cã thuËt gi¶i. VÝ dô 3. NÕu trong qu¸ tr×nh d¹y häc c«ng thøc biÕn ®æi tæng thµnh tÝch, gi¸o viªn cho häc sinh vËn dông ®Ó biÕn ®æi: sinx + cosx thµnh vµ tËp luyÖn cho häc sinh n¾m v÷ng c«ng thøc nh©n ®«i, c«ng thøc h¹ bËc... th× sÏ t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho viÖc thùc hiÖn c¸c thuËt gi¶i 5, 6, 7 (môc 2.2.2.) VÝ dô 4. Gi¶i ph­¬ng tr×nh. B­íc 1. H¹ bËc vÕ tr¸i: B­íc 2. TiÕp tôc h¹ bËc vÕ tr¸i ta cã: B­íc 3. §­a ph­¬ng tr×nh vÒ d¹ng: Û cos6x + cos4x = 0 B­íc 4. §­a ph­¬ng tr×nh vÒ d¹ng tÝch. 2cos5x.cosx = 0 B­íc 5. Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh c¬ b¶n ®Æc biÖt. RÌn luyÖn kü n¨ng biÕn ®æi ph­¬ng tr×nh Kh«ng ph¶i ph­¬ng tr×nh nµo còng cã thÓ nh×n ra ngay ®­îc cÇn sö dông phÐp biÕn ®æi hay c«ng thøc nµo ®Ó biÕn ®æi mang l¹i kÕt qu¶. Do ®ã, rÌn luyÖn kü n¨ng biÕn ®æi ph­¬ng tr×nh chÝnh lµ rÌn luyÖn c¸ch nh×n nhËn ph­¬ng tr×nh d­íi nhiÒu gãc ®é kh¸c nhau. Mét sè c¸ch biÕn ®æi ph­¬ng tr×nh th­êng ¸p dông. BiÕn ®æi ph­¬ng tr×nh tõ d¹ng phøc t¹p thµnh d¹ng ®¬n gi¶n h¬n. §Æc biÖt ho¸ ®Ó dù ®o¸n kÕt qu¶ bµi to¸n. RÌn luyÖn kü n¨ng biÕn ®æi ph­¬ng tr×nh võa lµ môc ®Ých cña d¹y häc néi dung ph­¬ng tr×nh võa gãp phÇn ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i cña häc sinh. TruyÒn thô cho häc sinh nh÷ng tri thøc ph­¬ng ph¸p vÒ t­ duy thuËt gi¶i trong khi tæ chøc, ®iÒu khiÓn tËp luyÖn c¸c ho¹t ®éng th«ng qua d¹y häc gi¶i ph­¬ng tr×nh Trong khi d¹y häc sinh x©y dùng thuËt gi¶i cô thÓ cho mét d¹ng ph­¬ng tr×nh nµo ®ã, gi¸o viªn cÇn ph¶i truyÒn thô cho häc sinh nh÷ng kinh nghiÖm vµ nghÖ thuËt trong ph­¬ng ph¸p suy nghÜ, gióp häc sinh tù x©y dùng ®­îc thuËt gi¶i trong nh÷ng t×nh huèng míi. Qu¸ tr×nh x©y dùng mét thuËt gi¶i còng lµ qu¸ tr×nh gi¶i mét bµi to¸n ch­a cã thuËt gi¶i. V× vËy, nh÷ng tri thøc ph­¬ng ph¸p vÒ t­ duy thuËt gi¶i ph¶i lµ bé phËn hîp thµnh tri thøc ph­¬ng ph¸p gi¶i bµi to¸n nãi chung vµ ph¶i ph¶n ¸nh ®­îc nÐt ®Æc thï riªng biÖt cña qu¸ tr×nh nµy. Sau ®©y lµ nh÷ng tri thøc ph­¬ng ph¸p cÇn truyÒn thô cho häc sinh: + T×m hiÓu bµi to¸n mét c¸ch tæng hîp, ph¸t hiÖn nh÷ng ®Æc thï, dÊu hiÖu riªng biÖt cña bµi to¸n. + Ph©n tÝch bµi to¸n ®Ó thÊy râ gi¶ thiÕt vµ kÕt luËn cña bµi to¸n. + Ph©n tÝch bµi to¸n thµnh tõng bé phËn hoÆc thµnh nh÷ng bµi to¸n ®¬n gi¶n h¬n. + Mß mÉm vµ dù ®o¸n b»ng c¸ch ph©n chia thµnh c¸c tr­êng hîp. Xem xÐt c¸c tr­êng hîp (kÕt hîp víi suy luËn) b»ng c¸ch xÐt c¸c tr­êng hîp ®Æc biÖt, t­¬ng tù, kh¸i qu¸t.... + Quy l¹ vÒ quen. + KiÓm tra vµ nghiªn cøu lêi gi¶i, t×m c¸ch gi¶i hîp lý h¬n b»ng c¸ch kh¾c phôc ®iÒu ch­a hîp lý cña lêi gi¶i cò hoÆc thay ®æi c¸ch nh×n ®èi víi bµi to¸n; sö dông kÕt qu¶ hay c¸ch gi¶i bµi to¸n cho bµi to¸n kh¸c; ®Ò xuÊt bµi to¸n míi. T×m hiÓu bµi to¸n mét c¸ch tæng hîp T×m hiÓu bµi to¸n mét c¸ch tæng hîp, ph¸t hiÖn nh÷ng ®Æc ®iÓm, dÊu hiÖu riªng biÖt cña bµi to¸n. VÝ dô 1. Gi¶i ph­¬ng tr×nh. x(x + 1)(x + 2)(x + 3) = 24. Míi nh×n ta thÊy ph­¬ng tr×nh cã d¹ng kh«ng b×nh th­êng. Tuy nhiªn, nÕu ®Ó ý kü h¬n ta thÊy ph­¬ng tr×nh cã ®Æc ®iÓm ®Æc biÖt lµ: VÕ tr¸i = x(x + 3)(x + 1)(x + 2) = (x2 + 3x)(x2 + 3x + 3) Tõ ®Æc ®iÓm nµy ta ®Æt: t = x2 + 3x, víi ®iÒu kiÖn th× ph­¬ng tr×nh ®­a vÒ d¹ng: t( t2 + 3) = 24 Hay t2 + 3t - 24 = 0 VÝ dô 2. Gi¶i ph­¬ng tr×nh: Tho¹t nh×n th× cã lÏ ai còng ho¶ng sî v× tr­íc m¾t chóng ta lµ mét ph­¬ng tr×nh mò v« tû víi c¬ sè phøc t¹p. Nh­ng nÕu ta xem xÐt kü hai c¬ sè th× thÊy chóng cã mèi liªn hÖ ®Æc biÖt: Tõ ®Æc ®iÓm nµy, ta thÊy cã thÓ biÓu diÔn vµ ta ®­a ph­¬ng tr×nh vÒ d¹ng víi t =, t > 0. hay t2 - 14t + 1 = 0. Nh­ vËy, mét sè ph­¬ng tr×nh chóng ta sÏ t×m ®­îc thuËt gi¶i nÕu xem xÐt kü ®Ó ph¸t hiÖn ra nh÷ng ®Æc ®iÓm riªng biÖt cña chóng. Ph©n tÝch gi¶ thiÕt vµ kÕt luËn cña bµi to¸n Trong mét sè bµi to¸n th× gi¶ thiÕt vµ kÕt luËn bao giê còng cã mèi liªn hÖ víi nhau. ë mét sè bµi to¸n mèi liªn hÖ Êy dÔ dµng thÊy ®­îc nh­ng còng cã nhiÒu bµi to¸n míi nh×n qua khã cã thÓ thÊy d­îc mèi liªn hÖ Êy. V× vËy, viÖc ph©n tÝch bµi to¸n ®Ó thÊy rã gi¶ thiÕt vµ kÕt luËn ®Ó tõ ®ã t×m ra mèi liªn hÖ gi÷a chóng sÏ gãp phÇn x©y dùng thuËt gi¶i. VÝ dô: Cho ph­¬ng tr×nh: x2 + 5x + 2 = 0 cã 2 nghiÖm x1, x2. Kh«ng gi¶i ph­¬ng tr×nh h·y tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: M = x13 + x23. Ph©n tÝch: Ta thÊy biÓu thøc M chøa hai nghiÖm x1, x2 cña ph­¬ng tr×nh ®· cho. §Ó tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc M ta cÇn ph¶i tÝnh gi¸ trÞ cô thÓ 2 nghiÖm x1, x2. Nh­ng yªu cÇu bµi to¸n lµ kh«ng gi¶i ph­¬ng tr×nh cã nghÜa lµ kh«ng ®­îc tÝnh cô thÓ x1, x2 b»ng bao nhiªu th× ta còng ph¶i tÝnh ®­îc gi¸ trÞ cña biÓu thøc M. Ta ®Ó ý ®Õn ®Æc ®iÓm cña biÓu thøc M dÉn ®Õn chóng ta biÕn ®æi biÓu thøc M nh­ sau: M =(x1 + x2)(x12 - x1x2 + x22). MÆt kh¸c theo gi¶ thiÕt x1, x2 lµ 2 nghiÖm cña ph­¬ng tr×nh nªn: . §iÒu nµy gîi ý cho ta biÕn ®æi biÓu thøc M vÒ chØ chøa (x1+ x2) vµ (x1.x2). Tõ ®ã, ta tiÕp tôc biÕn ®æi Tõ sù ph©n tÝch trªn, ta ®­a ra thuËt gi¶i tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc M nh­ sau: B­íc 1: BiÕn ®æi biÓu thøc M vÒ chØ chøa tæng (x1 + x2) vµ tÝnh x1.x2: M = (x1 + x2)(x12 - x1x2 + x22) = (x1 + x2)[(x1 + x2)2 - 3x1x2] B­íc 2: TÝnh tæng (x1 + x2) vµ x1.x2 theo Viet: . B­íc 3: Thay vµo biÓu thøc M vµ rót gän. Ph©n tÝch bµi to¸n thµnh tõng bé phËn §èi víi nh÷ng ph­¬ng tr×nh phøc t¹p (chøa c¨n thøc, chøa dÊu gi¸ trÞ tuyÖt ®èi, chøa nhiÒu hµm sè l­îng gi¸c, sè mò lín...) th­êng g©y rÊt nhiÒu khã kh¨n cho häc sinh trong qu¸ tr×nh gi¶i. V× vËy, trong qu¸ tr×nh d¹y häc gi¶i ph­¬ng tr×nh, gi¸o viªn cÇn rÌn luyÖn cho häc sinh c¸ch ®¬n gi¶n ho¸ bµi to¸n hoÆc ph©n chia thµnh c¸c bµi to¸n riªng lÎ ®Ó dÔ t×m c¸ch gi¶i. VÝ dô. Gi¶i ph­¬ng tr×nh: Khi gÆp bµi to¸n nµy, c¸ch gi¶i häc sinh th­êng dïng lµ quy ®ång mÊt mÉu hai vÕ. Víi c¸ch lµm nµy dÉn ®Õn häc sinh cïng mét lóc thùc hiÖn nhiÒu phÐp biÕn ®æi vµ ¸p dông nhiÒu c«ng thøc l­îng gi¸c. C¸ch lµm nµy ®­a häc sinh gÆp nhiÒu khã kh¨n vµ dÔ m¾c sai lÇm trong biÕn ®æi. Gi¸o viªn cã thÓ t¸ch thµnh nhiÒu bµi to¸n nhá tõ bµi to¸n nµy ®Ó víi mçi bµi to¸n ®ã häc sinh thùc hiÖn Ýt phÐp tÝnh, phÐp biÕn ®æi ®¬n gi¶n, ¸p dông Ýt c«ng thøc vµ cuèi cïng ®­a ra biÓu thøc ®¬n gi¶n. Víi ®Þnh h­íng ®ã, gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh gi¶i lÇn l­ît nh­ sau: B­íc 1: §Æt ®iÒu kiÖn: B­íc 2: Rót gän biÓu thøc: B­íc 3: Gi¶i ph­¬ng tr×nh: 5cosx = cos2x + 3 Û 2cos2x – 5cosx + 2 = 0 Víi cosx =2 ( lo¹i) Víi + §èi chiÕu víi ®iÒu kiÖn: . T×m nghiÖm thÝch hîp. VËy nghiÖm cña ph­¬ng tr×nh lµ: RÌn luyÖn n¨ng lùc ph¸n ®o¸n Mß mÉm vµ dù ®o¸n c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng c¸ch ph©n chia thµnh c¸c tr­êng hîp, hoÆc xÐt tr­êng hîp ®Æc biÖt, t­¬ng tù, kh¸i qu¸t,... VÝ dô 1. Gi¶i ph­¬ng tr×nh: sin2nx + cos2m x = 1 , (m, n ) Ta xÐt mét sè tr­êng hîp ®Æc biÖt cña n vµ m. + NÕu m = n = 1. Ph­¬ng tr×nh cã d¹ng: sin2x + cos2x =1. VËy ph­¬ng tr×nh cã nghiÖm víi mäi x. + NÕu m = n = 2. Ph­¬ng tr×nh cã d¹ng: sin4x + cos4x = 1. Ta cã nhËn xÐt: sin4x sin2x cos4x cos2x sin4x + cos4x sin2x + cos2x = 1. DÊu “ = ” x¶y ra + Ta xÐt c¸c tr­êng hîp tæng qu¸t: m = n > 2, ph­¬ng tr×nh cã d¹ng: sin2nx + cos2mx = 1. LËp luËn t­¬ng tù, ph­¬ng tr×nh cã nghiÖm Tõ ®ã ta cã thÓ kh¸i qu¸t cho tr­êng hîp tæng qu¸t m, n bÊt kú víi m, n ÎN*. RÌn luyÖn n¨ng lùc “quy l¹ vÒ quen” PhÇn lín c¸c ph­¬ng tr×nh ®Òu kh«ng cã d¹ng cã thÓ sö dông c¸c thuËt gi¶i quen thuéc ngay mµ ®ßi hái ng­êi gi¶i ph¶i biÕt ph©n tÝch, biÕn ®æi, biÕt nhËn ra mét sè ®Æc ®iÓm ®Æc biÖt cña ph­¬ng tr×nh ®Ó cã thÓ ®­a ph­¬ng tr×nh vÒ ph­¬ng tr×nh ®· biÕt thuËt gi¶i. §èi víi c¸c ph­¬ng tr×nh d¹ng nµy, trong qu¸ tr×nh d¹y häc gi¸o viªn cÇn rÌn luyÖn cho häc sinh kü n¨ng huy ®éng c¸c thuËt gi¶i ®· biÕt. §Ó ®¹t ®­îc môc ®Ých nµy, ph­¬ng ph¸p quen thuéc hay sö dông lµ x©y dùng hÖ thèng bµi to¸n gèc cho tõng d¹ng ph­¬ng tr×nh. (VÊn ®Ò nµy sÏ ®­îc ®Ò cËp kü h¬n ë môc 2.3 cña ch­¬ng). Sau ®©y lµ mét sè vÝ dô minh ho¹ ®¬n gi¶n: VÝ dô 1. Gi¶i ph­¬ng tr×nh: §©y lµ ph­¬ng tr×nh ch­a cã thuËt gi¶i nh­ng chóng ta cã thÓ chuyÓn vÒ ph­¬ng tr×nh ®· cã thuËt gi¶i nh­ sau: (1) §Æt t = , ®iÒu kiÖn: t > 0. Ph­¬ng tr×nh cã d¹ng: t2 – t - 12 = 0. (§©y lµ ph­¬ng tr×nh ®· cã thuËt gi¶i). Víi t = - 3 (lo¹i) Víi t = 4 VÝ dô 2. Gi¶i ph­¬ng tr×nh; Míi nh×n, ta thÊy ph­¬ng tr×nh ch­a cã d¹ng quen thuéc nµo, nh­ng chóng ta cã thÓ ®­a nã vÒ d¹ng quen thuéc nÕu trong qu¸ tr×nh d¹y häc gi¸o viªn cho häc sinh tËp luyÖn tèt c¸c yªu cÇu cña biÖn ph¸p 4. Gi¸o viªn lµm nh­ thÕ chÝnh lµ ®· truyÒn cho häc sinh tri thøc ph­¬ng ph¸p quy l¹ vÒ quen. Theo ®Þnh h­íng ®ã, chóng ta ®­a ph­¬ng tr×nh vÒ d¹ng: (Quy vÒ ph­¬ng tr×nh d¹ng gÇn c¬ b¶n: sinx = sina) VÝ dô 3. Gi¶i ph­¬ng tr×nh: 52x+1- 3x+1 = 52x + 3x (3) §©y còng lµ mét ph­¬ng tr×nh kh«ng cã d¹ng quen thuéc. Tuy nhiªn chóng ta cã thÓ ®­a vÒ ph­¬ng tr×nh d¹ng quen thuéc. (3) Û 5.52x - 3.3x = 52x + 3x Û 4.52x = 4.3x Û 25x = 3x (Quy vÒ ph­¬ng tr×nh d¹ng: ax = c) Û x = 0. KiÓm tra kÕt qu¶ vµ ph¸t hiÖn thuËt gi¶i tèi ­u KiÓm tra l¹i kÕt qu¶, t×m c¸ch gi¶i hîp lý h¬n b»ng c¸ch kh¾c phôc chç ch­a hîp lý cña lêi gi¶i cò hoÆc thay ®æi c¸ch nh×n ®èi víi bµi to¸n. Sö dông kÕt qu¶ hay c¸ch gi¶i bµi to¸n nµy cho bµi to¸n kh¸c, ®Ò xuÊt bµi to¸n míi. ViÖc nhËn ra vµ kh¾c phôc chç ch­a hîp lý cña mét lêi gi¶i ®Ó t×m ra c¸ch gi¶i hîp lý h¬n sÏ gãp phÇn ph¸t triÓn ho¹t ®éng (T5) cña t­ duy thuËt gi¶i (ho¹t ®éng t×m thuËt gi¶i tèi ­u). VÝ dô 1. Sau khi d¹y thuËt gi¶i gi¶i ph­¬ng tr×nh: asinx + bcosx = c. Gi¸o viªn cã thÓ nªu c©u hái. ? Víi ®iÒu kiÖn nµo cña a, b, c, th× ph­¬ng tr×nh cã nghiÖm? Ph­¬ng tr×nh cã nghiÖm Tõ ®iÒu kiÖn nªu trªn, ta cã: . Gi¸o viªn cã thÓ cho häc sinh nh×n nhËn bµi to¸n: asinx + bcosx = c d­íi gãc ®é kh¸c nh­: T×m gi¸ trÞ lín nhÊt vµ gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc: y = asinx + bcosx. Gi¸o viªn cßn cã thÓ h­íng dÉn häc sinh ¸p dông bµi to¸n trªn ®Ó gi¶i bµi to¸n: T×m gi¸ trÞ lín nhÊt vµ gi¸ trÞ nhá nhÊt cña biÓu thøc: y = Asin2x + Bsinxcosx + Ccos2x Nh­ vËy ®Ò xuÊt bµi to¸n míi tõ mét bµi to¸n ®· cã thuËt gi¶i lµ mét c¸ch ®Ó n¾m v÷ng thuËt gi¶i, biÕt biÕn ®æi linh ho¹t trong khi thùc hiÖn thuËt gi¶i. Do ®ã, ngay sau khi d¹y mét thuËt gi¶i nµo ®ã (cã thÓ lµ mét quy t¾c, mét c«ng thøc...), gi¸o viªn cã thÓ ra cho häc sinh mét sè bµi to¸n míi ®­îc suy ra tõ thuËt gi¶i ®· biÕt hoÆc h­íng dÉn häc sinh ®Ò xuÊt bµi to¸n míi. viÖc lµm nµy sÏ lµ mét biÖn ph¸p tèt ®Ó ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i cho häc sinh. VÝ dô 2. Gi¶i ph­¬ng tr×nh: cos2x + cos22x + cos23x =1. §øng tr­íc bµi to¸n nµy, häc sinh cã thÓ gi¶i nh­ sau: Û 1 + cos2x + cos4x + cos6x = 0 Û 2cos2x + 2cos5xcosx = 0 cosx (cos5x + cosx) = 0 2cosxcos2x.cos3x = 0 §èi víi häc sinh, c¸ch gi¶i trªn lµ phï hîp víi nhËn thøc cña hä khi ®øng tr­íc bµi to¸n nµy. Tuy nhiªn, gi¸o viªn cã thÓ h­íng dÉn häc sinh t×m c¸ch gi¶i tèi ­u h¬n vµ cã thÓ ¸p dông ®Ó gi¶i cho bµi to¸n tæng qu¸t h¬n nh­ sau: Sau khi biÕn ®æi ®­a ph­¬ng tr×nh vÒ d¹ng: 1 + cos2x + cos4x + cos6x = 0. Gi¸o viªn gîi ®éng c¬ ®Ó häc sinh ho¹t ®éng biÕn ®æi ph­ong tr×nh thµnh d¹ng tÝch theo c¸ch sau: Nh©n c¶ hai vÕ cña ph­¬ng tr×nh víi 2sinx 0 ta ®­îc: 2sinx + 2 cos2xsinx + 2cos4xsinx + 2cos6xsinx = 0. Û 2sinx + sin3x – sinx + sin5x – sin3x + sin7x – sin5x = 0 Û sinx + sin7x = 0. Tõ c¸ch gi¶i nµy, häc sinh cã thÓ x©y dùng thuËt gi¶i cho bµi to¸n tæng qu¸t h¬n (xem thuËt gi¶i 9, môc 2.3). X©y dùng thuËt gi¶i cho mét sè d¹ng ph­¬ng tr×nh Trong qu¸ tr×nh d¹y häc gi¶i ph­¬ng tr×nh, cã nh÷ng ph­¬ng tr×nh thuéc d¹ng ph­¬ng tr×nh ®· cã thuËt gi¶i. Nh­ng ®a sè ph­¬ng tr×nh chóng ta gÆp ch­a cã ngay thuËt gi¶i. §Ó gi¶i nh÷ng d¹ng ph­¬ng tr×nh nµy, chóng ta ph¶i biÕn ®æi ®Ó ®­a vÒ ph­¬ng tr×nh ®· cã thuËt gi¶i. §èi víi nh÷ng ph­¬ng tr×nh nµy cã thÓ h­íng dÉn häc sinh c¸ch suy nghÜ, c¸ch t×m tßi lêi gi¶i vµ h­íng ®Õn x©y dùng thuËt to¸n cho bµi to¸n ®ã nÕu cã thÓ. Theo A.N. Kolmogrov (X« viÕt b¸ch khoa toµn th­ tËp 2) th×: “Trong mäi tr­êng hîp cã thÓ ®­îc, viÖc ®i t×m c¸c alg«rit gi¶i lµ mét môc ®Ých thùc sù cña to¸n häc”. Do ®ã, viÖc ph¸t hiÖn ra vµ x©y dùng c¸c alg«rit lµ mét trong nh÷ng vÊn ®Ò quan träng nhÊt cña viÖc t×m c¸c alg«rit ngµy cµng tæng qu¸t ®Ó gi¶i líp c¸c bµi to¸n ngµy cµng réng theo mét c¸ch thèng nhÊt. Trong khu«n khæ cña luËn v¨n, dï rÊt muèn cã mét thuËt gi¶i tæng qu¸t ®Ó gi¶i mäi ph­¬ng tr×nh nh­ng ®iÒu ®ã lµ ¶o t­ëng. V× vËy chóng t«i chØ ®Ò xuÊt h­íng x©y dùng mét sè quy tr×nh cã tÝnh chÊt thuËt gi¶i cho mét sè d¹ng to¸n gi¶i ph­¬ng tr×nh. Th«ng qua viÖc rÌn luyÖn cho häc sinh biÕt c¸ch x©y dùng vµ vËn dông c¸c quy tr×nh ®ã th× t­ duy thuËt gi¶i cña c¸c em sÏ ®­îc ph¸t triÓn. Sau ®©y, chóng t«i ®­a ra thuËt gi¶i mét sè d¹ng ph­¬ng tr×nh th­êng gÆp ë ch­¬ng tr×nh to¸n phæ th«ng. X©y dùng thuËt gi¶i cho mét sè ph­¬ng tr×nh quy vÒ bËc hai Khi d¹y néi dung Ph­¬ng tr×nh, bÊt ph­¬ng tr×nh quy vÒ bËc hai, d¹ng ph­¬ng tr×nh chøa c¨n thøc bËc hai lµ d¹ng ph­¬ng tr×nh g©y cho häc sinh rÊt nhiÒu khã kh¨n. Tuy nhiªn s¸ch gi¸o khoa ®· nªu hai ph­¬ng ph¸p khö c¨n lµ b×nh ph­¬ng hai vÕ vµ ®Æt Èn phô. C¸ch nãi cña s¸ch gi¸o khoa mang tÝnh chung chung, ch­a h­íng dÉn cho häc sinh cô thÓ d¹ng ph­¬ng tr×nh nµo th× b×nh ph­¬ng hai vÕ, d¹ng ph­¬ng tr×nh nµo th× ®Æt Èn phô. Trong qóa tr×nh d¹y, gi¸o viªn cã thÓ cho häc sinh nhËn d¹ng tõng lo¹i vµ tõ ®ã h­íng dÉn häc sinh t×m thuËt gi¶i cho d¹ng ph­¬ng tr×nh ®ã. Ch¼ng h¹n: VÝ dô 1. Gi¶i ph­¬ng tr×nh: Gi¸o viªn cã thÓ h­íng dÉn häc sinh gi¶i ph­¬ng tr×nh nµy nh­ sau: B­íc 1: §Æt ®iÒu kiÖn: x – 1 0 Û x 1. B­íc 2: B×nh ph­¬ng hai vÕ cña ph­¬ng tr×nh: 2x2 – 3x + 1 = (x – 1)2 B­íc 3: BiÕn ®æi ph­¬ng tr×nh vÒ d¹ng: x2 – x = 0 B­íc 4: Gi¶i ph­¬ng tr×nh: x2 – x = 0 B­íc 5: §èi chiÕu víi ®iÒu kiÖn: x = 1 lµ nghiÖm. B­íc 6: KÕt luËn: Ph­¬ng tr×nh cã nghiÖm: x = 1. T­¬ng tù, gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh gi¶i bµi tËp sau: VÝ dô 2: Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh sau: Gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh trªn: Tõ h­íng dÉn gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh trªn, gi¸o viªn cã thÓ h­íng dÉn häc sinh ®­a ra thuËt gi¶i gi¶i ph­¬ng tr×nh d¹ng: . ThuËt gi¶i 1: B­íc 1: §Æt ®iÒu kiÖn: g(x) 0. B­íc 2: B×nh ph­¬ng hai vÕ cña ph­¬ng tr×nh: f(x) = g2(x) B­íc 3: BiÕn ®æi ph­¬ng tr×nh vÒ d¹ng: h(x) = 0 B­íc 4: Gi¶i ph­¬ng tr×nh: h(x) = 0 B­íc 5: T×m nghiÖm tho¶ m·n b­íc 1. B­íc 6: KÕt luËn. Víi thuËt gi¶i 1, gi¸o viªn cã thÓ h­íng dÉn häc sinh ®­a ra thuËt gi¶i ph­¬ng tr×nh tæng qu¸t h¬n, d¹ng: nÕu f(x), g(x), h(x) lµ c¸c biÓu thøc bËc nhÊt. ThuËt gi¶i 2. B­íc 1: §Æt ®iÒu kiÖn: B­íc 2: B×nh ph­¬ng hai vÕ: B­íc 3: BiÕn ®æi ph­¬ng tr×nh vÒ d¹ng: B­íc 4: ¸p dông thuËt gi¶i 1. VÝ dô 3. Gi¶i ph­¬ng tr×nh: VÝ dô 4: Gi¶i ph­¬ng tr×nh: Gi¸o viªn huíng dÉn gi¶i theo tr×nh tù sau: B­íc 1. §Æt ®iÒu kiÖn: x2 – 6x + 6 0 B­íc 2. §Æt Èn phô: , ( t 0) B­íc 3. Gi¶i ph­¬ng tr×nh: t2 – 4t + 3 = 0 B­íc 4: §èi chiÕu víi ®iÒu kiÖn cña t ë b­íc 2: t = 1 vµ t = 3 tho¶ m·n. B­íc 5: Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh: + + B­íc 6: T×m nghiÖm tho¶ m·n ®iÒu kiÖn b­íc 1. x = 1, x = 5, x =3 tho¶ m·n. B­íc 7: KÕt luËn: VËy ph­¬ng tr×nh cã c¸c nghiÖm: x = 1, x = 5, x =3 Gi¸o viªn cã thÓ yªu cÇu häc sinh gi¶i c¸c bµi to¸n sau: VÝ dô 5: Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh sau: c. Tõ c¸c vÝ dô nµy, gi¸o viªn cã thÓ h­íng dÉn häc sinh ®­a ra thuËt gi¶i cho ph­¬ng tr×nh tæng qu¸t d¹ng: Af(x) + B + C = 0 ThuËt gi¶i 3: B­íc 1: §Æt ®iÒu kiÖn: f(x) 0 B­íc 2: §Æt Èn phô: t = , (t 0) B­íc 3: Gi¶i ph­¬ng tr×nh: At2 + Bt + C = 0 B­íc 4: T×m nghiÖm thÝch hîp t0 tho¶ m·n b­íc 2. B­íc 5: Gi¶i ph­¬ng tr×nh: f(x) = t02 B­íc 6: T×m nghiÖm tho¶ m·n ®iÒu kiÖn b­íc 1. B­íc 7: Tr¶ lêi. Nh­ vËy, nÕu trong qu¸ tr×nh d¹y häc gi¶i ph­¬ng tr×nh, gi¸o viªn cã thÓ h­íng dÉn häc sinh nhËn d¹ng ph­¬ng tr×nh ®Ó tõ ®ã häc sinh t×m ra thuËt gi¶i ph­¬ng tr×nh. §©y lµ biÖn ph¸p tèt ®Ó rÌn luyÖn vµ ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i cho häc sinh. Khi d¹y häc sinh gi¶i ph­¬ng tr×nh - bÊt ph­¬ng tr×nh quy vÒ bËc hai th× mét sè d¹ng ph­¬ng tr×nh chøa Èn ë mÉu g©y cho häc sinh gÆp rÊt nhiÒu khã kh¨n. §èi víi nh÷ng ph­¬ng tr×nh d¹ng nµy, chóng ta cÇn cho häc sinh theo mét tr×nh tù vµ trªn c¸c vÝ dô t­¬ng tù. Trªn c¬ së ®ã cho häc sinh nhËn d¹ng cña ph­¬ng tr×nh vµ quy tr×nh gi¶i ph­¬ng tr×nh, tõ ®ã rót ra thuËt gi¶i cho d¹ng ph­¬ng tr×nh tæng qu¸t. Ch¼ng h¹n: VÝ dô 1: Gi¶i ph­¬ng tr×nh: Gi¸o viªn cã thÓ h­íng dÉn häc sinh gi¶i ph­¬ng tr×nh nh­ sau: B­íc 1: T×m tËp x¸c ®Þnh cña ph­¬ng tr×nh. §iÒu kiÖn: 3x2+5x+2 ≠ 0 B­íc 2: NhËn xÐt x = 0 kh«ng ph¶i lµ nghiÖm cña ph­¬ng tr×nh, chia c¶ hai vÕ cho x ≠ 0 ta ®­îc. B­íc 3: §Æt B­íc 4: Gi¶i ph­¬ng tr×nh: víi t ≠ 1 vµ t ≠ -5. Ph­¬ng tr×nh B­íc 5: Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh. + , ph­¬ng tr×nh v« nghiÖm. + B­íc 6: Tr¶ lêi, ph­¬ng tr×nh cã nghiÖm VÝ dô 2. Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh sau: a.; b. Tõ hai vÝ dô trªn ta h­íng dÉn häc sinh ®­a ra bµi to¸n tæng qu¸t vµ thuËt gi¶i cho bµi to¸n ®ã nh­ sau: ThuËt gi¶i 4. ThuËt gi¶i ph­¬ng tr×nh: , víi p ≠ 0 B­íc 1: T×m tËp x¸c ®Þnh cña ph­¬ng tr×nh. B­íc 2: NhËn xÐt x = 0 kh«ng ph¶i lµ nghiÖm, chia c¶ hai vÕ cho x ≠ 0 ta ®­îc. B­íc 3: §Æt , ph­¬ng tr×nh cã d¹ng: B­íc 4: Gi¶i ph­¬ng tr×nh: t×m nghiÖm t0. B­íc 5: Gi¶i ph­¬ng tr×nh: B­íc 6: §èi chiÕu nghiÖm x0 víi ®iÒu kiÖn ë B­íc 1. B­íc 7: Tr¶ lêi. X©y dùng thuËt gi¶i cho mét sè ph­¬ng tr×nh l­îng gi¸c Khi d¹y néi dung: c¸c ph­¬ng tr×nh l­îng gi¸c th­êng gÆp, häc sinh ®· biÕt thuËt gi¶i ph­¬ng tr×nh: asinx + bcosx = c. Gi¸o viªn cã thÓ yªu cÇu häc sinh gi¶i bµi to¸n sau: VÝ dô 1. Gi¶i ph­¬ng tr×nh: 3sinx + 4cosx = 4sin3x – 3cos3x. §©y lµ ph­¬ng tr×nh ch­a cã thuËt gi¶i. Tuy nhiªn gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh quy vÒ gi¶i ph­¬ng tr×nh d¹ng quen thuéc nh­ sau: Ta thÊy: 32 + 42 = 42 + (-3)2 = 25, nªn chia c¶ hai vÕ cña ph­¬ng t×nh cho ta ®­îc: NhËn thÊy: §Æt vµ Thay vµo ph­¬ng tr×nh ta ®­îc: (§©y lµ ph­¬ng tr×nh gÇn c¬ b¶n). Víi c¸ch gi¶i vÝ dô trªn, gi¸o viªn cã thÓ h­íng dÉn häc sinh ®­a ra thuËt to¸n gi¶i ph­¬ng tr×nh tæng qu¸t h¬n sau: asin(kx) + bcos(kx) = csin(mx) + dcos(mx) ThuËt to¸n 5: B­íc 1: KiÓm tra ®iÒu kiÖn: a2 + b2 = c2 + d2 B­íc 2: Chia c¶ hai vÕ cña ph­¬ng tr×nh cho: B­íc 3: §Æt vµ B­íc 4: Gi¶i ph­¬ng tr×nh: sin(kx + a) = sin(mx + b) VÝ dô 2: Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh: a. cosxcos2x = b. cosx.cos2x.cos4x = Gi¶i: §øng tr­íc ph­¬ng tr×nh: cosxcos2x = , häc sinh cã thÓ gi¶i nh­ sau: (a) Û 2cosxcos2x = 2 Û cos3x + cosx – 2 =0 4cos3x – 2cosx – 2 = 0 §Æt t = cosx, 4t3 – 2t -2 = 0 (t – 1)(4t2 + 4t + 2) = 0 Víi t – 1 = 0 t = 1. Víi 4t2 + 4t + 2 = 0 Þ ph­¬ng tr×nh v« nghiÖm. Víi t = 1 Þ cosx = 1 C¸ch gi¶i nµy phï hîp víi tr×nh ®é nhËn thøc cña häc sinh. Tuy nhiªn, nÕu ¸p dông c¸ch gi¶i nµy ®Ó gi¶i ph­¬ng tr×nh (b) th× häc sinh sÏ gÆp rÊt nhiÒu khã kh¨n. Chóng ta cã thÓ h­íng dÉn häc sinh c¸ch gi¶i ph­¬ng tr×nh (a) ®¬n gi¶n h¬n, tõ ®ã cã thÓ ¸p dông cho ph­¬ng tr×nh (b). + NÕu sinx = 0, ph­¬ng tr×nh (a) v« nghiÖm. + Nh©n c¶ hai vÕ cña ph­¬ng tr×nh víi 2sinx 0, ta ®­îc: Û 2sinxcosx.cos2x = sinx. Û 2sin2xcos2x = sinx. sin4x = sinx §©y lµ ph­¬ng tr×nh ®· cã thuËt gi¶i, häc sinh dÔ dµng ¸p dông thuËt gi¶i ®Ó gi¶i ph­¬ng tr×nh. Lµm t­¬ng tù nh­ trªn, häc sinh dÔ dµng gi¶i ®­îc ph­¬ng tr×nh (b). Tõ ®ã chóng ta cã thÓ h­íng dÉn häc sinh ®­a ra thuËt gi¶i gi¶i ph­¬ng tr×nh tæng qu¸t: cosx.cos2x.cos4x....cos2n-1x = ThuËt gi¶i 6: B­íc 1: NhËn xÐt sinx = 0 kh«ng tho¶ m·n ph­¬ng tr×nh. B­íc 2: Nh©n c¶ hai vÕ cña ph­¬ng tr×nh víi 2sinx 0. B­íc 3: BiÕn ®æi ph­¬ng tr×nh vÒ d¹ng: B­íc 4: Gi¶i ph­¬ng tr×nh: sin2nx = sinx B­íc 5: Tr¶ lêi. ë phÇn tr­íc, chóng ta ®· biÕt thuËt gi¶i ph­¬ng tr×nh: sinx + sin2x + sin3x = 0. Dùa vµo thuËt gi¶i ph­¬ng tr×nh nµy, gi¸o viªn cã thÓ h­íng dÉn häc sinh ®­a ra thuËt gi¶i cho bµi to¸n tæng qu¸t. ThuËt gi¶i 7: Gi¶i ph­¬ng tr×nh: asinx + bsin2x + csin3x = 0 nh­ sau: B­íc 1: BiÓu diÔn sin2x, sin 3x qua sinx. B­íc 2: BiÕn ®æi ph­¬ng tr×nh vÒ d¹ng tÝch. sinx(4c.cos2x + 2b.cosx + a – c ) = 0 B­íc 3: Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh l­îng gi¸c c¬ b¶n. + sinx = 0 (1) + 4c.cos2x + 2b.cosx + a – c ) = 0 (2) B­íc 4: LÊy hîp cña hai hä nghiÖm (1) vµ (2) Chóng ta ®· h­íng dÉn cho häc sinh ®­a ra thuËt gi¶i ph­¬ng tr×nh trªn. ThÕ nh­ng chóng ta kh«ng thÓ ¸p dông thuËt gi¶i nµy ®Ó gi¶i ph­¬ng tr×nh: sinx + sin2x + sin3x + sin4x = 0. Bëi v× khi ta t¨ng sè h¹ng cña ph­¬ng tr×nh lªn th× viÖc biÕn ®æi ph­¬ng tr×nh vÒ d¹ng tÝch cµng phøc t¹p vµ cµng kh«ng thÓ thùc hiÖn ®­îc khi ph­¬ng tr×nh ë d¹ng tæng qu¸t. §iÒu ®ã cã nghÜa lµ khi n > 3, chóng ta cÇn t×m thuËt gi¶i phï hîp cho ph­¬ng tr×nh: = 0 §Ó x©y dùng thuËt gi¶i cho ph­¬ng tr×nh nµy, chóng ta cã thÓ h­íng dÉn häc sinh gi¶i c¸c bµi to¸n sau: Bµi to¸n: Rót gän biÓu thøc sau: A = sinx + sin2x + sin3x + ... + sinnx Rót gän biÓu thøc A thùc chÊt lµ tÝnh tæng cña A. V× biÓu thøc A chøa n sè h¹ng nªn chóng ta kh«ng thÓ biÕn ®æi th«ng th­êng mµ ta ph¶i ®­a ra mét quy luËt hoÆc biÕn ®æi ®Ó c¸c sè h¹ng cña tæng cã thÓ khö ®­îc lÉn nhau. B»ng kü thuËt nh©n vµ chia cho 2sin0, chóng ta biÕn ®æi biÓu thøc A nh­ sau: A = VËy A = Tõ kÕt qu¶ bµi to¸n trªn, gi¸o viªn cã thÓ h­íng dÉn häc sinh ®­a ra ®­îc thuËt gi¶i gi¶i ph­¬ng tr×nh sau: ThuËt gi¶i 8: Gi¶i ph­¬ng tr×nh: sinx + sin2x + sin3x+ ... + sinnx = 0. B­íc 1: XÐt sin = 0 Û x = k2p cã lµ nghiÖm cña ph­¬ng tr×nh kh«ng Víi x = k2p Þ sinnx = 0 Þ ph­¬ng tr×nh cã nghiÖm x = k2p B­íc 2: Víi sin 0 Û x ¹ k2p BiÕn ®æi ph­¬ng tr×nh vÒ d¹ng: = 0 B­íc 3: Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh: B­íc 4: KÕt luËn: Ph­¬ng tr×nh cã c¸c nghiÖm lµ: vµ B»ng c¸ch lµm t­¬ng tù, ta tÝnh ®­îc tæng: * cosx + cos2x + cos3x + ...+ cosnx = * 1 + cosx + cos2x + cos3x + ...+ cosnx = Vµ h­íng dÉn häc sinh t×m ®­îc thuËt gi¶i gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh: * cosx + cos2x + cos3x + ...+ cosnx = 0. * sinx + sin2x + sin3x +... + sinnx = cosx + cos2x + cos3x + ... + cosnx * 1 + cosx + cos2x + cos3x + ...+ cosnx = 0 Dùa vµo tæng thø 3, gi¸o viªn h­íng dÉn häc sinh nªu c¸c b­íc gi¶i ph­¬ng tr×nh: 1 + cos2x + cos4x + cos6x = 0, (1) nh­ sau: B­íc 1: NhËn xÐt: sinx = 0 kh«ng ph¶i lµ nghiÖm cña (1) B­íc 2: Nh©n c¶ hai vÕ cña ph­¬ng tr×nh víi 2sinx 0, ta ®­îc: Û 2sinx + 2cos2xsinx + 2cos4xsinx + 2cos6xsinx = 0 Û 2sinx = sin3x – sinx + sin5x – sin3x + sin7x – sin5x = 0 Û sinx + sin7x = 0 2sin4xcos3x = 0 B­íc 3: Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh: * sin4x = 0 cos3x = 0 B­íc 4: §èi chiÕu víi ®iÒu kiÖn ë b­íc 2: Ph­¬ng tr×nh cã nghiÖm: x = k víi k 4m, m Z vµ x = Tõ c¸ch gi¶i ph­¬ng tr×nh (1), chóng ta x©y dùng thuËt gi¶i gi¶i ph­¬ng tr×nh tæng qu¸t h¬n nh­ sau: ThuËt gi¶i 9. Gi¶i ph­¬ng tr×nh: cos2x + cos22x + ... + cos2nx = B­íc 1: H¹ bËc ®èi víi tõng h¹ng tö: cos2ix = Ph­¬ng tr×nh t­¬ng ®­¬ng víi: B­íc 2: BiÕn ®æi ph­¬ng tr×nh vÒ d¹ng: 1 + cos2x + cos4x + ... + cos2nx = 0 B­íc 3: NhËn xÐt: sinx = 0 th× ph­¬ng tr×nh v« nghiÖm. B­íc 4: Nh©n hai vÕ cña ph­¬ng tr×nh víi 2sinx ¹ 0. BiÕn ®æi thu ®­îc ph­¬ng tr×nh: sinx + sin(2n + 1)x = 0 B­íc 5: §­a ph­¬ng tr×nh vÒ d¹ng tÝch: sin(n + 1)x cosnx = 0 B­íc 6: Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh: + sin(n + 1) = 0 + cosnx = 0. B­íc 7: §èi chiÕu nghiÖm víi ®iÒu kiÖn ë b­íc 4. B­íc 8: KÕt luËn. §Ó rÌn luyÖn kü n¨ng ¸p dông thuËt gi¶i vµ x©y dùng thuËt gi¶i, gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh gi¶i bµi to¸n sau: 1. Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh sau: a. cos2x + cos22x = b. cos2x + cos22x + cos23x = 1 c. cos2x + cos22x + cos23x + cos24x = 2. H·y x©y dùng thuËt gi¶i gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh sau: a. sin2x + sin22x + ... + sin2nx = b.sin2x + sin22x + ... + sin2(n + 1)x = cos2x + cos22x + cos22nx. 3. C¸c ph­¬ng tr×nh sau cã thÓ gi¶i theo thuËt gi¶i trªn hay kh«ng. a. cos2x + cos22x + cos23x = 0 b. cos2x + cos22x + cos23x + cos24x = 3. 2.3.3. X©y dùng thuËt gi¶i cho mét sè ph­¬ng tr×nh mò Trong c¸c t×nh huèng d¹y häc th× d¹y häc gi¶i ph­¬ng tr×nh lµ t×nh huèng tèt nhÊt ®Ó ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i cña häc sinh. Th«ng qua hÖ thèng bµi tËp t­¬ng tù, häc sinh cã thÓ kh¸i qu¸t ho¸ thµnh thuËt gi¶i tæng qu¸t cho d¹ng ph­¬ng tr×nh ®ã, ®ång thêi rÌn luyÖn c¸c ho¹t ®éng thµnh phÇn cña t­ duy thuËt gi¶i cña häc sinh. VÝ dô: Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh sau: a. b. Tõ ®Æc ®iÓm cña ph­¬ng tr×nh vµ c¸ch gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh trªn, chóng ta ®­a ra thuËt gi¶i gi¶i ph­¬ng tr×nh nh­ sau: ThuËt gi¶i 10. Gi¶i ph­¬ng tr×nh: A.af(x) + C.bf(x) = B B­íc 1: KiÓm tra: ab = 1. B­íc 2: §Æt t = af(x), t > 0. B­íc 3: Gi¶i ph­¬ng tr×nh: At + = B hay: At2 – Bt + C = 0 B­íc 4: T×m nghiÖm t0 tho¶ m·n b­íc 2. B­íc 5: Gi¶i ph­¬ng tr×nh: af(x) = t0 B­íc 6: KÕt luËn. Bµi tËp ¸p dông: Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh sau: a. b. 2.4. KÕt luËn ch­¬ng 2 Trong ch­¬ng nµy chóng t«i ®· ®­a ra c¸c nguyªn t¾c d¹y häc theo h­íng ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i vµ dùa trªn hÖ thèng c¸c nguyªn t¾c ®ã ®Ò ra 5 ®Þnh h­íng ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i cho häc sinh th«ng qua d¹y häc néi dung ph­¬ng tr×nh. §Ó ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i cho häc sinh ®¹t hiÖu qu¶ cao ®ßi hái ng­êi gi¸o viªn ph¶i cã kü n¨ng s­ ph¹m, cã nghÖ thuËt biÕn qu¸ tr×nh d¹y häc nãi chung thµnh mét hÖ thèng lµm viÖc ®Þnh h×nh, cã tæ chøc, kiÓm so¸t chÆt chÏ c¸c ho¹t ®éng To¸n häc cña häc sinh mang tÝnh thuËt gi¶i còng nh­ x©y dùng thuËt gi¶i. Mét trong nh÷ng yÕu tè h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i cho häc sinh cã hiÖu qu¶ lµ trong qu¸ tr×nh d¹y häc gi¸o viªn ph¶i x©y dùng ®­îc c¸c quy tr×nh d¹y häc theo h­íng ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i, cho häc sinh ho¹t ®éng tÝch cùc trong c¸c t×nh huèng d¹y häc ®ã. Nh­ vËy, viÖc ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i cho häc sinh trong qu¸ tr×nh d¹y häc m«n To¸n nãi chung vµ d¹y häc néi dung ph­¬ng tr×nh nãi riªng lµ hÕt søc quan träng. Nã gióp chóng ta ®¹t ®­îc môc ®Ých cña gi¸o dôc vµ yªu cÇu cña x· héi ®Æt ra. Ch­¬ng 3 Thùc nghiÖm s­ ph¹m 3.1. Môc ®Ých thùc nghiÖm Thùc nghiÖm s­ ph¹m nh»m môc ®Ých kiÓm tra tÝnh kh¶ thi vµ tÝnh hiÖu qu¶ cña viÖc sö dông c¸c ®Þnh h­íng ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i cho häc sinh trong qu¸ tr×nh d¹y häc néi dung ph­¬ng tr×nh. (§Æc biÖt lµ c¸c quy tr×nh d¹y häc theo h­íng ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i). 3.2. Tæ chøc vµ néi dung thùc nghiÖm 3.2.1. Tæ chøc thùc nghiÖm Thùc nghiÖm s­ ph¹m ®­îc tiÕn hµnh t¹i tr­êng trung häc phæ th«ng DiÔn Ch©u 3, huyÖn DiÔn Ch©u. Líp thùc nghiÖm: 11A3. Líp ®èi chøng: 11A4. C¶ hai líp nµy ®Òu häc theo Ban khoa häc tù nhiªn. Thêi gian thùc nghiÖm ®­îc tiÕn hµnh tõ 15 th¸ng 9 ®Õn 20 th¸ng 10 n¨m 2007. Gi¸o viªn d¹y líp thùc nghiÖm: ThÇy NguyÔn V¨n Dòng. Gi¸o viªn d¹y líp thùc nghiÖm: ThÇy NguyÔn §¨ng Qu¶ng. §­îc sù ®ång ý cña Ban gi¸m hiÖu tr­êng Trung häc phæ th«ng DiÔn Ch©u 3, chóng t«i ®· t×m hiÓu kÕt qu¶ häc tËp cña c¸c líp khèi 11 cña tr­êng vµ nhËn thÊy tr×nh ®é chung vÒ m«n To¸n cña hai líp 11A3 vµ 11A4 lµ t­¬ng ®­¬ng nhau. Trªn c¬ së ®ã, chóng t«i ®­îc thùc nghiÖm t¹i líp 11A3 vµ lÊy líp 11A4 lµm ®èi chøng. Ban gi¸m hiÖu nhµ tr­êng, c¸c thÇy (c«) trong tæ to¸n, thÇy tæ tr­ëng vµ c¸c thÇy d¹y hai líp 11A3, 11A4 chÊp nhËn ®Ò xuÊt nµy vµ t¹o ®iÒu kiÖn thuËn lîi cho chóng t«i tiÕn hµnh thùc nghiÖm. ViÖc d¹y thùc nghiÖm vµ ®èi chøng thùc hiÖn ®óng kÕ ho¹ch gi¶ng d¹y cña nhµ tr­êng. 3.2.2. Néi dung thùc nghiÖm Thùc nghiÖm ®­îc tiÕn hµnh trong bµi 2 vµ bµi 3. Ch­¬ng1: Hµm sè l­îng gi¸c vµ ph­¬ng tr×nh l­îng gi¸c (S¸ch §¹i sè & Gi¶i tÝch 11, N©ng cao). Sau khi d¹y thùc nghiÖm, chóng t«i cho häc sinh lµm bµi kiÓm tra. Sau ®©y lµ néi dung ®Ò kiÓm tra. §Ò kiÓm tra thùc nghiÖm: (Thêi gian 60 phót). C©u 1: (4 ®iÓm). H·y nªu c¸c b­íc gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh sau. 2sin2x - 3cosx = 2 C©u 2: (3 ®iÓm). Gi¶i ph­¬ng tr×nh. Sin2x + sin22x + sin23x = C©u 3: (3 ®iÓm). a. Gi¶i ph­¬ng tr×nh: cosx.cos2x.cos4x = b. H·y nªu bµi to¸n tæng qu¸t vµ thuËt gi¶i cho bµi to¸n ®ã. 3.2.3. ý ®Þnh s­ ph¹m cña ®Ò kiÓm tra §Ò kiÓm tra ®­îc ra víi dông ý kiÓm tra tÝmh hiÖu qu¶ cña c¸c ®Þnh h­íng ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i cho häc sinh vµ sù thÓ hiÖn t­ duy thuËt gi¶i cña häc sinh trong gi¶i to¸n. C©u 1 nh»m kiÓm tra kü n¨ng vËn dông c¸c thuËt gi¶i ®· biÕt ®ång thêi kiÓm tra kü n¨ng thùc hiÖn c¸c ho¹t ®éng (T1), (T2) vµ (T4) cña häc sinh. Tuy nhiªn, häc sinh ph¶i biÕt biÕn ®æi ph­¬ng tr×nh vÒ ph­¬ng tr×nh ®· biÕt thuËt gi¶i. C©u 2 nh»m môc ®Ých kiÓm tra kü n¨ng biÕn ®æi ph­¬ng tr×nh, kü n¨ng quy l¹ vÒ quen. C©u 3 nh»m kiÓm tra kü n¨ng thùc hiÖn c¸c ho¹t ®éng (T3), (T4) vµ (T5) cña häc sinh. 3.3. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc nghiÖm 3.3.1. §¸p ¸n ®Ò kiÓm tra C©u 1a. B­íc1: BiÓu diÔn sin2x theo cos2x. sin2x = 1 - cos2x B­íc 2: BiÕn ®æi ph­¬ng tr×nh vÒ d¹ng. cosx(2cosx + 3) = 0 B­íc 3: Gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh c¬ b¶n. + cosx = 0 + ph­¬ng tr×nh v« nghiÖm. B­íc 4: Tr¶ lêi. Ph­¬ng tr×nh cã nghiÖm C©u 1b. B­íc 1: BiÓu diÔn theo cosx. B­íc 2: BiÕn ®æi ph­¬ng tr×nh vÒ d¹ng. B­íc 3: KiÓm tra c¸c hÖ sè a, b, c. C¸c hÖ sè a, b, c tho¶ m·n a2 + b2 ≥ c2. B­íc 4: Chia c¶ hai vÕ cho B­íc 5: §Æt B­íc 6: Gi¶i ph­¬ng tr×nh. B­íc 7: Tr¶ lêi. Ph­¬ng tr×nh cã nghiÖm. C©u 2. Û (1- 2sin2x) + (1- 2sin22x) + (1- 2sin23x) = 0 Û cos2x + cos4x + cos6x = 0 2cos4x.cos2x + cos4x = 0 cos4x(2cos2x + 1) = 0 Û KÕt luËn: ph­¬ng tr×nh cã nghiÖm vµ C©u 3a. C¸ch 1: cosx.cos2x.cos4x = Û 2(cos3x + cosx)cos4x = cos7x Û 2cos3x.cos4x + 2cosx.cos4x = cos7x Û cos7x + cosx + 2cosx.cos4x = cos7x Û cosx(2cos4x + 1) = 0 Û C¸ch 2: NhËn xÐt. sinx = 0 th× ph­¬ng tr×nh v« nghiÖm. Nh©n c¶ hai vÕ ph­¬ng tr×nh víi 2sinx 0, ta ®­îc. 8sinx.cosx.cos2x.cos4x = 2sinx.cos7x Û 4sin2x.co2x.co4x = 2sinx.cos7x Û 2sin4x.cos4x = 2sinx.cos7x Û sin8x = sin8x – sin6x Û sin6x = 0 §èi chiÕu víi ®iÒu kiÖn sinx 0 Þ m ¹ 6k. Ph­¬ng tr×nh cã nghiÖm víi m ¹ 6k C©u 3b. Bµi to¸n tæng qu¸t. Gi¶i ph­¬ng tr×nh: cosx.cos2x.cos4x...cos2n-1x = ThuËt gi¶i: B­íc 1: NhËn xÐt. sinx = 0 kh«ng ph¶i lµ nghiÖm cña ph­¬ng tr×nh. B­íc 2: Nh©n c¶ hai vÕ cña ph­¬ng tr×nh víi 2sinx 0, ta ®­îc. 2nsinx.cosx.cos2x.cos4x...cos2n-1x = 2sinx.cos(2n-1)x Û sin(2n-2)x = 0 B­íc 3: Gi¶i ph­¬ng tr×nh. sin(2n-2)x = 0 B­íc 4: §èi chiÕu nghiÖm t×m ®­îc víi ®iÒu kiÖn ë B­íc 2. B­íc 5: Tr¶ lêi. 3.3.2. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc nghiÖm KÕt qu¶ lµm bµi kiÓm tra cña häc sinh líp thùc nghiÖm (TN) vµ häc sinh líp ®èi chøng (§C) ®­îc thèng kª th«ng qua b¶ng sau: §iÓm Líp 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tæng sè HS TN 0 0 0 0 1 12 16 10 5 3 1 48 §C 0 0 0 2 4 18 14 8 2 0 0 48 Líp TN: YÕu (2,1%); Trung b×nh (58,3%); Kh¸ (31,3%); Giái (8,3%). Líp §C: YÕu (12,5%); Trung b×nh (66,7%); Kh¸ (20,8%); Giái (0%). NhËn xÐt. KÕt qu¶ thèng kª ë b¶ng cho ta thÊy sè häc sinh líp thùc nghiÖm lµm bµi kiÓm tra tèt h¬n h¼n häc sinh líp ®èi chøng. Sù h¬n h¼n ®ã lµ hîp lý v× nh÷ng lý do sau: Thø nhÊt: néi dung bµi kiÓm tra ph¶n ¸nh ®Çy ®ñ c¸c yªu cÇu d¹y häc theo quy ®Þnh cña ch­¬ng tr×nh. Thø hai: C¸c ph­¬ng tr×nh ®­îc ra theo h­íng ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i. Thø ba: Häc sinh ®· ®­îc lµm quen víi c¸c d¹ng bµi tËp nªu trong c¸c ®Ò kiÓm tra. ViÖc lµm quen víi c¸c d¹ng bµi tËp míi kh«ng hÒ lµm gi¶m kü n¨ng gi¶i to¸n mµ tr¸i l¹i cñng cè ph¸t triÓn kü n¨ng nµy cïng víi c¸c thµnh tè cña t­ duy thuËt gi¶i. Thø t­: Bªn c¹nh thùc hiÖn c¸c yªu cÇu to¸n häc, häc sinh líp thùc nghiÖm cßn ®­îc khuyÕn khÝch ph¸t triÓn c¸c yÕu tè cña t­ duy thuËt gi¶i. Häc sinh ®­îc häc gi¶i to¸n theo mét quy tr×nh hîp lý...v.v... 3.4. KÕt luËn chung vÒ thùc nghiÖm Qu¸ tr×nh thùc nghiÖm cïng víi nh÷ng kÕt qu¶ thu ®­îc tõ thùc nghiÖm cho thÊy môc ®Ých cña thùc nghiÖm ®· ®­îc hoµn thµnh, tÝnh kh¶ thi vµ hiÖu qu¶ cña viÖc d¹y häc theo h­íng ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i ®· ®­îc kh¼ng ®Þnh. §iÒu ®ã gãp phÇn quan träng vµo viÖc n©ng cao hiÖu qu¶ d¹y häc néi dung ph­¬ng tr×nh trong m«n to¸n ë tr­êng phæ th«ng. KÕt luËn C¸c kÕt qu¶ chÝnh cña luËn v¨n lµ: 1. Gãp phÇn lµm s¸ng tá néi dung kh¸i niÖm t­ duy thuËt gi¶i vµ vai trß, vÞ trÝ cña viÖc ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i trong d¹y häc to¸n. 2. X¸c ®Þnh ®­îc c¸c nguyªn t¾c d¹y häc theo h­íng ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i. 3. X¸c ®Þnh ®­îc mét sè ®Þnh h­íng d¹y häc theo h­íng ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i th«ng qua d¹y häc néi dung ph­¬ng tr×nh. 4. X©y dùng ®­îc mét sè thuËt gi¶i ®Ó gi¶i mét sè d¹ng ph­¬ng tr×nh. 5. §· tæ chøc thùc nghiÖm s­ ph¹m ®Ó minh ho¹ tÝnh kh¶ thi vµ hiÖu qu¶ cña c¸c nguyªn t¾c d¹y häc theo h­íng ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i còng nh­ c¸c ®Þnh h­íng d¹y häc theo h­íng ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i. Nh­ vËy cã thÓ kh¼ng ®Þnh môc ®Ých nghiªn cøu ®· ®­îc thùc hiÖn, nhiÖm vô nghiªn cøu ®· hoµn thµnh vµ gi¶ thiÕt khoa häc ®· nªu trong phÇn më ®Çu lµ chÊp nhËn ®­îc. Tµi liÖu tham kh¶o 1. NguyÔn ThÞ Thanh B×nh (2002), Gãp phÇn ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i cña häc sinh THPT th«ng qua d¹y häc néi dung l­îng gi¸c, LuËn v¨n th¹c sü gi¸o dôc häc. 2. NguyÔn VÜnh CËn, Lª Thèng NhÊt, Phan Thanh Quang (2002), Sai lÇm phæ biÕn khi gi¶i to¸n, NXB gi¸o dôc. 3. Phan §øc ChÝnh, Ph¹m TÊn D­¬ng, Lª §×nh ThÞnh (1988) TuyÓn tËp c¸c bµi to¸n s¬ cÊp (tËp 2), NXBGD. 4. Phan §øc ChÝnh, Vò D­¬ng Thôy, §µo Tam, Lª Thèng NhÊt (1999), C¸c bµi gi¶ng luyÖn thi m«n to¸n, TËp 1, 2, NXB Gi¸o dôc. 5. Hoµng Chóng (1978), Ph­¬ng ph¸p d¹y häc to¸n häc, NXBGD. 6. Do·n Minh C­êng (1997), NhËn d¹ng trong ho¹t ®éng d¹y häc gi¶i ph­¬ng tr×nh l­îng gi¸c, NCGD sè 10/1997. 7. Do·n Minh C­êng (1997), VÒ c¸c sai lÇm cña häc sinh khi gi¶i bµi tËp ph­¬ng tr×nh l­îng gi¸c, NCGD. 8. Ng« ViÕt DiÔn (2000), Ph­¬ng ph¸p chän läc gi¶i to¸n hµm sè mò vµ l«garit, NXB§HQG. 9. Lª M¹nh Dòng (12/2001), Nãi chuyÖn víi b¹n trÎ yªu to¸n, Tin häc vµ nhµ tr­êng. 10. Hå Sü §µm, Hå CÈm Hµ, TrÇn §ç Hïng, NguyÔn Xu©n My, NguyÔn §øc NghÜa, NguyÔn Thanh Tïng, Ng« ¸nh TuyÕt (2006), Tin häc 10, NXBGD. 11. Hå Sü §µm, Hå CÈm Hµ, TrÇn §ç Hïng, NguyÔn §øc NghÜa, NguyÔn Thanh Tïng, Ng« ¸nh TuyÕt (2006), Tin häc 11, NXBGD. 12. NguyÔn §øc §ång (2000), TuyÓn tËp 599 bµi to¸n l­îng gi¸c chän läc, NXB H¶i Phßng. 13. Ph¹m Gia §øc, NguyÔn M¹nh C¶ng, Bïi Huy Ngäc, Vò D­¬ng Thôy (2001), Ph­¬ng ph¸p d¹y häc m«n to¸n, TËp 1,2, NXBGD. 14. TrÞnh Thanh H¶i (8/2000), Hç trî h×nh häc 10 b»ng gi¶i bµi tËp th«ng qua ng«n ng÷ lËp tr×nh Pascal, NCGD. 15. TrÇn V¨n H¹o, Cam Duy LÔ (2000), §¹i sè 10, NXBGD. 16. TrÇn V¨n H¹o, Cam Duy LÔ, Ng« Thóc Lanh, Ng« Xu©n S¬n, Vò TuÊn (2000), §¹i sè vµ Gi¶i tÝch 11, NXBGD. 17. TrÇn V¨n H¹o, Cam Duy LÔ, Ng« Thóc Lanh, Ng« Xu©n S¬n, Vò TuÊn (2000), Bµi tËp §¹i sè vµ Gi¶i tÝch 11, NXBGD. 18. NguyÔn Th¸i Hße (1998), RÌn luyÖn t­ duy qua viÖc gi¶i bµi tËp to¸n, NXBGD. 18. NguyÔn Xu©n Huy (1988), ThuËt to¸n, NXB thèng kª. 20. NguyÔn Xu©n Huy (4/1992), ThuËt to¸n vµ m¸y turing, THTT. 21. Hoµng KiÕm (2001), Gi¶i mét bµi to¸n trªn m¸y tÝnh nh­ thÕ nµo (T1), NXBGD. 22. NguyÔn B¸ Kim, Lª Kh¾c Thµnh (1993), D¹y häc mét sè yÕu tè cña to¸n häc tÝnh to¸n vµ tin häc (dïng cho líp 10 THPT), H. GD. 23. NguyÔn B¸ Kim (2006), Ph­¬ng ph¸p d¹y häc m«n to¸n, NXB§HSP. 24. NguyÔn B¸ Kim (1999), LËp tr×nh gi¶i to¸n THPT (Tµi liÖu båi d­ìng th­êng xuyªn chu kú 1997-2000), H. GD. 25. NguyÔn B¸ Kim (1999), Häc tËp trong ho¹t ®éng vµ b»ng ho¹t ®éng, NXBGD. 26. NguyÔn B¸ Kim, Vò D­¬ng Thôy (2000), Ph­¬ng ph¸p d¹y häc m«n to¸n (TËp 1), NXBGD. 27. NguyÔn B¸ Kim (2001), Gi¸o tr×nh gi¸o dôc tin häc, NXBGD. 28. Phan Huy Kh¶i (1997), To¸n n©ng cao cho häc sinh, §¹i sè 10, NXB §HQG Hµ Néi. 29. Hµ Huy Kho¸i (1997), NhËp m«n sè häc thuËt to¸n, H. KHKT. 30. TrÇn V¨n Kû (1996), Ph­¬ng ph¸p gi¶i to¸n l­îng gi¸c, NXBTPHCM. 31. NguyÔn V¨n Léc (1997), Quy tr×nh gi¶i c¸c bµi to¸n b»ng ph­¬ng ph¸p vect¬, NXBGD. 32. Tr­¬ng Quang Linh (2001), Ph­¬ng ph¸p míi gi¶i to¸n l­îng gi¸c, NXBGD. 33. §ç Xu©n L«i (2000), CÊu tróc d÷ liÖu vµ gi¶i thuËt, NXBGD. 34. V­¬ng D­¬ng Minh (20/1990), Nh÷ng yÕu tè néi dung vµ ph­¬ng ph¸p ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i trong d¹y häc to¸n ë tr­êng phæ th«ng, T¹p chÝ th«ng tin KHGD, ViÖn KHGD. 35. V­¬ng D­¬ng Minh (1/1991), TDTG vµ quan ®iÓm ho¹t ®éng, Th«ng b¸o khoa häc, §HSP 1 Hµ Néi. 36. V­¬ng D­¬ng Minh, Oukchiªng (11/1998), Ph¸t triÓn TDTG trong m«n to¸n, NCGD. 37. V­¬ng D­¬ng Minh (1996), Ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i cña häc sinh trong khi d¹y häc c¸c hÖ thèng sè ë tr­êng phæ th«ng, LuËn ¸n PTS khoa häc s­ ph¹m - t©m lý. 38. V. M. M«nakhèp (1978), H×nh thµnh v¨n hãa thuËt gi¶i cho häc sinh trong khi d¹y häc m«n to¸n, NXB “Tia s¸ng”, MOSKAVA. 39. Phan Träng Ngä (2005), D¹y häc vµ ph­¬ng ph¸p d¹y häc trong nhµ tr­êng, NXB§HSP. 40. Qu¸ch TuÊn Ngäc (1993), Ng«n ng÷ lËp tr×nh Pascal, Tr­êng §HBKHN. H. 41. G.Polia (1968), To¸n häc vµ nh÷ng suy luËn cã lý, NXBGD. 42. G.Polia (1975), Gi¶i mét bµi to¸n nh­ thÕ nµo, NXBGD. 43. G.Polia (1975), S¸ng t¹o to¸n häc, NXBGD. 44. NguyÔn §¹o Ph­¬ng, Phan Huy Kh¶i, Lª Thèng NhÊt (1999), C¸c ph­¬ng ph¸p gi¶i to¸n l­îng gi¸c, NXB Hµ Néi. 45. TrÇn Ph­¬ng, NguyÔn §øc TÊn (2004), Sai lÇm th­êng gÆp vµ c¸c s¸ng t¹o khi gi¶i to¸n, NXB Hµ Néi. 46. NguyÔn V¨n Quý, NguyÔn TiÕn Dòng, NguyÔn ViÖt Hµ (1998), Gi¶i to¸n trªn m¸y vi tÝnh, NXB §µ N½ng. 47. §oµn Quúnh, NguyÔn Huy §oan, NguyÔn Xu©n Liªm, §Æng Hïng Th¾ng, TrÇn V¨n Vu«ng (2006), §¹i sè 10 n©ng cao, NXBGD. 48. §oµn Quúnh, NguyÔn Huy §oan, NguyÔn Xu©n Liªm, §Æng Hïng Th¾ng, TrÇn V¨n Vu«ng (2006), §¹i sè vµ Gi¶i tÝch 11 n©ng cao, NXBGD. 49. Lª V¨n TiÕn (12/2000), Vai trß cña gi¶i gÇn ®óng c¸c ph­¬ng tr×nh trong d¹y häc to¸n ë tr­êng phæ th«ng, NCGD. 50. NguyÔn C¶nh Toµn (1997), Ph­¬ng ph¸p luËn duy vËt biÖn chøng trong viÖc häc, d¹y, nghiªn cøu to¸n häc, NXB§HQG Hµ Néi. 51. NguyÔn C¶nh Toµn (10/1995), ThÕ nµo lµ hiÖn ®¹i trong d¹y vµ häc to¸n, NCGD. 52. NguyÔn C¶nh Toµn (1998), Nh÷ng vÊn ®Ò chiÕn l­îc trong thêi kú CNH - H§H, H. GD. 53. NguyÔn ThÞ H­¬ng Trang (7/1998), Gi¶i bµi tËp l­îng gi¸c theo h­íng ph¸t huy tÝnh s¸ng t¹o cña häc sinh PTTH, NCGD. 54. NguyÔn ThÞ H­¬ng Trang (1/2000), Mét sè vÊn ®Ò rÌn luyÖn n¨ng lùc gi¶i to¸n cho häc sinh THPT, NCGD. 55. NguyÔn ThÞ H­¬ng Trang (11/2001), Mèi liªn hÖ gi÷a t­ duy s¸ng t¹o vµ t­ duy thuËt to¸n trong d¹y häc gi¶i to¸n THPT, NCGD. 56. TrÇn Thóc Tr×nh (1998), T­ duy vµ ho¹t ®éng to¸n häc, ViÖn KHGD. 57. §µo V¨n Trung (2001), Lµm thÕ nµo ®Ó häc tèt m«n to¸n phæ th«ng, NXB§HQG Hµ Néi. 58. Ng« ViÖt Trung (4/1992), Sö dông m¸y tÝnh ®Ó gi¶i quyÕt c¸c vÊn ®Ò sè häc, THTT sè 184. 59. §inh H¶i TruyÒn (1998), H×nh Thµnh vµ ph¸t triÓn TDTG cña häc sinh th«ng qua d¹y häc c¸c ph©n m«n to¸n, LuËn v¨n th¹c sü khoa häc gi¸o dôc. Môc lôc Trang Më ®Çu 1 1. Lý do chän ®Ò tµi 1 2. Môc ®Ých nghiªn cøu 3 3. Gi¶ thuyÕt khoa häc 3 4. NhiÖm vô nghiªn cøu 3 5. Ph­¬ng ph¸p nghiªn cøu 4 6. §ãng gãp cña luËn v¨n 4 7. CÊu tróc luËn v¨n 5 Ch­¬ng 1: T­ duy thuËt gi¶i vµ vÊn ®Ò ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i cho häc sinh th«ng qua m«n To¸n 6 1.1. C¬ së lý luËn 6 1.1.1. Quan ®iÓm ho¹t ®éng trong ph­¬ng ph¸p d¹y häc 6 1.1.2. Mét sè quan ®iÓm kh¸c 7 1.2. Kh¸i niÖm thuËt to¸n 7 1.2.1. Nghiªn cøu kh¸i niÖm thuËt to¸n 8 1.2.2. C¸c ®Æc tr­ng cña thuËt to¸n 11 1.2.3. C¸c ph­¬ng ph¸p biÓu diÔn thuËt to¸n 13 1.2.4. §é phøc t¹p cña thuËt to¸n 19 1.3. Kh¸i niÖm t­ duy thuËt gi¶i 20 1.3.1. Kh¸i niÖm thuËt gi¶i 20 1.3.2. Kh¸i niÖm t­ duy thuËt gi¶i 21 1.3.3. Mét sè vÝ dô d¹y häc ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i khi d¹y néi dung ph­¬ng tr×nh 22 1.4. VÊn ®Ò ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i trong d¹y häc To¸n 30 1.4.1. Vai trß cña viÖc ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i trong d¹y häc To¸n ë tr­êng phæ th«ng 30 1.4.2. Nh÷ng t­ t­ëng chñ ®¹o ®Ó ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i trong d¹y häc To¸n 32 1.5. KÕt luËn ch­¬ng 1 33 Ch­¬ng 2: Mét sè ®Þnh h­íng gãp phÇn ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i cho häc sinh th«ng qua d¹y häc mét sè néi dung ph­¬ng tr×nh 34 2.1. Mét sè nguyªn t¾c d¹y häc theo h­íng ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i cho häc sinh 34 2.2. Mét sè ®Þnh h­íng s­ ph¹m gãp phÇn ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i cho häc sinh th«ng qua d¹y häc néi dung ph­¬ng tr×nh 36 2.2.1. X©y dùng quy tr×nh d¹y häc ph­¬ng tr×nh theo h­íng ph¸t triÓn t­ duy thuËt gi¶i 37 2.2.2. Tæ chøc luyÖn tËp cho häc sinh gi¶i c¸c ph­¬ng tr×nh ®· biÕt thuËt gi¶i 61 2.2.3. Sö dông hîp lý h×nh thøc d¹y häc ph©n ho¸ 66 2.2.4. RÌn luyÖn kü n¨ng biÕn ®æi ph­¬ng tr×nh cho häc sinh 73 2.2.5. TruyÒn thô cho häc sinh nh÷ng tri thøc ph­¬ng ph¸p vÒ t­ duy thuËt gi¶i trong khi tæ chøc, ®iÒu khiÓn c¸c ho¹t ®éng th«ng qua d¹y häc gi¶i ph­¬ng tr×nh 77 2.3. X©y dùng thuËt gi¶i cho mét sè d¹ng ph­¬ng tr×nh 85 2.3.1. X©y dùng thuËt gi¶i cho mét sè ph­¬ng tr×nh quy vÒ bËc hai 86 2.3.2. X©y dùng thuËt gi¶i cho mét sè ph­¬ng tr×nh l­îng gi¸c 91 2.3.3. X©y dùng thuËt gi¶i cho mét sè ph­¬ng tr×nh mò 97 2.4. KÕt luËn ch­¬ng 2 98 Ch­¬ng 3: Thùc nghiÖm s­ ph¹m 100 3.1. Môc ®Ých thùc nghiÖm 100 3.2. Tæ chøc vµ néi dung thùc nghiÖm 100 3.3. §¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc nghiÖm 101 3.4. KÕt luËn chung vÒ thùc nghiÖm 105 KÕt luËn 106 Tµi liÖu tham kh¶o 107

Các file đính kèm theo tài liệu này:

  • docLV-PHAT-TRIEN-TU-DUY-THUAT-GIAI-QUA-DAY-PT.doc