• Khóa luận Một số vấn đề về bất đẳng thức đối xứng ba biếnKhóa luận Một số vấn đề về bất đẳng thức đối xứng ba biến

    MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG 1: LÍ THUYẾT CHUNG VỀ BẤT ĐẲNG THỨC ĐỐI XỨNG BA BIẾN 3 1.1 SƠ LƯỢC VỀ BẤT ĐẲNG THỨC ĐỐI XỨNG BA BIẾN 3 1.2 CÁC BẤT ĐẲNG THỨC CƠ BẢN VÀ ỨNG DỤNG GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC ĐỐI XỨNG BA BIẾN 6 1.2.1. Bất đẳng thức AM-GM 6 1.2.2 Bất đẳng thức Cauchy Schwarz – Holder 9 1.2.2.1 Bất đẳng thức Cauchy Schwarz : 9 1.2.2.2 Bất...

    doc73 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 17/05/2013 | Lượt xem: 5996 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Ứng dụng nguyên lí Dirichlet và nguyên lí cực hạn trong giải toán hình họcĐề tài Ứng dụng nguyên lí Dirichlet và nguyên lí cực hạn trong giải toán hình học

    Mục lục Trang Lời cảm ơn 4 LỜI MỞ ĐẦU 5 1. Lí do chọn đề tài 5 2. Mục đích nghiên cứu 5 3. Nhiệm vụ nghiên cứu. 6 4.Phương pháp nghiên cứu 6 5.Giải thuyết khoa học. 6 6.Tình hình nghiên cứu đề tài. 6 7.Đóng góp của bài tiểu luận. 6 8.Cấu trúc của bài tiểu luận. 7 CHƯƠNG 1 - NGUYÊN LÝ DIRICHLET 8 1.1.Nhà toán học Dirichlet 8 1.1.1 Và...

    doc99 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 17/05/2013 | Lượt xem: 5371 | Lượt tải: 5

  • Đề tài Ứng dụng số phức vào giải toán Hình học phẳngĐề tài Ứng dụng số phức vào giải toán Hình học phẳng

    MỤC LỤC Trang 1 Mục lục 1 MỞ ĐẦU 2 Chương 1:SỐ PHỨC 3 1.1 Lịch sử hình thành khái niệm số phức 3 1.2 Khái niệm số phức 7 1.3 Các phép toán trên tập các số phức 8 1.4 Dạng lượng giác và dạng mũ của số phức 10 Chương 2: ỨNG DỤNG SỐ PHỨC VÀO GIẢI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG 16 2.1 Phương pháp giải toán 16 2.2 Mô tả một số kết quả của hình học...

    doc43 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 17/05/2013 | Lượt xem: 3529 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Giải bài tập Bất đẳng thức hướng khắc phục sai lầm, tạo lập mới hệ thống bài tậpĐề tài Giải bài tập Bất đẳng thức hướng khắc phục sai lầm, tạo lập mới hệ thống bài tập

    I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Toán học là một trong những bộ môn khoa học tự nhiên, được phát sinh từ nhu cầu thực tế của con người. Dạy toán là dạy hoạt động toán học cho học sinh, trong đó giải bài tập là hình thức chủ yếu, do đó dạy học giải bài tập có một vị trí vô cùng quan trọng. Đặc trưng của bài tập bộ môn toán nói chung, và thể loại toán về “...

    doc24 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 17/05/2013 | Lượt xem: 4781 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình dạng: Làm chung-Làm riêngĐề tài Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình dạng: Làm chung-Làm riêng

    LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI I/ LÝ DO KHÁCH QUAN. - Trong xu hướng phát triển chung, xã hội luôn đặt ra những yêu cầu mới cho sự nghiệp đào tạo con người. Chính vì vậy, việc dạy và học cũng không ngừng đổi mới để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội. Trước tình hình đó, mỗi giáo viên cũng phải luôn tìm tòi, sáng tạo, tìm ra phương pháp dạy mới phù hợp v...

    doc21 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 17/05/2013 | Lượt xem: 5394 | Lượt tải: 1

  • Luận văn Xây dựng bộ công cụ thực hiện một số giải thuật trong môn học ngôn ngữ hình thức và AutomataLuận văn Xây dựng bộ công cụ thực hiện một số giải thuật trong môn học ngôn ngữ hình thức và Automata

    PHẦN 1 GIỚI THIỆU 1. GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI Yêu cầu của đề tài là : “Xây dựng bộ công cụ thực hiện một số giải thuật trong môn học ngôn ngữ hình thức và Automata.” Ngoài các giải thuật biến đổi văn phạm, tập trung vào nghiên cứu và hiện thực hai giải thuật phân tích cú pháp CYK và Earley, Đánh giá số bước phân tích của mỗi giải thuật. Aùp dụng nhận dạ...

    doc164 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 17/05/2013 | Lượt xem: 1942 | Lượt tải: 0

  • Đề tài Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5Đề tài Rèn kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5

    ĐẶT VẤN ĐỀ Học tập phải gắn liền với thực tiễn, phục vụ thiết thực cho cuộc sống. Trong các môn học, môn toán là môn có vị trí rất quan trọng. Nó góp phần quan trọng trong việc rèn luyện tư duy, phương pháp giải quyết vấn đề . Việc giúp học sinh hình thành những biểu tượng hình học và đại lượng hình học có tầm quan trọng đáng kể vì điều đó giúp các...

    doc16 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 17/05/2013 | Lượt xem: 5134 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng giải toán điển hình ở lớp 4Đề tài Một số kinh nghiệm rèn kỹ năng giải toán điển hình ở lớp 4

    ĐẶT VẤN ĐỀ Trong chương trình toán ở tiểu học, việc giải các bài toán chiếm một vị trí rất quan trọng. Được thể hiện qua các khái niệm toán học, các quy tắc toán học đều được giảng dạy thông qua giải toán. Việc giải toán giúp học sinh củng cố vận dụng các kiến thức, rèn luyện kĩ năng tính toán . Đồng thời qua việc giải toán cho học sinh mà gi...

    doc16 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 17/05/2013 | Lượt xem: 4099 | Lượt tải: 1

  • Tiểu luận Ứng dụng maple trong số họcTiểu luận Ứng dụng maple trong số học

    LỜI GIỚI THIỆU Đổi mới phương pháp dạy học đang là vấn đề được tất cả các thầy, cô giáo và những người làm trong lĩnh vực giáo dục quan tâm. Đặc biệt là vấn đề đổi mới phương pháp giáo dục phổ thông. Môn Toán trong nhà trường phổ thông có vai trò quan trọng, hơn nữa môn Toán được đánh giá là một môn khó đối với cả người dạy và người học. Câu h...

    doc40 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 17/05/2013 | Lượt xem: 3113 | Lượt tải: 1

  • Luận văn Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường Trung học phổ thôngLuận văn Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học bất đẳng thức ở trường Trung học phổ thông

    Đề tài: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KHÁM PHÁ CÓ HƯỚNG DẪN TRONG DẠY HỌC BẤT ĐẲNG THỨC Ở TRƯỜNG THPT Luận văn dài 118 trang Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN . 6 1.1. Dạy học bằng các hoạt động khám phá có hướng dẫn . 6 1.1.1. Khái quát . 6 1.1.2. Tổ chức các hoạt động học tập khám phá . 7 1.1.3. Điều kiện thực hiện . 8 1.2. ...

    pdf118 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 17/05/2013 | Lượt xem: 2229 | Lượt tải: 1