• Luận văn Một số thể nghiệm trong giảng dạy truyện ngắn hiện đại Việt Nam ở chương trình ngữ văn 9 bậc trung học cơ sởLuận văn Một số thể nghiệm trong giảng dạy truyện ngắn hiện đại Việt Nam ở chương trình ngữ văn 9 bậc trung học cơ sở

    MS: LVVH-PPDH028 SỐ TRANG: 49 NGÀNH: VĂN HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VĂN HỌC TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM NĂM: 2008 CẤU TRÚC LUẬN VĂN LỜI CẢM ƠN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài 2. Mục đích, đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3. Lịch sử vấn đề 4. Đóng góp của luận văn 5. Phương pháp nghiên cứu 6. Cấu trúc của luận văn CHƯƠNG 1: DẠY ...

    pdf49 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 5767 | Lượt tải: 1

  • Luận văn Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ở bậc THCS theo phương pháp đọc hiểuLuận văn Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ở bậc THCS theo phương pháp đọc hiểu

    MS: LVVH-PPDH029 SỐ TRANG: 138 NGÀNH: VĂN HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VĂN HỌC TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM NĂM: 2010 CẤU TRÚC LUẬN VĂNMỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài và mục đích nghiên cứu: 1.1. Xuất phát từ yêu cầu đổi mới về phương pháp giảng dạy bộ môn Ngữ Văn hiện nay: 1.2. Xuất phát từ những khó khăn khi giảng dạy văn học trung đại...

    pdf138 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 6919 | Lượt tải: 2

  • Luận văn Thể ký và việc giảng dạy tác phẩm ký ở nhà trường phổ thôngLuận văn Thể ký và việc giảng dạy tác phẩm ký ở nhà trường phổ thông

    MS: LVVH-PPDH030 SỐ TRANG: 89 NGÀNH: VĂN HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VĂN HỌC TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM NĂM: 2008 CẤU TRÚC LUẬN VĂNMỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 2. Lịch sử vấn đề 3. Giới hạn đề tài và phạm vi nghiêu cứu 4. Phương pháp nghiên cứu 5. Kết cấu luận văn CHƯƠNG 1: ĐẶC ĐIỂM CỦA THỂ LOẠI KÍ VĂN HỌC 1.1. Khái quát chung v...

    pdf89 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 3283 | Lượt tải: 2

  • Luận văn Dạy tiếng Việt lớp 11 theo quan điểm giao tiếpLuận văn Dạy tiếng Việt lớp 11 theo quan điểm giao tiếp

    MS: LVVH-PPDH031 SỐ TRANG: 199 NGÀNH: VĂN HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VĂN HỌC TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM NĂM: 2010 CẤU TRÚC LUẬN VĂNLỜI CẢM ƠN PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài 2.Lịch sử nghiên cứu vấn đề 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 5. Phương pháp nghiên cứu 5.1. Phương pháp phân tích t...

    pdf199 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 3662 | Lượt tải: 5

  • Luận văn Dạy thực hành làm văn ở bậc THPT theo quan điểm giao tiếpLuận văn Dạy thực hành làm văn ở bậc THPT theo quan điểm giao tiếp

    MS: LVVH-PPDH032 SỐ TRANG: 137 NGÀNH: VĂN HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VĂN HỌC TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM NĂM: 2010 CẤU TRÚC LUẬN VĂNLỜI TRI ÂN DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 2. Lịch sử vấn đề 3. Phạm vi, nhiệm vụ nghiên cứu 4. Phương pháp nghiên cứu 4.1. Phương pháp tổng hợp lí luận và thực tiễn 4.2. Ph...

    pdf137 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 3287 | Lượt tải: 2

  • Luận văn Yếu tố hiện thực và yếu tố lãng mạn trong sáng tác của Khái Hưng và Nhất Linh thuộc nhóm Tự lực văn đoànLuận văn Yếu tố hiện thực và yếu tố lãng mạn trong sáng tác của Khái Hưng và Nhất Linh thuộc nhóm Tự lực văn đoàn

    MS: LVVH-LLVH015 SỐ TRANG: 126 NGÀNH: VĂN HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VĂN HỌC TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM NĂM: 2010 CẤU TRÚC LUẬN VĂNDẪN NHẬP I. Lý do chọn đề tài II. Mục đích của đề tài III. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu IV. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài V. Lịch sử vấn đề VI. Phương pháp nghiên cứu Chương 1 : ĐẶT VẤN ĐỀ 1.1. Khái qu...

    pdf126 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 3607 | Lượt tải: 2

  • Luận văn Đặc điểm của tùy bút, bút kí trong văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975Luận văn Đặc điểm của tùy bút, bút kí trong văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975

    MS: LVVH-LLVH016 SỐ TRANG: 102 NGÀNH: VĂN HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VĂN HỌC TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM NĂM: 2010 DẪN NHẬP 1. Lí do chọn đề tài Trong lịch sử văn học Việt Nam, kí có một dấu ấn khá rõ nét, tuy nhiên tùy theo từng giai đoạn lịch sử cụ thể mà dấu ấn đó được thể hiện ở những mức độ khác nhau. Sự phát triển của thể kí đã góp phần làm ph...

    pdf102 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 3461 | Lượt tải: 2

  • Luận văn Khuynh hướng phê bình mới trong lý luận phê bình văn học AnhLuận văn Khuynh hướng phê bình mới trong lý luận phê bình văn học Anh

    MS: LVVH-LLVH017 SỐ TRANG: 96 NGÀNH: VĂN HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VĂN HỌC TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM NĂM: 2010 MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Sự ảnh hưởng của lí luận phê bình văn học phương Tây đối với nền lí luận phê bình văn học nước ta là rất rõ rệt. Theo thời gian, đã, đang và sẽ có ngày càng nhiều nhà nghiên cứu và nhiều công trình nghiên cứu v...

    pdf96 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 2144 | Lượt tải: 2

  • Luận văn Ảnh hưởng của văn hóa dân gian đối với truyện ngắn Nguyễn Văn ThiệpLuận văn Ảnh hưởng của văn hóa dân gian đối với truyện ngắn Nguyễn Văn Thiệp

    MS: LVVH-LLVH018 SỐ TRANG: 105 NGÀNH: VĂN HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VĂN HỌC TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM NĂM: 2010 MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Văn hóa tồn tại song song với con người. Văn hóa là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử. Là một bộ phận không thể tách rời của văn hóa, văn học là một ...

    pdf105 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 2775 | Lượt tải: 2

  • Luận văn Nghệ thuật trần thuật trong truyện ngắn Nguyễn Minh ChâuLuận văn Nghệ thuật trần thuật trong truyện ngắn Nguyễn Minh Châu

    MS: LVVH-LLVH019 SỐ TRANG: 134 NGÀNH: VĂN HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VĂN HỌC TRƯỜNG: ĐHSP TPHCM NĂM: 2010 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài: 1.1 Say mê trên hành trình tìm kiếm “hạt ngọc” ẩn chứa trong mỗi con người, Nguyễn Minh Châu đã yêu thương và tin tưởng, lặng lẽ và sẻ chia, thấu hiểu và dâng tặng đời bao tặng phẩm quý giá. Đó là những trang...

    pdf134 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 5659 | Lượt tải: 5