Thư viện tài liệu trực tuyến miễn phí dành cho các bạn học sinh, sinh viên
All the selected actinomycetes strains were able to assimilate different N sources including organic and inorganic compounds in vitro to different extents. They all assimilated N organic sources and NO− 3 well, but had poor assimilation for NH+ 4 . Thus NH+ 4 ions have unfavourable effect on the development of actinomycetes since the reduction...
8 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 24/02/2022 | Lượt xem: 43 | Lượt tải: 0
Conclusion In the present work we studied the diffusion in 1-d systems with two types of disorders by using the analytical method and Monte-Carlo simulation. The simulation is conducted for particular cases of two level and uniform distributions. The combination of the two methods enables us to propose a technique for constructing the expression...
9 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 24/02/2022 | Lượt xem: 48 | Lượt tải: 0
Giản đồ phân tích nhiệt của vật liệu Độ bền nhiệt của vật liệu được đặc trưng bằng giản đồ phân tích nhiệt của vật liệu. Căn cứ vào nhiệt độ phân hủy của mẫu vật liệu để nhận định khả năng bền nhiệt của sản phẩm vật liệu. Vật liệu compozit thông thường sẽ bền nhiệt hơn vật liệu nền vì có sự liên kết giữa hai pha nền và pha phân tán. Bảng 2 cho...
7 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 24/02/2022 | Lượt xem: 55 | Lượt tải: 0
Đánh giá chung: - Chế độ bức xạ, mây, nắng, điều kiện nhiệt độ, độ ẩm,. . . tại khu vực nghiên cứu theo các chỉ tiêu trên đều tốt cho sức khỏe con người. Riêng đảo Cô Tô có tốc độ gió trung bình khá lớn, không thích hợp để tổ chức loại hình du lịch nghỉ dưỡng. - Tùy vào từng chỉ tiêu mà sự thích hợp của các yếu tố khí hậu đối với hoạt động du ...
6 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 24/02/2022 | Lượt xem: 36 | Lượt tải: 0
Dựa vào bảng phân cấp trên, chúng tôi tiến hành đánh giá cấp hoạt động của các yếu tố theo từng đoạn đường. Để có được các cấp cụ thể trên từng đoạn đường của từng yếu tố, tác giả chồng xếp các bản đồ lớp giao thông lên bản đồ các yếu tố gây trượt lở đất và tiến hành đánh giá theo phương pháp đa chỉ tiêu. Nếu một đoạn đường đi qua nhiều cấp của...
9 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 24/02/2022 | Lượt xem: 50 | Lượt tải: 0
Kết luận - Tỉ lệ học sinh TC - BP chỉ riêng ở khối 10 trường THPT Hà Nội - Amsterdam của Hà Nội lên đến 15,82%, trong đó tỉ lệ học sinh thừa cân là 11,65%, tỉ lệ học sinh béo phì là 4,17%. Đây là tỉ lệ tương đối cao và khá phổ biến trong các trường THPT ở thành phố Hà Nội nói riêng và các thành phố lớn nói chung. - Nhịp tim của học sinh TC - B...
9 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 24/02/2022 | Lượt xem: 43 | Lượt tải: 0
Độ Brix: Độ Brix là chỉ tiêu đánh giá hàm lượng chất hữu cơ hòa tan trong dịch quả. Đáng chú ý là độ Brix của quả cà chua ở công thức I (7%) cao hơn hẳn độ Brix của công thức II và III (đều là 6%). Như vậy, màng chuyển hóa ánh sáng đã có tác dụng làm tăng độ Brix trong quả cà chua. Hàm lượng đường tổng số: Hàm lượng đường tổng số là một chỉ tiêu kh...
9 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 24/02/2022 | Lượt xem: 50 | Lượt tải: 0
So sánh giữa công thức đối chứng và thí nghiệm, trong cùng một hàng, các chữ cái khác nhau (a, b) thể hiện sự sai khác có ý nghĩa thống kê với độ tin cậy ≥ 99%. Kết quả nghiên cứu cho thấy ở ngày thứ 2 sau khi gieo hạt hàm lượng proline không sai khác rõ rệt giữa lô đối chứng và lô thí nghiệm, đến ngày thứ 4 sau gieo hạt hàm lượng proline của h...
9 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 24/02/2022 | Lượt xem: 46 | Lượt tải: 0
Hiệu lực của Na2SO3 đến các chỉ tiêu thành tạo sinh khối và năng suất thu hoạch của cây cà chua Theo dõi số lượng và chất lượng hoạt động quang hợp, chất hữu cơ thu hoạch và chất lượng của sản phẩm, chúng tôi thu được kết quả trình bày ở Bảng 5. Dùng chất ức chế quá trình hô hấp ánh sáng ở nồng độ thích hợp (20 mg/l) cho thấy cây sử dụng một d...
6 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 24/02/2022 | Lượt xem: 53 | Lượt tải: 0
Hàm lượng kali trong rễ, thân, lá dao động từ 1,40% đến 1,49% chất khô (Bảng 3). Giữa các công thức có bón phân kali và không bón phân kali có sự khác biệt nhau rõ rệt về lượng kali tích lũy trong rễ, thân, lá (d > LSD05). Hàm lượng kali trong hạt thay đổi trong phạm vi từ 0,32% đến 0,34% chất khô. Không thấy có sự khác biệt nhau lớn về hàm lượ...
7 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 24/02/2022 | Lượt xem: 39 | Lượt tải: 0
Copyright © 2026 Tai-Lieu.com - Hướng dẫn học sinh giải bài tập trong SGK, Thư viện sáng kiến kinh nghiệm hay, Thư viện đề thi