_Các bước của phương án có thể chia ra theo các mốc thời gian hàng năm, 5 năm , 10 năm , gắn với kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của cả nước , của từng địa phương , gắn với các chương trình , dự án quy hoạch đầu tư phát triển theo vùng lãnh thổ . _Trong mỗi bước ứng dụng với từng thời kỳ thực hiện phương án quy hoạch cần xác định rõ nhu cầu v...
23 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 11/04/2015 | Lượt xem: 1618 | Lượt tải: 0
Trong quá trình hoạt động Công ty đã xây dựng cho mình những mục tiêu chiến lược cụ thể: - Tiếp tục mở rộng quy mô sản xuất, tăng lợi nhuận, tăng thu cho ngân sách. ổn định và nâng cao mức sống cho người lao động. - Nâng cao hiệu quả sử dụng vốn, tăng năng suất lao động, bảm bảo nâng cao hiệu quả kinh doanh. -Nâng cao chất lượng sản phẩm thoả...
28 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 11/04/2015 | Lượt xem: 1674 | Lượt tải: 0
Đứng trước đòi hỏi của sự nghiệp đổi mới của nền kinh tế đặt ra phải phân tích nghiên cứu những vấn đề cấp bách về kinh tế thị trường như bình ổn giá thị trường, kiểm soát lạm phát, chuyển từ cơ chế giá Nhà nước sang cơ chế giá thị trường, thông tin dự báo giá cả thị trường. Trong khi nền kinh tế thị trường của nước còn non trẻ, kiến thức và kinh n...
20 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 11/04/2015 | Lượt xem: 1688 | Lượt tải: 0
Hệ số doanh lợi tổng vốn hay còn gọi là tỷ suất lãi/ vốn sản xuất là chỉ tiêu do mức độ sinh lợi của tổng vốn. Nó phản ánh cớ mỗi đồng vốn bình quân được sử dụng trong kỳ tạo ra bao nhiêu đồng lợi nhuận. Chỉ tiêu càng lớn chứng tỏ hiệu quả sử dụng vốn càng cao và ngược lại. Nhìn vào bảng trên ta thấy hệ số này năm 2002 là 0.002 sang đến năm 2003 là...
21 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 11/04/2015 | Lượt xem: 1475 | Lượt tải: 0
Các bước của tuyển dụng được rút ngắn hơn so với lý thuyết nhưng rất phù hợp với tình hình thực tế và đặc điểm công việc tại công ty. Xét về cơ bản vẫn đầy đủ các bước quan trọng, do đó vẫn đạt được hiệu quả trong quá trình tuyển dụng. Đặc biệt nội dung thi tay nghề và phỏng vấn đánh giá được chất lượng ứng cử viên. Đối với những học sinh phổ thô...
30 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 11/04/2015 | Lượt xem: 2009 | Lượt tải: 0
Giả sử số vòng quay tăng lên, lượng dầu xả ở bộ cản quay 2 giảm đi, làm áp suất dầu p1 tăng lên, ép màng xếp 6, khép nhỏ khe hở xả dầu của van 7a, p2 tăng lên. Cơ cấu 11 đi xuống, van 7b khép bớt lượng dầu áp suất p3 xả vào ngăn kéo dầu 13, lại làm p3 tăng lên. Khi p3 tăng lên, piston của ngăn kéo dầu 13 bị đẩy xuống, mở thông cửa dầu cao áp dưới, ...
45 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 11/04/2015 | Lượt xem: 1462 | Lượt tải: 0
Qua thời gian thực tập tại Công ty SXVLXD số II Hà Tây. Em đã được tìm về công tác kế toán của công ty. Em nhận thấy nhìn chung công ty đã xây dựng được mô hình kế toán có khoa học, hợp lý và hiệu quả phù hợp với yêu cầu quản lý và quymô sản xuất tại công ty cũng như yêu cầu quản lý trong nền kinh tế thị trường. Hình thức kế toán công ty đang áp dụ...
37 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 11/04/2015 | Lượt xem: 1428 | Lượt tải: 0
Trong các sơ đồ trên việc nối đất phần mát của thiết bị làm việc sẽ đảm bảo tính an toàn cho thiết bị khi vận hành, đồng thời đảm bảo sự an toàn cho người vận hành và sử dụng. Mỗi sơ đồ trên có những ưu, nhược điểm . Ví dụ như trong sơ đồ TN: kiểu đấu TNS có dây PE và dây N khác nhau nên có tính an toàn cao nhưng tốn dây, còn kiểu TNC thì dây trung...
14 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 11/04/2015 | Lượt xem: 1920 | Lượt tải: 0
Bảo vệ mạch điện: Vấn đề bảo vệ mạch điện có nhiều cách khác nhau, việc này có thể tiến hành theo nhiều cách khác nhau. Có thể liệt kê một số phương pháp bảo vệ có chọn lọcnhư sau: - Chọn lọc theo dòng - Chọn lọc theo thời gian - Chọn lọc theo mức độ logic - Bảo vệ có định hướng - Chọn lọc bằng phương pháp vi sai (so lệch).
13 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 11/04/2015 | Lượt xem: 1486 | Lượt tải: 0
Bên cạnh những kiến thức lý luận về kinh tế, xã hội đã được trang bị một cách tương đối đầy đủ dưới sự giảng dạy nhiệt tình của các thày cô trong khoa cũng như ngoài khoa. Trong thời gian thực tập vừa qua, em đã có điều kiện vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế để phân tích, lý giải và giải quyết những vấn đề do thực tế đặt ra. Qua đó, em đã...
28 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Ngày: 11/04/2015 | Lượt xem: 1520 | Lượt tải: 0
Copyright © 2025 Tai-Lieu.com - Hướng dẫn học sinh giải bài tập trong SGK, Thư viện sáng kiến kinh nghiệm hay, Thư viện đề thi