Đề tài Thiết kế phân xưởng sản xuất Vinylclorua với năng suất 120.000 tấn/nămTrãn thæûc tãú, ngæåìi ta coïthãøsæíduûng caïc váût liãûu bäi trån åídaûng khê, daûng loíng, daûng næîa ràõn, daûng ràõn. - Caïc cháút bäi trån daûng khê (khäng khê, cacbonic, heli, caïc khê dáùn xuáút halogen cuía hydrocacbon vaìmäüt säúkhê hæîu cå khaïc ) âæåüc duìng cho caïc maïy moïc coïtaíi troüng nhoí, quay våïi täúc âäülåïn nhæ maïy ...
42 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 1836 | Lượt tải: 0
Đề tài Tính toán năng lượng electron bằng phần mềm Mathematica và áp dụng trong giảng dạy hóa học lớp 10MỤC LỤC CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT 1.1. Hệ một electron, một hạt nhân (nguyên tử hidro) 5 1.1.1. Mô hình hệ .5 1.1.2. Phương trình Schrodinger và sơ lược về cách giải 5 1.1.3. Một số kết quả thu ñược .6 1.1.3.1. Năng lượng của hệ 6 1.1.3.2. Hàm bán kính .6 1.1.3.3. Hàm cầu l,m Y ( , ) θ φ 7 1.2. Nguyên tử nhiều electron: .8 1.2.1. Mô h...
37 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 1928 | Lượt tải: 2
Đề tài Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh về nhận biết hợp chất hữu cơKiểm tra, ñánh giá HS bằng hình thức TNKQ là phù hợp với việc ñổi mới giáo dục nên cần phải thường xuyên ñược sửdụng trong việc dạy và học hiện nay. ðối với GV cần phải hiểu và vận dụng nguyên tắc soạn thảo câu TNKQ ñểxây dựng các bài kiểm tra có chất lượng dùng ñểkiểm tra thường xuyên.Các GV không nên sử dụng các câu TNKQ mà chưa qua khảo s...
60 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 1790 | Lượt tải: 1
Đề tài Xác định hàm lượng sắt có trong viên thuốc Ferrovit bằng phương pháp complexon và phương pháp oxi hoá - KhửLý do chọn đề tài: Sắt là một nguyên tố có vai trò quan trọng trong cuộc sống của chúng ta, sắt có nhiều trong máu, hàm lượng sắt trong cơ thể khoảng 7.10-3% trọng lượng cơ thể. Thiếu sắt sẽ ảnh hưởng đến sức khoẻ như gây bệnh thiếu máu Do vậy chúng ta cần phải tìm cách bổ sung sắt cho cơ thể thường xuyên và uống thuốc là việc dễ làm nhất ngoà...
20 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 2263 | Lượt tải: 2
Đề tài Hệ thống câu hỏi và bài tập phản ứng oxi hóa - Khử, nhằm phát huy năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh ở trường trung học phổ thôngLý do chọn đề tài. a-. Trong công cuộc công nghiệp hóa – hiện đại hóa, còng nh* trong sự nghiệp đổi mới toàn diện của đất nước, đổi mới nền giáo dục là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của sự phát triển. Mục tiêu của giáo dục nhằm đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài và nâng cao dân trí. Trong công cuộc đổi mới này đòi hỏi nhà trường phải tạo ra ...
170 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 2329 | Lượt tải: 4
Đề tài Sử dụng phối hợp các phần mềm dạy học để thiết kế các bài giảng chương Nguyên tử - Lớp10 THPT góp phần nâng cao chất lượng dạy - Học môn Hóa HọcLÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Mét trong những quan điểm chỉ đạo của Đảng và Nhà nước ta về sự nghiệp đổi mới giáo dục và đào tạo là: “Xõy dựng nền giáo dục có tính nhân dân, dõn tộc, khoa học hiện đại theo định hướng XHCN và phát triển giáo dục phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế xã hội, tiến bộ khoa học kỹ thuật, củng cố quốc phòng an ninh” với mục tiê...
81 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 2437 | Lượt tải: 4
Đề tài Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của học sinh THPT bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – Nâng caoLÝ do chọn đề tài Hiện nay, trong sự nghiệp đổi mới toàn diện của đất nước, đổi mới nền giáo dục đào tạo là một trong những trọng tâm quan trọng của sự phát triển. Nghị quyết đại hội lần thứ X của Đảng ta đã chỉ rõ là: “Đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng đội ngò giáo viên (GV) và tăng cường cơ sở vật chất c...
38 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 2100 | Lượt tải: 5
Khóa luận Áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hoá học phổ thông nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh thông qua nhóm oxi líp 10 - Ban nâng caoI. LÝ do chọn đề tài: Trong bối cảnh nền kinh tế, khoa học, công nghệ, thông tin ngày càng phát triển mạnh mẽ, xã hội cần những người có tri thức, chủ động, sáng tạo, năng động, nhạy bén. Con người có được những phẩm chất đó trước tiên từ quá trình học tập, vì vậy, trong dạy học cần sử dụng những phương pháp dạy học phát huy được tính tích cực của ...
122 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 2944 | Lượt tải: 2
Đề tài Một số kỹ thuật mở đầu bài giảng hiệu quả môn Hoá học ở THPTVới môn Hoá học, có nội dung kiến thức gắn liền với thực tiễn. Đó là điều kiện thuận lợi để giáo viên có thể triển khai các tiết học một cách hấp dẫn và thu hút sự chú ý của học sinh. Để tạo hứng thú cho học sinh trong môn Hoá học, người dạy cần đi sâu khai thác những đặc điểm thú vị của môn học này, mỗi nội dung học trong từng bài cụ thể sẽ có một...
18 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 2104 | Lượt tải: 4
Khóa luận Một số kỹ thuật mở đầu bài giảng hiệu quả môn Hoá học ở THPT theo quan điểm sư phạm tương tácLý do chọn đề tài Bất kỳ một hoạt động nào đều có sự mở đầu. Trong mỗi tiết học, mở đầu bài giảng là một khâu quan trọng góp phần quyết định đến hiệu quả của cả giờ học. Đây chính là thời điểm “dạo đầu” để giáo viên tìm mọi cách tạo động cơ và hứng thú học tập cho học sinh. Thực tế cho thấy, nhiều giáo viên còn xem nhẹ vai trò của mở đầu bài giảng,...
36 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 2037 | Lượt tải: 5
