Thư viện tài liệu, ebook tham khảo dành cho học sinh, sinh viên

PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài: Cùng với sự tăng trưởng kinh tế, cuộc sống tinh thần của con người cũng ngày càng được cải thiện, đặc biệt sự bình đẳng về giới, quan hệ vợ chồng được nhìn nhận trên nhiều khía cạnh tích cực. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều vấn nạn, trong đó có bạo hành gia đình, không chỉ làm đau đầu các cơ quan chức năng mà còn làm tổ...

35 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 16750 | Lượt tải: 1

Mục lục Lời nói đầu 3 I. Giới thiệu 4 1. Lịch sử hình thành trường Cao đẳng sư phạm Sóc Trăng 4 2. Sơ lược về thư viện trường Cao đẳng sư phạm Sóc Trăng 5 2.1 Trung tâm hỗ trợ học tập (KLF) 5 2.2. Sơ lược về thư viện 6 2.3. Vốn tài liệu của thư viện 6 2.4. Cơ sở vật chất 6 2.5. Hoạt động của thư viện 7 2.6. Nhân lực 7 2.7. Thuận lợi 7 2...

17 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 4278 | Lượt tải: 2

PHẦN MỞ ĐẦU Trong một lần gặp mặt hiệu trưởng các trường đại học ngày 28 tháng 8 năm 2007, Phó thủ tướng kiêm Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo đã đề cập đến “Sứ mạng và những bài toán của giáo dục đại học Việt Nam”. Ông đã phát biểu: “Sau khi tốt nghiệp đại học và đi làm không ai cấm chúng ta mở sách để thiết kế một cái máy hay giải một bài toán k...

14 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 5065 | Lượt tải: 2

Mục lục. A. Phần mở đầu. B. Phần nội dung. Chương 1. khái quát tình hình chung. 1. khái niệm giáo dục. 2. Cơ sở thực tiễn 2.1 Vai trò nhà nước và cơ quan quản lý giáo dục. 2.2 Vai tròcác trường. 2.3 Vai trò gia đình và xã hội. 2.4 Vai trò sinh viên. 3. Những khó khăn. 3.1 Quản lý giáo dục. 3.2 Phương pháp dạy học. 3.3 Đội ngũ g...

27 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 1821 | Lượt tải: 2

MỞ ĐẦU Chương 1: Cơ sở lí luận của DHDA 1.1. Các luận điểm phương pháp luận của DH khoa học 1.2. Cơ sở của các PPDH tích cực 1.2.1. Mối quan hệ giữa giáo dục và sự phát triển trí thông minh, óc sáng tạo 1.2.2. Lý thuyết phân loại và các trình độ nhận thức của Bloom 1.3. Dạy học dự án 1.3.1. Khái niệm dự án và dạy học dự án 1.3.2. Các đặc đi...

41 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 1863 | Lượt tải: 2

MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết Hiện nay có tới 78% tổng số phụ nữ sống trong nông thôn, họ chiếm tới 70% lực lượng lao động trong nông thôn và được đánh giá là tạo ra 60% sản phẩm của xã hội nông thôn. Người phụ nữ không chỉ đóng vai trò là lực lượng sản xuất chính trong gia đình mà còn tham gia tích cực vào các hoạt động xã hội. Nhiều nghiên cứu nó...

20 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 2311 | Lượt tải: 4

MỤC LỤC PHẦN I: TÍNH CẤP THIẾT NGHIÊN CỨU 2 1.1: Đặt vấn đề 2 1.2: Mục tiêu đề tài 2 1.3: Cơ sở lí luận & Phương pháp nghiên cứu 3 PHẦN II: THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 4 2.1: Khái quát tình hình bạo lực gia đình hiện nay 4 2.2: Bạo lực gia đình được hiểu là 4 2.3: Các hình thức của bạo lực gia đình hiện nay, có hai hình thức: 5 a, Phân ch...

26 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 4316 | Lượt tải: 2

I. ĐẶT VẤN ĐỀ Xu thế đổi mới của chính sách lâm nghiệp Việt Nam hiện nay là chuyển từ nền lâm nghiệp nhà nước sang lâm nghiệp xã hội. Do vậy trong thời gian qua Nhà nước đã ban hành nhiều chủ trương chính sách về lâm nghiệp trong đó chú trọng vấn đề giao đất giao rừng và kể cả giao rừng tự nhiên cho các đối tượng hưởng lợi. Thừa Thiên Huế là một t...

28 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 1999 | Lượt tải: 2

TÌNH HÌNH DÂN SỐ VIỆT NAM Theo báo cáo Tình hình Dân số Thế giới 2010 của Liên Hiệp Quốc, dân số Việt Nam 2010 là 89 triệu người và sẽ tăng lên 111,7 triệu người vào năm 2050. Việt Nam hiện đứng thứ 14 trong số những nước đông dân nhất thế giới. Mặc dù hiện có ưu thế về việc có đông người trong độ tuổi lao động, nhưng Việt Nam cũng phải đối mặt v...

12 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 6407 | Lượt tải: 1

Cho đến nay, Việt Nam vẫn là một nước nông nghiệp chậm phát triển quy mô dân số lớn, tốc độ tăng dân số cao. Thời kỳ Hùng Vương dựng nước, dân số Việt Nam mới khoảng một triệu người. Nhưng trong thế kỷ 20, dân số nước ta tăng rất nhanh. Năm 1945 mới có 23 triệu người; 1960: 30 triệu người; 1979: gân 53 triệu; 1989: trên 64 triệu; 1999: trên 76 triệ...

32 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 1860 | Lượt tải: 1