Tổng hợp tài liệu Đồ Án - Luận Văn tham khảo cho học sinh, sinh viên.
‐ Do phương pháp nghiên cứu có phần còn mang tính nghiên cứu mở, nghiên cứu trong giai đoạn đầu triển khai và cũng chưa đo lường được thời gian chờ đợi của từng khâu trong qui trình khám bệnh, nên trong tương lai cần có những nghiên cứu sâu và rộng hơn (cỡ mẫu lớn hơn, khảo sát thời gian chờ đợi, tỷ lệ người bệnh quay lại bệnh viện ) nhằm tă...
6 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 20/08/2021 | Lượt xem: 446 | Lượt tải: 0
Kết quả nghiên cứu đã vẽ nên bức tranh toàn cảnh về việc áp lực của sinh viên điều dưỡng khi thực hành lâm sàng. Tuy nhiên, việc lấy mẫu thuận lợi chỉ trong một trường đại học hạn chế tính khái quát của nghiên cứu. Dù vậy, qua nghiên cứu một số kiến nghị được nêu lên là - Bài tập và làm việc quá tải là nguyên nhân chủ yếu gây áp lực cho SVHS...
6 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 20/08/2021 | Lượt xem: 516 | Lượt tải: 0
TT. CSSKSS Tp. HCM là nơi thực hiện các dịch vụ về kế hoạch hóa gia đình và triển khai mô hình điểm thực hiện chuẩn quốc gia về chăm sóc sinh sản cho tuyến cơ sở tại Tp. HCM. Nghiên cứu đã xác định mức độ kết hợp giữa kiến thức, thực hành và kiến thức – thực hành TVNT với tình trạng có TNYM ở phụ nữ đang sử dụng TVNT để kiểm soát sinh sản. Kết quả ...
7 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 20/08/2021 | Lượt xem: 480 | Lượt tải: 0
- 30% HSSV không biết về kỹ năng mềm. - 48,3% và 30% HSSV cho rằng kỹ năng mềm là quan trọng và rất quan trọng. - HSSV có kiến thức nhất định về các kỹ năng mềm cần thiết như: kỹ năng giao tiếp (48,3%), làm việc nhóm (18,3%), quản lý thời gian (16,7%). Trong đó, những kỹ năng khác mà xã hội cần không hề được HSSV đánh giá cao. - Phần lớn HS...
6 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 20/08/2021 | Lượt xem: 600 | Lượt tải: 0
Đường cười Điểm trung bình thẩm mỹ đường cười sau khi tập bài tập môi 2 tuần (3,50 ± 0,67), 4 tuần (3,78 ± 0,55) cao hơn trước khi tập luyện (3,26 ± 0,61). Sự khác biệt có ý nghĩa thống kê. Điểm trung bình thẩm mỹ đường cười sau khi tập bài tập môi 4 tuần (3,78 ± 0,55) cao hơn ở thời điểm 2 tuần sau tập luyện (3,50 ± 0,67). Sự khác biệt có ...
7 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 20/08/2021 | Lượt xem: 436 | Lượt tải: 0
Tăng cường công tác tư vấn cho bệnh nhân trong quá tŕnh khám bệnh để nâng cao kiến thức về bệnh THA cho bệnh nhân. Chú trọng đến đối tượng có học vấn thấp và đối tượng không có thẻ BHYT. Để đảm bảo sự tuân thủ điều trị cần quan tâm hơn đến đối tượng không có bảo hiểm y tế, đối tượng có kiến thức thấp về bệnh cao huyết áp. Việc kiểm soát tốt...
7 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 20/08/2021 | Lượt xem: 477 | Lượt tải: 0
Hai bộ câu hỏi lượng giá hài lòng người bệnh nội trú có chỉ số tin cậy cao >0,7. Phương pháp khảo sát là lấy mẫu ngẫu nhiên hệ thống (CSQ8-m) và lấy mẫu toàn bộ bệnh nhi xuất viện mỗi ngày (khảo sát hàng tuần). Mặc dù bộ câu hỏi CSQ8-m chưa đủ điểm quan sát trên biểu đồ kiểm soát; nhưng với bộ câu hỏi lấy ý kiến hàng ngưỡng 2σ (tuần 1, 2) và...
9 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 20/08/2021 | Lượt xem: 537 | Lượt tải: 0
Kết quả nghiên cứu trên 378 ĐD đang làm việc tại BVĐKTWCT, BVĐKTPCT và BVĐKCTHG trong thời gian 1/4/-15/5/2008 cho thấy: Tỉ lệ stress NN trong nhóm nghiên cứu khá cao với 45,2%, hầu hết ở mức trung bình 42,8%. Có sự khác biệt về tỉ lệ stress giữa các BV thuộc 3 tuyến: trung ương, tỉnh thành, quận huyện với khuynh hướng tuyến trên bị nhiều hơn...
7 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 20/08/2021 | Lượt xem: 484 | Lượt tải: 0
Để tăng cường sự tuân thủ rửa tay của NVYT, cần xây dựng chiến dịch tăng cường rửa tay, bao gồm: - Sự quan tâm và hỗ trợ thường xuyên của Ban giám đốc BV. - Xây dựng kế hoạch tăng cường rửa tay của khoa KSNK và mạng lưới - Tập huấn những kiến thức mới về rửa tay (thực hiện định kỳ bởi khoa KSNK và mạng lưới KSNK tại chỗ). - Có bảng kiểm k...
11 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 20/08/2021 | Lượt xem: 567 | Lượt tải: 0
Kiến thức chung đúng liên quan có ý nghĩa thống kê với thái độ chung đúng. Mối liên quan này có ý nghĩa thống kê với p<0,05. Học sinh có kiến thức chung đúng sẽ có thái độ chung đúng gấp 1,23 lần các học sinh không có kiến thức chung đúng. Thái độ chung đúng liên quan có ý nghĩa thống kê với thực hành chung đúng. Mối liên quan này có ý nghĩ...
8 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 20/08/2021 | Lượt xem: 680 | Lượt tải: 0
Copyright © 2024 Tai-Lieu.com - Hướng dẫn học sinh giải bài tập trong SGK, Thư viện sáng kiến kinh nghiệm hay, Thư viện đề thi