Tổng hợp tài liệu Khoa Học Tự Nhiên tham khảo cho học sinh, sinh viên.
(Bản scan) Trong luận văn này chúng tôi đã thực hiện được các công việc sau đây: 1. Trình bày lại một cách có hệ thống các quan hệ Green trong nửa nhóm và các tính chất cơ bản của chúng 2. Chứng minh chi tiết một số tính chất của nủa nhóm các phép biển đổi đầy đủ Tx 3. Chứng minh chi tiết kết quả: Với mọi tập hợp X, các qun hệ Green D và J trùn...
33 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 15/06/2013 | Lượt xem: 2031 | Lượt tải: 0
(Bản scan) Khóa luận đã thu được các kết quả sau: 1. Hệ thống kiến thức cơ bản về toán thống kê như lý thuyết mẫu, lý thuyết ước lượng tham số, lý thuyết kiểm định giả thuyết cho tham số 2. Xây dựng chương trình giải toán trên máy tính bằng một ngôn ngữ lập trình 3. Tạo ra phần mềm giải toán thống kê trên máy tính bằng ngôn ngữ Visual Basic 6.0...
37 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 15/06/2013 | Lượt xem: 1832 | Lượt tải: 0
(Bản scan) Luận văn đã đề cập và giải quyết đưuọc những vấn đề sau đây: Trên cơ sở tìm hiểu, tham khảo các tài liệu về mở rộng lớp mô đun của các tác giả trong và ngoài nước, chúng tôi đã 1. Trình bày có hệ thống các điều kiện Ci của mô đun, một số tính chất của chúng và nghiên cứu mối quan hệ giữa lớp CS-mô đun và (1-C1)-mô đun 2. Trình bày và...
39 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 15/06/2013 | Lượt xem: 1629 | Lượt tải: 0
(Bản scan) Khóa luận đã thu được những kết quả sau đây - Hệ thống những khái niệm cơ sở của nửa nhóm - Hệ thống các khái niệm và tính chất của tương đẳng, nửa nhóm chính quy, nửa nhóm ngược và nhóm phải - Khảo sát tương đẳng trên nửa nhóm ngược và nhóm phải, phân loại tương đẳng trên nửa nhóm ngược - Mô tả tương đẳng trên nửa nhóm ngược dựa và...
30 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 15/06/2013 | Lượt xem: 1773 | Lượt tải: 0
(Bản scan) Khóa luận đã thu được một số kết quả sau đây 1. bao đóng của nhóm con giải được của nhóm tô pô là nhóm tô pô giải được 2. Trong nhóm tô pô giải được có dãy nhóm con giải được gồm các nhóm con đóng 3. Giả sử G là nhóm hữu hạn địa phương tô pô. Khi đó G là nhóm compact khi và chỉ khi G là nhóm compact sinh ra 4. giả sử G là nhóm compa...
30 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 15/06/2013 | Lượt xem: 1725 | Lượt tải: 0
(Bản scan) Dựa vào các tài liệu chính là 3,7 và 10, luận văn đã trình bày những nội dung sau: 1. Một sso khái niệm và nhận xét về mô đun con cốt yêu và mô đun đều 2. Chứng minh chi tiết một số tính chất về mô đun con cốt yếu và hệ thống hóa lại các khái niệm về mô đun con đóng, bao đóng của mô đun 3. Chứng minh chi tiết một số tính chất về mô đ...
38 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 15/06/2013 | Lượt xem: 2112 | Lượt tải: 0
(Bản scan) Luận văn đã hoàn thành được những việc sau: 1. Trình bày khái niệm và một số tính chất cơ bản của mô đun Cohen - Macaulay dãy và mô đun Cohen - Macaulay suy rộng dãy trên vành địa phương 2. Trình bày đặc trưng đồng điều của mô đun Cohen - Macaulay dãy và mô đun Cohen - Macaulay suy rộng dãy trên vành đại phương
32 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 15/06/2013 | Lượt xem: 1969 | Lượt tải: 0
(Bản scan) Luận văn đã thu được các kết quả chính sau: 1. Đã trình bày có hệ thống các khái niệm cơ bản của phân phối ổn định 2. Dùng công cụ excel để mô phỏng các đại lượng ngẫu nhiên có phân phối ổn định 3. Sử dụng các phương pháp ước lượng HIll, Zolotarev và DPR để đánh giá ước lượng tham số mũ anpha của phân phối ổn định
37 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 15/06/2013 | Lượt xem: 1978 | Lượt tải: 0
(Bản scan) Luận văn đã thực hiện được các việc sau đây 1. hệ thống các kiến thức cơ sở của nửa nhóm Nửa nhóm các quan hệ trên một tập, nửa nhóm chính quy và nửa nhóm ngược, tương đẳng trên nửa nhóm ngược 2. Trình bày có cải tiến các kết quả của Pastijn và Petrich về mô tả tương đẳng trên nửa nhóm chính quy 3. Tìm hiểu từng đẳng orthodox trên n...
32 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 15/06/2013 | Lượt xem: 1772 | Lượt tải: 0
(Bản scan) Học sinh nhỏ tuổi thường hiếu động , chưa có khả năng nhận biết chữ chính xác. Trong khi học yếu tố cản xúc-tâm lí chi phối việc học chữ. Mẫu chữ đôi với các em là một phát minh. Quá trình lĩnh hội và thể hienj chữ ở các em rất nhanh, nếu trẻ học với tâm lí vui vẻ, phấn chấn. VÌ vậy quá trình học chữ phải theo phương pháp học là chơi, c...
32 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 15/06/2013 | Lượt xem: 1804 | Lượt tải: 0
Copyright © 2024 Tai-Lieu.com - Hướng dẫn học sinh giải bài tập trong SGK, Thư viện sáng kiến kinh nghiệm hay, Thư viện đề thi