• Đề tài Thực trạng của giáo dục mầm non và một số giải pháp để phát triển giáo dục mầm non trong giai đoạn tớiĐề tài Thực trạng của giáo dục mầm non và một số giải pháp để phát triển giáo dục mầm non trong giai đoạn tới

    LỜI NÓI ĐẦU Giáo dục mầm non gắn liền và chịu ảnh hưởng trực tiếp của sự phát triển chung xã hội, không chỉ vì trẻ em là nguồn nhân lực tương lai của đất nước mà còn vì cha mẹ các em là nguồn nhân lực trực tiếp sản xuất ra của cải vật chất cho xã hội.Bởi vậy nghiên cứu sự phát triển của giáo dục mầm non chính là đổi mới những vấn đề liên quan tới p...

    doc16 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 6076 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài sách giáo khoa Ngữ văn 11Đề tài Phương pháp dạy đọc hiểu tác phẩm văn xuôi nước ngoài sách giáo khoa Ngữ văn 11

    PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài 1.1. Ngữ văn luôn luôn đóng vai trò là một trong những bộ môn chính yếu trong trường THPT. Hơn thế nữa, với đặc thù riêng về sự chính xác tương đối, sự phụ thuộc vào cảm xúc của người dạy và người học mà vấn đề dạy và học Ngữ văn luôn được quan tâm đặc biệt. “Mục tiêu chung của môn Ngữ văn ở THPT là trên cơ sở đã đạ...

    doc56 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 4402 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mớiĐề tài Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới

    MỤC LỤC A. MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1. Lý luận 2. Thực tế II. ĐỐI TƯỢNG III NỘI DUNG NGHIÊN CỨU. 1.Yêu cầu của một giáo án theo tinh thần đổi mới: 2. Các thao tác soạn giáo án phần đọc-hiểu văn bản. 3. Xây dựng một số giáo án mẫu IV. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1. Nghiên cứu lý thuyết. 2. Thực nghiệm. 3. Xây dựng giáo án mẫu. V. ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI B...

    doc38 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 3651 | Lượt tải: 5

  • Đồ án Tìm kiếm văn bản tiếng ViệtĐồ án Tìm kiếm văn bản tiếng Việt

    MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU PHẦN I. CƠ SỞ LÝ THUYẾT I.TIẾNG VIỆT VÀ NGỮ PHÁP TIẾNG VIỆT 1.Tính chính xác của văn bản tiếng Việt 2. Từ tiếng Việt 2.1. Từ đơn_từ ghép. 2.2. Từ loại 2.3. Dùng từ cấu tạo ngữ 3. Câu tiếng Việt 3.1 Câu đơn 4. Các đặc điểm của tiếng Việt 4.1 Đặc điểm chính tả 4.2 Vấn đề đa nghĩa và nhập nhằng trong ngôn ngữ II. MỘT SỐ KỸ THUẬT KHA...

    doc86 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 1981 | Lượt tải: 0

  • Tiểu luận Trường phái quản lý Nhật BảnTiểu luận Trường phái quản lý Nhật Bản

    MÔN: KHOA HỌC QUẢN LÝ Chủ đề : Trường phái quản lý Nhật Bản. Giảng viên : Lê Thị Mai Phương. Lớp quản lý giáo dục K4G Mục lục. Nội dung I . Những vẫn đề chung II. Các thuyết4-10 II.1. Lý thuyết Z ( William Ouchi) II.2. Thuyết Kaizen của Masaaki Imai II.3. Mô hình 7 chữ S  Đánh giá chung10-11 III. Liên hệ thực tế11-12  Kết luận.13 Tài liệu tha...

    pdf11 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 4799 | Lượt tải: 1

  • Niên luận Góp phần tìm hiểu tư tưởng của C.Mác về bản chất con ngườiNiên luận Góp phần tìm hiểu tư tưởng của C.Mác về bản chất con người

    PHẦN MỞ ĐẦU Lý do chọn đề tài Kể từ khi con người bước vào lịch sử đến nay, cùng với việc đi sâu tìm hiểu thế giới xung quanh, con người cũng đã không ngừng tìm hiểu về chính bản thân mình. Con người là gì, nó sinh ra từ đâu, quan hệ con người với con người cũng như với thế giới ra sao, mục đích cuộc sống con người là gì, thế nào là hạnh phúc, điều...

    doc47 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2124 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Quy luật mâu thuẫn và ý nghĩa của nó đối với nhận thức mâu thuẫn của quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở nước ta hiện nayĐề tài Quy luật mâu thuẫn và ý nghĩa của nó đối với nhận thức mâu thuẫn của quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở nước ta hiện nay

    PHẦN MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN VỀ QUI LUẬT MÂU THUẪN 4 1.1 Nội dung cơ bảncủa quy luật 4 1.1.1 Khái lược lịch sử quan niệm về mâu thuẫn 4 1.1.2 Nội dung cơ bản của quy luật 7 1.2 Vấn đề mâu thuẫn xã hội và phương pháp giải quyết mâu thuẫn xã hội 12 1.2.1 Mâu thuẫn xã hội 12 1.2.2 Giải quyết mâu thuẫn xã hội 15 1.3. ý nghĩa phương pháp luận của qu...

    doc49 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 7909 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Phương pháp nghiên cứu xã hội học thực nghiệmĐề tài Phương pháp nghiên cứu xã hội học thực nghiệm

    Lời mở đầu Nhận thức xã hội học là một quá trình đặc biệt phức tạp. Lý luận xã hội học về đời sống xã hội của con người được xây dựng trên cơ sở những thông tin, những tài liệu thu được từ thực tế xã hội. Để tạo nên được lý luận xã hội học về xã hội, vè các hiện tượng, các quá trình xã hội học, các nhà xã hội học sử dụng hàng loạt các phương pháp ...

    doc65 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 3957 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức của cục hàng không dân dụng Việt NamĐề tài Chức năng, nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức của cục hàng không dân dụng Việt Nam

    GIỚI THIỆU QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CỤC HÀNG KHÔNG DÂN DỤNG VIỆT NAM. Việc ban hành nghị định số 666 của Thủ tướng chính phủ ngày 15 tháng 1 năm 1956 đã đánh dấu sự ra đời của Cục hàng không dân dụng Việt Nam. Kể từ đó cho đến nay, ngành hàng không dân dụng Việt Nam nói chung và cơ quan quản lý Nhà nước về ngành hàng không nói riêng ...

    doc18 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 1793 | Lượt tải: 0

  • Đề tài Tìm hiểu thư viện quốc gia Việt NamĐề tài Tìm hiểu thư viện quốc gia Việt Nam

    MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 1 PHẦN I: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHẢO SÁT 3 I. Sơ lược lịch sử hình thành và phát triển của thư viện Quốc gia VN. 3 II. Chức năng –Nhiệm vụ- Quyền hạn 4 III. Cơ cấu tổ chức của Thư viện Quốc gia Việt Nam. 6 III.1 Phòng hành chính tổng hợp 7 III.2 Phòng lưu chiểu: 7 III.3 Phòng bổ sung trao đổi quốc tế. 8 III.4: Phòng phân loại biên...

    doc27 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2085 | Lượt tải: 0