Thư viện tài liệu, ebook tham khảo dành cho học sinh, sinh viên

Phương pháp Phương pháp chung: DVBC và DVLS  Giải thích sự phát sinh, phát triển và biến đổi của các học thuyết kinh tế trên cơ sở nguồn gốc thực tiễn và lý luận của tư tưởng kinh tế.  Sử dụng các phương pháp khác: phân tích, tổng hợp, so sánh đặc biệt là phương pháp lịch sử kết hợp với lôgic.  Vận dụng phương pháp DVBC, DVLS đánh giá ý ...

11 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 12/01/2022 | Lượt xem: 475 | Lượt tải: 0

KEÁT LUAÄN Về xu hướng tập luyện các môn thể thao: Xu hướng về số ngày tập và số buổi tập không thay đổi nhiều; khung giờ tập luyện chủ yếu rơi vào hai thời điểm trước 7 giờ và từ 17-19 giờ ở cả hai khu vực nông thôn và thành thị; Có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê về xu hướng tìm hiểu thông tin về kiến thức, kỹ năng đối với môn thể thao t...

6 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 12/01/2022 | Lượt xem: 1006 | Lượt tải: 0

Tóm lại: Từ 2 cách kiểm định trên có thể rút ra một nhận định chung là tiêu chuẩn thang điểm đánh giá trình độ phát triển thể lực chung của nam, nữ sinh viên năm thứ nhất ngành Giáo dục thể chất là chuẩn xác, đáng tin cậy và hoàn toàn có thể dùng để đánh giá trình độ phát triển thể lực chung cho toàn thể sinh viên năm thứ nhất ngành Giáo dục...

6 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 12/01/2022 | Lượt xem: 902 | Lượt tải: 1

Kết luận Từ những kết quả nghiên cứu trên, nghiên cứu rút ra một số kết luận sau: 3.1. Qua tổng hợp, phỏng vấn lựa chọn và kiểm nghiệm độ tin cậy, tính thông báo, nghiên cứu đã xác định được 06 test về thể lực và 04 test về kỹ thuật dùng để kiểm tra thành tích thể lực chuyên môn và kỹ thuật cơ bản của nam sinh viên chuyên ngành GDTC khi học...

9 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 12/01/2022 | Lượt xem: 826 | Lượt tải: 0

Từ kết quả kiểm tra đánh giá trên cho thấy các tiêu chuẩn được chúng tôi nghiên cứu xây dựng để kiểm tra trình độ thể lực chuyên môn của nữ VĐV đua thuyền Rowing lứa tuổi 18 Trung tâm Huấn luyện Đào tạo VĐV Thành phố Đà Nẵng là phù hợp với thực tiễn và đã phản ánh được trình độ thể lực của VĐV. KEÁT LUAÄN Kết quả nghiên cứu đã lựa chọn được...

7 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 12/01/2022 | Lượt xem: 931 | Lượt tải: 0

Sau thực nghiệm: Sau một năm học áp dụng chương trình tập luyện TDTT ngoại khóa môn Karate đã xây dựng của nữ sinh viên Trường Đại học Ngân hàng Tp. HCM, chúng tôi tiến hành kiểm tra trình độ thể lực của nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng 1 và nhóm đối chứng 2 bằng 06 test theo tiêu chuẩn rèn luyện thân thể của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Kết q...

6 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 12/01/2022 | Lượt xem: 766 | Lượt tải: 0

KẾT LUẬN 1. Thực trạng về học kỹ thuật bơi bướm của sinh viên chuyên sâu bơi lội tại trường Đại học TDTT Đà Nẵng tương đối yếu so với yêu cầu tập luyện đề ra, việc sử dụng bài tập dẫn dắt trên cạn và dưới nước của bộ môn bơi lội - trường Đại học TDTT Đà Nẵng còn hạn chế về số lượng và phương pháp thực hiện. 2. Bài viết đã chọn được 15 bài t...

6 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 12/01/2022 | Lượt xem: 598 | Lượt tải: 0

Xác định cơ chế tác động của biến đổi khí hậu đến lĩnh vực thể dục thể thao Kết quả khảo sát và điều tra cho thấy, trong khoảng thời gian diễn ra các biểu hiện thời tiết cực đoan, đặc biệt là mưa, lụt, hoặc nắng nóng kéo dài, giảm đáng kể chất lượng sức khoẻ người dân, cơ sở vật chất, sân bãi bị hư hỏng (sân bãi ngoài trời là chủ yếu) làm ản...

5 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 12/01/2022 | Lượt xem: 751 | Lượt tải: 0

KEÁT LUAÄN Về những khó khăn từ chính bản thân trẻ, cả GV và PH đều đưa ra 3 khó khăn lớn nhất của trẻ đó là: Tương tác xã hội, ngôn ngữ - giao tiếp, hành vi. Các GV và PH đều cho rằng giáo dục KNVĐ cho TTK là rất quan trọng và rất khó bởi lẽ, TTK là đối tượng trẻ có rất nhiều khiếm khuyết, gây ra rất nhiều bất lợi cho trẻ nếu muốn đi học ở...

7 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 12/01/2022 | Lượt xem: 879 | Lượt tải: 2

KÉT LUẬN Qua đánh giá thực trạng trong 5 nãm qua (2011- 2015) cho thấy, số lượng sinh viên ở 4 tinh Quáng Bình, Quáng Trị, Thừa Thiên Huế và Quâng Nam học ờ trường Đại học TĐTT Đà Nang tốt nghiệp ra trường 844 em chiếm trên 52,78% tồng số sinh viên tốt nghiệp toàn trường (1.599 em). Trong so đó lượng sinh viên cua tỉnh Quáng Trị tốt nghiệp trong 5...

6 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 12/01/2022 | Lượt xem: 589 | Lượt tải: 0