Tài liệu Đồ Án - Luận Văn

1.Lý do chọn đề tài Trong giai đoạn hiện nay, khi khoa học công nghệ có những bước tiến nhảy vọt, việc đào tạo những con người không chỉ nắm vững kiến thức mà còn có năng lực sáng tạo, có ý nghĩa quan trọng đối với tiềm lực khoa học kĩ thuật của đất nước. Nghị quyết hội nghị lần thứ IV Ban chấp hành trung ương Đảng Cộng Sản Việt Nam (khóa V...

123 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 12/06/2013 | Lượt xem: 2095 | Lượt tải: 0

PHẦN 1: PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài: 1.1 Dạy học văn là một quá trình nhận thức trải qua nhiều công đoạn khác nhau. Mỗi công đoạn có một vai trò, nhiệm vụ riêng. Trong đó, câu hỏi hướng dẫn học bài (CHHDHB) là một công đoạn rất quan trọng, có tác dụng quyết định chất lượng học tập, tạo tâm thế cho học sinh chiếm lĩnh tác phẩm, giúp học...

87 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 12/06/2013 | Lượt xem: 3162 | Lượt tải: 2

1. Lý do chọn đề tài. PHẦN MỞ ĐẦU 1.1. Tác giả Nguyễn Minh Châu. Nguyễn Minh Châu là một nhà văn có vị trí quan trọng trong nền văn học hiện đại nước nhà. Sự nghiệp văn chương của ông là tấm gương phản chiếu quá trình phát triển văn xuôi Việt Nam đương đại. Là một nhà văn suốt đời khát khao khám phá cái đẹp và sự chân thực trong cuộc số...

112 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 12/06/2013 | Lượt xem: 2288 | Lượt tải: 1

1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI. 1.1.Về mặt lí luận: Tựa còn gọi là lời nói đầu, lời giới thiệu; phần nằm ngoài văn bản của tác phẩm; được viết ra để thuyết minh cho nó về mục đích, tôn chỉ, cách viết, hoàn cảnh ra đời . thường được trình bày ở đầu cuốn sách. Tựa có thể do chính tác giả viết hoặc do người khác viết. Văn bia gồm bi kí, bi văn, bi minh, ...

109 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 12/06/2013 | Lượt xem: 2393 | Lượt tải: 2

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI MỞ ĐẦU Mục đích của việc đổi mới PPDH ở phổ thông là thay đổi lối DH truyền thống truyền thụ một chiều sang DH theo phương pháp DH tích cực nhằm giúp HS phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, rèn luyện thói quen và năng lực tự học, tinh thần hợp tác, kỹ năng vận dụng kiến thức vào những tình huống khác nha...

163 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 12/06/2013 | Lượt xem: 2007 | Lượt tải: 1

DẪN LUẬN 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI . 1 2. LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ 2 3. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU . 5 4. NGUỒN TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 6 5. ĐÓNG GÓP KHOA HỌC CỦA LUẬN ÁN . 8 6. BỐ CỤC CỦA LUẬN ÁN 9 CHƯƠNG 1 MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM VỀ TỰ NHIÊN, KINH TẾ - XÃ HỘI VÀ ĐỊA LÝ HÀNH CHÍNH CỦA TỈNH BÌNH DƯƠNG 1.1. ĐẶ...

274 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 12/06/2013 | Lượt xem: 2197 | Lượt tải: 5

When doing this research, the researcher aimed to prove the hypothesis that if music is introduced within a play therapy framework then the classroom behaviour of an autistic child will improve. The goal of the study was to determine the impact of music, within play therapy, on the behaviour of autistic children in a classroom situation. Autism and...

141 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 12/06/2013 | Lượt xem: 2149 | Lượt tải: 0

DẪN LUẬN Lý do chọn đề tài : Gốm sứ đã xuất hiện khá sớm trong tiến trình lịch sử phát triển loài người. Trong tất cả các cuộc khai quật khảo cổ nghiên cứu lịch sử đều có sự hiện diện của những di vật gốm, dù niên đại của nó cách nay hàng ngàn năm hay vài trăm năm. Ngày nay khoa học kỹ thuật đã phát triển mạnh mẽ, thế nh...

94 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 12/06/2013 | Lượt xem: 1997 | Lượt tải: 0

TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI GIẢNG DẠY MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ CỦA CHưƠNG “ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG ”(VẬT LÍ 11- BAN CƠ BẢN) LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC I. Lí do chọn đề tài: Chúng ta đang sống trong thế kỷ XXI, thế kỷ của trí tuệ và sáng tạo. Đất nước ta đang bước vào thời kì CNH, HĐH. Chúng t...

158 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 12/06/2013 | Lượt xem: 2263 | Lượt tải: 2

QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TRONG MỐI QUAN HỆ PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRưỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI Ở TRưỜNG THPT TÂN YÊN 2 - TỈNH BẮC GIANG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC 1. Lý do chọn đề tài Lịch sử phát triển của loài người gắn liền với giáo dục, sự tồn tại và phát triển của giáo dục luôn chịu sự chi phối của kinh tế xã hội và ngược lạ...

143 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 12/06/2013 | Lượt xem: 2080 | Lượt tải: 3