Tổng hợp tài liệu Khối Ngành Xã Hội tham khảo cho học sinh, sinh viên.
Kết luận Triều đại Hậu Lê đã đạt thành tựu nhất định trong việc xây dựng tổ chức giáin sát quyền lực nhà nước. Những nội dung liên quan đến tố chức hệ thống giám sát quyền lực nhà nước dưới thời Hậu Lê được tồng kết dưới một số điểm sau: Thứ nhất, hệ thống giám sát quyền lực dưới thời Hậu Lè được xây dựng trên cơ sờ các học thuyết về trách nhiệm ...
11 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 21/01/2022 | Lượt xem: 192 | Lượt tải: 0
Một là, việc sinh con theo ý muốn chủ yếu là tâm tư, nguyện vọng của người sinh đẻ. Nhưng đối chiếu vào các quy định hiện hành về hành vi ứng xử này của người mong muốn có con lại không có chê tài hoặc chế tài chưa đủ răn đc. Cụ thô, pháp luật hình sự chỉ đề cập tới tội danh cho người thực hiện hành vi phá thai trái phép cho người khác (Điều 315 BL...
13 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 21/01/2022 | Lượt xem: 305 | Lượt tải: 0
(i) Tạo sự chù động cho Ban quàn lý K.K.T nhẳm kịp thời phát hiện, ngăn chặn và xử lỷ đối với các hành vi vi phạm về BVMT trong quá trinh hoạt động cùa KKT. Như đã phân tích, Ban quàn lỷ K.K.T do Thù tướng Chính phủ quyết định thành lập nhưng chịu sự chi đạo cùa ƯBND cấp tinh và là cơ quan thực hiện chức năng quàn lý nhà nước trực tiếp đổi với các ...
7 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 21/01/2022 | Lượt xem: 226 | Lượt tải: 0
Thứ hai, ván đê về lãi suất Hiên nay, vấn đồ lãi suất tối đa (lãi suất trần) mà các bên được quyền kỷ kết với nhau được quy định tại Điều 13 Thông tư số 39/2016/TT-NHNN quy định về lãi suất cho vay của các tố chức tín dụng và Điều 468 Bộ luật Dân sụt năm 2015, theo đó thì Tô chức tín dụng và khách hàng thỏa thuận về lài suất cho vay theo cung cầu ...
9 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 21/01/2022 | Lượt xem: 193 | Lượt tải: 0
2. Đưòng lối xử lý Theo quy định tại khoản 1 Điều 320 BLHS 2015, thì người phạm tội hành nghề mê tín, dị đoan có thể bị phạt tiền từ 10 triệu đồng đến 100 triệu đồng, cải tạo không giam giữ đến 03 năm hoặc phạt tù từ 6 tháng đến 3 năm, là tội phạm ít nghiêm trọng. Khi quyết định hình phạt đối với người phạm tội, nếu có nhiều tình tiết giảm nhẹ qu...
5 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 21/01/2022 | Lượt xem: 196 | Lượt tải: 0
Về công tác kiểm tra trị giá, kiểm tra thực tế hàng hóa, tham vấn, kiểm tra sau thông quan về giá: Công chức hải quan khi làm thủ tục tại bước tiếp nhận, kiểm tra hồ sơ hải quan, kiểm tra trị giá hải quan, kiểm tra thực tế hàng hóa phải yêu cầu doanh nghiệp khai báo tên hàng đầy đủ thông tin, chi tiết các yếu tố liên quan có ảnh hưởng đến trị gi...
12 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 21/01/2022 | Lượt xem: 221 | Lượt tải: 0
3. Kết luận Trôn đây là một số phân tích, bình luận cùa tác giả về những vấn đề còn vướng mắc khi giao kôt và thực hiện giao dịch bào đàm tại ngân hàng về câm cô ticn gửi tiết kiệm và lập luận về tính hợp lý của pháp luật trong phạm vi này của pháp luật dân sự cũng như những quy định của luật chuyên ngành trong lĩnh vực ngân hàng đê có cách hiếu v...
9 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 21/01/2022 | Lượt xem: 218 | Lượt tải: 0
Từ nhưng phân tích ở trcn, tác già đưa ra một sô kiên nghị nhăm giải quyết các vân đê bất cập như sau: MỘI là, các nguycn tắc cơ bàn cùa pháp luật dân sự tại Điều 3 cùa BLDS năm 2015 cỏ lính xuyên suốt. Nên sửa đôi theo hướng lược bỏ một số lừ không còn phù hợp như “pháp" trong cụm từ pháp luật, và hai từ mỳ tục. Theo đó, khoản 1 Điều 11 Luật Thươ...
11 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 21/01/2022 | Lượt xem: 187 | Lượt tải: 0
Kết luận Nhằm hướng đến mục tiêu đảm bảo tính thống nhất trong hệ thống pháp luật, trước hết luật phải làm được chức năng quy định chi tiết các điều trong Hiến pháp để điều chỉnh một cách cụ thể hơn các quan hệ đã được xác lập, nhằm hướng đến việc thực hiện các quyền con người, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân được đảm bảo có tính hệ ...
6 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 21/01/2022 | Lượt xem: 286 | Lượt tải: 0
Thứ ba, tiếp cận chương trình đào tạo CDIO là giải pháp để nhà trường, khoa và giảng viên thiết kế chuẩn chương trình giảng dạy. Lâu nay, chúng ta đã có nhiều cố gắng trong việc đổi mới, thiết kế khung chương trình, đề cương, giáo án bài giảng nhằm đáp ứng yêu cầu, điều kiện mới. Tuy vậy, cách làm nhìn chung còn thiếu tính định hướng, thiếu cơ ...
12 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 21/01/2022 | Lượt xem: 208 | Lượt tải: 0
Copyright © 2024 Tai-Lieu.com - Hướng dẫn học sinh giải bài tập trong SGK, Thư viện sáng kiến kinh nghiệm hay, Thư viện đề thi