Tài liệu Khoa Học Tự Nhiên

Axetandehyt hay còn gọi là Ethanal có công thức phân tử là CH3CHO, được phát hiện bởi Sheele vào năm 1774, khi ông thực hiện phản ứng giữa Mangan dioxyt có màu đen (MnO2) với axit sunfuric và rượu. Cấu tạo của axetandehyt được Liebig giải thích vào năm 1835, ông đã tạo ra axetandehyt tinh khiết bằng việc oxi hóa rượu etylic với cromic. Do có khả n...

54 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 2525 | Lượt tải: 4

Giới thiệu về ngành nhựa kinh tế hội nhập Bộ thương mại dự báo năm 2006, xuất nhập khẩu sản phẩm nhựa của Việt Nam sẽ đạt 500 triêu USD và năm 2010 sẽ tăng lên 1,3 tỷ USD. Mặt hàng nhựa Việt Nam có khả năng xuất khẩu với qui mô lớn do nhu cầu nhập khẩu trên thế giới rất cao (200 tỷ USD năm 2005 tăng 8% so với năm trước). Theo qui hoạch phát triển n...

129 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 1914 | Lượt tải: 3

LỜI MỞ ĐẦU Từ thời xa xưa loài người đã biết dùng cây cỏ để chữa bệnh. Trải qua hàng ngàn năm lịch sử, các cây thuốc được phát hiện ngày càng nhiều hơn, các phương pháp chế biến cũng phong phú hơn. Trong đó sự ra đời của lĩnh vực hóa học các hợp chất thiên nhiên đã góp phần to lớn trong việc tìm kiếm và phát hiện các hợp chất có giá trị từ thế gi...

36 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 1933 | Lượt tải: 1

MỤC LỤC Phần 1:Giới thiệu chung 3 Phần 2: Sơ đồ quy trình 4 Phần 3:Ứng dụng của VSV trong công đoạn đường hóa dịch cháo 6 I-Giới thiệu chung về nấm mốc 6 1-Cấu tạo sợi nấm 7 2-Sinh sản của nấm 7 II-Những loài nấm thường dùng 9 1-Rhizopus 11 2-Mucor 11 3-Aspergillus 12 III- Nuôi cấy mốc đường hóa : các chế phẩm enzym đường hóa 16 IV- Đường hoá...

67 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 2304 | Lượt tải: 3

MỤC LỤC MỞ ĐẦU 4 1. Tổng quan về bột giặt 5 1.1. Lịch sử hình thành 5 1.2. Thị trường bột giặt 6 1.3.Đặc điểm hóa học 8 1.4. Phân loại 8 1.4.1 Các loại bột giặt truyền thống 8 1.4.2.Các loại bột giặt có tác dụng làm mền vải 10 1.4.3. Bột giặt dùng cho loại quần áo mỏng manh và có màu 10 1.4.4. Bột giặt đậm đặc 11 1.5. Quá trình làm sạ...

38 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 2377 | Lượt tải: 1

MỤC LỤC Mở đầu 4 Phần I : Tổng quan lý thuyết 5 Chương I : Giới thiệu chung về nguyên liệu của quá trình sản xuất formalin . 5 I/ Giới thiệu chung : 5 II/ Tính chất vật lý : 5 III/ Tính chất hóa học : 7 1. Phản ứng hydro hoá : 7 2. Phản ứng tách H2O : 7 3. Phản ứng oxy hóa : 7 4. Phản ứng dehydro hóa : 7 IV/ Chỉ tiêu nguyên liệu metanol để...

97 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 1856 | Lượt tải: 0

MỞ ĐẦU Các phương pháp phân tích điện hoá (PTĐH) nói chung và phân tích cực phổ nói riêng đã chiếm được vị trí cao trong việc xác định lượng các vết các chất vô cơ trên thế giới với sự tiến bộ của kỹ thuật điện tử và vi điện tử, máy móc dùng trong PTĐH ngày càng hoàn thiện và đa dạng. Từ đó đã ra đời hàng loạt các phương pháp có độ nhạy cao ( đến...

8 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 2178 | Lượt tải: 0

MỤC LỤC Phần 1. TỔNG QUAN 1 1.1. Hiện trạng ô nhiễm và sự cần thiết phải xử lí các hợp chất Nitơ trong nước 1 1.1.1. Tiêu chuẩn về nồng độ các hợp chất của nitơ trong nước của thế giới và Việt Nam 1 1.1.1. Tiêu chuẩn về nồng độ các hợp chất của nitơ trong nước của thế giới và Việt Nam 1 1.1.1.1. Thế giới 1 1.1.1.2. Việt Nam 1 1.1.2. Hiện trạng ...

59 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 2469 | Lượt tải: 1

Polyester là một sợi tổng hợp có nguồn gốc từ than đá, không khí, nước và dầu khí. Polyesther được hình thành từ một phản ứng hóa học giữa acid và rượu. 2 – Nguyên liệu tạo sợi polyesther : Có nhiều loại polyesther đi từ các loại monome khác nhau , trong đó loại polyesther dùng để sản xuất sợi là loại poyesther đi từ axit terephtalic và etylen...

13 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 2618 | Lượt tải: 1

(Bản scan) Trên đây tôi đề xuất phương pháp rèn kỹ năng cho học sinh khi giải bài toán oxit axit phản ứng với dung dịch liềm vấn đề của tôi nêu ra trong tài liệu này có thể làm tài liệu tham khảo cho giáo viên, học sinh ở bậc học THCS và THPT. Điều quan trọng khi hình thành kỹ năng giải bài toán cho học sinh là làm cho học sinh hiểu được bản chất ...

23 trang | Chia sẻ: banmai | Ngày: 13/05/2013 | Lượt xem: 1812 | Lượt tải: 1