• Đề tài Một số biện pháp bước đầu cho trẻ 3 – 4 tuổi làm quen với chữ viếtĐề tài Một số biện pháp bước đầu cho trẻ 3 – 4 tuổi làm quen với chữ viết

    Đặt vấn đề: Để dạy và chăm sóc trẻ ở một lứa tuổi nào đó, chắc chắn người giáo viên phải luôn hiểu rõ về khả năng tâm sinh lý về trẻ ở lứa tuổi đó. Năm 2006 -2007 vừa qua, được sự phân công xuống lớp Mầm công tác tôi đã phải học hỏi và tìm hiểu về lứa tuổi này rất nhiều từ mọi vấn đề ở các bạn đồng nghiệp, Ban Giám Hiệu tôi nhận thấy ở trẻ ...

    pdf8 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 2480 | Lượt tải: 0

  • Tiểu luận Một số ứng dụng phần mềm tin học trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổiTiểu luận Một số ứng dụng phần mềm tin học trong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi

    ĐẶT VẤN ĐỀ Trẻ mầm non đang trong giai đoạn phát triển mạnh về thể chất và tinh thần , trí tuệ. Lúc này trẻ rất tò mò , thích tìm tòi khám phá mọi thứ xung quanh. Nhưng cũng chính thời điểm này trẻ lại còn non nớt chưa thể tự mình tìm hiểu vấn đề mà trẻ cần có sự hướng dẫn chỉ bảo của người lớn.Trên thực tế trẻ có thời gian ở trường với cô giá...

    pdf12 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 2266 | Lượt tải: 1

  • Tiểu luận Kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiệnTiểu luận Kinh nghiệm xây dựng lớp học thân thiện

    Lời mở đầu Đó là câu khẩu hiệu mà ngành giáo dục chúng ta những năm gần đây rất quan tâm và hướng đến. Ở trong môi trường đó , trẻ không những được tiếp thu kiến thức, kỹ năng một cách cứng ngắt , khuôn mẫu mà ở đó trẻ tiếp thu tri thức trong một bầu không khí thân thiện , gần gũi như ở gia đình , điều đó góp phần giúp trẻ hứng thú trong học tập...

    pdf15 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 2257 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt NamĐề tài Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam

    Đặt Vấn Đề Văn học dân gian đóng vai trò là: “Bầu sữa mẹ” (theo cách nói của MGORKI-Nhà văn Nga vĩ đại )Nuôi dưỡng nền văn học . Nếu không có thể thơ lục bát được hình thành và đào luyện từ trong ca dao dân tộcthì không thể có truyện Kiều của Nguyễn Du.Không có kho tàng truyện cổ tích cực kỳ phong phú thì không có Truyền Kỳ Mạn Lục của Ngu...

    pdf17 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 3853 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen văn họcĐề tài Một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen văn học

    I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Bác Hồ kính yêu của chúng ta khi còn sống Bác rất quan tâm đến mọi người, nhất là các cháu thiếu niên nhi đồng. Bác chú trọng từ bửa ăn, giấc ngủ và sự tiến bộ của các cháu. “Trẻ thơ như búp trên cành Biết ăn, biết ngủ, biết học hành ngoan” Đúng như vậy, trẻ ở tuổi mầm non thật đáng yêu, tâm hồn trẻ thơ ngây, hồn nh...

    pdf39 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 2401 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ mầm nonĐề tài Tổ chức bữa ăn trưa cho trẻ mầm non

    1. Lý do chọn đề tài Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai, trẻ em là nguồn hạnh phúc của mỗi gia đình, là tương lai của đất nước, là lớp người kế tục sự nghiệp của cha anh, gánh vác mọi công việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc – xã hội chủ nghĩa. Mọi trẻ em sinh ra đều có quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng, tồn tại và phát triển. Khi xã hội ngày càng p...

    pdf27 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 2674 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Xây dựng đội ngũ giáo viên đạt hiệu quảĐề tài Xây dựng đội ngũ giáo viên đạt hiệu quả

    Thực trạng : Trường Mẫu Giáo Đại Hưng là xã được tách ra từ xã Đại Lãnh địa bàn xã cách sông đò, núi, suối khe, phương tiện đi lại không được thuận lợi trong mùa mưa lũ ,địa bàn kéo dài từ Thôn An Tân đến làng Yều, làng có đồng bào dân tộc thiểu số tỉ lệ 90% được tách từ huyện Hiên để nhập vào huyện Đại Lộc. Trường có 9 lớp ở 8 điểm cách ...

    pdf12 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 2323 | Lượt tải: 0

  • Tiểu luận Một vài kinh nghiệm dạy trẻ làm quen văn học ở trường mẫu giáoTiểu luận Một vài kinh nghiệm dạy trẻ làm quen văn học ở trường mẫu giáo

    I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Như chúng ta đã biết trong mọi thời đại giáo dục chiếm một vị trí quan trọng trong xã hội. Trong hệ thống giáo dục quốc dân giáo viên mầm non là người thầy đầu tiên đặt nền móng cho việc đào tạo nhân cách con người cho xã hội tương lai. Có điều tuỳ theo mỗi thời đại mà giáo dục sẽ được tổ chức kiểu này hay kiểu khác. Tuỳ theo m...

    pdf18 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 5257 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ mẫu giáoĐề tài Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ mẫu giáo

    ĐẶT VẤN ĐỀ: Giáo dục mầm non là mắt xích đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân, chịu trách nhiệm chăm sóc - giáo dục trẻ từ 0 - 6 tuổi. Đây là giai đoạn đặt nền móng đầu tiên quan trọng của nhân cách con người. Nếu không làm tốt việc chăm sóc - giáo dục trẻ trong những năm này thì việc giáo dục lại hết sức khó khăn, phức tạp. Vì vậy, Nghị ...

    pdf24 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 2755 | Lượt tải: 4

  • Tiểu luận Một vài kinh nghiệm cung cấp vốn tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu sốTiểu luận Một vài kinh nghiệm cung cấp vốn tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số

    ĐẶT VẤN ĐỀ: Như chúng ta đã biết, nhiệm vụ giáo dục Mầm non là khâu đầu tiên của hệ thống giáo dục Quốc dân. Giáo viên Mầm non được xem là người thầy đầu tiên đặt nền móng cho việc đào tạo nhân cách con người mới cho xã hội chủ nghĩa, tuỳ theo mỗi độ tuổi mà giáo dục khác nhau. Tuổi Mẫu giáo trẻ mới bắt đầu trong quá trình học nói, chính vì vậy...

    pdf18 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 08/06/2013 | Lượt xem: 2823 | Lượt tải: 1