• Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Trợ giúp

Tài liệu Đồ Án - Luận Văn

Tổng hợp tài liệu Đồ Án - Luận Văn tham khảo cho học sinh, sinh viên.

Tai lieu
  • Trang Chủ
  • Tài Liệu
  • Upload
Tài liệu
  • Các Môn Đại Cương
  • Kỹ Thuật - Công Nghệ
  • Khối Ngành Kinh Tế
  • Khối Ngành Xã Hội
  • Công Nghệ Thông Tin
  • Ngoại Ngữ
  • Đồ Án - Luận Văn
    • Kinh Tế - Thương Mại
    • Khoa Học Xã Hội
    • Công Nghệ Thông Tin
    • Cơ Khí - Chế Tạo Máy
    • Công Nghệ - Môi Trường
    • Y Khoa - Y Dược
    • Tài Chính - Ngân Hàng
    • Quản Trị Kinh Doanh
    • Kế Toán - Kiểm Toán
    • Điện - Điện Tử - Viễn Thông
    • Kiến Trúc - Xây Dựng
    • Nông - Lâm - Ngư
    • Khoa Học Tự Nhiên
  • Giáo Dục - Đào Tạo
  • Mẫu Văn Bản
  • Kỹ Năng Mềm
  • Văn Bản Luật
  • Giải Trí
  • Sức Khỏe
  • Ẩm Thực
  • Khoa Học Tự Nhiên
  • Chưa Phân Loại
  • Mới nhất
  • Xem nhiều
  • Tải nhiều
  • Bài giảng Lập trình hướng đối tượng - Chương 1: Mở đầuBài giảng Lập trình hướng đối tượng - Chương 1: Mở đầu

    Ngôn ngữ lập trình sử dụng tên để tham khảo tới các thực thể khác nhau dùng để tạo ra chương trình. Chúng ta cũng đã thấy các ví dụ của một loại các tên (nghĩa là tên biến) như thế. Các loại khác gồm: tên hàm, tên kiểu, và tên macro. Sử dụng tên rất tiện lợi cho việc lập trình, nó cho phép lập trình viên tổ chức dữ liệu theo cách thức mà con n...

    pdf15 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 714 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng môn học Lập trình hệ nhúng - Chương 6: Lập trình giao diện QT - Phạm Văn ThuậnBài giảng môn học Lập trình hệ nhúng - Chương 6: Lập trình giao diện QT - Phạm Văn Thuận

    § Môi trường phát triển § Cơ chế signal và slot § Chương trình HelloWorld § Cấu hình trình dịch Qmake cho KIT micro2440

    pdf19 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 691 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng môn học Lập trình hệ nhúng - Chương 5: Lập trình Device Driver trên Linux - Phạm Văn ThuậnBài giảng môn học Lập trình hệ nhúng - Chương 5: Lập trình Device Driver trên Linux - Phạm Văn Thuận

    Thêm các device driver theo cơ chế sử dụng Kernel Module § Các thao tác thêm driver vào hệ thống • Viết mã nguồn (cấu trúc tương tự kernel Module). Đăng ký Major ID Lập trình hệ nhúng • Biên dịch mã nguồn • Cài đặt sử dụng lệnh insmod • Sử dụng lệnh mknod để tạo device file trong /dev mknod [options] NAME Type [Major Minor]

    pdf6 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 887 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng môn học Lập trình hệ nhúng - Chương 4: Các kĩ thuật lập trình nâng cao - Phạm Văn ThuậnBài giảng môn học Lập trình hệ nhúng - Chương 4: Các kĩ thuật lập trình nâng cao - Phạm Văn Thuận

    Khai báo thư viện: pthread.h § Hàm tạo luồng: pthread_create v thread: thread id Lập trình hệ nhúng 83 v attr: các thuộc tính của luồng, mặc định để NULL v start_routine: hàm thực thi trong luồng v arg: các tham số truyền cho luồng § Biên dịch chương trình: gcc –o multithread multithread.c -pthread

    pdf19 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 967 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng môn học Lập trình hệ nhúng - Chương 3: Lập trình vào ra nâng cao - Phạm Văn ThuậnBài giảng môn học Lập trình hệ nhúng - Chương 3: Lập trình vào ra nâng cao - Phạm Văn Thuận

    § Đọc cổng: sử dụng lệnh đọc file n=read(fd,&result,sizeof(result)); ØN: số ký tự đọc được ØResult: chứa kết quả Lập trình hệ nhúng § Ghi cổng: sử dụng lệnh ghi file n=write(fd,“Hello World\r",12); ØN:số ký tự đã ghi ØFd: file id (có được từ thao tác mở file thành công)

    pdf11 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 725 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng môn học Lập trình hệ nhúng - Chương 2: Lập trình vào ra căn bản - Phạm Văn ThuậnBài giảng môn học Lập trình hệ nhúng - Chương 2: Lập trình vào ra căn bản - Phạm Văn Thuận

    § fd=open(“/dev/leds”,0) • fd: file id • /dev/leds: device file • 0: WRITE_ONLY § ioctl(fd, on, led_no) • Ioctl: IO control • Điều khiển bật/tắt led đơn có số hiệu led_no § Driver cho led đơn: linux-2.6.32.2/drivers/char/mini2440_leds.c

    pdf27 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 865 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng môn học Lập trình hệ nhúng - Chương 1: Cài đặt, tùy biến HĐH Linux - Phạm Văn ThuậnBài giảng môn học Lập trình hệ nhúng - Chương 1: Cài đặt, tùy biến HĐH Linux - Phạm Văn Thuận

    Khi nào cần biên dịch lại nhân? • Khi nâng cấp hệ thống lên các phiên bản mới hơn • Khi vá lỗi hệ thống § Trình tự quá trình biên dịch nhân • Download nhân tại địa chỉ: kernel.org Lập trình hệ nhúng • Biên dịch nhân theo các bước: üMake menuconfig: chọn các thiết lập phù hợp cho thiết bị (Có thể chọn các file config sẵn có của các nhà sản ...

    pdf31 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 841 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Học máy - Bài 5: Các phương pháp học không giám sát (Tiếp theo) - Nguyễn Nhật QuangBài giảng Học máy - Bài 5: Các phương pháp học không giám sát (Tiếp theo) - Nguyễn Nhật Quang

    „ Khoảng cách trong liên kết trung bình (Average-link) là sự thỏa hiệp giữa các khoảng cách trong liên kết hoàn toàn (Complete-link) và liên kết đơn (Single-link) • Để giảm mức độ nhạy cảm (khả năng lỗi) của phương pháp phân cụm dựa t ê rên liên kết h à oàn t à oàn đối với các ngoại l i ai ( tli ) outliers) • Để giảm xu hướng sinh ra các cụm c...

    pdf16 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 751 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Học máy - Bài 5: Các phương pháp học không giám sát - Nguyễn Nhật QuangBài giảng Học máy - Bài 5: Các phương pháp học không giám sát - Nguyễn Nhật Quang

    „ Mặc dù có những nhược điểm như trên, k-means vẫn là giải thuật phổ biến nhất được dùng để giải quyết các bài toán phân cụm – do tính đơn giản và hiệu quả • Các giải thuật phân cụm khác cũng có các nhược điểm riêng „ Về tổng quát, không có lý thuyết nào chứng minh rằng một giải thuật phân cụm khác hiệu quả hơn k-means • Một số giải thuật phâ...

    pdf23 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 944 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Học máy - Bài 4: Giải thuật di truyền - Nguyễn Nhật QuangBài giảng Học máy - Bài 4: Giải thuật di truyền - Nguyễn Nhật Quang

    „3 toán tử di truyền được sử dụng để sinh ra các cá thể con cháu (offspring) trong thế hệ tiếp theo • Nhưng chỉ có 2 toán tử lai ghép (crossover) và đột biến (mutation) tạo nên sự thay đổi „Tái sản xuất (Reproduction) → Một giả thiết được giữ lại (không thay đổi) „Lai ghép (Crossover) để sinh ra 2 cá thể mới → Ghép ( ph “phối hợp ) ") của ha...

    pdf11 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 713 | Lượt tải: 0

  • ◄
  • 1
  • ...
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • ...
  • 2940
  • ►

Copyright © 2025 Tai-Lieu.com - Hướng dẫn học sinh giải bài tập trong SGK, Thư viện sáng kiến kinh nghiệm hay, Thư viện đề thi

Chia sẻ: Tai-Lieu.com on Facebook Follow @Tai-Lieu.com