• Bài giảng học máy - Bài 3: Các phương pháp học dựa trên xác suất - Nguyễn Nhật QuangBài giảng học máy - Bài 3: Các phương pháp học dựa trên xác suất - Nguyễn Nhật Quang

    Dựa trên lý thuyết xác suất „ Nhằm học (xấp xỉ) một mô hình xác suất sinh ra dữ liệu „ Định lý Bayes đóng vai trò trung tâm „ Kết hợp tri thức tiên nghiệm (các xác suất tiên nghiệm) với dữ liệu quan sát được „ Tính toán trực tiếp các xác suất xảy ra đối với các giả thiết (phân lớp) „ Cung cấp các giải thuật học máy có tính ứng dụng thực tế,...

    pdf41 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 728 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng môn Trí tuệ nhân tạo - Nguyễn Nhật QuangBài giảng môn Trí tuệ nhân tạo - Nguyễn Nhật Quang

    Tác tử tương tác với môi trường thông qua các bộ phận cảm biến và các bộ phận hành động ◼ Một tác tử hợp lý sẽ cực đại hóa hiệu quả hoạt động của nó ◼ Hàm tác tử mô tả các hành động mà tác tử thực hiện trong các tình huống ◼ Các chương trình tác tử cài đặt (thực hiện) các hàm tác tử ◼ Các mô tả PEAS xác định môi trường công việc ◼ Các môi tr...

    pdf34 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 958 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng môn Học Máy - Nguyễn Nhật QuangBài giảng môn Học Máy - Nguyễn Nhật Quang

    Việc lựa chọn mô hình cần tìm ra sự thỏa hiệp (compromise) phù hợp giữa • Mức độ phức tạp của mô hình hệ thống học được • Mức độ chính xác về dự đoán của hệ thống đối với tập huấn luyện „ Nguyên lý Occam’s razor. Một mô hình tốt là một mô hình đơn giản đạt độ chính xác (về phân loại/dự đoán) cao đối với tập dữ liệu được sử dụng „ Ví dụ • Bộ...

    pdf23 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 774 | Lượt tải: 0

  • Bài giảng Trí Tuệ Nhân Tạo - Nguyễn Nhật QuangBài giảng Trí Tuệ Nhân Tạo - Nguyễn Nhật Quang

    Nếu máy tính có thể làm thay những việc đang được làm bởi con người, thì con người sẽ càng ít việc (thất nghiệp) ◼ Con người sẽ có quá nhiều thời gian rảnh rỗi (so với quá ít, như hiện nay) ◼ Con người cảm thấy mất cảm giác sự thông minh thống trị (cao nhất) của họ ◼ Vì máy tính làm thay (và can thiệp) vào nhiều việc hàng ngày của con người,...

    pdf30 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 1083 | Lượt tải: 0

  • Tài liệu Học Máy - Nguyễn Nhật QuangTài liệu Học Máy - Nguyễn Nhật Quang

    Hiển thị dữ liệu rất cần thiết trong thực tế Giúp để xác định mức độ khó khăn của bài toán học „ WEKA có thể hiển thị • Mỗi thuộc tính riêng lẻ (1-D visualization) • Một cặp thuộc tính (2-D visualization) „ Các giá trị (các nhãn) lớp khác nhau sẽ được hiển thị bằng các màu khác nhau „ Th h t anh trượt Jitter hỗ trợ việc hiển thị rõ à h ràng ...

    pdf35 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 885 | Lượt tải: 0

  • Giáo trình Kĩ thuật phần mềm - Phần 6: Các chủ đề nâng caoGiáo trình Kĩ thuật phần mềm - Phần 6: Các chủ đề nâng cao

    • Việc phân loại độ chín của các quy trình như trên thường áp dụng cho các DA lớn • Phân loại: – Quy trình không hình thức : các quá trình mà mô hình không định nghĩa 1 cách chặt chẽ – Quy trình được quản lý: mô hình quá trình được định nghĩa (định hướng) – Quy trình có phương pháp: một số phương pháp phát triển đã được định nghĩa – Quy tr...

    pdf15 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 941 | Lượt tải: 0

  • Giáo trình Kĩ thuật phần mềm - Phần 5: Kiểm thử và bảo trìGiáo trình Kĩ thuật phần mềm - Phần 5: Kiểm thử và bảo trì

    • Những hoạt động bảo trì chính ở CBSD – Gắn kết hóa và gói hóa – May đo hóa – Phát hiện lỗi và cô lập – Cập nhật cấu hình thành phần – Theo dõi và kiểm tra các hành vi hệ thống – Kiểm thử các thành phần

    pdf27 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 778 | Lượt tải: 0

  • Giáo trình Kĩ thuật phần mềm - Phần 4: Thiết kế và lập trìnhGiáo trình Kĩ thuật phần mềm - Phần 4: Thiết kế và lập trình

    • Tại sao cần đặt các chú thích trong chương trình ? • Vị trí đặt các chú thích trong chương trình – Thành phần/ Module – Lớp – Hàm/thủ tục – Các vị trí đặc biệt khác • Một số quy định khi đặt chú thích: – Ngắn gọn – Gợi nhớ

    pdf23 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 701 | Lượt tải: 0

  • Giáo trình Kĩ thuật phần mềm - Phần 3: Phương pháp xác định yêu cầu người dùngGiáo trình Kĩ thuật phần mềm - Phần 3: Phương pháp xác định yêu cầu người dùng

    Tinh lọc từng mô hình để biểu diễn các mức trừu tượng thấp hơn • Lọc đối tượng dữ liệu • Tạo ra phân cấp chức năng • Biểu diễn hành vi (behavior) ở các mức chi tiết khác nhau

    pdf21 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 821 | Lượt tải: 0

  • Giáo trình Kĩ thuật phần mềm - Phần 2: Quản lý dự án phần mềmGiáo trình Kĩ thuật phần mềm - Phần 2: Quản lý dự án phần mềm

    • Tại sao hệ thống đang được phát triển (Why) • Những cái gì sẽ được hoàn thành (What) • Khi nào (When)? • Ai sẽ chịu trách nhiệm về 1 chức năng(Who) • Nó sẽ được đặt ở đâu trong tổ chức (Where) • Công việc sẽ được hoàn thành về mặt Kĩ thuật và được quản trị như thế nào (How) • Lượng tài nguyên cần thiết (How)?

    pdf25 trang | Chia sẻ: huongthu9 | Ngày: 18/08/2021 | Lượt xem: 817 | Lượt tải: 0