Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn cầu lông cho nam sinh viên chuyên ngành giáo dục thể chất trường Đại học thủ đô Hà NộiQua bảng 5, kết quả xếp loại thể lực chuyên môn cầu lông cho nam sinh viên chuyên ngành GDTC trường ĐHTĐHN như sau: - Xếp loại giỏi có 02 sinh viên chiếm tỷ lệ 20%. - Xếp loại khá có 05 sinh viên chiếm tỷ lệ 50%. - Xếp loại trung bình có 03 sinh viên chiếm tỷ lệ 30%. - Không có sinh viên xếp loại yếu. - Không có sinh viên xếp loại kém. Kết q...
6 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 11/01/2022 | Lượt xem: 385 | Lượt tải: 0
Lựa chọn và ứng dụng các test đánh giá thực trạng sức mạnh tốc độ cho nữ đội tuyển bóng chuyền trường Trung học Phổ thông Thống Nhất, huyện Thống Nhất, tỉnh Đồng NaiBảng 4 cho thấy thực trạng thể lực của học sinh thực nghiệm ở: test lực bóp tay (kg) có 3 học sinh xếp loại tốt chiếm 21%, 7 học sinh xếp loại đạt chiếm 50% và 4 học sinh chưa đạt chiếm 29%; test nằm ngửa gập bụng (lần) có 1 học sinh xếp loại tốt chiếm 7%, 12 học sinh xếp loại đạt chiếm 86% và 1 học sinh chưa đạt chiếm 7%; test bật xa tại ...
7 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 11/01/2022 | Lượt xem: 281 | Lượt tải: 0
Đổi mới công tác tổ chức đào tạo giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học mở Hà Nội- Mục đí ch giải pháp: + Tăng tổng số giờ môn học GDTC, giảm tải những nội dung cho giờ trực tiếp mà giờ học trực tuyến có thể hỗ trợ tốt được. + Tạo không gian giúp giảng viên có thể chủ động, thường xuyên trong kiểm tra, đánh giá mức độ tiếp thu, mức độ hoàn thành nhiệm vụ môn học của sinh viên. + Nâng cao tính thường xuyên trong tập luy...
8 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 11/01/2022 | Lượt xem: 283 | Lượt tải: 0
Lựa chọn bài tập phát triển sức mạnh tốc độ cho nam sinh viên trong học tập môn bóng đá trường Đại học Hùng VươngKết luận Trên cơ sở lựa chọn được 8 chỉ tiêu đánh giá SMTĐ cho nam sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Hùng Vương (1. Bật cao có đà đánh đầu với bóng treo; 2. Bật xa 05 bước không có đà; 3. Bật xa tại chỗ; 4. Chạy 30m xuất phát cao; 5. Chạy đà 5m, sút bóng liên tục 5 quả; 6. Dẫn bóng tốc độ 30m; 7. Sút bóng xa trong hành lang 8m; 8. Ném ...
11 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 11/01/2022 | Lượt xem: 318 | Lượt tải: 0
Thực trạng giáo dục thể chất nội khóa ở các trường Trung học Phổ thông trên địa bàn thành phố Sơn LaĐổi mới nội dung phần bắt buộc theo hướng đa dạng các nội dung phương tiện bài tập, phát triển có chủ đích các năng lực thể chất Các nội dung, phương tiện của phần bắt buộc đa phần được lặp lại tương đối ổn định trong toàn cấp học theo hướng trang bị kỹ thuật cơ bản liên quan đến nội dung học trong quá trình học và lặp lại quá trình đó ở lớp sa...
7 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 11/01/2022 | Lượt xem: 316 | Lượt tải: 0
Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới việc phát triển sức nhanh trong chạy cự ly ngắn 100m cho sinh viên không chuyên trường Đại học Tây BắcThực trạng sử dụng các trò chơi vận động nhằm nâng cao sức nhanh trong chạy cự ly ngắn 100 cho cho sinh viên khối không chuyên Trường Đại học Tây Bắc Phát triển các tố chất thể lực cho sinh viên là nhiệm vụ cơ bản, trọng tâm của công tác GDTC. Các phương pháp và phương tiện GDTC rất đa dạng, việc tìm kiếm các phương pháp thay thế các bài tậ...
7 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 11/01/2022 | Lượt xem: 409 | Lượt tải: 0
Nhu cầu chuyên môn điền kinh trong thực tiễn giáo dục thể chất ở bậc học Phổ thông khu vực Tây BắcTrong công tác đào tạo, bồi dưỡng GVTD phổ thông Các năng lực chuyên môn còn hạn chế cần bồi dưỡng hoàn thiện để đảm bảo hiệu quả giảng dạy nội khóa gồm: năng lực tổ chức giờ học và triển khai phương pháp giảng dạy phù hợp nội dung Điền kinh; năng lực vận dụng phương pháp chuyên môn phát triển thể lực cho học sinh; năng lực thiết kế xây dựn...
6 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 11/01/2022 | Lượt xem: 295 | Lượt tải: 0
Giáo án Giáo dục thể chất: Môn ChạyTRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT GIÁO ÁN SỐ: 11 Môn học: Chạy 100 m Người soạn: HOÀNG TRUNG KIÊN Soạn cho: Sinh viên Nhiệm vụ: - Kiểm tra kết thúc môn Yêu cầu: - Khởi động kỹ đề phòng chấn thương - Phát huy tối đa khả năng để để được thành tích cao nhất Dụng cụ: Đồng hồ bấm giây, cờ xuất phát, bàn, ghế. Địa điểm: Ngày thực ...
17 trang | Chia sẻ: linhlinh11 | Ngày: 25/12/2018 | Lượt xem: 1060 | Lượt tải: 1
Đề tài Biên soạn tập bài giảng nhẩy xa cho đối tượng học viên Trung học chuyên nghiệp trường Cao đẳng Sư phạm Hà NộiIV. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ: 1. Kết luận: Trên đây là kết quả nghiên cứu nhằm góp phần vào làm tài liệu nghiên cứu, tìm hiểu của học sinh, sinh viên. Đồng thời với mục đích làm tài liệu sử dụng để đưa vào giảng dạy môn nhảy xa cho đối tượng học sinh, sinh viên trương trường Trung học chuyên nghiệp, trường Cao đẳng sư phạm Hà Nội. Đây là kết quả ngh...
35 trang | Chia sẻ: linhlinh11 | Ngày: 25/12/2018 | Lượt xem: 924 | Lượt tải: 0
Báo cáo thực tập lần 1 tại trường Trung học Hương Canh A - Bình Xuyên - Vĩnh PhúcĐể hoàn thành và đạt kết quả tốt trong đợt thực tập vừa qua tôi đã nhận được sự chỉ dẫn, giúp đỡ của các thầy cô Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội nơi tôi học, các thầy cô trường Tiểu học Hương Canh A nơi tôi thực tập. Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới Ban giám hiệu trường Cao Đẳng Nghệ thuật Hà Nội, Phòng đào tạo và các thầy cô trong khoa Sư p...
5 trang | Chia sẻ: linhlinh11 | Ngày: 25/12/2018 | Lượt xem: 926 | Lượt tải: 0
