• Tiểu luận Đối chiếu câu nghi vấn và câu phủ định Việt - AnhTiểu luận Đối chiếu câu nghi vấn và câu phủ định Việt - Anh

    MỤC LỤC 1. Câu hỏi và các loại câu hỏi Việt-Anh 0 2. Một số tương đồng và di biệt câu hỏi Việt - Anh 4 3. Câu phủ định và các loại câu phủ định Việt - Anh 8 4. Đặc điểm câu phủ định Việt - Anh 8 Câu nghi vấn (câu hỏi: question) và câu phủ định (negations) là hai trong số các loại câu phân chia theo mục đích giao tiếp. Việc nghiên cứu đối chiếu cũ...

    doc11 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 07/06/2013 | Lượt xem: 2855 | Lượt tải: 3

  • Tiểu luận Đặc trưng văn hóa – dân tộc của tiếng Việt, những nghiên cứu khởi đầuTiểu luận Đặc trưng văn hóa – dân tộc của tiếng Việt, những nghiên cứu khởi đầu

    MỤC LỤC 1. Cách phản ánh, cách phân cắt thực tại của tiếng Việt khác với các ngôn ngữ khác 1 2. Cách gọi tên sự vật, hiện tượng trong tiếng Việt 2 3. Đặc trưng văn hóa - dân tộc ở thành ngữ tiếng Việt 4 4. Đặc trưng văn hóa dân tộc của tiếng Việt thể hiện ở hiện tượng biến đổi nghĩa và cơ cấu ý nghĩa của từ 5 5. Đặc trưng văn hóa - dân tộc của tiế...

    doc9 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 07/06/2013 | Lượt xem: 2063 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Phân tích sự thay đổi điển nhìn của nhà văn Nam Cao trong các truyện ngắn: Đời thừa, Đón khách, Trăng sáng, Bài học quét nhàĐề tài Phân tích sự thay đổi điển nhìn của nhà văn Nam Cao trong các truyện ngắn: Đời thừa, Đón khách, Trăng sáng, Bài học quét nhà

    MỤC LỤC I. MỞ ĐẦU 1 II. NỘI DUNG 3 1. Trăng sáng 3 2. Đời Thừa 4 3. Đón khách 5 4. Bài học quét nhà 6 5. Nước mắt 7 III. KẾT LUẬN 9 I. MỞ ĐẦU Nam Cao tên thật là Trần Hữu Trí (1915 – 1951), sinh ra ở làng Đại Hoàng thuộc tổng cao Đà, huyện Nam Sang, phủ Lý Nhân, tỉnh Hà Nam (nay thuộc xã Hoà Hậu – Lý Nhân – Hà Nam). Nam Cao có sáng tác đăng báo...

    doc10 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 07/06/2013 | Lượt xem: 2639 | Lượt tải: 0

  • Tiểu luận Thu thập hai mươi ví dụ thuộc một trong các loại ngữ trực thuộc và phân tích nhận diện các ngữ trực thuộc đóTiểu luận Thu thập hai mươi ví dụ thuộc một trong các loại ngữ trực thuộc và phân tích nhận diện các ngữ trực thuộc đó

    MỞ ĐẦU I/ Các loại ngữ trực thuộc (NTT) tỉnh lược định danh 1. Ngữ trực thuộc định danh (NTT) có liên kiết tỉnh lược hiện diện a) Kiểu thứ nhất: Chủ ngôn và NTT xây dựng theo cùng kiểu nòng cốt Ngữ định danh làm NTT là thành phần đồng loại với một danh ngữ tương tự có trong chủ ngôn b) Kiểu thứ 2: Chủ ngôn và NTT xây dựng theo kiểu nòng cốt Danh ng...

    doc8 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 07/06/2013 | Lượt xem: 1875 | Lượt tải: 0

  • Tiểu luận Ngôn ngữ học giải thích trong mẫu quan điểm độngTiểu luận Ngôn ngữ học giải thích trong mẫu quan điểm động

    Phần mở đầu Trong chương sách này, chúng tôi sẽ mô tả bản chất của ngôn ngữ học giải thích trong phương cách chức năng loại hình học trong ngôn ngữ. Phần mở rộng kết quả phân tích loại hình học về quan hệ chức năng và thay đổi ngôn ngữ được mô tả trong chương 7 và chương 8 đã đánh giá bản chất của ngôn ngữ học của nhiều loại hình học, điều đó mang...

    doc15 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 07/06/2013 | Lượt xem: 1858 | Lượt tải: 0

  • Tiểu luận Phân tích và thống kê các đoản ngữ trong một truyện ngắn bất kìTiểu luận Phân tích và thống kê các đoản ngữ trong một truyện ngắn bất kì

    MỞ ĐẦU Trong một truyện ngắn, việc tìm và phân tích các đoản ngữ là một trong những vấn đề hết sức quan trọng, bởi nó phản ánh rất khách quan, chính xác về các kiến thức cơ bản: cú pháp, ngữ pháp, đặc biệt là về phong cách tiếng Việt hiện đại một cách tổng hợp của người đọc. Qua đó người đọc mới có thể thấy hết được giá trị tư tưởng và nghệ thuật s...

    doc13 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 07/06/2013 | Lượt xem: 1887 | Lượt tải: 0

  • Tiểu luận Tìm hiểu và quan sát các yếu tố chỉ màu sắc kiểu như: xanh xanh, đo đỏ... Và tìm hiểu đặc điểm nghĩa và ngữ dụng của nóTiểu luận Tìm hiểu và quan sát các yếu tố chỉ màu sắc kiểu như: xanh xanh, đo đỏ... Và tìm hiểu đặc điểm nghĩa và ngữ dụng của nó

    MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 PHẦN NỘI DUNG 2 1. Các yếu tố chỉ màu sắc nói chung trong tiếng Việt 2 2. Các yếu tố chỉ màu sắc có hình thức láy kiểu như: xanh xanh, đo đỏ 3 1.1. Yếu tố xanh xanh 3 1.2. Các yếu tố màu sắc khác 6 PHẦN KẾT LUẬN 9 PHẦN MỞ ĐẦU Trong ngôn ngữ học, nghiên cứu ngữ dụng học là một lĩnh vực tương đối mới mẻ. Nhưng đây là một việc...

    doc10 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 07/06/2013 | Lượt xem: 1902 | Lượt tải: 2

  • Tập hợp câu hỏi và câu trả lời ngành Ngôn ngữ họcTập hợp câu hỏi và câu trả lời ngành Ngôn ngữ học

    MỤC LỤC Câu 1: So sánh đặc điểm loại hình ngôn ngữ biến hình và loại hình ngôn ngữ đơn lập, cho ví dụ 1 1. Đặc điểm loại hình của ngôn ngữ đơn lập 1 2. Đặc điểm loại hình của ngôn ngữ biến hình 3 Câu 2: Hãy nhận xét sự phát triển của loại hình học: từ loại hình học (LHH) cổ điển đến loại hình học hiện đại 5 I. Loại hình học trong thế kỷ XIX 5 1. B...

    doc11 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 07/06/2013 | Lượt xem: 2663 | Lượt tải: 3

  • Tiểu luận Mối quan hệ giữa tư duy lôgic và tư duy hình tượng trong Người lái đò Sông Đà của nhà văn Nguyễn TuânTiểu luận Mối quan hệ giữa tư duy lôgic và tư duy hình tượng trong Người lái đò Sông Đà của nhà văn Nguyễn Tuân

    MỞ ĐẦU Trong một tác phẩm văn học, tư duy logic và tư duy hình tượng có một vai trò hết sức quan trọng, có thể nói chính chúng đã góp phần đưa tác phẩm trở nên có gía trị trong cuộc sống của chúng ta nói chung và trong văn học nghệ thuật nói riêng; thậm chí còn có tác dụng rất lớn trong nhiều lĩnh vực khác như: Khoa học chính trị, ngoại giao, thư...

    doc9 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 07/06/2013 | Lượt xem: 4070 | Lượt tải: 2

  • Tiểu luận Phân tích sự khác biệt về văn hóa xã hội tại Pháp - Đánh giá cơ hội, thách thức cho hoạt động kinh doanh quốc tếTiểu luận Phân tích sự khác biệt về văn hóa xã hội tại Pháp - Đánh giá cơ hội, thách thức cho hoạt động kinh doanh quốc tế

    Phân tích sự khác biệt về văn hóa xã hội tại Pháp-đánh gía cơ hội, thách thức cho hoạt động kinh doanh quốc tếMỤC LỤC 1. TỔNG QUAN VỀ NƯỚC PHÁP 4 2. NHỮNG YẾU TỐ CẤU THÀNH VĂN HÓA PHÁP 2.1 Ngôn ngữ 6 2.2 Tôn giáo . 7 2.3 Giá trị và thái độ . 8 2.4 Thói quen và cách ứng xử . 9 2.5 Văn hóa vật chất . 11 2.6 Nghệ thuật . 13 2.7 Ẩm thực . 17 2.8 Giáo d...

    pdf30 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 07/06/2013 | Lượt xem: 2021 | Lượt tải: 3