• Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Trợ giúp

Tài liệu Khối Ngành Xã Hội

Tổng hợp tài liệu Khối Ngành Xã Hội tham khảo cho học sinh, sinh viên.

Tai lieu
  • Trang Chủ
  • Tài Liệu
  • Upload
Tài liệu
  • Các Môn Đại Cương
  • Kỹ Thuật - Công Nghệ
  • Khối Ngành Kinh Tế
  • Khối Ngành Xã Hội
    • Báo Chí
    • Dân Tộc Học
    • Địa Lý
    • Đông Phương Học
    • Hành Chính
    • Lao Động
    • Lịch Sử
    • Luật Học
    • Ngôn Ngữ Học
    • Quan Hệ Quốc Tế
    • Tâm Lý Học
    • Văn Hóa
    • Văn Học
    • Xã Hội Học
  • Công Nghệ Thông Tin
  • Ngoại Ngữ
  • Đồ Án - Luận Văn
  • Giáo Dục - Đào Tạo
  • Mẫu Văn Bản
  • Kỹ Năng Mềm
  • Văn Bản Luật
  • Giải Trí
  • Sức Khỏe
  • Ẩm Thực
  • Khoa Học Tự Nhiên
  • Chưa Phân Loại
  • Mới nhất
  • Xem nhiều
  • Tải nhiều
  • Tiểu luận Giáo dục đạo đức trong tư tưởng đạo đức của Hồ Chí MinhTiểu luận Giáo dục đạo đức trong tư tưởng đạo đức của Hồ Chí Minh

    Một tờ báo nước ngoài đã viết “ Đằng sau cái cốt cách dịu dàng của Cụ Hồ là một ý chí sắt thép. Dưới cái bề ngoài giản dị là một tinh thần quật khởi anh hùng không có gì uy hiếp nổi”. Đúng vậy, ở Hồ Chí Minh người ta tiềm thấy chân dung một con Người rất đỗi bình dị trong cuộc sống đời thường, nhưng lại toát lên những phẩm chất đạo đức cách mạng tr...

    doc16 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 01/07/2013 | Lượt xem: 5679 | Lượt tải: 5

  • Đề tài Ảnh hưởng của văn hóa phương Đông tới quá trình hình thành Tư tưởng Hồ Chí MinhĐề tài Ảnh hưởng của văn hóa phương Đông tới quá trình hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh

    MỤC LỤC Nho giáo là hệ thống những tư tưởng triết lý đạo đức thể chế cai trị do Khổng Tử bên Trung Quốc sáng lập. Nho giáo được du nhập vào VN rất sớm trong thời Bắc thuộc Cốt lõi của Nho giáo là Nho gia. Đó là một học thuyết chính trị nhằm tổ chức xã hội. Để tổ chức xã hội có hiệu quả, điều quan trọng nhất là phải đào tạo cho được người cai trị...

    ppt30 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 30/06/2013 | Lượt xem: 4934 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Nhu cầu giải trí của thanh niên Hà Nội hiện nayĐề tài Nhu cầu giải trí của thanh niên Hà Nội hiện nay

    MỞ ĐẦU 1 NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ 4 I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ NHU CẦU GIẢI TRÍ CỦA THANH NIấN 4 1. Nhu cầu: 4 2. Thời gian rỗi: 4 3. Giải trớ. 5 4. Nhu cầu giải trớ. 6 5. Thanh niờn Hà Nội: 6 II. NHU CẦU GIẢI TRÍ VÀ NHỮNG BIẾN ĐỔI NHU CẦU GIẢI TRÍ TRONG THỜI GIAN NHÀN RỖI CỦA THANH NIÊN HÀ NỘI HIỆN NAY 7 2.1. Nhu cầu và hoạt động giải trí trong thời g...

    doc44 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 3653 | Lượt tải: 1

  • Báo cáo thực tập Công tác văn thư ở trung tâm nghiên cứu và phát triển vùng bộ khoa học và công nghệBáo cáo thực tập Công tác văn thư ở trung tâm nghiên cứu và phát triển vùng bộ khoa học và công nghệ

    Lời nói đầu 5 Phần A: GIỚI THIỆU VỀ TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU VÀ PHÁT TRIỂN VÙNG 1. Chức năng nhiệm vụ 7 2. Các hoạt động chính của Trung tâm 8 3. Cơ cấu tổ chức 10 4. Chức năng nhiệm vụ của Văn phòng Trung tâm 12 5. Kết luận 12 Phần B: LÝ LUẬN Chương I: Những vấn đề chung về công tác văn thư: 1. Khái niệm 14 2. Nội dung 14 3. Yêu cầu trong công tác văn...

    doc58 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 7879 | Lượt tải: 5

  • Đề tài Nghiên cứu ảnh hưởng của bột đá vôi và phụ gia siêu dẻo đến đặc tính cường độ của chất kết dính thạch cao xây dựngĐề tài Nghiên cứu ảnh hưởng của bột đá vôi và phụ gia siêu dẻo đến đặc tính cường độ của chất kết dính thạch cao xây dựng

    MỞ ĐẦU 3 Phần I: tổng quan Về CHấT KếT DíNH THạCH CAO 5 I. Giới thiệu về thạch cao 5 I.1. Thạch cao thiên nhiên. 5 I.1.1 Sử dụng thạch cao thiên nhiên sản xuất chất kết dính thạch cao. 5 I.1.2. Sử dụng thạch cao thiên nhiên làm phụ gia cho xi măng. 6 I.2. Thạch cao phế thải. 7 I.2.1. Sử dụng thạch cao phôtpho để sản xuất chất kết dính. 8 I.2.2. Sử ...

    doc47 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 3086 | Lượt tải: 2

  • Tiểu luận Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu lực thực hiện điều lệ trường tiểu họcTiểu luận Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu lực thực hiện điều lệ trường tiểu học

    Nội dung Trang - Lý do chọn đề tài - Mục đích nghiên cứu; nhiệm vụ nghiên cứu - Đối tượng, phương pháp, phạm vi, những đóng góp mới của đề tài nghiên cứu. - Chương I: Cơ sở lý luận của hiệu lực thực hiện Điều lệ trường tiểu học. 1.1. Một số khái niệm. 1.2. Điều lệ trường tiểu học, - Chương II: Thực trạng về hiệu lực thực hiện Điều lệ ở một số Trườn...

    doc82 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 3140 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Hiệu trưởng trường tiểu học với công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viênĐề tài Hiệu trưởng trường tiểu học với công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên

    1- Lý do chọn đề tài: Trong chiến lược phát triển kinh tế -xã hội của đất nước, cùng với việc đẩy mạnh phát triển các nghành kinh tế mũi nhọn, Đảng và nhà nước ta đã đặc biệt chú trọng phát triển sự nghiệp giáo dục - đào tạo .Giáo dục -đào tạo cùng với khoa học và công nghệ được xem là quốc sách hàng đầu trong giai đoạn cách mạng mới của đất nước. ...

    doc34 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 5589 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quanĐề tài Giải pháp nâng cao chất lượng đánh giá kết quả học tập của sinh viên dưới hình thức trắc nghiệm khách quan

    1.Lý do chọn đề tài: Đánh giá kết quả học tập là một khâu quan trọng trong quá trình đào tạo, là một trong những yếu tố quyết định chất lượng đào tạo. Việc đánh giá có chất lượng là một vấn đề quan tâm hàng đầu của các nhà quản lý giáo dục ở nước ta hiện nay. Từ năm 1994, Bộ giáo dục và Đào tạo chủ trương đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập b...

    doc86 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 3172 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Công tác thanh tra giáo dục ở Phòng giáo dục đào tạo Can Lộc, Hà Tĩnh, thực trạng và giải phápĐề tài Công tác thanh tra giáo dục ở Phòng giáo dục đào tạo Can Lộc, Hà Tĩnh, thực trạng và giải pháp

    I. Lý do chọn đề tài Phòng GD - ĐT là cấp thực hiện những quy định của bộ GD - ĐT, của UBND tỉnh, những hướng dẫn cụ thể hoá của sở GD - ĐT. Cho nên, ngoài việc phổ biến các vấn đề trên đến tận các sở GD - ĐT thì Phòng phải thực hiện chức năng thanh tra, kiểm tra đển đảm bảo chất lượng thực hiện cơ sở. Theo điều 99, khoản 1, Luật Giáo dục năm 2005 ...

    doc43 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2789 | Lượt tải: 0

  • Đề tài Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải PhòngĐề tài Các biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp tại Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng

    Mục lục Trang Mục lục . Phần mở đầu 1. Lý do chọn đề tài 2. Mục đích nghiên cứu 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu . 4. Phạm vi nghiên cứu . 5. Nhiệm vụ nghiên cứu . 6. Giả thuyết khoa học 7. Phương pháp nghiên cứu 8. ý nghĩa luận văn 9. Cấu trúc luận văn. Chương 1: Cơ sở lý luận về quản lý quá trình đào tạo hệ THCN 1.1. Một số khái n...

    doc61 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2900 | Lượt tải: 3

  • ◄
  • 1
  • ...
  • 234
  • 235
  • 236
  • 237
  • 238
  • 239
  • 240
  • 241
  • 242
  • 243
  • 244
  • ...
  • 539
  • ►

Copyright © 2025 Tai-Lieu.com - Hướng dẫn học sinh giải bài tập trong SGK, Thư viện sáng kiến kinh nghiệm hay, Thư viện đề thi

Chia sẻ: Tai-Lieu.com on Facebook Follow @Tai-Lieu.com