Đề tài Các biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hai buổi trên ngày ở trường THCS Hoàng Hoa ThámMỤC LỤC MỤC TÊN MỤC LỤC TRANG PHẦN MỞ ĐẦU I Lý do chọn đề tài 2 1 Lý do khách quan 2 2 Lý do chủ quan 3 II Mục đích nghiên cứu 3 III Nhiệm vụ nghiên cứu 3 IV Giới hạn của đề tài 3 PHẦN NỘI NUNG A CƠ SỞ LÝ LUẬN 4 I Những vấn đề lý luận 4 1 Một số từ ngữ dùng trong đề tài 4 2 Một số vấn đề về mặt lý luận 4 II Cơ sở pháp lý 6 B HI...
16 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2707 | Lượt tải: 3
Đề tài Biện pháp đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục trên địa bàn huyện Krông BúkMục lục Mục Nội dung Trang Phần I PHẦN MỞ ĐẦU I Lý do chọn đề tài 2 II Mục đích nghiên cứu 3 III Đối tượng nghiên cứu 3 IV Nhiệm vụ của đề tài 3 V Phương pháp nghiên cứu 1. Phương pháp nghiên cứu lý luận 4 2. Phương pháp nghiên cứu thực tiển 4 3. Các phương pháp 4 VI Phạm vi đề tài 4 Phần II NỘI DUNG C.I Cơ sở lý luận và pháp lý của...
28 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2288 | Lượt tải: 3
Đề tài Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học khối THCSA. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Nhận thức tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng chuyên môn và bản thân 16 năm làm công tác giảng dạy tại một trường học và đã chuyển công tác về phòng Giáo dục và đào tạo huyện Krông Buk vào tháng 6/2009, được lãnh đạo tín nhiệm phân công trực tiếp đảm nhiệm chuyên môn khối trung học cơ sở. Bản thân là người luôn yêu n...
21 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 3884 | Lượt tải: 3
Đề tài Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy – học ở trường THCS Phan Chu Trinh, Eakar, Đăk LăkA. ĐẶT VẤN ĐỀ 2 B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 3 I. Cơ sở lý luận: 3 1. Vị trí của tổ chuyên môn: 3 2. Chức năng tổ chuyên môn 4 3. Nhiệm vụ tổ chuyên môn 4 4. Vai trò của tổ trưởng chuyên môn trong quản lý dạy học ở trường 5 5. Sinh hoạt tổ chuyên môn 6 6. Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng hoạt động tổ chuyên môn 6 7. Mối quan hệ giữa tổ chuyên môn vớ...
17 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 4039 | Lượt tải: 3
Đề tài Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Trường Chinh huyện EaH’Leo tỉnh Đăk Lăk trong giai đoạn hiện nay1. Lý do chọn đề tài. Ngay từ thuở sơ khai của đất nước, các bậc tiền nhân đã nói : "Hiền tài là nguyên khí của quốc gia, nguyên khí thịnh thì đất nước thịnh, nguyên khí suy thì đất nước suy". Có thể nói lịch s? phát triển của hầu hết các quốc gia trên thế giới đều thấy rằng: giáo dục và đào tạo có vai trò hết sức quan trọng trong công c...
29 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 1874 | Lượt tải: 0
Đề tài Một số kinh nghiệm xây dựng đội ngũ vững mạnh trong trường THCSPhần I : Đặt vấn đề Phần II : Qui trình ,giải pháp Phần III : Kết quả Phần IV : Bài học kinh nghiệm I. ĐẶT VẤN ĐỀ : Trường trung học cơ sở nằm trong hệ thống giáo dục phổ thông Việt nam đã được khẳng định trong luât giáo dục đã được ban hành năm 1996 và qua điều chỉnh bổ sung ,sửa đổi đến nay càng khẳng định vị trí của trường THCS trong hệ thố...
8 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2110 | Lượt tải: 4
Đề tài Phương pháp thực hiện cuộc vận động Thiếu nhi Việt Nam thi đua học tập tốt 5 điều Bác Hồ dạyI. ĐẶT VẤN ĐỀ: 1. Lý do chọn đề tài: Từ năm học 2005-2006 Trung Ương Đoàn TTNCS Hồ Chí Minh triển khai cuộc vận động “Thiếu nhi Việt Nam thi đua thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy”. Đây là cuộc vận động lớn, được triển khai rộng rãi cho Thiếu niên nhi đồng cả nước cùng với cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, các em th...
14 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2487 | Lượt tải: 1
Đề tài Thực hiện các nguyên tắc tổ chức hoạt động trong cơ quan phòng giáo dục và đào tạo huyện Eakar, tỉnh Đắklắk, thực trạng và giải phápA – ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài: Nhân loại đang đi vào thế kỷ mới với những lo âu và những điều hy vọng. Ở mọi quốc gia, dù là quốc gia phát triển hay đang phát triển giáo dục luôn luôn ở vị trí tiêu điểm của sự phát triển. Chính sách giáo dục được coi là chính sách ưu tiên Quốc gia nhằm tạo gia tốc cho sự phát triển. Nó là chìa khoá để đất...
44 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2611 | Lượt tải: 0
Đề tài Tổ chức tiết hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo phương pháp đổi mới nhằm nâng cao chất lượngI . ĐẶT VẤN ĐỀ II. NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN : 2. THỰC TRẠNG TỔ CHỨC HĐGDNGLL 3. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 3.1. Những yêu cầu khi thực hiện 3.2. Phương pháp thực hiện 3.3 .Cách tổ chức thực hiện a) Lập kế hoạch b) Soạn nội dung chương trình c) Cách thực hiện d) Tiến hành thực hiện 3.4. Hiệu quả của sáng kiến k...
14 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 4725 | Lượt tải: 3
Đề tài Vận dụng những bài toán phương trình và hệ phương trình không mẫu mực “non standard problems” trong rèn luyện tư duy toán học cho học sinh giỏi bậc trung học cơ sởPHẦN A : MỞ ĐẦU Trong thời kỳ phát triển và hội nhập, cộng với việc gia nhập tổ chức WTO đã mở cho đất nước ta rất nhiều cơ hội lớn nhưng cũng không ít những thách thức lớn. Trước một thực tại như vậy , nước ta lại phải cùng một lúc giải quyết ba nhiệm vụ : Thoát khỏi tình trạng nghèo nàn lạc hậu của nền kinh tế nông nghiệp ; đẩy mạnh công nghi...
28 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 3657 | Lượt tải: 4
