Đề tài Hãy mang dân ca đến gần hơn với trẻ mẫu giáoMỤC LỤC I/. PHẦN MỞ ĐẦU Lý do chọn đề tài 1/. Đặt vấn đề 2/. Mục đích đề tài 3/. Lịch sử đề tài 4/. Phạm vi đề tài II/. PHẦN NỘI DUNG Nội dung công việc đã làm 1/. Thực trạng đề tài 2/. Nội dung cần giải quyết 3/. Biện pháp giải quyết 4/. Kết quả chuyển biến III/. PHẦN TỔNG KẾT 1/. Tóm lược giải pháp 2/. Phạm vi ...
14 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 3030 | Lượt tải: 4
Đề tài Tạo môi trường học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cựcPhần1: đặt vấn đề I/ Cơ sở lý luận Giáo dục Mầm non là một khoa học và là một nghệ thuật. Khoa học này dạy trẻ không ngừng phát triển. Do vậy đòi hỏi làm công tác chăm sóc giáo dục trẻ phải có năng lực toàn diện, có những phẩm chất cần thiết mới hoàn thành được nhiệm vụ giao phó, nhiệm vụ đó là đào tạo cho thế hệ trẻ dưới 06 tuổi phát triển một ...
11 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2986 | Lượt tải: 4
Đề tài Một số thủ thuật gây hứng thú cho trẻ em 5 – 6 tuổi nhằm nâng cao chất lượng môn học Làm quen với môi trường xung quanhA - đặt vấn đề I – lý do chọn đề tài Bác Hồ kính yêu đã nói : “ vì lợi ích m¬ười năm trồng cây , Vì lợi ích trăm năm trồng ngư¬ời .” Giáo dục Mâm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc dân, chiếm vị trí quan trọng. trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ dây xựng những cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách c...
12 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 3283 | Lượt tải: 4
Đề tài Biện pháp nâng cao uy tín của người hiệu trưởng ở trường THCS Nguyễn Khuyến Huyện Eakar – Tỉnh Đăk LăkMỤC LỤC Trang Phần I: Mở đầu I. Lý do chọn đề tài II. Mục đích yêu cầu III. Nhiệm vụ nghiên cứu IV. Đối tượng và khánh thể nghiên cứu Phần II. Nội dung I. Cơ sở lý luận 1. Khái niệm uy tín 2. Vai trò uy tín của người hiệu trưởng trong công tác quản lý 3. Biện pháp nâng cao uy tín của hiệu trưởng THCS. II. Đề xuất biện ...
30 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 3608 | Lượt tải: 1
Đề tài Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THCS Phan Bội Châu – Krông Buk nhằm nâng cao chất lượng giáo dụcLỜI NÓI ĐẦU Trước tỡnh hỡnh thế kỷ XXI, thế kỷ của sự bùng nổ kỳ diệu về trí tuệ của loài người thỡ giáo dục (GD) đóng một vai trò đặc biệt quan trọng trong chiến lược phát triển của mỗi quốc gia. Nhất là khi Việt Nam đã là thành viên chính thức của tổ chức thương mại thế giới (WTO). Vấn đề đặt ra với ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) là phải chuẩ...
15 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2332 | Lượt tải: 0
Đề tài Các biện pháp tổ chức hoạt động dạy học hai buổi trên ngày ở trường THCS Hoàng Hoa ThámMỤC LỤC MỤC TÊN MỤC LỤC TRANG PHẦN MỞ ĐẦU I Lý do chọn đề tài 2 1 Lý do khách quan 2 2 Lý do chủ quan 3 II Mục đích nghiên cứu 3 III Nhiệm vụ nghiên cứu 3 IV Giới hạn của đề tài 3 PHẦN NỘI NUNG A CƠ SỞ LÝ LUẬN 4 I Những vấn đề lý luận 4 1 Một số từ ngữ dùng trong đề tài 4 2 Một số vấn đề về mặt lý luận 4 II Cơ sở pháp lý 6 B HI...
16 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2852 | Lượt tải: 3
Đề tài Biện pháp đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục trên địa bàn huyện Krông BúkMục lục Mục Nội dung Trang Phần I PHẦN MỞ ĐẦU I Lý do chọn đề tài 2 II Mục đích nghiên cứu 3 III Đối tượng nghiên cứu 3 IV Nhiệm vụ của đề tài 3 V Phương pháp nghiên cứu 1. Phương pháp nghiên cứu lý luận 4 2. Phương pháp nghiên cứu thực tiển 4 3. Các phương pháp 4 VI Phạm vi đề tài 4 Phần II NỘI DUNG C.I Cơ sở lý luận và pháp lý của...
28 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2399 | Lượt tải: 3
Đề tài Giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học khối THCSA. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Nhận thức tầm quan trọng của việc nâng cao chất lượng chuyên môn và bản thân 16 năm làm công tác giảng dạy tại một trường học và đã chuyển công tác về phòng Giáo dục và đào tạo huyện Krông Buk vào tháng 6/2009, được lãnh đạo tín nhiệm phân công trực tiếp đảm nhiệm chuyên môn khối trung học cơ sở. Bản thân là người luôn yêu n...
21 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 4048 | Lượt tải: 3
Đề tài Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động các tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy – học ở trường THCS Phan Chu Trinh, Eakar, Đăk LăkA. ĐẶT VẤN ĐỀ 2 B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 3 I. Cơ sở lý luận: 3 1. Vị trí của tổ chuyên môn: 3 2. Chức năng tổ chuyên môn 4 3. Nhiệm vụ tổ chuyên môn 4 4. Vai trò của tổ trưởng chuyên môn trong quản lý dạy học ở trường 5 5. Sinh hoạt tổ chuyên môn 6 6. Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng hoạt động tổ chuyên môn 6 7. Mối quan hệ giữa tổ chuyên môn vớ...
17 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 4171 | Lượt tải: 3
Đề tài Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Trường Chinh huyện EaH’Leo tỉnh Đăk Lăk trong giai đoạn hiện nay1. Lý do chọn đề tài. Ngay từ thuở sơ khai của đất nước, các bậc tiền nhân đã nói : "Hiền tài là nguyên khí của quốc gia, nguyên khí thịnh thì đất nước thịnh, nguyên khí suy thì đất nước suy". Có thể nói lịch s? phát triển của hầu hết các quốc gia trên thế giới đều thấy rằng: giáo dục và đào tạo có vai trò hết sức quan trọng trong công c...
29 trang | Chia sẻ: maiphuongtl | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 1985 | Lượt tải: 0
