Thư viện tài liệu, ebook tham khảo dành cho học sinh, sinh viên
Thư viện tài liệu trực tuyến miễn phí dành cho các bạn học sinh, sinh viên
Thực trạng hứng thú của sinh viên trường Đại học sư phạm Thái Nguyên với hoạt động giáo dục thể chất và thể thaoTrình độ thể lực chung của sinh viên (n = 385; 281 nữ, 104 nam) được đánh giá theo Quyết định số 53/2008/QĐ-BGDĐT (đối chiếu theo tiêu chuẩn của tuổi 19). - Kết quả từng nội dung kiểm tra cho thấy đa số (67.79% đến 83.12%) sinh viên có kết quả “tốt” và “đạt”. Tuy nhiên tỷ lệ “không đạt” cũng không ít. Cụ thể: Bật xa tại chỗ có 20.26% “không...
5 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 11/01/2022 | Lượt xem: 15 | Lượt tải: 0
Đào tạo nguồn nhân lực thể dục thể thao trong thời kỳ mớiLòng yêu nghề tạo nên khát vọng tìm kiếm các biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy của người thầy và thúc đẩy sự nỗ lực, sáng tạo trong học tập, rèn luyện của người học. Phải có lòng yêu nghề mới có động lực thật sự để nâng cao năng lực chuyên môn. Nếu không có tình yêu nghề thực sự, sẽ không bao giờ thành công vì chỉ có lòng yêu nghề mới ...
5 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 11/01/2022 | Lượt xem: 17 | Lượt tải: 0
Lựa chọn và đánh giá hiệu quả bài tập phát triển thể lực chuyên môn chạy 100m cho nam sinh viên chuyên ngành điền kinh năm thứ ba ngành huấn luyện thể thao trường Đại học thể dục thể thao Bắc NinhKEÁT LUAÄN Từ những kết quả nghiên cứu trên, cho phép đi đến một số kết luận sau: 1. Kết quả nghiên cứu đã lựa chọn được 05 test và 18 bài tập (10 bài tập phát triển sức mạnh, 5 bài tập phát triển tốc độ, 3 bài tập phát triển sức bền) phát triển thể lực chuyên môn chạy 100m cho nam sinh viên chuyên Ngành Điền kinh năm thứ ba ngành HLTT Trườ...
6 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 11/01/2022 | Lượt xem: 17 | Lượt tải: 0
Thực trạng việc sử dụng trò chơi vận động trong phát triển thể lực cho học sinh tiểu học khối 3 trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương, thành phố Hà Nội1. Nghiên cứu thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới việc phát triển thể lực cho học sinh khối 3 Trường Tiểu học Nguyễn Tri Phương, Thành phố Hà Nội cho thấy: Chương trình môn học Thể dục hiện đang được phân phối theo đúng chương trình chuẩn của Bộ GD&ĐT với tổng số 70 tiết học, tương ứng với 35 tuần học/ năm. Chương trình học được thiết kế với...
5 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 11/01/2022 | Lượt xem: 15 | Lượt tải: 0
Nhu cầu và thái độ của sinh viên đại học Đà Nẵng đối với hoạt động thể dục thể thaoThái độ đối với môn học GDTC Kết qủa nghiên cứu ở bảng 5 cho thấy: Mức độ ưa thích môn học của SV chỉ đạt mức bình thường, chiếm 46,95% ở nam và 52,26% ở nữ. Mức độ rất thích chỉ đạt tỷ lệ thấp cả ở nam và nữ; mức độ thích cũng chiếm tỷ lệ ở nam là 30,35% và ở nữ 23,37%. Như vậy thực tiễn có sự mâu thuẫn giữa nhu cầu, sự yêu thích tham gia ...
5 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 11/01/2022 | Lượt xem: 15 | Lượt tải: 0
Giải pháp phát triển thể dục thể thao quần chúng tại các khu công nghiệp, khu chế xuấtGiải pháp 6. Tăng cường cơ sở vật chất, khai thác tốt CSVC hiện có cho hoạt động TDTT Mục đích: Nâng cao hiệu quả khai thác các công trình TDTT, đảm bảo điều kiện về sân bãi, dụng cụ cho hoạt động TDTT tại các KCN, KCX. Nội dung và cách thức thực hiện: Xây dựng một số sân bãi tập luyện đủ quy cách thi đấu để tổ chức các giải đấu và đảm bảo ...
6 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 11/01/2022 | Lượt xem: 17 | Lượt tải: 0
Lựa chọn, ứng dụng xác định hiệu quả bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nam sinh viên chuyên ngành bóng chuyền khoa giáo dục thể chất - Đại học HuếKết quả kiểm tra sau 08 tháng thực nghiệm Sau thời gian thực nghiệm 08 tháng, các đối tượng nghiên cứu đã được trang bị một cách tương đối đầy đủ về năng lực chuyên môn, kỹ - chiến thuật, thể lực cũng như tâm lý và phát triển tố chất thể lực chuyên môn trong chương trình giảng dạy - huấn luyện môn học Bóng chuyền (của năm học thứ hai), nghi...
8 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 11/01/2022 | Lượt xem: 17 | Lượt tải: 0
Đánh giá thực trạng tình hình học tập nhóm cho sinh viên ngành giáo dục thể chất tại trường Đại học thể dục thể thao Đà NẵngKết quả điều tra mức độ quan tâm của giảng viên tới việc rèn luyện các kỹ năng học tập theo nhóm trong sinh viên Các thầy cô giáo cũng chưa thường xuyên trao đổi, hướng dẫn, cung cấp cho SV những kỹ năng và phương pháp học tập nhóm cho SV. SV chỉ biết nhận nhiệm vụ là hoàn thành bài tập bằng cách học tập nhóm mà chưa biết phải làm việc nhóm...
5 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 11/01/2022 | Lượt xem: 14 | Lượt tải: 0
Lựa chọn các test đánh giá thể lực và kỹ thuật cho nam vận động viên vovinam lứa tuổi 16-17 tỉnh Bến TreNội dung các test được lựa chọn dùng để kiểm tra: - Thể lực (8 test): Chạy 30m (s), Chạy 1500m (s), Nằm sấp chống đẩy 10s (lần), Bật xa tại chỗ (cm), Gập bụng (1phút/lần), Xoạc ngang (cm), Xoạc dọc (cm), Chạy chữ T (s). - Kỹ thuật (5 test): Đấm thẳng tay sau 10s (lần), Đấm thẳng tay trước 10s (lần), Đá đạp ngang 10s (lần), Đá tạt 10s (lần),...
7 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 11/01/2022 | Lượt xem: 13 | Lượt tải: 0
Thực trạng kỹ thuật đánh bóng xoáy lên thuận tay của sinh viên chuyên sâu quần vợt năm thứ nhất trường Đại học Sư phạm thể dục thể thao Hà NộiThực trạng kỹ thuật đánh bóng xoáy lên thuận tay của nam sinh viên chuyên ngành Quần vợt, trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội Xác định thực trạng nam sinh viên chuyên sâu Quần vợt trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội: Sau khi lựa chọn được 4 test đủ khả năng đánh giá trình độ kỹ thuật đánh bóng xoáy lên thuận tay của nam sinh viên chuyên sâu ...
5 trang | Chia sẻ: hachi492 | Ngày: 11/01/2022 | Lượt xem: 16 | Lượt tải: 0
